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心理学：心理学考试试题（强化练习）
2020-09-16 03:01:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  格式塔心理学家认为（）是一切科学研究的基本资料。


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2、问答题  父母和老师对儿童性别差异的影响。（注：同试述父母和老师对性别差异的影响。）


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3、填空题  拉美利特提出“（）”。


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4、单项选择题  注意的转移与神经过程的（）有关。

A、强度；
B、平衡性；
C、灵活性；
D、以上一个也不是。


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5、单项选择题  “余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。

A、想象
B、表象
C、运动记忆
D、情绪记忆


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6、多项选择题  建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）

A.情境；
B.协作；
C.会话；
D.意义建构


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7、判断题  内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的。


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8、判断题  积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。


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9、多项选择题  大学生常见的社会行为有哪些？（）

A.亲和行为；
B.侵犯行为；
C.选择行为；
D.知觉行为


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10、单项选择题  幼儿最容易辨别的几何图形是（）.

A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形


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11、单项选择题  （）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。

A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作


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12、判断题  什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。


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13、单项选择题  属于人的心理发展特点的是（）

A．集中性与分散性；
B．连续性与阶段性；
C．平衡性与差异性；
D．方向性与可逆性


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14、判断题  我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。


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15、多项选择题  关于心理健康的含义，叙述正确的有（）

A.描述个体的心理健康水平；
B.表示心理健康工作；
C.是一门学科；
D.以上三者相互联系、相互促进


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16、问答题  简述华生行为主义与巴甫洛夫的分歧。


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17、填空题  斯宾塞强调环境对有机体（）和心理发展的作用，认为心理是有意识的机体对环境的不断（）。


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18、单项选择题  笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有（）.

A.7种
B.6种
C.5种
D.4种


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19、单项选择题  （）是行为主义心理学的代表人物。

A.冯特
B.罗杰斯
C.华生
D.弗洛伊德


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20、填空题  研究表明，复原力主要包括要因素有（）。


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21、单项选择题  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性


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22、填空题  斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。


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23、单项选择题  回避型依恋的孩子表现特点是（）。

A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。


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24、单项选择题  道德品质形成和转化的前提与基础是（）

A.醒悟；
B.遵从；
C.转变；
D.巩固


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25、问答题  简述新精神分析的主要特点。


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26、名词解释  概念


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27、单项选择题  不属于按记忆内容划分的是（）。

A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆


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28、单项选择题  在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。

A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期


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29、问答题  简述格式塔心理学的组织原则。


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30、单项选择题  直觉法、惯常法和权威法等是：（）。

A.非科学方法
B.科学方法
C.准科学方法
D.亚科学方法


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31、判断题  中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。


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32、问答题  简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。


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33、填空题  基因的脱氧核糖核酸DNA的一个节段，由许多（）组成，带有指导核糖核酸的遗传密码。


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34、单项选择题  期望理论的提出者是（）

A.马斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗鲁姆；
D.亚当斯


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35、单项选择题  认为心理学的研究对象是行为的是（）的主要观点。

A、行为主义学派
B、格式塔学派
C、精神分析学派
D、人本主义学派


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36、单项选择题  根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用


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37、单项选择题  高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适


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38、单项选择题  （）对性格形成有直接影响。

A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、自我教育


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39、判断题  现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。


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40、填空题  儿童身体发展的原则是（）。


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41、多项选择题  品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（）

A.道德意志；
B.道德行为；
C.道德信念；
D.道德理想


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42、单项选择题  幼儿思维发展的主要特点是（）。

A.具体形象性
B.概括抽象性
C.清晰性
D.计划性


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43、问答题  简述皮亚杰发展阶段的理论概括。


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44、填空题  奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，（）和（）。


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45、判断题  依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。


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46、单项选择题  性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的（）。

A.行为结构
B.行为方式
C.行为特征
D.行为体系


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47、名词解释  晕轮效应


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48、单项选择题  我国最早的儿童心理学著作是（）。

A.葛承训的《一个女孩子的心理》
B.费景瑚的《均一六个月心理的发展》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.黄翼的《儿童心理学》


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49、名词解释  溶合与纠葛


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50、单项选择题  （）是导致患有某种心理障碍或心理疾病最关键的一个因素。

A.遗传因素
B.个人性格
C.社会环境
D.以上都不对


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51、判断题  大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。


