1、填空题 人的实践活动就是人对 91ExaM.org其()以及其自身的创造活动。
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2、单项选择题 ()是发展知识经济的必然要求。
A.优化产业结构 B.优化人才开发运作 C.优化体制建设 D.优化社会配置
3、单项选择题 根据各个指标间的差异,对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法是()
A.累加法 B.平均综合法 C.加权综合法 D.连乘法
4、单项选择题 适用于高层管理者,预测工商管理素质,评估管理技能,特别是是否有全面的系统的经验和独当一面的魄力的测验方式是()
A、公文筐测验 B、小组讨论 C、多项能力测验 D、逻辑推理能力测验
5、多项选择题 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高,客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展,满足()的需求。
A.社会生产 B.改造自然 C.改造社会 D.社会生活日益多样化
6、单项选择题 公文处理的使用频率高达()
A.80% B.81% C.82% D.83%
7、单项选择题 艾森克认为人格的三个最基本的因素是()。
A.情绪稳定性、可靠性和内外倾性 B.随和性、内外倾性和可靠性 C.精神性、随和性和情绪稳定性 D.内外倾性、情绪稳定性和精神性
8、判断题 行为和心态,人可以在短时间内很难改变。
9、单项选择题 适应并满足知识经济发展的需要,是()的使命与目标。
A.知识开发 B.人才开发 C.潜能开发 D.创新开发
10、单项选择题 ()是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A.智力 B.知识 C.智慧行为 D.潜力
11、单项选择题 当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为()。
A.光环效应误差 B.定势效应误差 C.期望效应误差 D.新奇效应误差
12、单项选择题 将各指标得分直接相乘的数据综合方法是()
13、单项选择题 人员素质测评不同于其他行业,通常是同时测量的人越多,单人计费()
A、成比例 B、不一定 C、越高 D、越低
14、单项选择题 与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()
A.工作分析、内容效度 B.观察理解、因素分析 C.评价中心、环境测评 D.因素分析、内容效度
15、单项选择题 问卷效度分析是为了检验测评的()
A.可靠性 B.稳定性 C.一致性 D.正确性和有效性
16、单项选择题 所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度,实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性,反映的是()
A.结构效度 B.内容效度 C.关联效度 D.项目分数效度
17、填空题 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上()的或系统发育情况健康及状况。
18、多项选择题 在收集事实资料,评判结构效度时,常用的评判方法有()
A.排除法 B.咨询法 C.相关法 D.逻辑分析法 E.多元分析
19、单项选择题 激励在人力资源开发中起到了()作用,从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
A.本质 B.最关键 C.核心 D.强化
20、多项选择题 效标是衡量测评结果有效性的参照标准、效标可分为()
A、合同效标 B、观念效标 C、标准效标 D、行为效标 E、思想效标
21、单项选择题 专业技术人员的创新能力直接来源于()。
A.创新思维 B.创新意识 C.创新心理 D.创新实践
22、单项选择题 ()是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。
A.率先创新 B.自主创新 C.产品创新 D.模仿创新
23、单项选择题 确定测评指标权重的德尔菲法,又称()。
A.专家咨询法 B.文献查阅法 C.主管人员分析法 D.关键事例法
24、填空题 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的()或()情况及()状况。
25、判断题 虽然有许多事情难以精确,但是有必要对一切事物进行精确。
26、单项选择题 那些把真正的测评目的加以隐蔽的间接测评技术被称为()
A.广义的投射技术 B.狭义的投射技术 C.上述两项都正确 D.上述两项都错误
27、问答题 简述配置性测评和诊断性测评的特点。
28、判断题 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
29、单项选择题 影响评分者信度的主要原因是()
A、测评工具的差异 B、评分者的主观差异 C、评分标准的差异 D、客观环境的差异
30、单项选择题 心理测验的昌盛时期是指()
A.1869——1904年 B.1905——1915年 C.1916——1940年 D.1941——至今
31、单项选择题 研究表明,公文处理用于人员素质测评,其信度()
A.相当低 B.较低 C.相当高 D.较高
32、单项选择题 在评价中心中,主试人观察被试者对文件的处理是否有轻重缓急之分,是有条不紊地处理并适当地请示上级或授权下属,还是拘泥于细节、杂乱无章地处理。是评价中心中的()活动
A.公文处理 B.无领导小组讨论 C.角色扮演 D.管理游戏
33、单项选择题 评分者信度揭示的是测评中的()
A、个体误差 B、标准误差 C、系统误差 D、随即误差
34、判断题 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。
35、单项选择题 所谓(),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度。
A.副本信度 B.结构信度 C.再测信度 D.评分者信度
36、单项选择题 评价中心的起源,从我国古代与现代的情况来看,主要是以此代替或简化实践考查的形式,来测评被测者的实际工作能力,但更直接的原因则是源于()能力的测评。
A.操作 B.理解 C.管理 D.应用
37、单项选择题 在面试过程中的关系建立阶段,例如,“主考官:你是看到广告还是朋友推荐来的?”这是一个()
A.开放性问题 B.封闭性问题 C.行为性问题 D.探索性问题
38、单项选择题 人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括()
