1、问答题 什么是直观性原则？
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2、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
3、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
4、问答题 教学工作的基本环节有哪些？
5、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
6、问答题 简述引起注意转移的因素？
7、问答题 现代教育制度的发展趋势？
8、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
9、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
10、单项选择题 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。
A、指标的设计要和评价目的一致 B、设计的指标要有可操作性 C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾 D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
11、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
12、判断题 意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)
13、判断题 所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
14、多项选择题 在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器
15、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。
16、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
17、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
18、判断题 智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
19、问答题 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。
20、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
21、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
22、判断题 解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
23、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
24、问答题 简述德育的基本内容？
25、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
26、问答题
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
27、判断题 出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
28、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
29、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
30、多项选择题 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。
A.小组成员的个人职责明确 B.均等的成功机会 C.小组有明确的目标 D.组内异质
31、单项选择题 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
32、判断题 素质教育本质上是一种个性化教育。
33、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
34、填空题 京师大学堂创办于________年。
35、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
36、问答题 如何形成良好的班风?
37、判断题 高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
38、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
39、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
40、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
41、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
42、问答题 谈话法的基本要求是什么？
43、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
44、问答题 教师专业发展的途径有哪些？
45、多项选择题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
A.流畅性 B.变通性 C.稳定性 D.独特性
46、单项选择题 在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）
A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格 C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
47、多项选择题 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现
48、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
49、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
50、问答题 《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
51、判断题 定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)
52、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
53、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
54、问答题 心理辅导的目标是什么？
55、问答题 操作技能的培训要求有哪些？
56、问答题 简述心理现象及其结构。
57、多项选择题 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。
A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较 B.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能 C.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径 D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容
58、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
59、单项选择题 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。
A.培根 B.康德 C.赫尔巴特 D.黑格尔
60、多项选择题 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。
A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习 B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题 C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记 D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系 E、在进行教学前，李老师创设了很多情境
61、问答题 班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
62、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
63、判断题 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
64、填空题 关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。
65、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
66、问答题 简述教师劳动的主要特点？
67、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
68、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
69、判断题 情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
70、问答题 简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。
71、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
72、问答题 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
73、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
74、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
75、问答题 教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
76、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
77、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
78、单项选择题 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德
79、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
80、判断题 意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
81、单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家、自治区、学校三级课程管理 B.省、县、乡三级课程管理 C.教育部、教育局、教务处三级课程管理 D.国家、地方、学校三级课程管理
82、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
83、填空题 最先提出“最近发展区”理论的是_____。
84、问答题 当前班级管理存在的问题是什么？
85、问答题 简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异
86、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
87、判断题 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
88、问答题 教学的基本特点？
89、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
90、问答题 比较问卷调查法与访谈调查法。
91、判断题 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
92、多项选择题 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。
A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
93、判断题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
94、判断题 促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
95、问答题 试述教育是如何促进社会政治变革的。
96、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
97、问答题 如何培养学生的学习动机？
98、单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
99、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
100、问答题 简述教科书的作用?
101、问答题 简述影响无意注意的因素？
102、多项选择题 每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
A、教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高 B、建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格 C、教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题 D、教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合 E、教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
103、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
104、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
105、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
106、单项选择题 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。
A、晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名 B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式 C、对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试 D、为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
107、问答题 简述教学的一般任务是什么?
108、单项选择题 道德教育最终应落实于()。
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
109、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
110、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
111、判断题 课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
112、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
113、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
114、判断题 动机产生的条件：内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。(心理学)
115、问答题 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
116、单项选择题 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素，但首先是根据（）。
A.学生情况而定 B.教学内容而定 C.教学条件而定 D.领导意图而定
117、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
118、问答题 确立德育目标的依据是什么？
119、单项选择题 以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）
A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中 B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术 C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践 D.在教育技术应用中应强调形式
120、判断题 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
121、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
122、问答题 简述运用读书指导法应遵循的要求。
123、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
124、多项选择题 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。
A.Photoshop：图片处理工具 B.FrontPage：课件集成工具 C.迅雷：下载软件 D.Snagit：抓图、抓视频软件
125、判断题 国家对接受义务教育的学生免收学费。
126、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
127、问答题 简述学习动机的激发与培养？
128、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术 B.信息技术 C.素质教育 D.创新教育
129、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
130、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
131、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
132、多项选择题 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据 B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标 C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确 E.编写的教学目标要明确、具体
133、问答题 道尔顿制是什么？
134、多项选择题 地方对课程管理的主要方面是（）
A.贯彻国家课程政策 B.制订课程实施计划 C.组织课程的实施与评价 D.加强课程资源的开发和管理
135、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
136、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
137、问答题 教学评价的基本原则是什么？
138、判断题 心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
139、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
140、问答题 简述我国基础教育的弊端。
141、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
142、问答题 课程是指？
143、单项选择题 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
A.卢梭 B.培根 C.拉伯雷 D.洛克
144、填空题 时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。
145、多项选择题 对教育评价信息的要求有()。
A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性
146、判断题 技能的种类：操作技能、心智技能
147、问答题 讲授法的基本要求是什么?