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52、单项选择题  在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）。

A.观察法
B.自然观察
C.全面观察
D.实验法


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53、填空题  诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以（）为基础，以（）为核心，以（）为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。


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54、填空题  信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。


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55、填空题  常用的智力测验量表有（）。


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56、判断题  积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。


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57、填空题  气质可分为（）、多血质、粘液质、抑郁质四种典型的类型。


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58、填空题  按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。


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59、问答题  如何理解发展心理学？


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60、填空题  普罗泰哥拉第一个明确提出人的美德可由（）养成。


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61、单项选择题  妇女在怀孕的前两个月服用反应停，他们生出来的孩子可能有下列缺陷（）。

A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是


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62、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。

A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期


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63、单项选择题  在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

A．弗洛伊德；
B．罗杰斯；
C．魏特海默；
D．斯金纳


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64、单项选择题  关于心理的发展，以下哪个说法最正确。（）。

A.发展具有连续性
B.发展具有阶段性
C.应该将心理发展的连续性和发展的阶段性统一起来
D.以上说法都不恰当


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65、判断题  自觉性是品德修养的最先特征。


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66、多项选择题  优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）

A.建设富有育人寓意的校园物质环境；
B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D.倡导优化配置学校资源


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67、问答题  儿童观察力的发展趋是什么.


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68、填空题  个体的发展是（）变化为表现型的过程。


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69、填空题  （）把神经症区分为情境神经症和性格神经症。社会文化的矛盾所造成的人际关系困难时神经症形成的决定性因素。


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70、单项选择题  能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（）。

A、感觉
B、感觉器官
C、感受器
D、感受性


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71、判断题  在农耕社会的资源结构中，物质资源占据主导地位，能源资源次之。


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72、填空题  学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（）。


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73、填空题  福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。


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74、单项选择题  学习的练习律是（）

A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础


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75、填空题  在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。


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76、问答题  巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同？


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77、单项选择题  在发展心理学研究的功能中，（）是解决“为什么”的问题。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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78、填空题  社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着（），否定的选择意味着（）。


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79、单项选择题  师在教学中最首要的角色是（）.

A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者


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80、判断题  情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。


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81、填空题  幅合论的倡导者是斯藤，提出成熟优势论。


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82、单项选择题  纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称：（）。

A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法


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83、单项选择题  以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆，叫做（）。

A、语言—逻辑记忆；
B、运动记忆；
C、动作记忆；
D、形象记忆。


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84、单项选择题  ()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

A、意义学习；
B、行为主义学习；
C、建构主义学习；
D、信息加工学习


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85、单项选择题  职场中的正能量（）。

A、工作中的困难都能克服；
B、信任，豁达，愉悦和进取；
C、人人都会帮我；


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86、判断题  构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。


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87、单项选择题  在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）

A.具体经验阶段；
B.观察分析阶段；
C.重新概括阶段；
D.积极的验证阶段


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88、单项选择题  团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。

A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导


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89、问答题  简述格式塔心理学对似动现象的解释。


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90、单项选择题  胚种中的胚胎圆盘分为不同的层，其中，内胚层后来发展为（）。

A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是


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91、多项选择题  品德具有如下特征：个体性、道德性、（）

A.整体性；
B.主体性；
C.稳定性；
D.社会性


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92、填空题  根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。


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93、单项选择题  亲代和子代之间以及子代的不同个体之间，总是有差异的。这种现象叫做（）.

A.遗传
B.染色体
C.基因
D.变异


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94、填空题  儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。


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95、单项选择题  公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）

A.绝对报酬与相对报酬；
B.实际值与期望值；
C.效益与收入；
D.情感管理与提供舞台


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96、名词解释  泡菜效应


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97、单项选择题  陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用（）收集资料。

A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法


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98、单项选择题  异位妊娠（）

A.经前诊刮，病理：增殖期子宫内膜
B.经前1天诊刮，病理：分泌期子宫内膜，腺体分泌不足，腺体与间质发育不同步
C.经期第5天诊刮，病理：可见分泌期宫内膜、增生早期内膜及出血坏死内膜混合存在
D.即时诊刮，病理：分泌期子宫内膜
E.淋漓出血后诊刮，病理：子宫内膜蜕膜样改变伴A.S反应


