哲学:美学在线测试(最新版)
2020-09-16 05:00:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、填空题  分析美学的理论代表人为()


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2、判断题  怪诞具有各种形态,但“变形”是其共同的形象结构特征。


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3、填空题  人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系,包括真——()关系、善——()关系、美——()关系三大类。


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4、单项选择题  关于审美创造与异化劳动的关系,正确的理解为()。

A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美


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5、问答题  ()是幼儿美育的主要的方式;


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6、问答题  悲剧有哪些主要表现形态?


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7、问答题  简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。


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8、名词解释  内在感官说


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9、单项选择题  中国古典美学中,明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是()。

A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》


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10、填空题  悲剧对象百先引发的是()与()之情


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11、填空题  戏剧的假定性主要有两个方面:()


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12、名词解释  感知


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13、单项选择题  美学曾经长期地被看作是()。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论


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14、单项选择题  从美学理论的内涵上说,从传统美学到近代美学的转折点应为()。

A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华


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15、填空题  “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家()在其美学著作()中首次提出来的,莱辛所谓造型艺术,主要指绘画和雕塑


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16、问答题  掌握悲剧性的本质?


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17、单项选择题  俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是()。

A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式


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18、问答题  谈谈美学与文学的关系。


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19、多项选择题  西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是()。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基


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20、问答题  最美的基本图形是什么?为什么?


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21、单项选择题  从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()

A.忽视了人的审美活动中的社会性内容 
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容 
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制 
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆


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22、填空题  ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征


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23、问答题  什么是有我之境?(王国维担出的)


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24、问答题  转向语言学理论的主要人物及观点。


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25、填空题  人的形体美兼具()与()


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26、问答题  如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素?


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27、问答题  什么是荒诞?


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28、判断题  美感与理智不能并存。


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29、填空题  戏剧的综合性是以()为核心的;


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30、问答题  为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力?


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31、单项选择题  在中国当代美学研究中,主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是()

A.蔡仪
B.朱光潜
C.李泽厚
D.吕荧


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32、问答题  什么是技术美?


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33、单项选择题  艺术的功能是多元化的,其中最核心的是()。

A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能


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34、单项选择题  教学艺术的基本特点是()。

A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性


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35、问答题  如何理解形式美的相对独立性。


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36、单项选择题  孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越()

A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由


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37、单项选择题  费希纳的实证主义美学属于()。

A.自上而下的美学
B.自下而上的美学
C.理论的方法
D.宏观的方法


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38、问答题  怎样理解美学的特点和方法论要求?


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39、问答题  什么是艺术作品的意象世界层?功能?


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40、问答题  什么是滑稽的本质?


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41、问答题  西方美学史上关于美感起源的观点有哪些?


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42、单项选择题  在美学理论中,美感的生理基础通常是指()。

A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官


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43、填空题  ()曾认为整齐一律主要适用于建筑


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44、填空题  德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。


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45、问答题  人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?


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46、判断题  实用艺术往往也是非功利的。


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47、单项选择题  席勒说“:为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”他主张()。

A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾


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48、填空题  美感的产生是以()为前提的。因此,实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用,不仅是人类诞生的必要条件,也是美感产生的必要条件。


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49、判断题  作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。


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50、填空题  ()是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论,它的主要代表人物有德国的立普斯,英国的浮龙•李,法国的巴希等人。


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51、单项选择题  郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指()。

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育


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52、问答题  艺术作品的审美形式具有怎样的特点?


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53、单项选择题  苏珊•朗格说:“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”,说明美育()

A.要重视情感
B.要重视儿童的哭声
C.光有情感是不够的
D.光有哭声还不够


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54、判断题  人类劳动都是美的。人


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55、填空题  在《现代汉语词典》里对“暴力”一词所做的基本含义的解释是:()。


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56、名词解释  壮美


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57、填空题  ()被认为是中国第一篇美学专门著作,其中著名观点即尽美致用,这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上


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58、填空题  现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影,还包括()、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。


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59、多项选择题  与以往的美学理论相比,马克思主义美学具有自身显著的特点,主要有()

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C.第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D.唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E.渗透着巨大的历史感


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60、问答题  谈谈艺术与美的关系。


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61、问答题  悲剧的主要特点有哪些?


