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1、多项选择题 有关自我意识说法正确的是()。
A.婴儿一诞生就开始有自我意识
B.从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
C.自我意识是逐渐产生和发展起来的
D.自我意识对个人的自我修养有影响
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2、单项选择题 心理学是()的分支学科
A.行为医学
B.应用心理学
C.神经心理学
D.护理心理学
E.社区心理学
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3、单项选择题 按照一定目的搜集大量(过去及现在的)资料,通过内容分析进行研究的方法,叫()。
A.实验法
B.内容分析法
C.档案法
D.观察法
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4、填空题 社会心理学研究的特有技巧是()
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5、填空题 一个人在数个备择方案中选中一个方案,作出了决定。当实行了这个方案后,虽然发现它是一个拙劣的方案,但他往往会坚持自己作出的决定。这种现象称为()。
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6、单项选择题 模仿理论是由行为主义学家()提出的。
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、巴甫洛夫
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7、单项选择题 “榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。
A、社会责任
B、模仿
C、本能性
D、积极强化
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8、填空题 物理环境按人类干预等副的大小的不同可以分为()环境和()环境。
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9、名词解释 报复
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10、单项选择题 心理学家亚当斯提出的人际关系心理学流派是().
A、象征性交往理论
B、群体动力学
C、社会互动理论
D、公平理论
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11、单项选择题 社会责任规范对个体的影响是(),是人们内化了这种规范。
A、深入浅出
B、立竿见影
C、循序渐进
D、潜移默化
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12、名词解释 参与活动法
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13、单项选择题 音色对应的声音的物理参数为().
A.频率
B.频谱
C.振幅
D.音高
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14、名词解释 印象管理
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15、问答题 简述米德的符号相互作用论。
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16、单项选择题 人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。
A、快乐、悲哀、惊奇、恐惧、愤怒和厌恶
B、快乐、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
C、不满、悲哀、快乐、惊奇、恐惧、厌恶
D、不满、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
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17、问答题 结合实际,试述归因理论怎样应用于实际。
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18、单项选择题 社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是()。
A.认同、顺从、内化
B.接受、顺从、内化
C.服从、同化、内化
D.顺从、接受、内化
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19、问答题 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法。
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20、单项选择题 美国的学者们研究环境保护心理有()种类型。
A.两
B.三
C.四
D.五
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21、填空题 有研究者认为,增强(),减少(),或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。
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22、判断题 群体对个体施加的压力使其遵从的两种形式是不会共同作用于同一个体的。
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23、名词解释 成就动机
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24、填空题 影响遵从的因素主要包括()、群体的特点和()三个方面。
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25、单项选择题 动物园的设计可以分为()代。
A.三
B.四
C.五
D.六
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26、多项选择题 影响侵犯性行为产生的主要因素有()。
A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景
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27、判断题 牢不可破”的人际关系,在任何情况下,都是有助人格成长的。
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28、判断题 霍桑实验发现,组织中既有正式组织,也有非正式组织。
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29、单项选择题 文化人类学取向的社会心理学其传统的研究方法是跨文化的:()
A.问卷调查法
B.现场研究法
C.历史资料法
D.实验室实验法
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30、填空题 人际吸引的理论可归为两类,一类是(),另一类是()。
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31、判断题 听众的态度越极端,越容易接受不同的观点。
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32、判断题 社会规范理论认为,所有人都要受到回报规范的约束。
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33、判断题 迫于舆论而捐款,这种行为是利他行为。
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34、判断题 在遵从行为的发生中,群体的信息压力和群体规范性社会压力,通常是共存的。
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35、填空题 在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是()、集中型、偶然型和()。
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36、填空题 人际交往焦虑的人,自言自语的行为主要通过控制(),来提高交往的()。
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37、名词解释 自我知觉理论
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38、单项选择题 时尚最为常见的初始形态是:()
A.时尚
B.时髦
C.时趣
D.时狂
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39、名词解释 定型
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40、单项选择题 “狼孩”虽经教育也难以象正常人那样说话,似乎说明:()
A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在
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41、问答题 印象形成过程中信息加工整合的规律。
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42、判断题 人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高,这是基于决策后失调的研究.
