教师信息技术知识竞赛:教师信息技术知识竞赛考试答案(最新版)
2020-10-01 03:14:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣


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2、单项选择题  下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是()

A.增添了人类发展科技的新手段
B.提供了人类创造文化的新工具
C.引起了人类工作与生活方式的变化
D.创造了人类改造自然的新物质资源


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3、单项选择题  ()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。

A.自我调控
B.自我监察
C.自我管理
D.自我评价


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4、单项选择题  下列不属于构建学习交互环境的优势的是()

A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B.能及时做好收集、评价和反馈
C.能对个别学生进行关注和个性化指导
D.易于教师管理课堂


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5、多项选择题  在讲授《配电脑,我也是行家》课程前,需要收集一些有关电脑硬件的各种图片,这些图片可用的扩展名有()

A..bmp
B..wav
C..swf
D..gif
E..jpg


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6、单项选择题  教师在组织学生进行合作学习时要注意()

A.培养学生自己解决冲突的能力
B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动
D.引导学生自己设计合作学习活动


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7、多项选择题  合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有()

A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式


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8、多项选择题  网络学习空间分为两类,即()

A.自主学习空间
B.协作学习空间
C.机构空间
D.个人空间


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9、单项选择题  团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项?()

A.促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通
B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务
D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动


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10、单项选择题  在幻灯片中,哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思,方法文本的编辑?()

A.幻灯片视图
B.大纲视图
C.幻灯片浏览视图
D.幻灯片放映视图


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11、单项选择题  在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。

A.评语
B.Excel表格
C.Excel图表
D.以上方式都可以


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12、单项选择题  制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是()

A.没安装PowerPoint软件
B.没安装PowerPoint自带剪贴画库
C.电脑突然死机了
D.在剪贴画库,没有教师要找的画


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13、多项选择题  以下属于AECT’77教学资源的有()

A.设计的资源
B.评价的资源
C.利用的资源
D.教学的资源


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14、单项选择题  以下多媒体素材文件类型中,()具有交互性。

A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF


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15、单项选择题  学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。

A.异质
B.同质
C.混合
D.自由


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16、单项选择题  ()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,善于发现问题,提出疑点。

A.自主学习
B.合作学习
C.探究式学习
D.小组学习


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17、判断题  学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。


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18、多项选择题  如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动()

A.利用变量进行深度迭代
B.学生课前的自主探究
C.教师手把手教学生使用软件
D.几何图像的操作确认和互学互评


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19、多项选择题  一份完整的学习契约中应该包括()

A.学习目标
B.学习策略
C.完成学习目标的证据
D.评价证据的标准
E.奖励及完成学习目标时间表


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20、多项选择题  与文本信息相比,图片信息()。

A.图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制
B.而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制
C.一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读
D.比较抽象,不易阅读


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21、判断题  教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价


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22、多项选择题  教学资源中支持系统包括()

A.学习能量的支持
B.设备的支持
C.信息的支持
D.人员的支持


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23、多项选择题  下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则?()

A.主体性
B.灵活性
C.创造性
D.整体性


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24、判断题  小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。


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25、单项选择题  以下属于课堂教学中的形成性评价为()

A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平
B.教学过程中以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价
C.学生期中考试是形成性评价,
D.学生期终考试是形成性评价。


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26、判断题  监控实质上就是借助反馈实现的有效控制


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27、判断题  教师自我教育能力的核心是评价能力


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28、单项选择题  研修中最主要的目的是()

A.提升学生成绩
B.提高教学效率
C.提高教师的实践性知识
D.改变教师能力


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29、多项选择题  如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源(选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)()

A.模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序
B.教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习
C.教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序
D.放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序


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30、判断题  交互式电子白板不能与其他教学软件兼容


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31、多项选择题  小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括()

A.自主
B.合作
C.探究
D.交流


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32、单项选择题  在幻灯片中,哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思,方法文本的编辑?()

A.幻灯片视图
B.大纲视图
C.幻灯片浏览视图
D.幻灯片放映视图


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33、多项选择题  Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象()

A.应用程序
B.剪贴画
C.图片
D.声音
E.影片


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34、单项选择题  在小组交流学习过程中,巡视时发现有些小组存在这样一种情况:某位同学一直在发表观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是()。

A.顺其自然,不干预他们
B.直接制止发言的同学,让其他同学发表
C.提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表
D.用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言


