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1、填空题 ()提出:美是“活的形象”,()提出“美是生活”
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2、多项选择题 美感教育所培养的“完美的人”,是指()
A.既有物质生活,又有精神生活
B.既有理智,又有情感
C.既满足了欲望,又满足了感情
D.既有工作能力,又善于生活和娱乐
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3、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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4、单项选择题 王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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5、名词解释 “狂欢化”
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6、填空题 绘画最重要的造型手段是()
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7、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在()。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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8、问答题 在审美活动中的知觉与直觉有什么不同?
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9、问答题 古典性文化的基本特征是什么?
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10、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
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11、问答题 怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系?
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12、问答题 如何理解人体美所包含的社会性因素?
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13、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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14、单项选择题 载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
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15、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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16、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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17、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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18、单项选择题 陶渊明诗:“此中有真意,欲辨已忘言。”说明审美直觉具有()。
A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性
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19、问答题 略述审美心理的社会因素。
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20、问答题 谈谈感受在美感活动中的作用?
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21、问答题 工具制造和审美意识的发展什么联系?
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22、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
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23、名词解释 审美形态的兼容性
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24、多项选择题 在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
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25、单项选择题 商品的品牌属于什么价值?()
A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值
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26、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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27、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是()
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
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28、判断题 席勒说,惟独美的意象使人成为整体,因为这两种天性必须和谐一致。
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29、问答题 简述审美经验的基本特征。
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30、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“:我得到了一个益处,那就是要清楚地了解一句谚语:‘美是难的’。”这段话()。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
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31、单项选择题 杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是()。
A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解
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32、单项选择题 人类普遍爱好人体美,这说明()
A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化
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33、单项选择题 最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()
A.贺拉斯
B.柏格森
C.克罗齐
D.康德
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34、单项选择题 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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35、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学,()于1902年将日文美学引入中国
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36、问答题 学校教育科目“六艺”:()
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37、填空题 ()则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一
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38、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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39、填空题 社会美和自然美合称(),是美的客观存在形态,是艺术美产生的基础和源泉
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40、判断题 汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言,心声也;书,心画也。”
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41、多项选择题 美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()
A.艺术与现实之间的关系
B.艺术作品与欣赏者之间的关系
C.艺术作品自身的存在方式
D.艺术作品与创作者之间的关系
E.艺术作品与社会之间的关系
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42、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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43、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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44、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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45、单项选择题 在西方美学史上,最早谈到喜剧问题的是()
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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46、单项选择题 下列诗句中,属于有我之境的是()
A.“大漠孤烟直,长河落日圆”
B.“采菊东篱下,悠然见南山”
C.“人闲桂花落,鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
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47、单项选择题 “春风几万里,吹度玉门关”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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48、问答题 试分析美育在现代素质教育中的地位。
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49、填空题 马克思认为,人按照()的规律来生产与创造。
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50、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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51、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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52、名词解释 审美文化形态
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53、填空题 “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说,这一概念最早由奥地利哲学家()在其著名论文《()》中提出;“格式塔”作为一个心理学派别,其创始人是德国的()
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54、问答题 艺术的审美接受需要那些条件?
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55、问答题 简述悲剧与崇高的关系。
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56、问答题 确定审美形态的基本标准是什么?
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57、问答题 什么是美的无功利性?
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58、填空题 人体美,介于()和()之间。
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59、名词解释 艺术的道德教育功能
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60、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
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61、问答题 简述艺术创造中“技”与“道”的关系。
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62、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”?
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63、填空题 ()对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——()
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64、问答题 美育和智育的关系是什么?
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65、问答题 艺术作品的审美形式具有怎样的特点?