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43、多项选择题 目标手段相互依赖理论的含义包括()。
A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系
B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用
D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
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44、问答题 简述维纳的成就归因理论。
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45、名词解释 内心接受
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46、单项选择题 “错误归因”治疗属于哪种治疗方法?()
A、精神分析疗法
B、学习治疗
C、行为治疗
D、以上都不是
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47、单项选择题 小李去上班,他可以选择从街的左边或右边走去单位。小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边。结果一块石头掉下来打在他头上。这时小李可能产生认知失调,其认知失调的原因在于().
A、自愿选择
B、承诺
C、责任感
D、预期的消极后果
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48、问答题 结合实际,论述认知失调 理论可以应用在哪些方面。
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49、单项选择题 在审判情景中经常会出现这样的现象,在进行原告的“辩论”和被告的“辩论”一个星期后,再进行裁决,陪审团往往对原告的“辩论”的印象更为清晰,这种现象在人际关系心理学中称为().
A、首因效应
B、近因效应
C、对比效应
D、同化效应
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50、填空题 利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是()的表现,同时还指出利他行为的目的是()。
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51、单项选择题 交往频率在人际关系形成的()起着重要作用。
A、中期
B、后期
C、中后期
D、初期
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52、问答题 怎能样理解马斯洛的需要层次理论?
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53、名词解释 利他行为
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54、填空题 利他行为理论主要有:生物学理论、()和()。
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55、单项选择题 促进革新和变化的冲突是一种()。
A、破坏性冲突
B、建设性冲突
C、接近—回避冲突
D、接近—接近冲突
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56、填空题 习得无助使人们在心理上产生三个问题,表现为()、()和()几个方面。
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57、名词解释 反模仿
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58、判断题 顺从是一种一时性的态度改变。
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59、多项选择题 与“内群体”和“外群体”这两个概念相对应的概念是:()
A.内组织
B.外组织
C.我群
D.他群
E.你群
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60、判断题 群体决策肯定可以避免压制性思维现象的存在。
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61、填空题 自我知觉是指(),内容有两个基本成分:()和()构成
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62、问答题 简述印象整饰的正负两面性。
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63、单项选择题 个体对所处空间密度的评价是().
A.感觉密度
B.内部密度
C.有效密度
D.可知觉密度
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64、填空题 态度的特性包括:态度的社会性、态度的()和态度的协调性。
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65、填空题 奖励未必都能起着激励作用,若个体本身内在动机很强,不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为()
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66、判断题 学生的学习能力在维纳的归因理论中,应被看作外在、不稳定的原因。
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67、问答题 简述态度的功能.
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68、单项选择题 印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准
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69、单项选择题 无论遇到什么人,在什么场合下,首先会想到“他喜欢我吗?“在得到肯定的或否定的答案后,再采取适当的行动的人是属于人际关系类型中的哪一类型?()
A、驯顺型
B、进取型
C、分离型
D、包容型
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70、多项选择题 颜色的三个心理特性分别是().
A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度
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71、名词解释 责任扩散
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72、问答题 论述影响态度形成和发展因素。
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73、判断题 利他行为的增加和减少,可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。
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74、判断题 内化与顺从、认同的最大区别在于内化了的态度已成为个人自己的态度。
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75、多项选择题 行为局限理论认为,环境对行为的限制包括以下哪些步骤?().
