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哲学：美学考点巩固（强化练习）
2020-08-03 01:13:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、名词解释  艺术活动


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2、名词解释  《美育书简》


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3、单项选择题  在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要


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4、判断题  《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。


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5、单项选择题  黑格尔的美学代表作是（）

A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》


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6、问答题  什么是艺术天才？


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7、填空题  冯•哈特曼根据主体的审美感受方式为原则，将艺术划分为（）、（）和（）三类。


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8、单项选择题  林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了（）

A．实用态度
B．伦理态度
C．审美态度
D．认知态度


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9、问答题  举例说明审美形态的人生实践性质。


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10、填空题  古罗马时期的在他的《（）》中最早提出崇高这一术语。


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11、问答题  

以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附：李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”


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12、单项选择题  从现实生活通向审美世界的桥梁是（）。

A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感


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13、名词解释  审美澄明


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14、填空题  中国甲骨文中的“”字的本义是（），西方语言中的“艺术”（拉丁文：Ars）的本义是（），都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。


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15、多项选择题  审美想象与审美情感的关系是（）

A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用


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16、名词解释  设计风格


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17、单项选择题  灵感理论在中国古代主要表述为（）

A．迷狂说 
B．神灵凭附说 
C．代神立言说 
D．“顿悟”与体“道”


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18、问答题  何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？


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19、多项选择题  西方哲学美学的重要代表有（）。

A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格


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20、名词解释  兴像


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21、多项选择题  审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（）

A．个体性与社会性
B．主体性与客体性
C．感受性与思想性
D．特殊性与普遍性
E．工具性与价值性


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22、问答题  鲍姆嘉登是如何创立美学学科的？


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23、名词解释  审美活动无功利


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24、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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25、填空题  （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；


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26、多项选择题  优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。

A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧


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27、单项选择题  艺术是（）和理想美的审美统一。

A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美


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28、名词解释  意象思维


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29、问答题  西方美学发展经历了哪些阶段？


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30、判断题  “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。


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31、问答题  辨析意象中“象”与“意”的关系？


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32、名词解释  美感欣赏活动


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33、单项选择题  孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。

A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学


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34、单项选择题  作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。

A.点
B.线
C.面
D.体


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35、问答题  什么是社会美？社会美的特征是什么？


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36、名词解释  什么是距离说


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37、问答题  各门艺术的审美特征。


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38、问答题  现代艺术总的审美特征是什么？你怎样看待现代艺术？


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39、问答题  日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？


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40、问答题  如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义？


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41、判断题  自然美是人的意识加工的结果。


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42、判断题  作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。


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43、问答题  什么是艺术物化？


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44、单项选择题  美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……

A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学


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45、名词解释  毕达哥拉斯


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46、填空题  人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。


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47、名词解释  积淀


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48、单项选择题  “采采流水，蓬蓬远春”是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美


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49、名词解释  仿像


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50、单项选择题  《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）

A．艺术感动是潜移默化的 
B．美育需要动力 
C．美育以风为动力 
D．美育雷厉风行


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51、问答题  丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？


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52、问答题  审美经验各构成要素间的关系如何？


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53、单项选择题  标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）

A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉登《美学》
D.黑格尔《美学》


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54、问答题  说明意象与意境的关系。


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55、名词解释  《论崇高》


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56、问答题  物质实在层:功能是？


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57、问答题  美有哪些基本特征？


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58、问答题  生产劳动的审美意义包含哪些方面？


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59、名词解释  有意味的形式说


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60、单项选择题  符号论美学家苏珊•朗格的代表作是（）

A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》


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61、填空题  19世纪德国辩证法大师（），发展并完善了“美在理念”说，提出美是“理念的感性显现”。


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62、名词解释  人的本己性


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63、单项选择题  诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（）

A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求


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64、多项选择题  在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则，就要求美学研究者（）

A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点


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65、单项选择题  在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。

A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德


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66、问答题  从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。


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67、名词解释  对比联想


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68、多项选择题  美感教育所培养的“完美的人”，是指（）

A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐


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69、单项选择题  西方美学家通常将“象”称为（）

A.物色
B.景色
C.形式
D.种类


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70、问答题  试述审美接受的意义？


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71、单项选择题  孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）

A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由


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72、单项选择题  儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性


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73、问答题  崇高的本质特征？


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74、判断题  现在一般认为，脂砚斋与曹雪芹是同一个人。


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75、单项选择题  艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（）。

A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能


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76、单项选择题  从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）

A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系


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77、多项选择题  与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）

A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感


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78、问答题  简述人变成“非人”的含义。


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79、填空题  公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在（）中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。