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66、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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67、名词解释 莫里斯
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68、填空题 现实美具有()、()和()的缺陷。
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69、问答题 简述艺术技巧的审美价值。
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70、填空题 在对美的表现形态分类问题上,西方美学家有各种不同的看法。例如,()把美分为“绝对的”和“相对的”两种;()认为有两种美,一种是“实在的美”,一种是“相对的美”;()认为美不在于事物的存在,而只有“自由美”和“附庸美”之分;()则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种;等等。
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71、问答题 简评“美在愉快说”。
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72、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是()
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73、单项选择题 提出“美是生活”的美学家是()
A.别林斯基
B.黑格尔
C.狄德罗
D.车尔尼雪夫斯基
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74、填空题 英国()提出美是“有意味的形式”,他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
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75、填空题 鲁迅认为悲剧是将()。
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76、单项选择题 艺术接受的核心是()
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
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77、单项选择题 艺术的存在方式最首要的因素是()。
A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程
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78、单项选择题 下列哪个不是美学的学习方法?()
A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面
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79、名词解释 《悲剧的诞生》
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80、判断题 五星红旗的美是一种纯粹的形式美。
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81、填空题 我们所使用的美学教材,以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则,将艺术划分为()、()、()、()和()。
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82、填空题 艺术分类的美学原则:根据艺术的存在形式划分:();根据艺术诉诸人们的感觉方式划分:();根据艺术塑造形象、情境、氛围所用的不同物质材料或物质手段划分:();
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83、填空题 ()说:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。”
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84、问答题 艺术中审美功能的作用及其意义。
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85、填空题 相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。
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86、问答题 结合具体事例,论述审美关系。
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87、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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88、单项选择题 联想的基础是()。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
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89、多项选择题 西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋
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90、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例,论述审美移情现象。附:李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
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91、判断题 古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。
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92、判断题 自然美是人的意识加工的结果。
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93、单项选择题 孔子说“:天何言哉!四时行焉,百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是()。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
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94、问答题 辩析美的形式与形式美。
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95、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附:《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心?/壮士的前途不在昨夜,在明晨/西奔是徒劳,奔回东方吧/既然是追不上了,就撞上去
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96、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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97、问答题 简单评介“有意味的形式”说。
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98、单项选择题 下列作品中,属于“小人物的悲剧”的是()。
A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》
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99、单项选择题 不属于美的形态但属于审美范畴的是()。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
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100、单项选择题 从艺术分类的角度看,兼有表现与再现特点,呈现于时间的动态的艺术是()。
A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈
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101、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义?
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102、单项选择题 黑格尔的美学代表作是()
A.《实验美学》
B.《判断力批判》
C.《艺术哲学》
D.《美学》
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103、名词解释 人的本己性
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104、问答题 先秦()的“里仁为美”,()的“充实之谓美”,()的“不全不粹之不足以为美”,这都是强调美和善的联系
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105、名词解释 阳刚与阴柔
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106、填空题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。
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107、单项选择题 元好问说:“诗家总说西昆好,独恨无人作郑笺”。说明艺术欣赏离不开()。
A.直觉
B.情感
C.想象
D.理解
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108、名词解释 审美活动
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109、填空题 伊斯特惕克提出()
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110、问答题 ()是更集中、更系统、更综合的审美教育
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111、名词解释 美
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112、单项选择题 在西方,亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是()
A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》
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113、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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114、名词解释 利奥塔德
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115、单项选择题 弗洛伊德指出,美是()。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
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116、单项选择题 教学艺术的基本特点是()。
A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性
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117、单项选择题 谢眺诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句,其意境类型属于()。
A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境
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118、名词解释 “净化”说
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119、名词解释 接近联想
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120、单项选择题 崇高感的特点是()。
A、由愉悦转向恐惧,由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦,由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦,由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧,由振奋转化为惊赞
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121、单项选择题 艺术最核心的功能是()
A.娱乐
B.道德教化
C.审美
D.社会干预
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122、单项选择题 柏拉图把灵感解释为()。
A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附
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123、问答题 什么是有我之境?(王国维担出的)
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124、问答题 说明崇高和优美的区别。
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125、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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126、名词解释 高级人生境界
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127、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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128、问答题 什么是通感?人们为什么会产生通感?
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129、单项选择题 在美学理论中,美感的生理基础通常是指()。
A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官
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130、问答题 简述崇高的特征和审美效果。
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131、问答题 怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”?
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132、单项选择题 在对美的集合化定义中,最核心的一个命题为()。
A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶
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133、问答题 简述审美活动中会产生通感现象的原因。
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134、名词解释 讽刺
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135、名词解释 美在生活
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136、填空题 ()认为线条:“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”
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137、名词解释 积淀
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138、单项选择题 杨慎《弹词》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”创造意象的方式是()。
A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合
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139、单项选择题 艺术的功能是多元化的,其中最核心的是()。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
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140、填空题 造型艺术是艺术门类之一,它是以()为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。
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141、问答题 现实美创造的基本原则是什么?怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”?
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142、名词解释 人体美
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143、填空题 ()“数的原则”,()的代表作《诗艺》;()提出“美是关系”
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144、问答题 艺术敏感的含义及其特征是什么?
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145、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些?
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146、问答题 悲剧的主要特点有哪些?
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147、单项选择题 美的最高形态是()。
A.人的美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美
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148、问答题 什么是自上而下的美学方法。
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149、问答题 以朱熹《泛舟》为例,论述艺术的审美功能及其相互关系。附:朱熹《泛舟》昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
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150、填空题 ()认为“美学对象就是研究美”,()认为“美学对象是研究美的艺术”,()“美是生活”,现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
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151、填空题 艺术的形式美最根本的力量还在于()
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152、填空题 美学的奠基时期(以()为代表),美学的诞生时期(以()为标志),美学的发展期(以()为代表),美学的解构时期(分析哲学对美学的解构)
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153、单项选择题 所谓“自上而下的美学”,也即()。
A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学
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154、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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155、单项选择题 黑格尔理念论美学的合理性主要在于()。
A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题
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156、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类?