A.阻抗
B.觉察到对环境失去控制
C.消除应激
D.习得无助
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76、判断题 行为可以改变态度。
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77、名词解释 对称性社会互动
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78、填空题 办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外,还应该考虑()和()方面的问题。
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79、判断题 骑自行车无意中撞倒路上行人不属于侵犯行为。
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80、判断题 对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的让步,因为不做让步会导致协商的破裂,而无条件合作也会受到对方的利用。
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81、名词解释 人际关系心理学
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82、单项选择题 人际关系是依靠为满足社会个体之间彼此相互需要而产生的心理力量与()来维系的。
A.依赖关系
B.社会规范
C.心理距离
D.情感联系
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83、单项选择题 社会交换理论中个体对于交往结果满意程度用()来表示。
A、选择比较水平
B、个体兴奋性
C、自我实现度
D、比较水平
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84、判断题 协商是一种解决冲突的沟通方法。
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85、单项选择题 权威是一种制度化了的权力,它包括()领袖意志。
A.团体规范
B.领袖威望
C.权威结构
D.个人服从
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86、填空题 所谓群体凝聚力是指(),往往包括()和()两个方面
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87、单项选择题 利他行为的实质是().
A、个体的同情心
B、一种对处在需要帮助境地的人的一种反应
C、一种对他人的本能反应
D、个体社会责任的体现
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88、判断题 观察记录自己的行为,可以促进自身行为发生变化。
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89、名词解释 道德伪善
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90、单项选择题 双方关系先差后好,比一直都好,更有吸引力。这是()理论的观点。
A、强化
B、对比
C、得失
D、相等
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91、问答题 研究时尚有哪些现实意义?
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92、判断题 在印象形成中的加权平均模式中,我们对可信性程度高的信息赋予更高的权重。
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93、问答题 简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。
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94、名词解释 社会感情
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95、单项选择题 小蒋在单位里经常颐指气使,指挥别人做这做那,争权夺利,使得他人际关系非常紧张。按照修茨对人际需要的观点,小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈?()
A、包容的需要
B、控制的需要
C、情感的需要
D、尊重的需要
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96、填空题 对非正式群体的人际关系交往进行研究的心理学家是()。
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97、填空题 人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动,这种现象称为()。
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98、判断题 即使我们获得了有关某个人的互助矛盾的信息或资料,通常也倾向于把他看成具有一致心理倾向的对象。
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99、填空题 社会感情是由()和()构成
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100、单项选择题 人际关系中的第一印象的作用属于()的心理反应。
A、延迟反应
B、相仿作用
C、因果效应
D、首因效应
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101、单项选择题 第一个用“价值中立”概念来表达客观性原则的是:()
A.迪尔凯姆
B.帕森斯
C.韦伯
D.马克思
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102、单项选择题 坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是()
A、参与式观察
B、情景式观察
C、一般观察
D、有目的式观察
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103、判断题 随时间的推移,人们往往把信息本身和沟通者分离开来,而且人们遗忘沟通内容比遗忘沟通者更快一些。
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104、多项选择题 自我控制主要表现在()。
A.发动作用
B.创造作用
C.发展作用
D.制止作用
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105、问答题 人际竞争和人际冲突有什么不同?
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106、判断题 不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。
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107、单项选择题 认为态度转变必须逐步提出要求,从一个小要求开始,然后向大请求过渡,从而达到彻底改变态度的目的,这种态度转变的方法是()。
A、参与活动法
B、登门拜访
C、全面宣传法
D、沟通信息法
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108、单项选择题 ()不是婚姻的主要动机。
A、学习
B、繁衍
C、爱情
D、经济
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109、多项选择题 归因的偏差包括()。
A.首因效应与近因效应
B.基本归因错误
C.行动者和观察者偏差
C.防御性归因偏差
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110、单项选择题 微机上安装有加油站自动计量管理系统的磁致伸缩式液位仪,进入加油站自动计量管理系统,点击“参数设置”菜单,然后点击“系统设置”菜单栏可对()、时间、日期等进行设置。
A、语言
B、地址
C、电话
D、传真
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111、单项选择题 社会测量法主要是通过()的方式来收集具体资料,并将资料进行分析处理,从而得出结论。
A.人际关系图
B.向群体成员提问题
C.参照测量法案
D.群体成员互相打分
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112、单项选择题 提出“近体学”概念的是:()
A.伯德惠斯戴尔
B.阿希
C.霍尔
D.乔姆斯基
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113、问答题 简述人际关系心理学的理论任务。
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114、单项选择题 自我实现是要将人的()得到充分发挥。
A、独立性
B、潜能
C、自尊
D、意识
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115、单项选择题 “把成功归于自己,把错误推给别人。”这是自我知觉中的().
