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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试答案（考试必看）
2020-09-15 01:07:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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2、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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3、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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4、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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5、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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6、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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7、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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8、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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9、问答题  幼儿游戏的发展


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10、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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11、问答题  附属的动机是什么？


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12、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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13、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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14、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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15、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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16、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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17、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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18、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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19、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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20、问答题  幼儿心理学的研究方法


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21、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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22、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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23、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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24、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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25、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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26、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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27、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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28、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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29、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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30、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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31、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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32、名词解释  儿童发展


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33、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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34、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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35、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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36、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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37、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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38、名词解释  无意注意


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39、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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40、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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41、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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42、问答题  问题情境是什么？


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43、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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44、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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45、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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46、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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47、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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48、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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49、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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50、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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51、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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52、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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53、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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54、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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55、问答题  知识系统化是什么？


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56、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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57、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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58、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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59、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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60、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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61、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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62、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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63、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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64、问答题  幼儿教育是什么？


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65、问答题  运动技能是什么？


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66、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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67、问答题  指导游戏？


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68、问答题  德育是什么？


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69、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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70、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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71、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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72、问答题  性格是什么？


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73、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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74、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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75、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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76、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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77、问答题  简述师幼关系的价值。


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78、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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79、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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80、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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81、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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82、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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83、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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84、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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85、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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86、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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87、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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88、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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89、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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90、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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91、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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92、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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93、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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94、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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95、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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96、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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97、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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98、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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99、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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100、名词解释  偶发记忆现象


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101、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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102、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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103、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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104、问答题  简述影响动作发展的因素。


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105、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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106、问答题  智力是什么？


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107、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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108、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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109、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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110、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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111、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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112、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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113、问答题  年龄特征是指？


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114、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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115、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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116、问答题  内部动机是什么？


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117、名词解释  视敏度


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118、问答题  创造性思维是什么？


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119、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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120、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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121、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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122、名词解释  自传体记忆


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123、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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124、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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125、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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126、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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127、名词解释  元记忆


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128、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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129、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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130、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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131、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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132、问答题  简述师幼关系的特点。


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133、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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134、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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135、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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136、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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137、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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138、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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139、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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140、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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141、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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142、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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143、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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144、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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145、问答题  社会性是指？


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146、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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147、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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148、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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149、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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150、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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151、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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152、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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153、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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154、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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155、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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156、问答题  是非观是什么？


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157、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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158、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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159、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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160、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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161、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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162、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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163、名词解释  直观行动思维


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164、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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165、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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166、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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167、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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168、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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169、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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170、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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171、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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172、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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173、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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174、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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175、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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176、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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177、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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178、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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179、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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180、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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181、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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182、名词解释  移情


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183、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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184、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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185、问答题  自律是什么？


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186、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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187、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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188、问答题  再认是什么？


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189、名词解释  机械记忆


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190、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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191、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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192、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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193、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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194、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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195、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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196、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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197、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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198、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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199、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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200、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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201、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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202、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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203、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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204、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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205、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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206、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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207、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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208、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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209、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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210、名词解释  神经元


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211、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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212、名词解释  心理理论


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213、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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214、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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215、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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216、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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217、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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218、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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219、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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220、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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221、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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222、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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223、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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224、问答题  角色游戏是？


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225、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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226、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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227、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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228、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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229、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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230、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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231、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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232、问答题  什么是感觉统合治疗?


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233、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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234、名词解释  自尊


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235、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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236、名词解释  注意的转移能力


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237、问答题  保持是什么？


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238、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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239、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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240、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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241、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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242、问答题  创造想象是什么？


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243、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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244、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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245、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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246、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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247、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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248、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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249、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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250、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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251、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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252、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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253、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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254、问答题  简述依恋及其特征。


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255、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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256、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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257、名词解释  妈妈语


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258、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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259、问答题  简述产前发育的影响因素。


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260、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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261、问答题  师幼关系的特点及价值


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262、问答题  游戏的实质是什么?


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263、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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264、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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265、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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266、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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267、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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268、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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269、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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270、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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271、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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272、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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273、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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274、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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275、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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276、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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277、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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278、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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279、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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280、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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281、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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282、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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283、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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284、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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285、问答题  智力游戏是？


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286、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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287、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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288、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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289、问答题  表演游戏是？


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290、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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291、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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292、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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293、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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294、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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295、问答题  什么是男女双性化？。


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296、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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297、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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298、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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299、问答题  品德是什么？


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300、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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