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80、名词解释  感性直观性


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81、填空题  社会审美意识的内部结构大体可分为三个层次：一是社会审美心理；二是（）；三是社会审美理论体系。


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82、单项选择题  丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（）

A．与生殖崇拜观念相关
B．与图腾崇拜观念相关
C．与动物崇拜观念相关
D．与人的巫术观念相关


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83、填空题  美感的存在必须以（）为前提。


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84、问答题  怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？


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85、问答题  简论意境与意象的区别。


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86、名词解释  柏拉图的美育观


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87、单项选择题  “智者乐水，仁者乐山”，其中所显现的意象类型是（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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88、单项选择题  黑格尔悲剧理论中最突出的观点是（）。

A.强调净化心灵的悲剧效果
B.主张主人公应是正面人物
C.强调悲剧性冲突
D.重视悲剧性情节


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89、单项选择题  《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。

A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道


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90、单项选择题  康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主要是指他把美学研究（）

A.从客观世界转移到主观世界
B.从主观世界转移到客观世界
C.从重内容转移到重形式
D.从重形式转移到重内容


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91、问答题  谈谈对艺术技巧作用的看法。


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92、填空题  著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。


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93、问答题  审美感知具有哪些特征？


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94、填空题  艺术美既不同于侧重于内容的（），又不同于侧重于形式的（），一般说来，它要求两者的和谐统一。


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95、多项选择题  在艺术意象的生成过程中，主体起着巨大作用的当推（）。

A.想象
B.灵感
C.思维
D.意向
E.认知


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96、单项选择题  元好问说：“诗家总说西昆好，独恨无人作郑笺”。说明艺术欣赏离不开（）。

A.直觉
B.情感
C.想象
D.理解


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97、填空题  （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；


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98、判断题  异化劳动不美，因此异化劳动不能创造美。


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99、问答题  简述优美的感性特征和美感特征。


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100、问答题  艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？


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101、多项选择题  马克思主义美学的基本特点是（）。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感


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102、名词解释  自然美


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103、单项选择题  陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。

A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征


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104、问答题  想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？


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105、问答题  扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。


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106、填空题  关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。


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107、问答题  与现实美相比，艺术美有什么优越性？


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108、问答题  简述美育的方式？


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109、名词解释  审美判断


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110、填空题  （）是形式美最简单的法则。


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111、单项选择题  现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法，即（），它强调排除一切先入之见，向着“事象本身”逼近。

A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法


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112、问答题  简答意境及类型？


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113、多项选择题  西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德


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114、问答题  结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。


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115、名词解释  内在自然的人化


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116、问答题  论述美的形象性特征。


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117、问答题  怎样理解审美是一种比较高级的人生境界？


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118、单项选择题  最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）

A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德


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119、填空题  古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。


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120、问答题  为何称鲍姆加登为“美学之父”？


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121、单项选择题  经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性（）。

A.古典性文化
B.现代性文化
C.外来文化
D.高雅文化


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122、名词解释  美在理念


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123、问答题  简述意境及其种类。


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124、问答题  在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？


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125、多项选择题  主张美在于“自然无为”的人是（）。

A.刘勰
B.老子
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子


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126、问答题  与抽象思维比较，意象思维有哪些特点？


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127、判断题  美感与理智不能并存。


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128、填空题  20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。


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129、名词解释  化丑为美


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130、名词解释  喻象


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131、填空题  美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。


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132、单项选择题  关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。

A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象


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133、问答题  简述悲剧与崇高的关系。


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134、问答题  悲剧有哪些主要表现形态？


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135、单项选择题  下列哪个不是美学的学习方法？（）

A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面


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136、单项选择题  艺术的（）使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性

B.美感性
C.情感性
D.形象性


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137、单项选择题  在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）

A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动


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138、单项选择题  人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（）。

A、直觉性
B、情感性
C、逻辑性
D、社会性


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139、多项选择题  35.马克思对人的本质规定的揭示是（）。

A.人是物质的存在物
B.人是精神的存在物
C.人是自然存在物
D.人是有意识的存在物
E.人是社会存在物


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140、单项选择题  艺术品的直接性物质存在是（）

A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层


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141、问答题  “一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。


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142、问答题  在艺术作品中，意象是如何生成的？


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143、填空题  1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；


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144、单项选择题  下列诗句中，属于有我之境的是（）

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”
B.“采菊东篱下，悠然见南山”
C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”


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145、填空题  形式美是对（）的艺术技巧的要求


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146、问答题  论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。


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147、单项选择题  中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）