A、显著性偏见
B、行为者与观察者偏见
C、自我服务偏见
D、行为中心偏见
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116、单项选择题 里弗斯发现,生活在不同文化中的民族可能会有不同的:()
A.性经验
B.听错觉经验
C.视错觉经验
D.越轨经验
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117、判断题 报复的念头出现后不会持续过长的时间。
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118、名词解释 自我暴露
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119、填空题 研究合作与冲突的情景类型有两种,即()和()。
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120、单项选择题 一般来说性格内向的个体所需个人空间比外向的个体().
A.小
B.大
C.相同
D.无法确定
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121、判断题 遵从所来自的群体的压力可能是“真实的”,也可能是“想象的”。
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122、填空题 人际关系的心理学实验研究,始于20世纪()年代。
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123、单项选择题 一些学期初成绩比较差的学生,尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步,但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生,这是因为印象形成中的()偏见造成的?
A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型
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124、填空题 要探索自己曾有的各种情绪,可以通过在一个安全的空间自言自语、()、()
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125、判断题 他人在场,往往会促进个体的利他行为。
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126、多项选择题 了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:()
A.生理理论的研究
B.态度理论的研究
C.学习理论的研究
D.功能理论的研究
E.认知理论的研究
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127、判断题 在从事与自己态度相矛盾的行为时,自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。
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128、单项选择题 据对美国中产阶级白人观察的结果,划分出人在社会交往中的四种距离().
A.Hall
B.Altman
C.Scott
D.Dean
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129、问答题 简述认知之间的关系.
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130、单项选择题 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或()进行解释与推测的过程,被叫做归因。
A.外在表现
B.心理特征
C.行为原因
D.情绪来源
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131、填空题 控制行为变量的方式主要包括()和()。
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132、问答题 简述认知失调理论的主要观点。
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133、多项选择题 莱维特将正式沟通网络具体分为:()
A.轮型
B.锁链型
C.Y型
D.放射形
E.车轮型
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134、单项选择题 研究美国中产阶级白人,得出交往有四种距离,其^91考试网众距离指().
A.0~45厘米
B.45~120厘米
C.1.20~3.60米
D.3.60~7.60米
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135、判断题 私下保留的态度比公开表达过的态度更容易改变。
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136、判断题 人可以随心所欲地给大自然立法。
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137、名词解释 新近效应
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138、填空题 群体对个体施加的压力使其遵从主要有()压力和()压力。
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139、判断题 边缘角色在讨价还价的过程中只要做好对方的工作就可以。
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140、填空题 环境心理学研究汉尔森(1978)提出环境知觉包括()、()、()和()的成分。
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141、判断题 梅奥对人际关系结构方面做了重要研究。
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142、单项选择题 “信息性压力”理论是由()提出的。
A、贝姆
B、费斯汀格和凯利
C、马斯洛和罗杰斯
D、谢利夫
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143、填空题 利他行为中求助者的特点经常表现为()、()、()、()。
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144、单项选择题 下面哪一项不属于态度的构成成分()。
A.认知
B.印象
C.情感
D.意向
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145、问答题 举例说明社会对个人的影响。
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146、名词解释 群体认同感
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147、问答题 简述如何提高合作性。
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148、名词解释 社会心理学
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149、多项选择题 动物园的设计应该考虑的双重作用为().
A.教育
B.限制
C.隔离
D.消遣
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150、多项选择题 光环境设计应满足下列标准().