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62、填空题  ()联系快感来谈美,()的实验美学“自下而上的美学”,()的格式塔心理学“心理完形”;


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63、多项选择题  在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。

A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说


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64、问答题  简述美与真、善的关系。


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65、问答题  什么是艺术天才?


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66、单项选择题  刘熙载说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里的丑是()

A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美


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67、问答题  将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?


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68、问答题  

以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。


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69、单项选择题  美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。

A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观


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70、单项选择题  不主张载道说的美学家是()

A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机


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71、多项选择题  西方美学史上唯心主义美感论的代表人是()。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里


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72、单项选择题  鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有()。

A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异


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73、问答题  美育的基本性质是什么?


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74、填空题  在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家()。


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75、单项选择题  西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是()。

A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德


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76、单项选择题  美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的?()

A.情感
B.意志
C.理性
D.愉悦


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77、单项选择题  谢眺诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句,其意境类型属于()。

A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境


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78、单项选择题  在孔雀等鸟类中,雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛,这是因为()

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要


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79、名词解释  积淀


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80、问答题  简述丑的特征。


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81、问答题  以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。


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82、单项选择题  格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和()。

A、分散化原则
B、复杂化原则
C、简化原则
D、统一性原则


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83、单项选择题  著名的“美的理念”说是古代西方哲学家()提出的。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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84、判断题  美学最根本的是要提高人的人生境界。


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85、单项选择题  康德提出的美论是()。

A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感


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86、判断题  《哈利•波特》的作者是罗琳。


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87、填空题  古希腊时期:()和()把美和愉快联系在一起;伊壁鸠鲁是享乐主义派,直接把美看成是愉悦


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88、填空题  审美伴随()的发展而发展,在这个过程中,人的实践自由创造起着决定的作用。


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89、问答题  先秦()的“里仁为美”,()的“充实之谓美”,()的“不全不粹之不足以为美”,这都是强调美和善的联系


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90、填空题  以汉语为例,“美”字最早见于()的甲骨文。


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91、问答题  出版物发行企业的无形资产管理,主要是加强哪几个方面的工作?


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92、填空题  ()说:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。”


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93、多项选择题  提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于()

A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美,才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题,才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美


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94、单项选择题  在西方美学史上,“迷狂说”的创始人是()

A.毕达哥拉斯
B.德谟克利特
C.柏拉图
D.亚里士多德


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95、多项选择题  在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。

A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性


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96、填空题  ()说喜剧是:“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着(对于这些东西自身,悟性是不会有何种愉快的),笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”


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97、单项选择题  清代薛雪说“:夫读之既熟,思之既久,神将通之,不落言诠,自明妙理”,这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的()。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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98、多项选择题  常用的蒙太奇手法有()

A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇


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99、填空题  中国当代美学一般可分为()、()、()和()等派别。


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100、判断题  表演艺术的审美特征识表现性和直观性。


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101、问答题  论述美感活动中主体和对象的互动关系。


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102、问答题  说说自然在你心中的感觉。


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103、问答题  试讨论中国文化中的悲剧精神。


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104、多项选择题  培养创造美的能力要注意从()等方面着手。

A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意


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105、问答题  论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。


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106、问答题  简述悲剧的特征。


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107、单项选择题  韩愈诗云:“江作青罗带,山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点,这体现了()。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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108、问答题  论述美的形象性特征。


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109、填空题  从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。


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110、填空题  ()认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而,‘坏’不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中一种是滑稽。”


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111、多项选择题  西方哲学美学的重要代表有()。

A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格


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112、单项选择题  美学思想得以形成的直接基础是()

A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想


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113、单项选择题  提出“美是生活”的美学家是()

A.别林斯基
B.黑格尔
C.狄德罗
D.车尔尼雪夫斯基


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114、填空题  伊斯特惕克提出()


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115、填空题  “生物本能说”的代表人物是达尔文和()


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116、问答题  美学研究的对象是什么?涉及哪些主要内容?


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117、名词解释  恋母情结


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118、问答题  从美学中悲剧与戏剧,生活中的悲剧的区别说明其含义?