A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排 B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题 C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告 D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
39、判断题 智力不是单一的能力,而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成。
40、单项选择题 经济学研究人员是从事经济学理论研究,运用()对经济问题提出解决办法的人员。
A.唯物主义原理 B.经济学原理 C.马克思主义原理 D.社会生产力原理
41、判断题 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。
42、单项选择题 在以下选项中,不是用于数据整体差异分析的有()
A.两极差 B.平均值 C.标准差 D.方差
43、单项选择题 在面试过程中的导入阶段,例如,“主考官:请你介绍一下你的经历,好吗?”这是一个()
44、单项选择题 以人事合理配置为目的的素质测评活动是指()
A.选拔性素质测评 B.配置性素质测评 C.开发性素质测评 D.诊断性素质测评
45、单项选择题 T分数的最大值和最小值分别为()
A、1,0 B、100,0 C、1,-1 D、80,20
46、判断题 控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。
47、问答题 简述人员素质测评对招聘意义。
48、判断题 即凡是生活在地球上的人,都存在着缺点,十全十美的人是根本没有的。
49、判断题 创新是人类活动的本质要求。
50、判断题 人的缺点具有客观存在的普遍性,所以人无需正视自身缺点。
51、单项选择题 在评价中心的各种测评方式中,被认为用得最多且最有效的一种方式是()
A、公文筐作业 B、角色扮演 C、管理游戏 D、无领导小组讨论
52、判断题 对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。
53、单项选择题 最先采用多种评价方法和多名评价员来评价复杂行为的是某国军事心理学家的领导才能多项评价程序,该国是()
A、美国 B、英国 C、德国 D、法国
54、单项选择题 20世纪90年代以后,胜任力概念被()带入战略层次,组织胜任力成为战略管理的新热点
A.普拉哈拉德和哈默尔 B.罗伯特.斯坦伯格 C.霍恩比和托马斯 D.戴维.麦克里兰
55、多项选择题 人的文化素质主要包括()
A、普通文化素质 B、心理素质 C、身体素质 D、专业理论文化素质 E、专业技能素质
56、单项选择题 意志的坚强程度最常体现出来的就是()。
A.创新性 B.坚忍性 C.顽强性 D.目标性
57、多项选择题 创新是()的灵魂
A.民族自立 B.知识经济 C.民族发展 D.民族进步
58、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件,应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件,这是情境设计中相似性的()
A.素质相似 B.内容相似 C.条件相似 D.待遇相似
59、单项选择题 下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类()。
A.依序面试 B.个别面试 C.逐步面试 D.小组面试
60、填空题 “时效激励”机制中,激励措施包括()、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
61、多项选择题 人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的()特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。
A.数量 B.质量 C.心理 D.个性 E.多维
62、多项选择题 灵感的特点和直觉一样具有()
A.突发性 B.偶然性 C.必然性 D.飞跃性
63、多项选择题 确定测评指标权重的方法通常有()
A.专家加权法 B.德尔菲咨询法 C.简单比较加权法 D.对偶比较法 E.回归分析法
64、多项选择题 在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是()。
A.依据思维的产物分类 B.依据思维的运算(或操作)分类 C.依据问题的内容分类 D.依据思维的缜密程度分类
65、填空题 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。
66、单项选择题 复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的()程度。
A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意
67、单项选择题 无论是先天还是后天获得的素质,都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有()
A.稳固性 B.可塑性 C.差异性 D.基础作用性
68、多项选择题 我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()。
A.决策主体 B.投入主体 C.生产主体 D.利益主体
69、多项选择题 素质测评的原则指的是()
A、个人测评和集体测评相结合 B、客观测评与主观测评相结合 C、分项测评与综合测评相结合 D、静态测评与动态测评相结合 E、精确测评与模糊测评相结合
70、单项选择题 对内容效度进行鉴定的方法,主要采用的是()
A、定性的分析方法 B、定量的分析方法 C、指标分析方法 D、专家比较判断法
71、单项选择题 成功者能不断调整自己的心态,克服自卑,超越自卑,其重要原因是他们善于运用调控方法提高()。
A.自身素质 B.个人智力 C.心理承受力 D.个人潜力
72、单项选择题 下列智力测验中,被用于个体智力测验的是()
A.瑞文标准推理测验 B.美国陆军甲种测试 C.韦克斯勒智力量表 D.一般文书能力测评
73、单项选择题 内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的,它的提出者是()
A、皮尔曼 B、里克特 C、荣格 D、韦克斯勒
74、多项选择题 创造性解决问题的过程步骤分为()。
A.提出问题 B.分析问题 C.形成假设 D.验证假设
75、判断题 心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。
76、单项选择题 所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重。其数量表述为()