A.对比
B.明亮
C.舒适
D.艺术感染力
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151、填空题 爱屋及乌是感情的()功能
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152、多项选择题 米德认为,通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是:()
A.玩耍阶段
B.游戏阶段
C.结群阶段
D.模仿阶段
E.类化他人角色阶段
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153、填空题 社会交换理论用()来说明个体对于交往结果的满意程度。
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154、问答题 试述对人的归因偏见有哪些?
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155、单项选择题 人们常常说,黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好,伍德认为这可能是由于()所造成的。
A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型
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156、填空题 与非自然环境相比,自然环境具有以下特点:柔和、()、浑然一体和不确定,刺激强度有()的变化范围。
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157、单项选择题 “价值中立”原则认为,科学研究所得出的结论应是独立于研究者的:()
A.经济地位
B.价值立场
C.家庭环境
D.男女性别
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158、判断题 榜样人物不会对紧急事态下的救助行为发挥作用。
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159、单项选择题 为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况,护士站最好设计成().
A.单走廊形
B.双走廊形
C.环形
D.工字形
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160、填空题 人际吸引的个人特质因素包括个体的外表和容貌、()以及()等成分。
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161、判断题 人们在自我表现时,往往试图扩大自己与其他人的类似性。
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162、单项选择题 个体之间的感染行为中主要传递的是()。
A、思想
B、动作
C、行动
D、情绪
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163、判断题 大多数男性更喜欢犯了错误而能力非凡的人。
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164、单项选择题 在社会心理学的研究范围中,时尚属于()的研究内容。
A.社会层面
B.个体层面
C.人际层面
D.群体层面
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165、单项选择题 最早使用“自我实现”一词的是().
A、贝姆
B、马斯洛
C、戈尔茨坦
D、荣格
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166、多项选择题 影响认知地图的因素有().
A.环境熟悉程度
B.社会阶层
C.个体差异
D.记忆方式
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167、填空题 归因理论主要包括两种()提出的通俗心理学和韦纳提出的()。
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168、多项选择题 社会化的特点包括()。
A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
B.个体的社会化必须在学校进行
C.个体的社会化具有能动性
D.社会化是个终生的过程
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169、单项选择题 人格的形成和发展主要取决于个体经历的:()
A.家庭结构
B.人际关系
C.社会化进程
D.学校教育
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170、问答题 影响利他行为的因素中,求助者经常表现出哪些特点?
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171、判断题 良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用。
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172、单项选择题 “情人眼里出西施“,这名话说明了态度成分中哪一因素对态度的重要作用?()
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
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173、单项选择题 有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有().
A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应
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174、填空题 自我障碍是个体为()而欲使他人注意存在着可能导致()的外在原因所采取的一种()策略。
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175、名词解释 社会动机
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176、名词解释 皮格马利翁效应
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177、多项选择题 研究认知地图的方法有().
A.画草图
B.图示反应
C.再认
D.距离估计
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178、多项选择题 人们对环境恶化程度的认知与专家预测的结果相比,可能().
A.更高
B.完全一样
C.更低
D.差不多
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179、名词解释 对应偏差
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180、填空题 社会测量法的结果都可以通过图表方式出来,常用的方法有()、图示法和()三种。
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181、单项选择题 Self是个体有关自己的:()
A.客观经验
B.主观经验
C.具体思维
D.抽象思维
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182、问答题 举例说明自我实现过程中强化方式的运用。
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183、单项选择题 观众效应是指:()
A.在一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率会有明显地提高
B.当一个人工作时,其他人也在一旁作同样的工作
C.当一个人工作时,有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为
D.当一个人工作时,别人在场作同样的工作,工作效率会降低
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184、单项选择题 莫里诺发明了表示群体内成员相互吸引或排斥的示意图,取名叫:()
A.社区图
B.社会图
C.社网图
D.社量图
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185、单项选择题 一个有经验的警察,可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为()。
A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。
B.认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同。
C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。
D.认知者的情绪会影响个体的认知结果。
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186、单项选择题 减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().