A．意象的生产和意象的创造
B．意象的孕育与意象的生产
C．意象的孕育和意象的创造
D．意象的创造和意象的接受


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148、填空题  （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”


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149、判断题  五星红旗的美是一种纯粹的形式美。


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150、名词解释  审美经验


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151、单项选择题  白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性


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152、名词解释  社会崇高


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153、单项选择题  从历史发展的观点看，美感（）

A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点


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154、问答题  简答表演艺术有哪些共同的审美特征？


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155、问答题  简述审美经验的基本特征。


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156、单项选择题  孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。

A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重


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157、单项选择题  崇高感的特点是（）。

A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞


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158、单项选择题  从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文，因此被视为中国现代美学创始人的是（）。

A.王维国
B.黄遵宪
C.蔡元培
D.蔡仪


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159、单项选择题  马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）

A．精神产品
B．物质产品
C．意象思维的结晶
D．抽象思维的结晶


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160、问答题  如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？


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161、多项选择题  关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）

A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说


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162、填空题  德国美学家鲍姆嘉敦于（）年出版了《美学》一书，标志着美学作为独立学科的诞生。


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163、填空题  形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的，它一般具有感性可感性、（）和内涵多义性等基本特点。


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164、名词解释  利奥塔德


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165、单项选择题  从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。

A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德


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166、判断题  《审美教育书简》的作者是席勒。


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167、单项选择题  人类普遍爱好人体美，这说明（）

A．美感是性本能的升华
B．美感来源于性选择
C．美感离不开性
D．美感是人的性选择的社会化


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168、单项选择题  中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰


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169、判断题  表演艺术的审美特征识表现性和直观性。


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170、单项选择题  “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。

A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性


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171、问答题  谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。


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172、填空题  艺术符号主要由（）构成


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173、问答题  怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？


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174、多项选择题  对审美教育的特点，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的


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175、填空题  伊斯特惕克提出（）


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176、多项选择题  在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）

A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒


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177、问答题  结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。


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178、问答题  掌握悲剧性的本质？


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179、单项选择题  提出“自然的人化”这一美学思想的是（）。

A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》


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180、填空题  英国艺术批评家克莱夫•贝尔认为艺术是（），深刻揭示了艺术中形式和形式美与情感的关系。


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181、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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182、填空题  9世纪末，尤其是20世纪以来，审美发生与审美发生的“（）”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。


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183、单项选择题  马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。

A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人


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184、填空题  构成形式美的自然物质因素是（）、（）、（）。


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185、填空题  （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。


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186、单项选择题  伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。

A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别


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187、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有（）。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


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188、单项选择题  鲍姆加登《美学》中“，Aesthetik”一词在德文中的意思是（）。

A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学


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189、填空题  康德把崇高分为两类，即（）和（）。


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190、单项选择题  认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是（）

A．奥古斯丁
B．黑格尔
C．克莱夫•贝尔
D．海德格尔


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191、问答题  对称具有什么样的美感？


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192、单项选择题  关于审美惊异，下列说法中不正确的是（）

A．它是一种鲜活的生命感 
B．它是一种理性的求知欲 
C．它主要表现为一种内在的精神召唤 
D．它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系


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193、多项选择题  主张审美无功利的人是（）。

A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克


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194、判断题  直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论，才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。


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195、问答题  壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？


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196、问答题  试述艺术作品的存在方式。


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197、单项选择题  实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是（）

A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕


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198、填空题  柏拉图把美分为（）和（）。


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199、单项选择题  美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）

A．情感
B．意志
C．理性
D．愉悦


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200、单项选择题  李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。

A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一


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201、问答题  简述喜剧的本质。


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202、单项选择题  康德论崇高的一个基本观点是（）。

A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物


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203、填空题  “食必常饱，然后求美”的观点是（）提出的。


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204、问答题  审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。


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205、判断题  《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。


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206、单项选择题  所谓“自上而下的美学”，也即（）。

A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学


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207、问答题  为何说美学是一种人生实践？


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208、多项选择题  郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞


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209、填空题  文献记录表明，古希腊的（）学派是最早开始思考美的。


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210、问答题  审美经验的两种直观性是什么？


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211、多项选择题  毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。

A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一


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212、问答题  试分析美育在现代素质教育中的地位。


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213、单项选择题  “春风又绿江南岸”被誉为千古妙句，最突出的原因在于它的（）。

A.视觉效果
B.听觉效果
C.触觉效果
D.心理效果


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214、问答题  最美的基本图形是什么？为什么？


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215、单项选择题  苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（）

A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想


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216、问答题  宋玉在《对楚王问》里写到：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。


