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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题及答案（题库版）
2020-08-14 23:48:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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2、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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3、问答题  保持是什么？


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4、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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5、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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6、问答题  诱因是什么？


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7、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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8、名词解释  视敏度


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9、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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10、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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11、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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12、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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13、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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14、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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15、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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16、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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17、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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18、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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19、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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20、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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21、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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22、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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23、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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24、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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25、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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26、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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27、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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28、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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29、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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30、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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31、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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32、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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33、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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34、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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35、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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36、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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37、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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38、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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39、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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40、问答题  平行游戏是？


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41、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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42、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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43、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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44、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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45、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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46、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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47、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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48、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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49、问答题  社会性是指？


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50、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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51、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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52、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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53、问答题  理智感是什么？


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54、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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55、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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56、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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57、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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58、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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59、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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60、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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61、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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62、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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63、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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64、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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65、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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66、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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67、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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68、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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69、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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70、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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71、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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72、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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73、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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74、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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75、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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76、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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77、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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78、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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79、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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80、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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81、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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82、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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83、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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84、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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85、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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86、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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87、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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88、名词解释  直观行动思维


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89、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的 措施。


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90、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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91、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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92、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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93、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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94、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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95、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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96、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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97、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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98、名词解释  再造想象


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99、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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100、问答题  学习动机是什么？


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101、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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102、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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103、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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104、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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105、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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106、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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107、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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108、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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109、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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110、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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111、问答题  过度学习是什么？


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112、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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113、问答题  简述师幼关系的价值。


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114、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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115、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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116、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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117、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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118、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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119、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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120、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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121、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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122、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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123、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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124、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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125、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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126、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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127、问答题  角色游戏是？


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128、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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129、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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130、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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131、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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132、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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133、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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134、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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135、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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136、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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137、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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138、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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139、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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140、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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141、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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142、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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143、问答题  个性的结构


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144、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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145、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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146、问答题  为什么说美具有社会性?


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147、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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148、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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149、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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150、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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151、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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152、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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153、名词解释  自尊


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154、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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155、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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156、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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157、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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158、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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159、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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160、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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161、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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162、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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163、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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164、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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165、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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166、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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167、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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168、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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169、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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170、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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171、名词解释  儿童发展


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172、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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173、名词解释  情绪理解


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174、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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175、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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176、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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177、问答题  言语直观是什么？


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178、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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179、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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180、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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181、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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182、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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183、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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184、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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185、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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186、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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187、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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188、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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189、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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190、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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191、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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192、问答题  简述产前发育的影响因素。


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193、问答题  知识系统化是什么？


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194、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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195、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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196、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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197、问答题  幼儿教育是什么？


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198、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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199、问答题  指导游戏？


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200、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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201、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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202、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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203、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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204、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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205、问答题  自律是什么？


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206、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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207、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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208、名词解释  神经元


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209、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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210、问答题  实物直观是什么？


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211、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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212、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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213、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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214、问答题  判断心理健康的标准：


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215、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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216、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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217、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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218、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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219、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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220、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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221、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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222、问答题  自我提高的动机是什么？


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223、问答题  运动技能是什么？


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224、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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225、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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226、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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227、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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228、问答题  幼儿再造想象的特点：


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229、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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230、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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231、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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232、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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233、问答题  个性的基本特征


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234、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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235、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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236、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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237、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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238、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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239、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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240、问答题  如何培养幼儿的观察力


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241、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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242、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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243、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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244、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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245、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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246、问答题  活动律是什么？


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247、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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248、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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249、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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250、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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251、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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252、问答题  游戏的实质是什么?


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253、问答题  附属的动机是什么？


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254、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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255、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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256、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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257、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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258、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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259、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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260、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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261、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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262、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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263、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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264、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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265、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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266、问答题  体育是什么？


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267、问答题  问题情境是什么？


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268、问答题  儿童绘画的心理价值


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269、问答题  创造性思维是什么？


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270、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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271、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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272、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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273、名词解释  呀呀语


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274、名词解释  妈妈语


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275、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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276、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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277、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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278、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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279、填空题  注意分为()和()两种类别。


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280、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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281、问答题  表演游戏是？


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282、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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283、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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284、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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285、名词解释  机械记忆


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286、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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287、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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288、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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289、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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290、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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291、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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292、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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293、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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294、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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295、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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296、问答题  简述影响动作发展的因素。


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297、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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298、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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299、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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300、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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