A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化
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187、名词解释 &nbs p;睡眠者效应
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188、判断题 具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。
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189、单项选择题 坎特有关个体在组织中的态度和行为的理论建立在:()
A.学习情境的三个结构特点的基础上
B.工作情境的三个结构特点的基础上
C.本能情境的三个结构特点的基础上
D.生活情境的三个结构特点的基础上
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190、单项选择题 把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人的藤式沟通模式是()。
A、单线型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
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191、填空题 非遵从行为至少包括两种形式:即()和()。
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192、单项选择题 国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的().
A.第一代设计
B.第二代设计
C.第三代设计
D.第四代设计
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193、问答题 个体如何通过学习机制形成社会态度?
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194、问答题 简述印象形成的特点。
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195、单项选择题 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种()的机制。
A.终身社会化
B.继续社会化
C.再社会化
D.早期社会化
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196、问答题 简述“脸面”的社会文化功能。
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197、填空题 在均布原则中,货位的均布原则()更广泛。
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198、单项选择题 个体本能行为的出现主要决定于().
A、遗传
B、学习
C、模仿
D、暗示
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199、判断题 学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。
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200、判断题 自我验证又称期望效应,它不属于社会认知。
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201、名词解释 群体极化
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202、填空题 影响人际吸引的因素主要包括()、()和()等几大类。
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203、问答题 简述态度的构成因素。
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204、判断题 人际关系受生产关系的制约。
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205、判断题 自我控制主要表现在两个方面:一是发动作用。二是制止作用。
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206、问答题 简述社会心理学研究领域。
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207、问答题 简述科尔伯格的道德发展阶段论。
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208、问答题 简述非正式群体的人际交往模式。
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209、问答题 简述成就动机主要通过什么渠道习得。
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210、判断题 首因效应持续的时间较短。
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211、单项选择题 认知者在与熟人交往时,起较大作用的是:()
A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应
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212、单项选择题 自我控制中个体对主观世界的控制是通过()来完成的。
A、符号工具
B、语音系统
C、图像识别
D、道德
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213、多项选择题 霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为:()
A.亲昵区
B.个人区
C.小群体区
D.社会区
E.公众区
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214、单项选择题 在没有外来奖赏的情况下,看到别人有困难时我们仍然会主动地对他人进行帮助,这种现象是受到()的影响。
A、回报规范
B、社会责任规范
C、社会强化作用
D、自我监督机制
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215、名词解释 对比效应
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216、单项选择题 开放式办公室最大的缺点是().
A.成本高
B.私密性差
C.不易沟通
D.不利于互相监督
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217、单项选择题 研究美国中产阶级白人,得出社会交往有四种距离,其中社交距离指().
A.0-45厘米
B.45-120厘米
C.1.20-3.60米
D.3.60-7.60米
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218、单项选择题 俗话说“近水楼台先得月”,这正反映了影响人际吸引的因素有()。
A.相似性与互补性
B.熟悉性和临近性
C.对等性或互惠性
D.个人能力
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219、单项选择题 当我们的注意力集中于两人中的一个特定的人时,那个人往往比较容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动,这是归因偏见中的哪一种偏见在起作用?()
A、行为中心偏见
B、一致性反应信息利用不足偏见
C、显著性偏见
D、行动者与观察者偏见
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220、问答题 简述印象管理的作用。
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221、问答题 简述霍夫兰德的“单面和双面传播”实验。
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222、单项选择题 “如果我怀疑我爱的人跟别人在一起,我的神经就紧张。”这是()的爱。
A、占有式
B、好朋友式
C、浪漫式
D、迷恋式
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223、判断题 詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。
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224、填空题 影响自尊高低的因素,有()、()、()
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225、单项选择题 社会促进作用又称社会助长作用,指由()所带来的个人行为效率的提高。
A.社会压力
B.社会动力
C.他人意识
D.自我意识
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226、单项选择题 要提高解决问题的速度和正确性,最好就采用的人际沟通模式是()。
A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递
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227、单项选择题 在斯坦伯格(R.Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于()。
A.迷恋爱
B.愚蠢爱
C.浪漫爱
D.空洞爱
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228、填空题 减少失调的方法包括:改变认知、()和()。
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229、填空题 社会关系是人们在共同的()和()活动过程中所结成的相互关系的总称。
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230、问答题 影响利他行为的情景因素有哪些?