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217、问答题  谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。


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218、填空题  在《现代汉语词典》里对“暴力”一词所做的基本含义的解释是：（）。


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219、问答题  什么是审美直觉？


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220、问答题  简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。


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221、问答题  简要说明生活丑和艺术美的关系？


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222、名词解释  美学之父


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223、单项选择题  崇高的更为重要的领域，是在（）。

A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中


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224、单项选择题  关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。

A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美


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225、填空题  鲁迅认为悲剧是将（）。


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226、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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227、单项选择题  “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）。

A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩，后者则是主体隐藏在意象的背后


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228、判断题  《天净沙•秋思》是李贽的作品。


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229、单项选择题  西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）

A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受


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230、问答题  为什么丑能化为艺术美？


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231、填空题  （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用


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232、名词解释  创造


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233、单项选择题  无论哪一种形态的美，它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官，这表明（）是美的基本特征之一。

A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性


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234、单项选择题  “西方现代悲剧”主要体现（）。

A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼


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235、问答题  批判理论的主要特点。


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236、单项选择题  崇高是西方美学中一个重要的美学范畴，西方最早提出这一概念的人是（）。

A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯


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237、名词解释  自律性


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238、单项选择题  陶渊明诗云：“万物皆有托，孤立独无依”。这是一种（）。

A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想


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239、填空题  （）是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。


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240、填空题  亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。


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241、单项选择题  正式提出崇高这一审美范畴，并加以较为系统探讨的，一般认为是（）。

A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯


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242、单项选择题  弗洛伊德指出，美是（）。

A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐


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243、问答题  简述马克思主义美学的主要内容。


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244、问答题  二十世纪西方美学的二个转向。


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245、单项选择题  陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。

A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解


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246、问答题  审美活动与认识活动的具体区别。


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247、单项选择题  弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）

A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制


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248、单项选择题  意象思维和抽象思维的区别不在于（）

A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴
B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念
C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真
D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品


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249、名词解释  审美心理距离说


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250、名词解释  美感经验


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251、问答题  怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？


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252、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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253、填空题  （）是一门采取空间形式的时间艺术


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254、单项选择题  韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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255、问答题  为什么说艺术创造的核心是意象的生成？


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256、填空题  人的形体美兼具（）与（）


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257、填空题  审美发生理论：（）、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说；


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258、单项选择题  在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。

A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性


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259、问答题  为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？


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260、填空题  现实美包括（）和（）。


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261、问答题  美感产生的逻辑因素有哪些？


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262、单项选择题  艺术家与创作对象的关系是（）。

A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系


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263、问答题  论述美的本质的逻辑性建构。


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264、填空题  否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。


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265、判断题  莫扎特去世时不到多少30


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266、问答题  简述艺术技巧的审美价值。


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267、问答题  美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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268、名词解释  完形作用


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269、名词解释  审美惊异


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270、问答题  简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。


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271、单项选择题  在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）

A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉


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272、单项选择题  “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）

A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》


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273、填空题  （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西


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274、问答题  美感经验的直觉发生时具有哪些特点？


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275、填空题  无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的（）。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式（）的而引人发笑的。


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276、填空题  （）有感于当时的人类知识系统的缺陷，即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科，美学最初是作为研究感觉（感性知识）的一门学问而诞生的；


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277、问答题  为什么说审美活动离不开直觉？


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278、问答题  举例说明艺术中技巧的审美价值。


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279、多项选择题  艺术操作的作用有（）

A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育


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280、填空题  《国语•楚语上》中记载的“（）”，较早地明确地提出了什么是美，美与善，美与功利的关系；


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281、单项选择题  古希腊时期，提出“过失说”来解释悲剧原因的是（）。

A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底


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282、单项选择题  刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（）

A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美


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283、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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284、名词解释  怡情养性


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285、单项选择题  在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）

A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧


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286、问答题  简述亚里士多德的悲剧理论？


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287、填空题  形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。


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288、填空题  （）是日常体验的升华，是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉，是心灵在直觉中的建构，是意义的瞬间生成。


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289、问答题  简述丑的特征。


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290、问答题  结合具体事例，试论美和美的东西之间的差异。


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291、单项选择题  苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）

A．接近联想
B．类似联想
C．对比联想
D．关系联想


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292、名词解释  美学关系


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293、问答题  分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。


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294、单项选择题  布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。

A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐


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295、判断题  空灵的禅宗文化以王国维为代表。


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296、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


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297、填空题  中国画多以写意为主，（）重于“形似”。


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298、单项选择题  对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）。

A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.黑格尔


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299、问答题  美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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300、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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