A.权数 B.绝对权值 C.平均值 D.相对权值
77、多项选择题 两汉的察举科目主要包括()
A、孝廉 B、进科 C、特科 D、秀才 E、常科
78、单项选择题 相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量,所有测评指标的相对权数之和为()
A、100 B、10 C、1 D、100%
79、单项选择题 先选择其一中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化,这是指素质测评量化的()
A、二次量化 B、类别量化 C、顺序量化 D、当量量化
80、单项选择题 奥康纳测验主要用于测量()
A.手指以及手和手臂的技巧 B.眼和手的配合性 C.手臂和腿部的配合性 D.手指的灵活性
81、单项选择题 心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和()。
A.情感型 B.情绪型 C.敏感型 D.安静型
82、单项选择题 人的素质是由道德素质、智能素质和个能素质有机结合而构成的独一无二的统一体,它显示出身体素质与心理素质的和谐发展,身体健康与心理健康的有机结合与高度统一。这体现素质的哪方面特征?()
A.基础性 B.表出性 C.差异性 D.综合性
83、单项选择题 再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况,表示测评分数的稳定程度,所以再测信度系数又称()
A、标准系数 B、变异性系数 C、一致性系数 D、稳定性系数
84、名词解释 投射测验(或投射法)
85、多项选择题 在关键事件法中,对每一事件的描述内容主要包括()
A、导致事件发生的原因和背景 B、员工的特别有效或多余的行为 C、关键行为的后果 D、员工自己能否支配或控制其行为后果 E、关键行为的过程
86、单项选择题 下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是()。
A.成就测验 B.智力测验 C.能力倾向测验 D.人格测验
87、单项选择题 处于同一标准体系中的各种标准相互配合,在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征,使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。这体现了素质测评标准体系的()
A、完整性原则 B、科学性原则 C、针对性原则 D、一致性原则
88、多项选择题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程,在这个过程中建立新的()。
A.科学范围 B.科学成果 C.科学概念 D.科学理论
89、单项选择题 较早将韦克斯勒智力测验引入我国,加以研究改造,进行本土化,并成功实施的学者是()
A.龚耀先 B.萧孝荣 C.啸鸣政 D.孙铁利
90、填空题 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的()、理论和操作技能及技巧。
91、多项选择题 测验法又称测验量表法,以下是测验法原则的是()
A、测验设计要科学 B、测验方式要准确 C、恰当选择测验的时间地点 D、测验时间长度要合适 E、测验人员态度要严谨
92、问答题 试简要分析评价中心存在的问题。
93、填空题 智商的英文缩写为()情商的英文缩写为()。
94、判断题 积极心态是一种有效的心理工具如果你认为自己能够发挥潜能,它就能使你产生错觉,从而使你如愿以偿。
95、单项选择题 默里和摩根提出了()
A.主题统觉测验 B.多项个性测验 C.智力测验 D.人格测验
96、单项选择题 在智力的结构理论的发展过程中,因素理论是结构理论的()。
A.出发点 B.本质 C.基础 D.发展
97、问答题 简述网络测评及其优势。
98、问答题 简述评价中心的特点。
99、多项选择题 根据心理测验的质量不同,心理测验可划分为()
A.标准化测验 B.非标准化测验 C.个别测验 D.团体测验 E.人格测验
100、单项选择题 与测评客体直接相关的人员素质测评标准是()
A.效标参照性标准体系 B.常模参照性指标体系 C.A与B均是 D.A与B均不是
101、单项选择题 由国家人事部考试中心主持开发的,历时3年,耗资200万元,于1998年通过鉴定的项目是()
A、企业管理人才评价系统 B、素质测评理论体系 C、国家任职资格评价中心 D、高级管理任职资格评价标准体系
102、单项选择题 问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具,在对问卷数据进行分析时,当克隆巴赫一致性系数达到()即可认为问卷是可接受的。
A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.9
103、单项选择题 “你有什么业余爱好?”是结构化面试中的()
A.经验性问题 B.情景性问题 C.压力性问题 D.背景性问题
104、单项选择题 品德测评中的“事实报告计算机测评法”的英文缩写为()
A.FCR B.FRC C.RFC D.CFR
105、多项选择题 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()
A.理性 B.有效性 C.经济性 D.时效性
106、单项选择题 下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度()。
A.再测信度 B.复本信度 C.一致性信度 D.评分者信度
107、名词解释 网络测评
108、多项选择题 智力主要体现于人的()环境活动。
A.认识 B.适应 C.体验 D.改造
109、单项选择题 同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,作为高度统一的有机体存在于个体之中,它们相互联系、难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效,这说明了素质的()。
A.可塑性 B.表出性 C.差异性 D.综合性
110、单项选择题 ()的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
A.理想 B.现实 C.学习 D.创新
111、单项选择题 在面试中,招聘单位如果主要是想了解被试者的工作经验,可以这样问()
A.你大学毕业后的一个职业是什么 B.你大学学的是什专业 C.你喜欢什么运动 D.请谈谈你现在的工作情况
112、单项选择题 专业技术人员是推动()的重要生力军
A.社会生产关系发展 B.可持续发展 C.社会生产力发展 D.经济良好发展
113、单项选择题 胜任力模型中的金字塔模型的底部结构为()