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99、单项选择题  在下列各种感觉现象中，（）是感受性提高的过程。

A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应


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100、单项选择题  教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。

A.教师心理素质
B.教师心理健康
C.教师心理状态
D.教师心理潜能


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101、判断题  人际关系就是指人和人之间的关系。


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102、问答题  简述17-19世纪英、法两国的心理学主要特点。


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103、单项选择题  衡量心理测验是否科学性的重要标志是（）。

A.客观性
B.一致性
C.标准化
D.行为样组


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104、多项选择题  校园文化形态被分为以下哪几个方面（）

A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化


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105、单项选择题  学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。

A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会


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106、单项选择题  我们最早产生的、最持久的人际关系即（）人际关系。

A.“利害关系”型
B.感情型
C.“陌路关系”型


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107、单项选择题  椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为

A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流


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108、单项选择题  “江山易改，秉性难移”说明的心理现象是（）。

A、个性差异
B、气质天赋性
C、性格差异
D、能力差异


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109、单项选择题  根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。

A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B、有意记忆和无意记忆
C、机械记忆和逻辑记忆
D、外显记忆和内隐记忆


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110、单项选择题  人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映，是思维（）的特点。

A、间接性；
B、直接性；
C、概括性；
D、推理过程。


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111、单项选择题  情绪的功能主要包括动机功能和（）。

A.健康功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.激励功能


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112、问答题  简述机能主义的哥伦比亚学派的特点。


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113、填空题  横向研究的特点（）。


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114、单项选择题  压力反应在一定程度上是机体主动适应（）的需要，它能够唤起和发挥机体的潜能，增强抵御和抗病能力。

A.政治变化
B.环境变化
C.关系变化
D.以上都不对


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115、单项选择题  （）是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。

A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧


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116、填空题  测验项目的选择取决于（）。


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117、单项选择题  （）将智力分为晶体智力和流体智力。

A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳


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118、多项选择题  大学生心理健康教育的原则有（）

A.全体与个别兼顾的原则；
B.科学性原则；
C.主体性原则；
D.发展性原则


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119、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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120、单项选择题  小学儿童运用学过的原理解答教师布置的作业或解决生活中某一个问题的思维过程是（）。

A、分析
B、抽象
C、概括
D、具体化


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121、单项选择题  儿童形状知觉形成的关键期在（）。

A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁


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122、判断题  弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。


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123、单项选择题  多数妇女的更年期发生在（）岁之间。

A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55


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124、单项选择题  性格属于下列那种心理现象？（）

A、认识过程
B、情感过程
C、意志过程
D、个性心理特征


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125、单项选择题  实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。

A、耶尔克斯—道森定律
B、陆钦斯定律
C、贾德定律
D、奥苏伯尔定律


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126、单项选择题  猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（）。

A、激情
B、应激
C、心境
D、情感


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127、问答题  简述纵向研究设计的内容。


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128、问答题  试论同伴对儿童发展的影响。


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129、单项选择题  心理分析的观点主张成年人的心理问题都有其童年期发展的根源，尤其是生命的（）的经历，将看成是一个人现时心理冲突的源流。

A.前六年
B.前八年
C.前四年
D.前十年


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130、单项选择题  （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。

A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.理论研究滞后
D.高素质专业教师队伍的缺乏


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131、问答题  人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系


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132、填空题  情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）、（）、（）.


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133、单项选择题  据文献记载，我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在（）。

A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前


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134、单项选择题  心理学于（）成为了一门独立的科学。

A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年


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135、填空题  染色体主要由脱氧核糖核酸和（）组成。


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136、填空题  （）即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。


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137、单项选择题  桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。

A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念


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138、单项选择题  心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。

A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展


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139、判断题  理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。


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140、单项选择题  用两个等值测验对同一组被试进行测量，两个等值测验分数之间的相关系数称为（）。

A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度


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141、判断题  复原力（Resiliency）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。


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142、判断题  根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。


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143、单项选择题  遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）

A．形成阶段；
B．转化阶段；
C．习得阶段；
D．修正阶段


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144、单项选择题  “给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷····”华生这段话的实质是（）。

A.二因素论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.相互作用论


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145、单项选择题  （）不是斯金纳的贡献。

A.育婴箱
B.行为矫正
C.教学机器和教学程序
D.社会学习


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146、名词解释  近因效应


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147、判断题  无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。


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148、填空题  （）将有机体的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是：如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。


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149、填空题  影响怯生的因素有（）。


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150、名词解释  阿尼玛与阿尼姆斯


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151、单项选择题  艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。

A.发展信任感，克服不信任感
B.获得自主感而克服羞怯和疑虑
C.主动感和克服内疚感
D.获得勤奋感而克服自卑感


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152、判断题  行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。


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153、判断题  马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。


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154、单项选择题  古希腊原子论者中提出“四根说”的是（）.