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35、判断题  在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。


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36、单项选择题  借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于()

A.基于问题的学习
B.发现学习
C.探究训练
D.抛锚式教学


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37、多项选择题  教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是()

A.教学评价不能带有任何的主观臆断
B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性,还能激发学生的学习兴趣
C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药”
D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的


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38、判断题  与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建


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39、多项选择题  如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源(选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)()

A.模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序
B.教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习
C.教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序
D.放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序


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40、多项选择题  图片主要来源包括哪些方面?()

A.网络
B.软件截图
C.书本
D.office软件制作


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41、多项选择题  教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能()

A.个人空间
B.在线交流
C.教师工作坊
D.答疑管理


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42、单项选择题  PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加()方式解决

A.动画
B.书签
C.搜寻
D.触发器


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43、判断题  iPad的APP的获取必须有APPID账户


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44、单项选择题  值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有()

A.央视网
B.酷6
C.Youtube
D.ficebook


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45、多项选择题  投影仪几个重要技术参数是()。

A.亮度
B.分辨率
C.灯泡寿命
D.体积


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46、单项选择题  教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实施设计的哪个方面?()。

A.主题明确性
B.环境合理性
C.准备充分性
D.可运作性


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47、多项选择题  校本研修的主要内容主要包括以下几个方面()

A.学校管理与文化建设
B.新课程教学改革
C.学校教育及家庭教育
D.心理健康教育
E.综合实线活动


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48、单项选择题  ()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。

A.学习差异
B.学习需要
C.异质
D.同质


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49、单项选择题  在LAMS中,能够实现学习者即时交流的合作工具是()

A.Scribe工具
B.异步聊天工具
C.实时聊天工具
D.Wiki


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50、单项选择题  ()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。

A.自我调控
B.自我监察
C.自我管理
D.自我评价


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51、单项选择题  下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。

A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好


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52、单项选择题  下列哪项不属于主题设计的原则()

A.主题必须与教师教学实践紧密相关
B.主题有成员共同商讨
C.主题设计一般细节化
D.主题明确聚焦点


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53、多项选择题  应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()

A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D.掌握专业发展所需的技术手段和方法
E.养成网络学习习惯


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54、多项选择题  一份完整的学习契约中应该包括()

A.学习目标
B.学习策略
C.完成学习目标的证据
D.评价证据的标准
E.奖励及完成学习目标时间表


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55、多项选择题  当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素()

A.合作主体方面
B.学习环境方面
C.合作主导方面
D.技术方面


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56、单项选择题  photoshop中文件存储为的快捷键为()。

A.Ctrl+Shift
B.Ctrl+S
C.Ctrl+D
D.Ctrl+Shift+S


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57、多项选择题  网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到()

A.管理人员
B.技术人员
C.空间用户
D.资源提供人员


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58、判断题  教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价


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59、单项选择题  哪款应用兼容PowerPoint文档()

A.Office2HD
B.Pages
C.Numbers
D.Keynote


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60、判断题  在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与 数学现象相结合。


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61、多项选择题  在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以用来进行搜索的专业搜索引擎有()

A.教师资源网
B.Google
C.百度
D.中小学信息技术网


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62、多项选择题  交互式电子白板在学科教学中的应用能够:()

A.优化教学方式
B.降低学生课堂参与度
C.改善学生学习方式
D.不利于学生集中注意力


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63、判断题  在教学设计过程中,使用的媒体越多越好


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64、多项选择题  在本课例中涉及的探究环境为()

A.电子阅览室
B.多媒体教室
C.因特网
D.智慧教室


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65、单项选择题  以下多媒体素材文件类型中,()具有交互性。

A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF


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66、单项选择题  在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用()

A.计算图标
B.声音图标
C.显示图标
D.判断图标


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67、多项选择题  小组汇报时的要求是()

A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑,补充时切忌重复
D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务


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68、多项选择题  教师知识结构包括哪三个方面()

A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果


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69、判断题  教师工作坊中,成员以不同的角色参与研究。


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70、单项选择题  小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做()

A.积极的组织配合
B.互赖性
C.积极的相互依赖性
D.合作性


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71、单项选择题  下列数据库属于书目数据库的是()

A.SCI
B.ISTP
C.EI
D.图书馆OPEC


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72、判断题  工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。