A.行为 B.技能 C.知识 D.态度和人格
114、判断题 一般而论,年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
115、多项选择题 知识经济相对于传统的经济形态而言是以()等“软件”为基础的。
A.意识 B.知识 C.信息 D.智慧
116、单项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况
A.职业结构 B.职业属性 C.职业特征 D.职业分类
117、单项选择题 对于知识经济来说,()是知识经济的生命和源泉,
A.知识 B.潜能 C.实践 D.创新
118、单项选择题 用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是()。
A.效度 B.信度 C.再测信度 D.适合度
119、判断题 对于情商高的人,一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。
120、多项选择题 一致性信度系数通常用的计算方法是()
A、分半信度系数 B、库德一理查逊信度系数 C、α系数 D、标准信度系数 E、r系数
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★高级企业培训师(一级)》或《高级企业培训师(一级):人员素质测评》题库 来源:91考试网 91ExAm.orgile/2019/04/02/20190402155207853.png" align="center" style="font-size: 9pt;">
121、单项选择题 作为Z分数的一种改进形式,T分数的最小值是(),最大值是()。
A.-1,+1 B.-∞,+∞ C.0,+∞ D.20,80
122、单项选择题 评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动,它是()
A.一种程序而不是一种具体的方法 B.既是一种程序也是一种具体的方法 C.既不是一种程序也不是一种具体的方法 D.不是一种程序单却是一种具体的方法
123、单项选择题 在面试过程中的核心阶段,例如,“主考官:你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时,你是怎样处理的?”这是一个()
124、单项选择题 根据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情景模拟技术被认为是评价中心经常使用的技术与方法,在情景设计时应注意一下几点()
A.相似性 B.典型性 C.主题突出 D.以上全部包括
125、单项选择题 在素质测评的结果处理中,常用的集中趋势量数为()
A.几何平均数和中位数 B.算数平均数和中位数 C.几何平均数和标准差 D.算数平均数和标准差
126、单项选择题 满足()的需要,始终是人类从事一切社会活动的原动力。
A.自然可持续发展 B.社会可持续发展 C.自身生存发展 D.人的价值实现
127、判断题 对于具体的人来讲,自卑感的形成是无条件的。
128、单项选择题 选拔性素质测评是一种以()为目的的素质测评。
A.人事合理配置 B.开发素质潜能与组织人力资源 C.鉴定与验证某种素质是否具备 D.选拔优秀人员
129、多项选择题 相比IQ高的人,EQ高的人更具备一种()的能力。
A.专业 B.综合 C.平衡 D.辨别
130、多项选择题 旧有信念受一个人的()方面影响和制约。
A.生存环境 B.教育程度 C.思维方式 D.文化习俗
131、单项选择题 ()误差,是指因为测评者既不愿把被测评得过高,也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
A.类己效应 B.晕轮效应 C.趋中心理效应 D.对比效应
132、多项选择题 人格测验,按其具体的对象可以分成()
A.态度测验 B.兴趣测验 C.个别测验 D.品德测验 E.总体测验
133、单项选择题 人才资源开发的关键在于人才()资源的开发.
A.审核 B.管理 C.教育 D.评估
134、多项选择题 人员素质测评信息化中能够体现测评技术方面的有()
A、心理测验 B、专业笔纸 C、系统仿真 D、人工智能专家系统 E、结构化面谈
135、判断题 潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
136、单项选择题 评价中心起源于()
A、情景测试 B、情景模拟 C、实地测验 D、自我评价
137、单项选择题 信度系数越大,说明测定或评定方法的可靠性()。
A.越强 B.越弱 C.不变 D.不一定
138、单项选择题 “二八法则”,又称“马特莱法则”,国际上有一种公认的()。
A.社交法则 B.政府法则 C.企业法则 D.创新法则
139、单项选择题 为实现某一特定目标,给自己或他人建立行动方案,做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力,其测评指标是()
A.分析能力 B.判断能力 C.决断能力 D.规划和组织能力
140、单项选择题 下面那种方法是与工作标准相比的绩效考评方法()。
A.强迫分配法 B.核查表法 C.对比法 D.排列法
141、填空题 任何领域的创新活动都要以该领域中的()和()为起点。
142、判断题 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。
143、单项选择题 瑞文标准推理测验英文简称为()
A.TAT B.CPI C.RIT D.SPM
144、单项选择题 主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是()
A.机考试题 B.笔试试题 C.面试试题 D.情景模拟题
145、填空题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是()和()。
146、单项选择题 用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布,例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等,这指的是测评标度的()
A.等级式标度 B.量词式标度 C.数量式标度 D.综合式标度
147、单项选择题 ()1970年在《第三次浪潮》中指出的“后工业经济”这一概念。
A.奈斯比特 B.托夫勒 C.爱因斯坦 D.邓小平
148、填空题 我们可从不同的角度,根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度,将其划分为()、()和技术密集型产业。
149、单项选择题 党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.
