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1、多项选择题 以下关于记忆的说法正确的有（）。
A.个性的形成是记忆发展的前提
B.记忆就是过去经验在头脑中的反映
C.记忆的内容有时可以提取有时不能
D.有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起
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2、单项选择题 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
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3、单项选择题 记忆过程的首要环节是（）。
A.再现
B.识记
C.回忆
D.保持
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4、单项选择题 小王和小李正谈论他们最近到夏威夷的那次旅行。他们说到他们在那儿所发生的所有有趣的事情及人。在述说这次旅行时，他们在很大程度上依赖于（）。
A.语义记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.前瞻性记忆
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5、单项选择题 0～2岁的儿童主要依靠（）来记忆。
A.表象
B.言语
C.动作
D.情绪
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6、单项选择题 从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是（）。
A.复述
B.视觉编码
C.声音编码
D.感觉寄存
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7、多项选择题 要学会变着花样的复习，其中包括（）。
A.复习要集中
B.复习要及时
C.要有适当的过度学习
D.分散复习优于集中复习
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8、单项选择题 具有容易保持和恢复特点的记忆是（）。
A.语词
B.形象
C.情绪
D.动作
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9、单项选择题 一般地说，学习程度在百分之（）时，记忆效果最好。
A.100
B.125
C.150
D.200
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10、单项选择题 记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。
A.编码
B.回忆
C.再认
D.遗忘
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11、多项选择题 下列属于复习的外部手段的是（）。
A.做笔记
B.做读书卡片
C.标记重点内容
D.听说读写相结合
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12、多项选择题 长时记忆系统中编码信息的方式为（）。
A.听觉编码
B.视觉编码
C.形象编码
D.语义编码
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13、单项选择题 小李已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了一名落水儿童，从记忆的内容分类看，小李在水中的行为属于（）。
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.动作记忆
D.感觉记忆
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14、单项选择题 “舌尖现象”可以用来证明（）。
A.知识同化说
B.提取失败说
C.经验干扰说
D.痕迹衰退说
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15、多项选择题 关于回忆，下列哪些说法不正确？（）
A.它是头脑中浮现的过去经历的事物或形成的概念
B.回忆的正确程度依赖于积极的思维活动
C.无意回忆是指没有预定的目的任务的回忆
D.必须由外界刺激才能引起
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16、单项选择题 长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为（）。
A.1分钟
B.10分钟
C.1小时
D.1天
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17、单项选择题 人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新，这说明了信息提取的有效性依赖于（）。
A.与编码信息联系的紧密程度
B.情境和状态的依存性
C.情绪的作用
D.动机的作用
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18、单项选择题 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。
A.过度学习
B.记忆的恢复现象
C.无倒摄抑制的影响
D.无前摄抑制的影响
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19、单项选择题 “压抑学说”的发现者是（）。
A.吉尔福特
B.艾宾浩斯
C.弗洛伊德
D.波根多失
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20、多项选择题 提高记忆能力的方法主要有（）。
A.地点法
B.韵律法
C.记笔记
D.组块
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21、单项选择题 对于比较容易的、感兴趣的材料，采用（）复习方式比较好。
A.集中
B.先集中后分散
C.分散
D.先分散后集中
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22、多项选择题 遗忘是指（）。
A.从大脑中提取知识经验的过程
B.对识记过的材料不能回忆的现象
C.对识记过的材料不能再认的现象
D.过去的经验在头脑中的反映
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23、单项选择题 艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为（）。
A.先慢后快
B.时快时慢
C.先快后慢
D.均匀递减
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24、单项选择题 及时复习，是指（）。
A.在学习结束立刻复习
B.一周之后复习
C.在大面积遗忘开始之前复习
D.当天复习
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25、单项选择题 认为提取线索很重要的遗忘理论是（）。
A.衰退理论
B.干扰理论
C.线索—依存理论
D.动机遗忘理论
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26、单项选择题 开卷考试时的记忆活动是（）。
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
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