148、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
149、多项选择题 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
150、多项选择题 自我意识包括的成分有()。
A.执行成分 B.认识成分 C.情感成分 D.意志成分
151、问答题 组织学习的原则与策略有哪些？
152、问答题 贯彻性原则的基本要求是什么?
153、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
154、单项选择题 当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()
A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
155、问答题 简述素质教育的三大要义。
156、判断题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
157、问答题 为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
158、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
159、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
160、判断题 耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)
161、判断题 如果人们预期某种货币将要升值，则需要该货币支付进口货款的进口商将加速以该种货币支付债务。（）
162、问答题 教育科学研究包括哪几个环节？
163、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律？
164、问答题 新课程倡导了哪些现代学习方式？
165、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
166、问答题 如何做好中等生的个别教育?
167、问答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
168、判断题 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。
169、问答题 简述群体的主要特征。
170、判断题 心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
171、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
172、判断题 教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
173、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
174、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
175、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
176、问答题 练习法的基本要求是什么？
177、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
178、判断题 课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。
179、多项选择题 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）
A.刘军的兴趣爱好 B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C.刘军对学习的态度 D.刘军的家庭经济水平
180、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
181、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
182、问答题 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？
183、单项选择题 经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）
A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。 B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。 C.促进学生的发展，要“以评促学”。 D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量
184、填空题 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
185、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些？
186、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
187、单项选择题 ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的
188、判断题 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
189、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
190、问答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
191、填空题 理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。
192、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
193、问答题 试述教师职业角色？
194、多项选择题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
A.电子教案有利于教案的修订和保存 B.电子教案便于携带和学术交流 C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
195、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
196、问答题 教师职业道德的内容是什么？
197、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
198、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
199、问答题 我国学制改革的基本原则是什么？
200、问答题 试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
201、填空题 （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。
202、判断题 学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。
203、单项选择题 在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。
A.全班活动、小组活动和个别活动 B.班内活动、课外活动和个别活动 C.整体活动、小组活动和个别活动 D.集体活动、个别活动和网上活动
204、填空题 （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
205、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
206、判断题 中学生主要意志品质：自觉性、坚定性、果断性、自制力
207、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
208、问答题 体育的根本任务是什么？
209、单项选择题 当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场的人都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（）。
A.应激 B.激情 C.心境 D.情操
210、单项选择题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。
A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
211、问答题 联系实际谈谈教师应具备哪些素养？
212、填空题 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
213、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
214、问答题 1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。
215、问答题 教育目的是指什么？
216、问答题 知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？
217、判断题 德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
218、填空题 为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。
219、问答题 简述我国教师职业道德评价的功能。
220、多项选择题 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。
A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化
221、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
222、问答题 什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
223、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
224、单项选择题 第一部系统完备的教育学专著是()。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《爱弥儿》
225、问答题 影响能力形成和发展的因素有哪些？
226、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
227、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
228、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
229、问答题 什么是课程标准？
230、多项选择题 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情” B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
231、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
232、问答题 简述德育教育新形势？
233、判断题 操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
234、问答题 教师职业道德的作用有哪些？
235、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
236、问答题 教育的相对独立性是指什么？
237、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
238、判断题 学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
239、判断题 社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。
240、问答题 教育的三个基本要素
241、多项选择题 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则（）。
A.目标描述的逻辑主语不是学生 B.目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识 C.目标描述中，没有指明达到目标需要的条件
242、问答题 教育的四个支柱是什么？
243、判断题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
244、多项选择题 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。
A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
245、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
246、问答题 如何培养学生的想象力？
247、问答题 简述教师教学职责。
248、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
249、问答题 课程计划是什么？
250、问答题 简述课程目标的分类。
251、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
252、多项选择题 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A.了解每个案例的教学目标 B.速读案例 C.再读案例 D.分析案例 E.积极参与小组讨论
253、问答题 教师专业化
254、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
255、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
256、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
257、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
258、填空题 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
259、多项选择题 学生评价的功能有()。
A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能
260、多项选择题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
A.概念图 B.思维导图 C.认知地图 D.语义网络
261、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
262、问答题 想象是指？
263、问答题 如何提高知识直观的效果?
264、多项选择题 教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。
A、FrontPage B、Dream Weaver C、Authorware D、Flash E、MS Office
265、判断题 个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)
266、问答题 加强师德修养的途径有哪些？
267、问答题 简述能力的测量？
268、判断题 质疑就是让学生学会提出问题。
269、判断题 记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
270、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
271、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。
272、单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
273、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
274、问答题 教育的个体功能主要体现在哪几个方面？
275、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
276、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
277、问答题 简述教师热爱学生的表现。
278、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
279、判断题 学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性
280、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
281、判断题 意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
282、问答题 思维的种类.
283、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
284、多项选择题 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
285、问答题 如何培样学生的学习需要？
286、问答题 简述教师应如何热爱学生？
287、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)
288、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
289、问答题 简述我国新型师生关系的特点？
290、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
291、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
292、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
293、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
294、单项选择题 新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）
A.糖尿病酮症 B.晚期膀胱癌 C.泌尿系感染 D.重症肝病 E.苯丙酮尿症
295、问答题 制约学校课程的三大因素是什么？
296、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
297、问答题 研究性学习有哪些特点？
298、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
299、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
300、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