A.生产力 B.理论学习能力 C.自主研发能力 D.自主创新能力
150、单项选择题 在测评实践中,常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式,即为()
A.Z分数 B.百分位数 C.等级转换 D.合格分数
151、单项选择题 评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统。一般而言,评价中心主要是用于选拔()
A.操作人员 B.高级管理人员 C.技术人员 D.质量鉴定人员
152、问答题 简述素质测评的功能和原则。
153、判断题 专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程,又直接反作用于征服自然和改造社会,是人类征服自然和改造社会的重要手段。
154、单项选择题 我国在()废除了科举制。
A、1901年 B、1895年 C、1898年 D、1905年
155、单项选择题 丘吉尔曾说:“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的()。
A.智力 B.潜能 C.内涵 D.创造性思维
156、单项选择题 做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发,首先应确定()
A、人员测评要达到的目标 B、确定测评的内容 C、成立测评小组 D、设计测评方案
157、单项选择题 德尔菲法是一种常用的专家意见征询法,它是20世纪60年代初美国的()提出的。
A、兰德公司 B、斯特拉特福咨询公司 C、布鲁金斯学会 D、胡佛研究所
158、判断题 竞争是一种比赛,竞争意识只会对人的发展起到消极作用。
159、判断题 只要有了创新意识,就一定能够创新。
160、单项选择题 当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时,会给“鹤”或“红”过高的评价而给“鸡”或“绿”过低的评价源于()
A.错觉误差 B.逻辑误差 C.接近效应误差 D.对比效应误差
161、判断题 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。
162、多项选择题 在美国公务员的竞争性考试中又可以分为()
A、公开性竞争考试 B、专业类竞争考试 C、管理类竞争性考试 D、资格竞争考试 E、优先性竞争考试
163、判断题 事实上,人的许多信念都是来自于盲从他人。
164、单项选择题 最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是()
A、东汉顺帝 B、汉文帝 C、董仲舒 D、刘邦
165、多项选择题 创造力是以()为基础,对客观事物或现象进行重新组合。
A.智商 B.已知信息 C.知识 D.实践
166、单项选择题 “州郡皆置中正以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”的考试制度是()
A、科举制 B、九品中正法 C、察举法 D、推荐法
167、单项选择题 在选拔录用的程序中,花费较多的程序要作为系统的()
A、中间的程序 B、最关键的程序 C、最后的程序 D、最开始的程序
168、单项选择题 信念是人的精神支柱,是()的核心部分。
A.思想 B.思维 C.行为 D.意识
169、单项选择题 主要了解应试人员领导能力、人际交往能力、全局观念、工作责任心和进取心等方面素质的测评试题种类是()
170、单项选择题 据心理测验的实施对象不同,可以将心理测验划分为()
A.认知测验与标准化测验 B.文字性测验与行为测验 C.个别测验与团体测验 D.职业测验与教育测验
171、多项选择题 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法,并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业,依照法律或合同、协议获得()的人。
A.相应权利 B.相应利益 C.相应责任 D.相应报酬
172、单项选择题 标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的()
A.《职位胜任力测评指导》 B.《职位胜任力测评》 C.《测量胜任力而不是智力》 D.《胜任的经理人:有效绩效模型》
173、问答题 潜能开发有哪几种机制?
174、单项选择题 我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是()
A、吸收国外先进技术 B、建立完备的素质测评体系 C、将素质测评技术应用于国家机关 D、将素质测评技术应用于企业管理
175、多项选择题 每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型,一般采用的认识类型有二种().