A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特


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155、单项选择题  属于大学教师的教育能力的是（）

A.班级管理能力；
B.心理辅导能力；
C.敏锐的思维能力；
D.教学的能力


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156、单项选择题  我国学者研究指出，再认能力发展的一般趋势是（）.

A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确


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157、单项选择题  （）处于“边缘人”地位。

A.青少年
B.青年初期
C.成年早期
D.老年期


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158、判断题  “人格”这个词的含义在法学、政治学、社会学、心理学领域的内涵式一样的。


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159、单项选择题  作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会盲从，而是精于判断计算，其行为是理性的。这就是著名的（）。

A、感性人假设；
B、非感谢人假设；
C、非理性人假设；
D、理性人假设


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160、填空题  精神分析学派重视（），扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律。


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161、单项选择题  总体幸福感量表是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，用来（）受试对幸福的陈述。

A.支持
B.评价
C.衡量
D.以上都不对


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162、多项选择题  心理健康的两个评价体系分别是（）、（）。

A.文化信息评价体系
B.众数标准评价体系
C.精英标准评价体系
D.社会文化评价体系
E.企业健康评价体系


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163、单项选择题  属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？（）

A.治疗性团体；
B.封闭性团体；
C.发展性团体；
D.同质性团体


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164、填空题  （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。


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165、单项选择题  在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。

A、知觉选择性
B、知觉整体性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性


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166、单项选择题  失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。

A、恐惧
B、表情
C、悲哀
D、快乐


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167、多项选择题  莱布尼茨提出了（）.

A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论


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168、单项选择题  团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。

A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上


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169、填空题  一般认为，（）属于无意识心理。


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170、单项选择题  信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。

A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对


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171、填空题  在基督宗教哲学的新柏拉图主义中，（）将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。


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172、填空题  霍尔提出了复演说，广泛使用了（）法。


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173、判断题  在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。


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174、单项选择题  大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的领导与管理活动；
B.学校的宣传与舆论引导；
C.社会文化的渗透与制约；
D.新闻媒体的宣传与大众印象


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175、填空题  铁钦纳认为，科学有两种（）科学与（）科学。


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176、名词解释  淬火效应


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177、单项选择题  当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.

A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化


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178、单项选择题  决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）

A．遗传因素；
B．学习；
C．社会生活条件；
D．经验


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179、单项选择题  一个人在各种活动中所经常表现出来的那些稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和，也就是人们常说的一个人的整个精神面貌是（）。

A、性格
B、人品
C、人格
D、心理


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180、单项选择题  狭义的文化的核心是（）

A.物质文化；
B.精神文化；
C.价值观及其行为方式；
D.制度文化


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181、单项选择题  下列哪个不是教师职业发展的特点：（）。

A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性


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182、判断题  心理健康是生理健康的保证和动力。


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183、问答题  请说出最近三年的消费年主题是什么？


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184、多项选择题  社会知觉印象形成的效应有哪些？（）

A.首因效应；
B.近因效应；
C.晕轮效应；
D.低球效应


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185、单项选择题  教育差别和遗传差别对心理发展的影响是（）。

A.教育差别的影响大于遗传差别
B.遗传差别的影响大于教育差别
C.两者的影响完全相同
D.两者的影响完全不同


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186、单项选择题  （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。

A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》


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187、填空题  在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。


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188、单项选择题  在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁


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189、单项选择题  母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。

A.15%
B.20%
C.25%
D.30%


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190、单项选择题  “我考试必须得第一名，否则就是失败者”，这是一种（）的非理性想法。

A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求


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191、判断题  高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。


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192、填空题  有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种（）概括。


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193、名词解释  符茨堡学派


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194、单项选择题  一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.

