1、问答题 简述影响时间知觉的因素。
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2、判断题 定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)
3、判断题 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
4、填空题 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。
5、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
6、单项选择题 ()活动是学校教育的中心。
A.上课 B.教学 C.工作 D.交往
7、填空题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）.
8、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
9、多项选择题 在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）
A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作 B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理 C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 D.打开C盘，在其中直接进行整理
10、问答题 观察法的主要优点及局限?
11、问答题 什么是综合性学习？
12、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
13、填空题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
14、单项选择题 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
15、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
16、问答题 教育学的发展经历了那几个阶段？
17、单项选择题 经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）
A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。 B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。 C.促进学生的发展，要“以评促学”。 D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量
18、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
19、问答题 简述教学评价的功能和意义？
20、判断题 兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
21、问答题 发现学习法的基本特征是什么?
22、问答题 简述影响无意注意的因素？
23、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
24、问答题 影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？
25、问答题 简述如何培养学生的学习兴趣。
26、问答题 如何提高知识直观？
27、判断题 国家对接受义务教育的学生免收学费。
28、问答题 简述教育的基本任务。
29、问答题 课程的分类主要有哪几种？
30、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
31、问答题 贯彻性原则的基本要求是什么?
32、判断题 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
33、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
34、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
35、问答题 创造性思维的培养。
36、判断题 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
37、单项选择题 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见 B、随机提问某个学生 C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法 D、让学生背诵出课文的中心思想
38、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
39、单项选择题 在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）
A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。 B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。 C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。 D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。
40、多项选择题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
A.民主的 B.平等的 C.对话的 D.互动的
41、问答题 新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。
42、问答题 简述课外、校外教育的意义？
43、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
44、多项选择题 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。
A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
45、判断题 个别化教学就是个别教学。
46、判断题 知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括
47、问答题 教育科学研究的特征是什么?
48、单项选择题 阿基米德是（）
A、哲学家和数学家 B、科学家和工程师 C、科学家和哲学家 D、工程师和哲学家
49、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
50、多项选择题 行为演练的基本方法有()。
A.自我控制法 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
51、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
52、单项选择题 当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()
A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
53、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
54、填空题 教学设计最主要的目的是（）。
55、问答题 简述群体的主要特征。
56、问答题 简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
57、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D、恰当使用信息技术 E、活动要求表述清楚
58、填空题 弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。
59、问答题 课程概念的内涵是什么?
60、判断题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
61、判断题 个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)
62、判断题 环境对儿童发展的作用总是积极的。
63、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
64、问答题 抛锚式教学的基本环节是什么？
65、判断题 意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
66、多项选择题 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
67、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
68、问答题 《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
69、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念 B.强迫整洁 C.强迫思维 D.强迫行为
70、判断题 校本教研即师本研究。
71、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
72、问答题 教育科学研究的基本方法主要有哪些？
73、单项选择题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。
A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
74、问答题 简述引起注意转移的因素？
75、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)
76、问答题 掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?
77、判断题 马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
78、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
79、问答题 简述班级教学的主要特点
80、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
81、问答题 素质教育
82、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
83、判断题 动机产生的条件：内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。(心理学)
84、问答题 教师在新课程中的角色是什么?
85、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
86、问答题 教育目的与教学目标的关系是什么？
87、判断题 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
88、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
89、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
90、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
91、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
92、判断题 能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
93、判断题 心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)
94、判断题 青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
95、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
96、问答题 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
97、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
98、问答题 “一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现是什么？
99、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
100、问答题 为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？
101、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
102、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是（）。
A、色彩比较丰富，层次感强 B、存储量往往比较大 C、由像素点阵构成 D、可任意缩放而不失真
103、判断题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
104、问答题 简述能力的测量？
105、单项选择题 案例《关注光污染》一课中，研究小组——团队之星，研究的课题是（）
A.研究农村光污染 B.研究城市光污染 C.研究田间光污染 D.研究大自然污染
106、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
107、问答题 如何提高知识直观的效果?
108、判断题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
109、单项选择题 以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）
A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中 B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术 C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践 D.在教育技术应用中应强调形式
110、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
111、单项选择题 第一部系统完备的教育学专著是()。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《爱弥儿》
112、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
113、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
114、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
115、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
116、问答题 简述班级授课制的特点?
117、填空题 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，不属于交互性课件的为（）。
118、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
119、单项选择题 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。
A、指标的设计要和评价目的一致 B、设计的指标要有可操作性 C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾 D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
120、问答题 智力包括哪些内容，核心是什么？
121、多项选择题 形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
122、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
123、判断题 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
124、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
125、判断题 创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
126、判断题 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
127、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
128、单项选择题 以下关于构建主义学习理论的描述错误的是（）
A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养 B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释，并从中做出推论 C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 D.与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进
129、问答题 简述教育研究的意义?