A.反省型 B.熟思型 C.内涵型 D.冲动型
176、单项选择题 明尼苏达的多项人格调查的主要方式是()
A.调查表题目少 C.实行起来省事 C.在一般的人员测评中使用广泛 D.使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假
177、名词解释 当量量化
178、单项选择题 机考的主要形式为()
A.人机对话 B.书面答题 C.结构化面试 D.无领导小组讨论
179、判断题 创新性思维就是求异思维,而求异思维的实质就在于创新。
180、单项选择题 罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有()
A.8张 B.10张 C.15张 D.17张
181、多项选择题 直觉是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息
A.认识 B.感知 C.实践 D.经验
182、单项选择题 在能力倾向测验中,着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是()。
A.秘书类 B.管理职务 C.预算分析师 D.计算机类技术职务
183、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以()为基础、以主()为先导的综合国力的竞争。
184、多项选择题 党的十六届五中全会指出,要大力提高()等创新能力。
A.原始创新能力 B.集成创新能力 C.引进消化吸收的再创新能力 D.照搬外国成功模式的创新能力
185、单项选择题 如果表示两个变量之间的函数关系,或描述某种现象在时间上的发展趋势,或一种现象随另一种现象变化的情形,最常见的方法是()
A.文字描述 B.数据表格 C.直条图 D.线条图
186、单项选择题 所谓OSL品德测评法,是一种以()为目的的行为测评法。
A.品德素质培养 B.品德素质鉴定 C.品德素质开发 D.品德素质塑造
187、单项选择题 在管理实践中,开发组织的核心胜任力时,通常采用()
A.问卷调查法 B.工作日志法 C.职业分析方法 D.关键成功因素法
188、单项选择题 世界上第一个具有应用价值的心理测验,是法国心理学家比奈制定的()
A、智力测验 B、能力测验 C、个性测验 D、心理测试
189、单项选择题 对于一个个体来说,应付难以相处的人最有效的方式就是()。
A.灵活 B.改变 C.理解 D.忠于自我
190、单项选择题 情商的作用在于更好地()。
A.认识事物 B.分析事物 C.理解事物 D.处理事物
191、单项选择题 人解决问题的()是采取一种归纳推理的方式,从个别事实推论一般原理,研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。
A.发散思维 B.聚集思维 C.结合思维 D.辐合思维
192、单项选择题 专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评()
A.非基本知识 B.专业知识 C.实践知识 D.一般知识
193、判断题 发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次:流畅性、变通性、独创性。
194、判断题 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可,但客观上是从事专业技术工作,符合专业技术人员的主要特征的。
195、单项选择题 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是()。
A.消极形态 B.自负心理 C.自卑感 D.缺陷
196、单项选择题 在这种投射中,一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于()
A.联想投射 B.构造投射 C.完成投射 D.选择排列投射
197、判断题 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。
198、单项选择题 在OSL品德测评法中,()原理发挥重要作用
A.晕轮效应 B.鳄鱼效应 C.蝴蝶效应 D.象牙筷子效应
199、单项选择题 ()是创新的前提,是人的本性所在。
A.意识 B.思维 C.思想 D.行动
200、判断题 因为专业技术人员属于职业的一种,所以它的的范畴小,涵盖面局限。
201、多项选择题 中央提出着力自主创新的方针,反映了(),具有重大的现实意义和深远的历史意义。
A.我们党对世界经济的准确把握 B.我们党对科技发展趋势和内在规律的准确把握 C.全面贯彻落实科学发展观的新要求 D.全面贯彻落实加快经济结构调整和增长方式转变的新要求
202、填空题 我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向()型增长。
203、单项选择题 ()年,卡特尔、桑代克和武德沃斯等著名心理学家建立了第一个较大的心理测验公司,将心理测验向社会推广。
A.1905 B.1912 C.1903 D.1921
204、多项选择题 党的十六届五中全会指出,要深入实施().
A.科教兴国战略 B.自主创新战略 C.人才强国战略 D.可持续发展战略
205、多项选择题 信念和信仰是密切相关的,与信念相比,信仰侧重强调人们对某种理论、学说的()。
A.意识 B.思维 C.认识 D.态度
206、单项选择题 目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。”它是提出者的()
A、史蒂文森 B、泰罗 C、法约尔 D、韦伯
207、多项选择题 我国通过方方面面的教育,最终要让学生们明白,人之所以为人,最根本的就是因为人有()。
A.高智商 B.高潜能 C.创新思维 D.创新能力
208、判断题 只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人,就能够被称得上为专业技术人员。
209、判断题 创新意识是一种怀疑的意识,是一种不安于现状的求精意识,是一种好奇心。
210、单项选择题 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果导致录用误差,这种误差称为()
A.第一印象效应 B.近因效应 C.戴明效应 D.晕轮效应
211、判断题 “知识折旧论”,即:一年不学习,你所拥有的全部知识将会折旧50%。
212、填空题 真正的创新素质是()与()的有机统一。
213、单项选择题 ()从根本上看是人才经济。
A.科技经济 B.资源经济 C.物质经济 D.知识经济
214、判断题 智商更多地放映了个体的生物学特性,而情商更多地反映了个体的社会学特性。
215、单项选择题 ()既是测评活动的起点,又是测评活动的归宿。它决定着测评的方向。
A.测评标准体系 B.测评计划 C.测评对象 D.测评目的
216、单项选择题 测验是一种测量手段、标尺,是人才选拔的重要工具,它的最大优点就在于()
A、运用方便 B、结果精确可靠 C、技术成熟 D、标准化程度高
217、多项选择题 评价中心的缺点主要有()
A、操作难度大,技术要求高 B、应用范围小,人数不宜过多 C、费用高 D、时间长 E、评审标准确定难,存在不可克服的误差
218、多项选择题 信念是一种()很强的心理品质
A.自觉性 B.综合性 C.稳定性 D.持久性
219、单项选择题 以下哪个选项不是评价中心的特点()
A.整体互动性 B.综合性 C.大信息量性 D.全面性
220、单项选择题 可提供对应试者如何扬长避短,提高管理绩效的良好建议的测验是()
A、采用DISC测验 B、采用人格测验 C、心理测验 D、标准测验
221、判断题 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
