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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（考试必看）
2020-08-10 04:51:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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2、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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3、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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4、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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5、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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6、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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7、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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8、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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9、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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10、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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11、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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12、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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13、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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14、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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15、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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16、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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17、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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18、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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19、问答题  社会规范是什么？


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20、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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21、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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22、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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23、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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24、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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25、问答题  整合是什么？


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26、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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27、问答题  附属的动机是什么？


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28、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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29、名词解释  神经元


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30、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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31、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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32、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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33、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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34、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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35、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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36、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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37、问答题  表演游戏是？


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38、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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39、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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40、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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41、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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42、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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43、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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44、问答题  儿童绘画的心理价值


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45、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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46、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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47、问答题  回忆是什么？


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48、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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49、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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50、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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51、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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52、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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53、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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54、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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55、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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56、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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57、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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58、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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59、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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60、问答题  什么是行为治疗?


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61、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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62、问答题  创造想象是什么？


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63、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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64、名词解释  发展


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65、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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66、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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67、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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68、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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69、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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70、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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71、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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72、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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73、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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74、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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75、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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76、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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77、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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78、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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79、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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80、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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81、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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82、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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83、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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84、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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85、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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86、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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87、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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88、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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89、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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90、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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91、问答题  简述师幼关系的价值。


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92、问答题  认知是什么？


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93、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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94、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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95、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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96、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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97、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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98、问答题  创造性思维的特点。


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99、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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100、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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101、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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102、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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103、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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104、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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105、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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106、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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107、问答题  幼儿游戏的发展


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108、问答题  说明动机和需要的关系。


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109、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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110、问答题  运动技能是什么？


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111、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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112、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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113、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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114、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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115、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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116、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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117、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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118、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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119、名词解释  儿童发展


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120、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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121、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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122、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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123、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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124、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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125、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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126、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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127、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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128、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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129、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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130、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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131、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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132、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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133、名词解释  呀呀语


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134、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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135、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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136、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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137、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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138、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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139、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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140、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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141、问答题  简述影响动作发展的因素。


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142、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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143、问答题  认知的动机是什么？


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144、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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145、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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146、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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147、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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148、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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149、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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150、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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151、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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152、名词解释  心理理论


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153、问答题  过度学习是什么？


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154、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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155、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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156、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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157、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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158、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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159、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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160、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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161、名词解释  语法


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162、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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163、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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164、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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165、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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166、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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167、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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168、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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169、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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170、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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171、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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172、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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173、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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174、名词解释  元认知


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175、名词解释  偶发记忆现象


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176、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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177、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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178、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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179、问答题  幼儿教育是什么？


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180、问答题  性格是什么？


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181、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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182、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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183、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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184、问答题  动觉是什么？


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185、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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186、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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187、问答题  简述依恋的特征。


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188、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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189、问答题  活动律是什么？


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190、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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191、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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192、问答题  简述师幼关系的特点。


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193、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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194、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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195、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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196、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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197、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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198、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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199、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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200、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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201、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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202、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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203、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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204、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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205、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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206、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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207、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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208、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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209、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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210、问答题  领会是什么？


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211、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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212、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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213、问答题  差异律是什么？


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214、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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215、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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216、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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217、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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218、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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219、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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220、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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221、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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222、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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223、问答题  是非观是什么？


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224、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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225、问答题  智力是什么？


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226、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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227、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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228、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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229、问答题  体育是什么？


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230、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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231、问答题  什么是感觉统合治疗?


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232、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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233、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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234、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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235、问答题  师幼关系的特点及价值


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236、问答题  再认是什么？


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237、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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238、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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239、名词解释  再造想象


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240、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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241、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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242、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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243、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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244、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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245、名词解释  儿童心理年龄特征


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246、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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247、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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248、问答题  创造性思维是什么？


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249、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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250、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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251、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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252、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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253、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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254、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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255、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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256、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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257、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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258、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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259、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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260、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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261、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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262、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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263、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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264、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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265、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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266、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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267、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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268、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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269、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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270、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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271、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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272、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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273、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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274、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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275、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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276、问答题  如何培养幼儿的观察力


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277、问答题  什么是饮食控制?


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278、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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279、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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280、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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281、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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282、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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283、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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284、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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285、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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286、问答题  言语直观是什么？


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287、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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288、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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289、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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290、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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291、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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292、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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293、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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294、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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295、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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296、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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297、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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298、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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299、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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300、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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