130、单项选择题 在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。
A.全班活动、小组活动和个别活动 B.班内活动、课外活动和个别活动 C.整体活动、小组活动和个别活动 D.集体活动、个别活动和网上活动
131、单项选择题 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
132、单项选择题 注意的分配是（）。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
133、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
134、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
135、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
136、问答题 简述贯彻循序渐进教学原则的要求。
137、问答题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。
138、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
139、填空题 新课程的培养目标应体现（）
140、填空题 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
141、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
142、填空题 京师大学堂创办于________年。
143、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
144、填空题 在windows画图工具中，可以为图片添加（）。
145、判断题 生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
146、问答题 学习动机的基本成分是？
147、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
148、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
149、判断题 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
150、问答题 试比较接受式教学模式与发现式教学模式？
151、问答题 独生子女的心理特点主要特征是什么？
152、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
153、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
154、单项选择题 在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。
A、按照原计划进行下一个游戏活动 B、取消接下来的所有游戏活动，把时间留给教学内容的讲授 C、适当调整接下来的游戏活动内容，确保教学进度 D、斥责学生理解过慢，耽误了教学进度
155、单项选择题 教育的中心和灵魂在（）
A.学生 B.学校 C.教师 D.校长
156、问答题 学校文化的特性与功能是什么？
157、问答题 论述新课程条件下教师角色的转变。
158、多项选择题 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）
A.刘军的兴趣爱好 B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C.刘军对学习的态度 D.刘军的家庭经济水平
159、单项选择题 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
A、1/3 B、2/3 C、1/2 D、1/4
160、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
161、问答题 我国现行的教育方针是什么?
162、判断题 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
163、问答题 简述教育研究基本过程的步骤。
164、问答题 记忆规律在教学中的应用有哪些？
165、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
166、判断题 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
167、问答题 试述行动研究法?
168、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
169、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
170、判断题 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
171、判断题 影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
172、问答题 学习动机的涵义是什么？
173、问答题 教学评价的种类有哪些?
174、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
175、多项选择题 教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。
A、FrontPage B、Dream Weaver C、Authorware D、Flash E、MS Office
176、问答题 劳动技术教育的任务是什么？
177、判断题 兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
178、问答题 班级管理的功能有哪些？
179、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么？
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180、多项选择题 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。
A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较 B.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能 C.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径 D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容
181、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
182、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
183、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
184、单项选择题 我国古代私学最早兴盛于()。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
185、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
186、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是（）的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
187、问答题 简述教育的政治功能。
188、填空题 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。
189、问答题 简述教学过程的基本阶段？
190、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
191、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
192、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
193、判断题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
194、问答题 多元智能理论包括哪几个方面？
195、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
196、问答题 试述教育是如何促进社会政治变革的。
197、判断题 学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。
198、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
199、问答题 如何构建良好的师生关系？
200、问答题 如何理解和执行课程标准?
201、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
202、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
203、问答题 简述心理和行为的关系
204、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
205、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
206、判断题 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
207、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
208、判断题 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
209、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
210、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
211、问答题 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？
212、问答题 简述新课程实施的基本要求。
213、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
214、多项选择题 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
A.情境设计要注意学科特点 B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
215、判断题 最早普及义务教育的国家是法国
216、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
217、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
218、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
219、问答题 教师劳动的特点是什么?
220、问答题 简述两种信号系统。
221、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
222、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
223、问答题 试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
224、判断题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
225、问答题 教师应具有那些专业素养？
226、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
227、问答题 简述实验的三种基本方法
228、判断题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
229、问答题 现代教育制度的发展趋势？
230、判断题 学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
231、多项选择题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。
A.正强化物 B.负强化物 C.一级强化物 D.二级强化物
232、多项选择题 教学组织形式的主要作用是（）。
A.活跃课堂后气氛 B.提高教学效率 C.满意不同学生的不同学习要求 D.实现不同的教学目标 E.控制教学进度
233、问答题 简述学生意志的发展与教育？
234、问答题 请阐述教育心理学的作用。
235、问答题 当前我国中学德育改革的背景是什么?
236、判断题 情绪是与生理需要相联系的；情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为：快乐、悲哀、恐惧；情绪按强度的持续时间可分为：心境、激情与应激。(心理学)
237、单项选择题 在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）
A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格 C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格 D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
238、判断题 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
239、多项选择题 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A.定量评价 B.定性评价
240、问答题 学习动机的分类有哪些？
241、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
242、单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
243、问答题 简述教师热爱学生的表现。
244、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
245、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?
246、判断题 思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
247、判断题 意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)
248、问答题 如何进行知识概括？
249、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
250、多项选择题 简述质性评定的主要特征有（）
A.评定是一种自上而下的评价 B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程
251、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
252、填空题 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。
253、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
254、判断题 在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。
255、判断题 教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
256、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
257、判断题 保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
258、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
259、多项选择题 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）
A、Word B、PowerPoint C、Windows Media Player D、WPS Office D、FlashGet
260、多项选择题 德育的基本内容是（）。
A.劳动教育 B.爱国教育 C.纪律教育 D.集体主义教育
261、问答题 什么是直观性原则？
262、判断题 注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
263、判断题 教书育人是教师的根本任务。(教育学)
264、问答题 联系实际谈谈教师如何运用教育机智处理突发问题？
265、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
266、判断题 学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。
267、判断题 问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
268、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
269、问答题 简述运用读书指导法应遵循的要求。
270、多项选择题 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
A.概念图 B.思维导图 C.认知地图 D.语义网络
271、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
272、问答题 论述教师专业发展的途径。
273、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
274、多项选择题 王老师使用word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为（）
A.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体” B.用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctr1+D C.点击菜单栏的“格式”一一“字体” D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”
275、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？
276、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素 B.学习动机可分为内部动机和外部动机 C.学习动机越强，越有利于学习和保持 D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
277、问答题 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?
278、判断题 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
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279、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
280、判断题 耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)
281、单项选择题 新课程把教学过程看是（）。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程
282、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
283、问答题 《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
284、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。
285、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)
286、单项选择题 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。
A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断 B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面 C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次 D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
287、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
288、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
289、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
290、问答题 心理辅导的目标是什么？
291、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
292、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
293、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
294、判断题 社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。
295、问答题 学校教育的特点有哪些？
296、判断题 教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
297、问答题 知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？
298、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
299、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
300、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