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157、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
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158、单项选择题 古希腊时期,提出“过失说”来解释悲剧原因的是()。
A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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159、问答题 简述美感与生理快感的区别。
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160、问答题 美学与心理学的关系如何?
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161、填空题 19世纪下半叶以来,随着美学研究的()运动走向实验主义,作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身,才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。
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162、单项选择题 没有现实美,也就没有()。
A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美
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163、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?
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164、名词解释 《论崇高》
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165、单项选择题 大自然成为人类审美对象的直接前提是()
A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力
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166、单项选择题 李斯托威尔说:“美就是相对稳定的,或真正的快乐”,这一观点被称为()。
A.移情论
B.距离说
C.快乐派
D.精神分析
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167、填空题 平衡主要有三种:即()、重力平衡和运动平衡。
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168、名词解释 仿像
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169、多项选择题 审美文化形态的划分的标准是()。
A.审美文化的历史演变与民族演变
B.社会科技的发展
C.审美文化的社会分层
D.审美文化的人文力量
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170、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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171、问答题 丑有哪些美学意义?
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172、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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173、填空题 古希腊的(),首倡“美在形式”的理论。
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174、问答题 日常心理与审美心理有什么区别?有什么联系?
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175、问答题 应当任何理解美的相对性与绝对性?
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176、填空题 现代建筑运动是从()中产生的。
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177、单项选择题 19世纪德国辩证法大师黑格尔,发展并完善了“()”说,提出美是“理念的感性显现”。
A、美在形式
B、美在主观
C、美在理念
D、美在关系
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178、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是()。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
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179、单项选择题 中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()
A.意象的生产和意象的创造
B.意象的孕育与意象的生产
C.意象的孕育和意象的创造
D.意象的创造和意象的接受
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180、问答题 论述艺术美的本质。
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181、多项选择题 “人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。
A.有了人,世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系
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182、判断题 “天异色,地异气,民异情”是魏源说的。
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183、问答题 怎样理解审美是一种比较高级的人生境界?
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184、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变,出现在()。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
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185、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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186、单项选择题 夏夫兹博里认为,人除了五官感觉之外,还有另一种感官去感受美,他把它称为()。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
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187、填空题 和小说,散文,戏剧文学相比,诗歌最显著的审美特征是长于();
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188、问答题 艺术作品中的审美意象是如何物态化的?
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189、问答题 什么是崇高的美学特征?
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190、问答题 论述美感的深屋心理的五个基本特征?
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191、填空题 ()提出:美的本质就是美的理式,他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”,即“美本身”;
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192、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有()。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
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193、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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194、问答题 审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。
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195、单项选择题 屈原在《离骚》中,以香草喻君子,以艾草喻小人,这体现了先秦时代人与自然的关系是()。
A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系
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196、问答题 为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力?
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197、名词解释 生活丑
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198、单项选择题 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是()。
A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华
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199、问答题 对比说明优美和崇高的本质特征?
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200、单项选择题 清代著名学者()对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍
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201、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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202、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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203、填空题 “美在生活”说的创导者是()。
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204、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是()。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
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205、单项选择题 在意象的各种类型中,兴象的基本特征是()。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
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206、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
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207、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论?
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208、判断题 美感本质上是一种情感体验,因而美感是拒绝理性介入的。
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209、单项选择题 美学研究的出发点是()
A.实用关系
B.伦理关系
C.审美关系
D.认识关系
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210、多项选择题 在西方美学史上,提倡“快乐说”的理论家是()
A.格兰特.艾伦
B.托马斯.阿奎那
C.斯宾塞
D.亨利.马歇尔
E.席勒
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211、单项选择题 杜甫的下列诗句中,属于“无我之境”的是()。
A.戎马关山北,凭轩涕泗流
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.天明登前途,独与老翁别
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212、填空题 悲剧对象百先引发的是()与()之情
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213、名词解释 超验世界
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214、问答题 各门艺术的审美特征。
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215、问答题 美育的基本性质是什么?
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216、问答题 宋玉在《对楚王问》里写到:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。
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217、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()
A.以丑为美
B.崇美抑丑
C.美丑不分
D.无美无丑
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218、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么?