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119、填空题  我们必须分清两种不同性质的“人化”:一是人的()作用于自然的“人化”;一是人的()作用于自然的“人化”。


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120、填空题  相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。


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121、填空题  中国甲骨文中的“”字的本义是(),西方语言中的“艺术”(拉丁文:Ars)的本义是(),都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。


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122、名词解释  仿像


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123、名词解释  美感欣赏活动


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124、名词解释  共晶转变


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125、问答题  审美理解具有什么特点?


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126、单项选择题  被称为现代美育之父的是()。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒


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127、多项选择题  美育与德育的关系的正确表述是()

A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的


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128、问答题  简述艺术技巧的审美价值。


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129、名词解释  美是生活


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130、问答题  试分析美育在现代素质教育中的地位。


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131、单项选择题  王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()

A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离


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132、问答题  举例说明艺术中技巧的审美价值。


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133、多项选择题  社会风俗美的特征包括()。

A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性


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134、单项选择题  孔子说“:天何言哉!四时行焉,百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是()。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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135、填空题  ()是点移动的轨迹,它是构成物体形状的基本因素。


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136、单项选择题  “主观的合目的性”是以下哪位美学家美学思想的一个核心命题?()

A.谢林
B.黑格尔
C.康德
D.布瓦洛


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137、单项选择题  被各国美学界尊称为“美学之父”的是()

A.苏格拉底
B.鲍姆嘉登
C.鲍桑葵
D.亚里士多德


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138、多项选择题  审美想象与审美情感的关系是()

A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用


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139、填空题  形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。


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140、问答题  在艺术作品中,意象是如何生成的?


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141、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么?


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142、填空题  社会生活中的优美偏重于(),自然中的优美偏重于()。


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143、单项选择题  孔子的教育理想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,其中“兴于诗”、“成于乐”属于()。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育


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144、问答题  怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中?


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145、填空题  德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“()”,揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。


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146、单项选择题  我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是()

A.《美学讲演录》
B.《美学新论》
C.《美学新解》
D.《实验美学》


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147、问答题  ()在《诗学》中,他认为悲剧的特定效果是借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化,他的净化说就是强调了艺术的审美教育功能;


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148、单项选择题  文艺复兴时期达芬奇提出的美论是()。

A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩


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149、名词解释  社会崇高


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150、名词解释  审美趣味


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151、单项选择题  ()是一种三度空间艺术、静态表现艺术,具有内部和外部空间性。

A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术


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152、问答题  探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”?


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153、多项选择题  在西方美学史上,提倡“快乐说”的理论家是()

A.格兰特.艾伦
B.托马斯.阿奎那
C.斯宾塞
D.亨利.马歇尔
E.席勒


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154、问答题  四层的关系是什么?


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155、多项选择题  在我国倡导实施美育的先驱是()。

A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东


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156、问答题  与现实美相比,艺术美有什么优越性?


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157、判断题  京剧最根本的美学特点是描型。


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158、单项选择题  关于审美惊异,下列说法中不正确的是()

A.它是一种鲜活的生命感 
B.它是一种理性的求知欲 
C.它主要表现为一种内在的精神召唤 
D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系


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159、问答题  什么是“手艺”?从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基?


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160、问答题  “丑得如此精美”是否正确,为什么?


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161、填空题  美具有()的形式;


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162、名词解释  “和谐”


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163、单项选择题  “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的()。

A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性


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164、填空题  ()有感于当时的人类知识系统的缺陷,即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科,美学最初是作为研究感觉(感性知识)的一门学问而诞生的;


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165、填空题  在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。


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166、问答题  简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。


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167、单项选择题  “智者乐水,仁者乐山”,其中所显现的意象类型是()。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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168、多项选择题  优美作为审美范畴,中国古代与之相关的概念有()。

A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧


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169、单项选择题  托尔斯泰说“:‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论,它仍然是一个谜。”这说明()。

A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入


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170、名词解释  审美心理距离说


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171、问答题  优美在自然、社会和艺术中的表现。


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172、单项选择题  人类普遍爱好人体美,这说明()

A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化


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173、问答题  美是自然现象还是社会现象?


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174、问答题  简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。


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175、多项选择题  关于喜剧产生的原因有多种解释,其中具有代表性的有()

A.突然荣耀说
B.乖讹说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省说
E.游戏说


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176、单项选择题  在中国,自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在()。

A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝


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177、问答题  审美器官与动物性器官有何不同?