A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期


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195、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，肛门期出现在（）岁。

A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11


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196、单项选择题  有强迫症倾向的儿童往往：（）。

A.追求完美
B.过于敏感
C.神经质倾向
D.情绪不稳定


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197、名词解释  青鸟综合症


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198、名词解释  隐蔽青年


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199、单项选择题  （）是指“人的一生应该是个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。”

A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育


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200、填空题  影响性别差异产生的社会化因素是（）。


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201、判断题  斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。


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202、判断题  人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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203、单项选择题  肌肉是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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204、单项选择题  不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程叫做（）。

A、创造想象；
B、再造想象；
C、表象；
D、想象。


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205、单项选择题  气质类型主要表现不包括以下哪方面内容？（）

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.神经质


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206、判断题  头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路，激发创造性思维。


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207、单项选择题  研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）

A．多元化态势；
B．单一化态势；
C．极端化态势；
D．表象化态势


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208、多项选择题  道德意志一般应经历以下三个阶段（）

A.认同心；
B.下决心；
C.树信心；
D.立恒心


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209、单项选择题  心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）

A.共情技术；
B.立即性技术；
C.具体化；
D.内容反应


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210、单项选择题  胚种阶段是（）。

A.0~2周
B.3~8周
C.9~38周
D.0~38周


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211、多项选择题  生产出复杂的思想并将之予以沟通，执行基本的任务是（）。

A.吸收印象
B.加工思想
C.生产语言


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212、单项选择题  根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。

A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。


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213、填空题  达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。


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214、判断题  当人心情愉悦的时候，对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。


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215、问答题  试述冯特对心理学研究方法的观点。


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216、单项选择题  毕达哥拉斯认为，自然现象的基础是（）.

A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系


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217、填空题  1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。


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218、填空题  当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做（）。


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219、问答题  简述冯特对心理学的主要贡献。


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220、多项选择题  提顿斯把心理过程分为（）

A.理解
B.感情
C.意识
D.意志


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221、判断题  积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。


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222、单项选择题  在种系心理的发展过程中，蚂蚁处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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223、填空题  “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的（）。


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224、名词解释  首因效应


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225、问答题  简述格式塔心理学派对心理学的贡献。


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226、单项选择题  某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（）态度。

A、不能胜任但情愿；
B、有能力并且愿意（高准备）；
C、能力但不情愿；
D、不能胜任并且不情愿（低准备）；


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227、单项选择题  对于自己而言，合理工作目标应该是（）。

A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求


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228、单项选择题  （）岁词汇量的年增长率最高。

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7


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229、单项选择题  假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。

A、20分钟；
B、30分钟；
C、40分钟；
D、25分钟。


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230、多项选择题  人际沟通不良导致的结果有（）。

A.人际冲突加大
B.社会矛盾尖锐
C.社会秩序紊乱
D.信任感缺失
E.心理不健康现象增加


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231、单项选择题  整个信息分析的基础是（）。

A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼


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232、判断题  佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。


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233、单项选择题  心理学家勒温提出的行为公式是（）.

A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.


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234、单项选择题  （）用于了解个体社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。

A.社会支持评定量表
B.症状自评量表
C.生活事件量表
D.应对方式问卷


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235、单项选择题  人际吸引规律中最重要的是（）。

A.接近性吸引
B.互补性吸引
C.外表吸引
D.人格吸引


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236、单项选择题  集体动力学的创始者是（）.

A.麦独孤
B.勒温
C.哥尔
D.斯铺宰姆


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237、判断题  倾听技术是心理辅导的核心任务之一。


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238、单项选择题  中学生常见的心理问题没有（）。

A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题


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239、问答题  简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。


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240、填空题  （）将人际关系视为精神医学的核心概念。


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241、填空题  感知运动时期的特点（）。


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242、判断题  心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。


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243、单项选择题  心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能，即（）。

A.预防性功能
B.矫治性功能
C.强化性功能
D.促进人的发展


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244、多项选择题  心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。

A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；


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245、多项选择题  网络依赖的发展过程包括以下哪些方面内容？（）

A.上网其乐无穷
B.心理依赖
C.躯体依赖
D.躯体问题


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246、问答题  试析教养方式及其对儿童发展的影响。


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247、单项选择题  某一学生不敢使用刀、剪，请问这是恐怖症中的（）。

A.场所恐怖症
B.社交恐不知
C.简单恐怖症


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248、判断题  充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现