222、单项选择题 素质测评的诊断反馈功能的正向发挥,首先表现出()
A.激励与强化的作用 B.导向作用 C.咨询的作用 D.选拔作用
223、单项选择题 智力是指个体以()为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A.智商 B.思维 C.思想 D.知识
224、单项选择题 1912年,美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念,指出:“创新就是建立一种新的生产函数,在()中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。”
A.实践活动 B.生产活动 C.经济活动 D.社会活动
225、单项选择题 所谓(),是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级,它代表整体水平结构自然群中最大的典型群平。
A.众数 B.平均数 C.两极差 D.平均差
226、单项选择题 情商是表示认识、控制和调节()的能力。
A.自身情感 B.自身素养 C.他人情感 D.他人素养
227、判断题 智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
228、判断题 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖,关键是看它是“务虚”还是“务实”。
229、单项选择题 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异()。
A.相等 B.不相等 C.相反 D.相似
230、单项选择题 在下列测评方法中,属于团体智力测验的是()
A.瑞文标准推理测验 B.韦氏智力测验 C.成人智力测验 D.以上全不是
231、单项选择题 素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式,这种分类的依据是()
A、反馈对象 B、反馈方式 C、反馈目的 D、反馈的影响
232、多项选择题 以下属于管理学中的潜能开发法则的是()。
A.“岗位匹配”机制 B.“二八法则”机制 C.“动态管理”机制 D.“结构功能”机制
233、问答题 简答投射技术的基本特点。
234、多项选择题 常见的转换分数主要有()
A、Z分数 B、T分数 C、百分位数 D、名次 E、标准九分
235、判断题 意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西,它通过人的行为体现出来,并贯彻活动过程的始终。
236、单项选择题 比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在()关系。
A.数量 B.倍数 C.相等 D.相似
237、多项选择题 按照测评的目的和用途可以把测评划分为()
A、选拔性测评 B、诊断性测评 C、配置性测评 D、鉴定性测评 E、开发性测评
238、判断题 行为是心态的反应心态是内心储忆和生理状态的结果。
239、单项选择题 面试过程一般分为五个阶段,以下选项中,面试各阶段先后顺序正确的是()
A.导入阶段、关系建立阶段、确认阶段、核心阶段、结束阶段 B.关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段、结束阶段 C.核心阶段、确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、结束阶段 D.确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、结束阶段
240、填空题 知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的()为依托的经济
241、单项选择题 缺陷一般指一个人在生理上()形成的某些不足或不完善
A.基因 B.先天 C.后天 D.先天或后天
242、单项选择题 人才开发工作的()指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检验。
243、单项选择题 人解决问题的()采取演绎推理的方式,从一般原理或概括出发,推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去,研究解决的方案是否正确。
244、多项选择题 开发体力潜能的训练方法有()
A.坚持散步 B.跑步锻炼 C.笑口常开 D.敲腹背健身法
245、单项选择题 科学研究的结果的()是指在创造中不同于其他人的方法,而不是复制已有的产品。
A.准确性 B.独立性 C.新颖性 D.独特性
246、单项选择题 衡量测评结果有效性的参照标准是()
A、信标 B、信度 C、效度 D、效标
247、填空题 有效的()开发是我国经济步入并适应知识经济的()与保障。
248、单项选择题 能够将专家的经验认识与理性分析结合起来的权重确定方法是()
A.层次分析法 B.问卷调查法 C.主观经验法 D.多元分析法
249、单项选择题 通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定的时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、 组织、分析、判断、文字等第能力进行评价,这种测试活动是()
A.公文处理法 B.案例分析法 C.角色扮演 D.管理游戏
250、单项选择题 事先给应试者制造一个紧张的气氛,使被试者一进门便处于恐怖气氛中,接着主试人穷追不舍地寻究问底,不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地,直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。()
A.压力面试 B.结构化面试 C.半结构化面试 D.依序面试
251、多项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》是由()联合颁布。
A.劳动和社会保障部 B.国家质量技术监督局 C.国家统计局 D.国家发改委
252、多项选择题 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素,即科学技术()是第一要素。
A.存量 B.进步 C.引进 D.创新
253、单项选择题 所设计的情景在环境布置、气氛渲染与评价要求等方面都必须与实际相仿,这是设计评价中心的()
A.相似性 B.典型性 C.逼真性 D.主题突出
254、多项选择题 智力结构问题研究过程中的种种观点,基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。
A.智力活动的内容 B.智力活动的基本过程 C.智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来 D.智力的产生和增长过程
255、单项选择题 当今世界,()的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。
A.实践活动 B.科学技术 C.生产能力 D.创新能力
256、单项选择题 美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力,其中V指那种能力()。
A.言语能力 B.数理能力 C.空间判断能力 D.运动协调
257、问答题 测评标准体系建构的基本原则是什么?
258、判断题 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。
259、判断题 “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
260、问答题 重测信度的含义是什么?