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178、单项选择题  在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()

A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培


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179、问答题  喜剧产生的原因是什么?喜剧性的笑有哪些特征?


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180、名词解释  审美文化形态


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181、单项选择题  艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。

A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象


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182、问答题  为什么说审美属性是一种价值属性?


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183、判断题  汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言,心声也;书,心画也。”


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184、填空题  美的()问题是美学中最基本的理论问题,也是解决其他美学问题的前提和基础。


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185、名词解释  感性直观性


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186、单项选择题  中国先秦时代对自然审美的基本方式是()。

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰


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187、判断题  “天异色,地异气,民异情”是魏源说的。


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188、单项选择题  关于美,以下说法中不正确的是?()

A.美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。


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189、问答题  为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法?


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190、名词解释  审美活动


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191、问答题  审美形态的特征是什么?


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192、问答题  试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。


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193、名词解释  马克思美育观


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194、单项选择题  庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。

A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性


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195、问答题  应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美?


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196、多项选择题  “美是理念说”的代表人物有()。

A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森


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197、问答题  论述艺术意象的主要特征。


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198、填空题  艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。


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199、问答题  对移情说的合理性和有效性程度进行分析?


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200、单项选择题  从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于()

A.体现了唯物辩证法的精神 
B.抓住了美具有感性形式这一特点 
C.肯定了美就存在于人类的生活中 
D.强调了美的客观实在性


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201、判断题  “意境”一词,最早是由唐代诗人王昌龄与物境,情境并列提出来的三境之一。


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202、名词解释  人化的自然


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203、多项选择题  大体说来,审美教育的方式主要有以下几种:()

A.自然美审美教育
B.社会美审美教育
C.大众审美教育
D.艺术美审美教育


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204、单项选择题  美感从本质上讲是()

A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一


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205、问答题  简述悲剧构成要件。


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206、填空题  审美经验作为心理经验,包括()、()、()等主要要素。


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207、问答题  

以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附:李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”


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208、填空题  审美发生理论:()、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说;


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209、问答题  中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法?


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210、问答题  说说多样统一法则。


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211、单项选择题  标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是()

A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉登《美学》
D.黑格尔《美学》


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212、填空题  研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。


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213、单项选择题  标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是()。

A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年


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214、单项选择题  关于艺术接受的主体性,表达不正确的是()。

A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象


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215、单项选择题  俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依赖于()

A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性


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216、单项选择题  标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是()撰写的。

A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图


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217、名词解释  实践概念


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218、名词解释  “流溢说”


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219、单项选择题  笪重光说:“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是()

A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间


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220、单项选择题  ()指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动,是审美知觉的整体性的表现。

A.审美认同
B.审美直觉
C.审美感悟
D.审美统觉


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221、填空题  英国()提出美是“有意味的形式”,他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。


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222、单项选择题  审美关系最本质的特点是()

A.他律性
B.排他性
C.自由性
D.社会性


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223、问答题  结合具体事例,论述审美关系。


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224、填空题  柏拉图把美分为()和()。


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225、问答题  什么是美的符号性


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226、名词解释  美在关系


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227、判断题  “钱塘江上是奴家,郎若闲时来吃茶,黄土筑墙茅盖屋,门前一树马缨花。”是一首情诗,能看出茶与爱情的关系。


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228、问答题  工具制造和审美意识的发展什么联系?


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229、问答题  何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?


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230、问答题  美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?


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231、单项选择题  审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是()的标准.

A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体


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232、单项选择题  在“心理距离说”的基础上,进一步提出“时间距离”的是()。

A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德


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233、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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234、单项选择题  标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于()。

A.1844年
B.公元前3世纪
C.1750年
D.19世纪


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235、多项选择题  艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态:()

A.感动
B.虚静
C.神思
D.心手相应
E.迷狂


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236、名词解释  高级人生境界


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237、问答题  审美心理结构如何进行自我调节?


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238、填空题  ()提出:美是“活的形象”,()提出“美是生活”


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239、问答题  简述雕塑艺术的审美特征。


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240、判断题  园林家说“玉是园之魂”。


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241、问答题  简述喜剧的本质。


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242、填空题  ()则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一


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243、单项选择题  表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是()

A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德


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244、名词解释  自律性


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245、问答题  简述悲剧与崇高的关系。


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246、问答题  审美形态的历史性表现在哪里?