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249、问答题  简述柏拉图的灵魂三级论。


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250、单项选择题  骨相学是由德国医生（）创立的。

A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底


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251、判断题  一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。


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252、单项选择题  心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）

A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感


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253、填空题  本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求的是（）。


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254、名词解释  人质情结


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255、单项选择题  艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。

A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位


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256、多项选择题  促使从众行为产生的原因包括？（）

A.与大家保持一致以实现团体目标；
B.为取得团体中其他成员的好感；
C.维持良好人际关系的现状；
D.不愿意感受与众不同的压力


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257、填空题  评定新生儿感觉的方法有（）。


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258、单项选择题  无意想象的一种极端形式是（）。

A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。


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259、单项选择题  识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。

A、无意回忆
B、无意识记
C、追忆
D、遗忘


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260、单项选择题  哪个理论是伏尔夫提出的（）.

A.主张二元论的身心平行论
B.提出了不可知论
C.对内省法的系统阐述
D.提出心理三分法


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261、问答题  试论游戏在儿童心理发展中的重用。


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262、问答题  简述赫尔的行为理论。


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263、判断题  大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。


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264、填空题  不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。


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265、问答题  试析影响儿童动作发展的因素。


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266、单项选择题  （）是促进人类动物祖先演变到人类的前提条件。

A.直立行走，手的发展
B.使用工具和制造工具
C.交往需要产生语言
D.以上都是


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267、判断题  含有热集合流程的二甲苯塔顶设置废热锅的主要目的是为了提高其热量的利用率。（）


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268、填空题  （）于1850年第一次对神经传导的速度进行测量。


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269、单项选择题  发展任务是获得自主感，克服羞耻感和疑虑，此为艾里克森关于个体心理发展的（）。

A.学龄期
B.学前期
C.儿童早期
D.婴儿期


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270、判断题  个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。


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271、单项选择题  从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的：（）。

A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本


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272、单项选择题  晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）

A.首因效应；
B.光环效应；
C.近因效应；
D.刻板效应


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273、问答题  结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。


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274、单项选择题  20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。

A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学


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275、单项选择题  以概念、判断、推理等为形式，对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（）。

A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆


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276、单项选择题  幼儿期的年龄范围是（）.

A.0~1岁
B.1~3岁
C.2~3岁
D.3岁到6、7岁


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277、单项选择题  1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

A.认知心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学


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278、单项选择题  一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为（）。

A.主要动机
B.主导动机
C.决定动机
D.学习动机


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279、单项选择题  发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。

A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论


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280、单项选择题  信息的分离中，按照信息描述的对象，可以分为（）信息、社会信息、机器信息。

A.自然
B.生态
C.物质
D.文化


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281、判断题  教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。


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282、问答题  儿童发展心理学与发展心理学的关系？


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283、单项选择题  有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。

A、无限理性；
B、理性；
C、有限理性；
D、完全理性；


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284、判断题  心理调适是一个动态的过程，贯穿人的一生。


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285、判断题  生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。


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286、判断题  文件既适用于文本信息，也适用于像图形，图象，音频，视频这样一些多媒体的信息。


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287、填空题  皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。


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288、单项选择题  （）是指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。

A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对


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289、单项选择题  人身高的增长的第一个高峰发生在（）左右。

A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁


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290、单项选择题  心理疾病表现为有强烈的（），明显的机体不适，损害比较大，需要心理医生的治疗等专业性治疗。

A.生理反应
B.心理反应
C.思想反应
D.以上都不对


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291、单项选择题  （）道德是一种互利互惠公道的双赢道德。

A.平等的
B.对等的
C.平衡的
D.合作式的


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292、判断题  急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。


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293、单项选择题  哈佛大学的研究发现，生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高（）倍（Kawachi，1994）。

A.4.5
B.3.5
C.2.5
D.5.5


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294、填空题  韦氏从整体智力观点出发把智力分成（）。


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295、填空题  （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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296、填空题  人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的（），就总会看到希望，看到曙光。


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297、多项选择题  要产生最大的影响，必须通过自己的（），使用最为广泛的表达方式。

A.手势
B.语调
C.词汇


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298、填空题  积极心理学的研究分为（）个层面。


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299、填空题  个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。


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300、填空题  普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想，最早从研究（）转向注意（）。


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