261、单项选择题 ()是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来,推广到同一类事物上去的思维过程。
A.系统化 B.具体化 C.抽象 D.概括
262、名词解释 一致性信度
263、问答题 创造性教育的要素有哪些?
264、判断题 马列主义、毛泽东思想是真理,其基本原理是不能怀疑的。
265、单项选择题 积极心态是一种有效的心理工具如果你认为自己能够发挥潜能,它就能使你产生(),从而使你如愿以偿。
A.意识 B.思考 C.错觉 D.行动
266、单项选择题 某公司在招聘管理人员时,要求应聘者一起完成一个任务——小溪任务:给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是()
A.案例分析 B.角色扮演 C.管理游戏 D.面谈
267、判断题 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
268、单项选择题 根据南京大学教授杨东涛等的问卷调查显示,各单位使用素质测评最多的领域是()
A.人员选拔 B.人员晋升 C.内部调配 D.员工招录
269、单项选择题 定量标准的标度是()。
A.等级 B.类别 C.评语和字符 D.分数形式
270、判断题 在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。
271、单项选择题 思维的()特征,使人能把获取的信息进行提炼。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.逻辑性
272、单项选择题 测评与选拔结果报告的基础形式是()
A.等级报告 B.评语报告 C.个人报告 D.分数报告
273、单项选择题 创造型人才应具有的能力中,()是多种能力之首。
A.发明创造能力 B.社交活动能力 C.获得信息情报的能力 D.演说表达能力
274、多项选择题 创新思维的综合性主要表现在()方面
A.创新思维是多种思维方式的综合运用 B.创新思维是多种思维方法的综合运用 C.创新思维是多种思维形态的综合运用 D.创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的
275、单项选择题 可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工,既可避免由于人员失误所带来的不良影响,也减少了组织的培训支出,这一特征公析是基于员工的()
A、知识特征 B、胜任特征 C、技能特征 D、自我认识特征
276、单项选择题 1879年法国心理学家()在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室,实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。
A.高尔顿 B.卡特尔 C.冯特 D.艾森克
277、多项选择题 从记忆层次测评知识,有以下几种基本方式()法。
A.理解 B.综合 C.回忆 D.再认 E.思维
278、多项选择题 在激烈的国际竞争中,缺乏()不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力的提升,使我国在国际产业分工中处于不利地位。
A.政治地位 B.核心技术 C.自主知识产权 D.创新能力
279、填空题 潜能是()在每一个人身上的尚未被()出来的各类能量。
280、单项选择题 保证人们对素质测评选拔结果信任的前提是()原则的贯彻执行。
A.公正性 B.公平性 C.差异性 D.准确性
281、问答题 举例说明当量量化的含义是什么?
282、多项选择题 智力测验的创始人是()
A、比奈 B、西蒙 C、里克斯 D、皮尔曼 E、阿纳斯塔西
283、填空题 比较是在思想上确定对象之间的()的思维过程。
284、名词解释 二次量化
285、填空题 我国要逐步实现经济发展从()型增长转向()型增长
286、单项选择题 每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动,有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征?()
287、单项选择题 在发达国家的素质测评数据分析中,已经成为一种常规的分析工具的是()
A、人机交互作用理论 B、项目反应理论 C、非智力理论 D、认知心理学理论
288、多项选择题 目前国内外最流行的心理测验有()
A.加州心理测验(CPI) B.卡特尔16种因素测验(16PF. C.比奈—西蒙智力测验 D.罗夏墨迹测验 E.默里与摩根的主题统觉测验
289、多项选择题 以下哪几种测验不属于心理测验?()
A.卡特尔16因素测验 B.比奈西蒙智力测验 C.公文筐测验 D.无领导小组讨论 E.斯坦福成就测验
290、名词解释 员工胜任特征
291、多项选择题 九品中正制的测评标准有()
A、道德 B、家世 C、行状 D、品级 E、素养
292、单项选择题 运用一致性信度系数分析测评结果的信度时,要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是()
A、正相关 B、负相关 C、成比例 D、可以无关
293、单项选择题 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的()。
A.自我感知 B.自我认识 C.自我评价 D.自我实践
294、单项选择题 评价中心中用得最多、最有效的一种测评形式是()
A.公文处理 B.小组讨论 C.管理游戏 D.角色扮演
295、单项选择题 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。
A.智力成果 B.潜力成果 C.创新成果 D.实践成果
296、单项选择题 我国职业归为()个大类,共()个职业。
A.8;1848 B.9;1838 C.8;1838 D.9;1828
297、单项选择题 在岗位考核指标中,诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于()
A、主观指标 B、客观指标 C、半主观半客观指标 D、测评标度
298、判断题 改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。
299、填空题 思维是创新的前提,()是人的本性所在。
300、单项选择题 现最早、用得最多的一种投射技术是()
A.主题统觉图投射 B.句子完成投射 C.词语联想投射 D.墨迹投射