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247、单项选择题  “一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品?()

A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》


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248、名词解释  现代主义美术


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249、单项选择题  崇高感的特点是()。

A、由愉悦转向恐惧,由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦,由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦,由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧,由振奋转化为惊赞


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250、问答题  论述艺术接受的主体性。


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251、多项选择题  美育的具体特征包括()。

A.趣味性
B.互动性
C.感染性
D.多样性


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252、问答题  艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?


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253、问答题  简述审美经验是人生实践的一种重要形式。


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254、问答题  简述艺术的存在方式。


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255、名词解释  美学学科


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256、单项选择题  弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()

A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制


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257、问答题  美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么?


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258、单项选择题  主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是()。

A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德


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259、填空题  车尔尼雪夫斯基针对黑格尔的“美是理念的感性显现”的客观唯心主义美学观,提出了()的著名论断。


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260、单项选择题  浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生()。

A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀


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261、问答题  美有哪些基本特征?


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262、问答题  概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。


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263、填空题  达•芬奇的《()》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”,达•芬奇的《()》就有一种和谐的美


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264、判断题  在西方文化传统中,美学的学科意识萌发于诗与哲学之争,或者说感情与理智地位之争。


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265、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有()。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


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266、单项选择题  在西方,亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是()

A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》


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267、问答题  审美活动与认识活动的具体区别。


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268、填空题  审美的感官主要是()和()这两种感官


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269、问答题  审美判断的差异性。


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270、问答题  什么是艺术想象力?


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271、名词解释  自然美


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272、填空题  ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。


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273、多项选择题  中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有()

A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵


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274、问答题  简析意境的构成?


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275、问答题  简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。


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276、单项选择题  “劳动创造了美”这一美学命题,出于()。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》


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277、单项选择题  “枕前发尽千般愿,我休且待青山烂,水面秤锤浮,直待黄河彻底枯。”(《菩萨蛮》),其中的意象属于()。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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278、单项选择题  在审美关系中,人对现实的把握主要是一种()

A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验


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279、单项选择题  陆机说“:收视反听,耽思傍讯,精鹜八极,心游万仞。”指的是美感活动中的()。

A.想象
B.灵感
C.情感
D.通感


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280、单项选择题  人类最早的美学思想产生于()时代

A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马


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281、问答题  ()培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育


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282、问答题  简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。


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283、单项选择题  夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。

A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官


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284、判断题  五星红旗的美是一种纯粹的形式美。


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285、单项选择题  诗与画都是艺术,其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是()

A.物质材料层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层


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286、填空题  在()看来,崇高并不在对象,而在人类自身的精神;()而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起;()剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣,认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。


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287、单项选择题  对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()

A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事


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288、填空题  康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性,他称之为“()”。


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289、单项选择题  李斯托威尔说:“美就是相对稳定的,或真正的快乐”,这一观点被称为()。

A.移情论
B.距离说
C.快乐派
D.精神分析


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290、填空题  “食必常饱,然后求美”的观点是()提出的。


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291、单项选择题  美国现代美学家桑塔亚那认为()。

A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现


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292、填空题  现代西方美学家托马斯•芒罗的().R.G.科林伍德的()和苏珊•朗格的()等美学名著,都把艺术问题作为研究中心的。


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293、问答题  ()把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念,他进一步指出“趣味教育”是情感教育,艺术是趣味教育的“最大利器”


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294、多项选择题  35.马克思对人的本质规定的揭示是()。

A.人是物质的存在物
B.人是精神的存在物
C.人是自然存在物
D.人是有意识的存在物
E.人是社会存在物


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295、名词解释  艺术接受的动态三流程


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296、单项选择题  岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。

A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性


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297、单项选择题  马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是()

A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.主观的心意状态
D.社会化了的人的审美实践活动


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298、填空题  亚里士多德则提出()的著名美育理论,他认为悲剧具有净化心灵的情感功能,像宗教一样使人在狂迷之后安静下来,“仿佛受到了治疗和净化”,他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。


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299、名词解释  人生实践


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300、名词解释  审美形态的二重性


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