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231、名词解释 建设性冲突
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232、单项选择题 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。
A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型
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233、名词解释 优先效应
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234、填空题 群体成员遵从了群体的规则或规范时,群体会给予成员积极的(),而当成员违反了这些规范时群体会给予()。
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235、单项选择题 下面哪一项属于预期社会化()。
A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训
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236、单项选择题 大多数复杂的人际互动过程的起点是人们的().
A、意志
B、自我
C、本我
D、超我
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237、填空题 行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:觉察到对环境控制的丢失、()以及习得()。
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238、判断题 女子比男子更容易遵从。
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239、单项选择题 萨宾和艾伦觉得用来代替“角色扮演”一词的是:()
A.“角色行使”
B.“角色功能”
C.“角色意识”
D.“角色参与”
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240、名词解释 去个体化
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241、名词解释 遵从
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242、问答题 为什么说人际关系是社会关系的产物?
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243、单项选择题 人们记录的待业至少应保持()才能发挥作用。
A、五天
B、一星期
C、两星期
D、三星期
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244、填空题 冲突可分为两大类:一类是(),一类是()。
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245、单项选择题 社会知觉是个体对他人、群体以及对()的知觉。
A、自己
B、自然
C、社会
D、环境
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246、单项选择题 印象管理是一种()。在人际交往中,互动的双方都知道对方在不断地观察、评价自己,所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等,以期给对方留下一个良好的印象。
A.信息加工
B.社交技巧
C.情感过程
D.影响力
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247、填空题 个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为,这种遵从形式叫作()。既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致,这种遵从形式叫().
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248、单项选择题 在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是()。
A、注意阶段
B、接触阶段
C、融入阶段
D、终止阶段
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249、单项选择题 在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().
A、差距越大,态度改变的程度也越大
B、差距越大,态度改变的程度越小
C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变
D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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250、单项选择题 冲突的定义中,琼斯的定义和雷文的定义的共同点是,他们都同意冲突来自于()。
A、互相包容性
B、互不相容性
C、互相妥协性
D、互相依从性
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251、判断题 归因偏见是存在于所有人身上的普遍现象。
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252、单项选择题 紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
A、情景的模糊性
B、情景效应
C、榜样的作用
D、旁观者效应
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253、问答题 简述人际关系研究的必要性。
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254、填空题 普瑞瑟(Preiser)(1973)将影响步行者的各种因素进行归纳,提出()模型。
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255、名词解释 信念固着
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256、单项选择题 人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫()。
A.第一印象
B.刻板印象
C.印象形成
D.总体印象
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257、单项选择题 由自主试选择和控制,决定着行为或心理变化的变量是().
A.自变量
B.因变量
C.额外变量
D.控制变量
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258、单项选择题 个体对()的知觉和认知被称作自我意识。
A.自己存在状态
B.自己健康状况
C.他人对自己评价
D.自己对社会化状态
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259、单项选择题 下面哪一项属于利他行为的特征()。
A.由于外在因素的影响
B.利他者会有一定的付出或损失
C.希望获得某种回报
D.不会给利他者带来生命财产的威胁
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260、判断题 刚出生的婴儿只能被动地接受社会的影响。
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261、判断题 生产关系是社会关系研究的对象,而意识形态的关系不是社会关系研究的范畴。
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262、单项选择题 暗示一般是在()的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
A.非对抗性态度
B.对抗性态度
C.无外在控制
D.个体有意识屈从
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263、判断题 脸部表情以及鉴别脸部表情的能力在世界各地的不同民族是不同的。
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264、问答题 试论述影响合作有哪些因素。
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265、名词解释 反事实思维
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266、多项选择题 社会心理学研究方法划分为三个层次,它们是:()
A.广义方法论
B.狭义方法论
C.专门方法论
D.具体方法论
E.抽象方法论
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267、单项选择题 利他行为理论中的生物学理论认为利他行为的目的是为了().