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219、单项选择题 载道说界定艺术的角度是()
A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的内容
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220、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
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221、单项选择题 石涛诗云:“吾写此纸时,心入春江水。江花随我开,江水随我起。”说明()。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
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222、单项选择题 鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有()。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
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223、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在艺术想象上体现为()
A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想
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224、填空题 ()和()是审美心理的初级形式,是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础;
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225、问答题 谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。
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226、单项选择题 “理念说”的最大弊端是()。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
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227、判断题 美感并不是人类所独有的,动物也有美感。
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228、问答题 喜剧的特征是什么?
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229、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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230、问答题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。
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231、多项选择题 艺术操作的作用有()
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
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232、问答题 简述崇高的特征。
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233、判断题 自然美早在人类出现之前就存在。
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234、单项选择题 中国的书法艺术所产生的意象类型主要是()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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235、填空题 文献记录表明,古希腊的()学派是最早开始思考美的。
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236、填空题 ()是我国现代美学的奠基人和开拓者之一;
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237、单项选择题 孔子说“:君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”可以用来形容()。
A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征
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238、填空题 达•芬奇的《()》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”,达•芬奇的《()》就有一种和谐的美
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239、问答题 古罗马时期的理论家()在其代表作《()》中,提出了著名的“()”原则,他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣
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240、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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241、填空题 着眼于哲学认识论的角度,我们把美的事物分为第一性的()与第二性的()。
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242、名词解释 “净化说”
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243、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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244、填空题 美的根源在于()
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245、名词解释 审美活动无功利
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246、问答题 美育的特殊职能何在?
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247、问答题 人是世界美的理论含义?
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248、问答题 悲剧的特征是什么?
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249、单项选择题 下列要素不属于艺术想象的是()
A.意象的触发
B.意象的发展
C.意象的鲜明
D.意象的形成
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250、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景
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251、单项选择题 马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是()
A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.主观的心意状态
D.社会化了的人的审美实践活动
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252、名词解释 化丑为美
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253、单项选择题 艺术品的直接性物质存在是()
A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层
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254、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
A.观众是真正的艺术家
B.审美活动无标准可言
C.审美是一种积极主动的创造
D.作家的创造不及观众的创造
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255、问答题 ()的理想人格是“文质彬彬,然后君子”
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256、单项选择题 请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项:①优美②崇高③悲剧④丑()
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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257、单项选择题 刘熙载说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里的丑是()
A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美
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258、单项选择题 在西方的喜剧理论中,倡导“心理能量的节省说”的美学家是()。
A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德
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259、单项选择题 美育之所以能起到潜移默化的作用,主要是因为它是()。
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
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260、名词解释 形式符号层
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261、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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262、问答题 园林艺术的审美特征有哪些?
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263、名词解释 实验美学
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264、填空题 ()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;
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265、名词解释 美感经验
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266、多项选择题 西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基
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267、单项选择题 审美理想作为一种人生修养()
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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268、问答题 什么是社会美?
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269、名词解释 化育
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270、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是()
A.《判断力批判》
B.《艺术与现实的美学关系
C.《美感》
D.《理想国》
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271、问答题 试结合自身的实际,论述美育的基本方式。
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272、问答题 试述艺术作品的存在方式。
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273、问答题 什么是艺术的道德教育功能?
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274、名词解释 上升的乘讹与下降的乘讹
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275、问答题 优美的基本特征是什么?
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276、问答题 简答美育的特点?
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277、名词解释 人生境界
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278、名词解释 艺术的认识作用
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279、名词解释 审美形态
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280、问答题 艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
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281、名词解释 社会崇高
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282、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是()。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
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283、填空题 ()的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
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284、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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285、问答题 生产劳动的审美意义包含哪些方面?
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286、名词解释 “移情说”
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287、填空题 最早提出崇高这一专用术语的是古罗马的(),他写有《()》一书,不过所论述的是文章风格的崇高体
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288、单项选择题 ()是一种三度空间艺术、静态表现艺术,具有内部和外部空间性。
A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术
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289、单项选择题 “枕前发尽千般愿,我休且待青山烂,水面秤锤浮,直待黄河彻底枯。”(《菩萨蛮》),其中的意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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290、填空题 形式美是对()的艺术技巧的要求
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291、填空题 艺术符号主要由()构成
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292、问答题 什么是意境?它与意象的区别在哪里?
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293、问答题 谈谈美学与文学的关系。
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294、多项选择题 在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
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295、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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296、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的?
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297、判断题 康德不仅解决了美学在知情,情,意三者之间的认识论地位,而且解决了美学在人文学科中的作用问题。
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298、单项选择题 灵感理论在中国古代主要表述为()
A.迷狂说
B.神灵凭附说
C.代神立言说
D.“顿悟”与体“道”
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299、单项选择题 现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法,即(),它强调排除一切先入之见,向着“事象本身”逼近。
A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法
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300、名词解释 美是生活
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