A、生存需要
B、发挥个体的创造性
C、保存基因
D、个体间的交流
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268、问答题 简述印象管理的主要理论观点。
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269、单项选择题 美国心理学家莫雷诺提出的用来测量群体成员之间人际关系的一种人际关系测量方法是()。
A、实验法
B、调查法
C、社会测量法
D、参照测量法
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270、填空题 沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中,A代表(),C代表()。
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271、单项选择题 下面哪一项不属于关系领袖人物是如何产生的一般解释()。
A.品质论
B.遗传论
C.情境论
D.交互作用论
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272、单项选择题 在实际的研究过程中,存在着两个自我概念,一个是self,另一个是:()
A.I
B.Me
C.ego
D.super-ego
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273、名词解释 虚假普遍性效应
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274、问答题 简述反社会化和反向社会化的区别。
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275、填空题 韦纳提出了()的归因模型。
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276、名词解释 自我感受
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277、填空题 减缓拥挤对被试造成的消极影响,可用三种方法,分别是()、()和想象。
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278、判断题 在态度的三个成分中,情感成分是态度的核心。
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279、问答题 试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。
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280、单项选择题 按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是()。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
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281、名词解释 团体规定论
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282、判断题 符号相互作用论也叫象征性交往理论。
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283、填空题 人际关系的两个基本维度是()和()
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284、单项选择题 零接触状态是指人际关系恶化的().
A、冷漠阶段
B、疏远阶段
C、终止阶段
D、分离阶段
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285、填空题 印象形成过程包括三个成分()、知觉者和()。
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286、问答题 时尚现象的表现形式有哪几种?
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287、填空题 动机具有()、()、()的功能
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288、填空题 所谓人际印象形成是指,认知的主体把有关他人的各种信息综合在一起从而形成对他人的()的过程。
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289、名词解释 虚假独特性效应
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290、单项选择题 一个人在观看足球赛时,大声地吼叫,并不会令人产生什么深刻的印象,但是在安静的电影院中大声吼叫就非常引人注目。这是印象形成的什么因素在起作用?()
A、行动者
B、知觉者
C、观察者
D、交往情景
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291、单项选择题 “棒框测验”表明,男性属于:()
A.场域独立型
B.场域依赖型
C.时间独立型
D.时间依赖型
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292、问答题 简述诱导服从实验得出的结论。
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293、问答题 研究偏离和独立的意义。
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294、单项选择题 如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分,友好的+2分,有忍耐力的+1分,而这个人对另一个人的印象总分是+2分,那么这种印象形成的信息整合模式是()。
A、累加模式
B、平均模式
C、加权平均模式
D、累计模式
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295、单项选择题 社会判断理论把人的态度分为三个区域,分别是接受的区域、态度不明朗区域和()。
A.拒绝区域
B.中间区域
C.态度明朗区域
D.无关区域
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296、填空题 长时间高度注意某个目标,导致注意减弱,称为()。
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297、单项选择题 个人即时需要与公众长远利益的冲突称为().
A.利益竞争
B.延时冲突
C.风险评价
D.社会两难
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298、判断题 冲突都会产生消极的结果。
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299、名词解释 亲社会的侵犯
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300、判断题 贝姆自我知觉理论认为虽然不排除潜意识的作用,但从总体上而论,态度的形成与变化建立在人们有意识的理论评价的基础之上。
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