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73、单项选择题  课程中指出:《义务教育课程标准》的四个目标维度中,必须有利于其他三个维度目标的实现的是?()

A.知识技能
B.数学思考
C.问题解决
D.情感态度


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74、判断题  “百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。


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75、多项选择题  LAMS中“门”的形式有:()

A.PermissionGates
B.SynchroniseGates
C.ConditionGates
D.ScheduleGates


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76、单项选择题  对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?()

A.转换为灰度,加强对比度
B.调整分辨率
C.图片裁剪
D.自由旋转


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77、单项选择题  媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行。

A.实时性
B.集成性
C.控制性
D.非线性


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78、多项选择题  摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类,常用镜头又分为()

A.定焦镜头
B.变焦镜头
C.广角镜头
D.针孔镜头


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79、判断题  交互式电子白板不能与其他教学软件兼容


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80、判断题  学生使用LAMS进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效监控


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81、单项选择题  小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做()

A.积极的组织配合
B.互赖性
C.积极的相互依赖性
D.合作性


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82、多项选择题  加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的()

A.简洁性
B.友好性
C.开放性
D.保证使用率的机制


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83、判断题  在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来


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84、单项选择题  下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。

A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好


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85、多项选择题  在菱形的性质课例中,教师设计的探究模式为()

A.小组面对面讨论
B.网络共享几何画板
C.在线讨论
D.教师指导


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86、单项选择题  在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件()

A.学习情境
B.直观操作
C.深化学习效果
D.注重学习过程


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87、多项选择题  在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素()

A.学习内容
B.学习目标
C.学习者特征
D.学习环境


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88、判断题  整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络


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89、单项选择题  学习小组的组建原则是()

A.组内异质
B.组间同质
C.组内异质,组间同质
D.组内同质,组建异质


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90、多项选择题  下列属于制作向量式图像的软件是()

A.Freehand
B.Illustrator
C.CorelDraw
D.AuthorCAD
E.Photoshop


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91、单项选择题  课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?()

A.Ctrl+C
B.PrtSC
C.Ctrl+X
D.F5


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92、多项选择题  标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?()

A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.学习与发展


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93、单项选择题  目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有()

A.如何找到合适的视频资源
B.如何从网站下载视频资源
C.如何对视频资源进行加工剪辑
D.有用的视频资源太少


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94、单项选择题  媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行。

A.实时性
B.集成性
C.控制性
D.非线性


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95、单项选择题  制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是()

A.没安装PowerPoint软件
B.没安装PowerPoint自带剪贴画库
C.电脑突然死机了
D.在剪贴画库,没有教师要找的画


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96、多项选择题  MOODLE平台的主要特点有()

A.收费
B.建构主义理论的体现
C.模块化设计
D.全程跟踪


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97、多项选择题  工作坊是一种什么样的学习方式?()

A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式


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98、单项选择题  在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是()

A.Tab
B.Enter
C.先按Tab再按Enter
D.先按Enter再按Tab


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99、判断题  课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源


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100、多项选择题  《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行()的教师培训选学机制,确保按需施训

A.菜单式
B.一体化
C.自主性
D.开放式


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101、单项选择题  ()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A.交流协作
B.分工合作
C.合作学习
D.团队配合


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102、单项选择题  本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。

A.苏教版四下《认识折线统计图》
B.人教版一下《统计》
C.人教版五上《统计与可能性》


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103、多项选择题  合作学习的框架包括()

A.类型
B.范围
C.信息化工具
D.合作者
E.目的


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104、多项选择题  下列哪些会对信息安全所产生的威胁?()

A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B.信息系统自身的脆弱性
C.有害信息被恶意传播
D.黑客行为


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105、多项选择题  在以技术为支撑的自主探究学习课堂中,学习资源可以包括()

A.书本
B.视频
C.音频
D.电脑


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106、多项选择题  课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术动作()

A.变换—旋转
B.变换—平移
C.构造—垂线
D.编辑—操作类按钮


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107、单项选择题  在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。

A.小组活动
B.全班活动
C.个别活动
D.集体活动


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108、判断题  教学环境是指教学过程发生的地点


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109、多项选择题  网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()

A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动


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110、多项选择题  网络学习空间为用户提供的功能有()

A.应用功能调用
B.资料存储与管理
C.沟通与交流
D.展示
E.信息与通知


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111、单项选择题  在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。

A.小组活动
B.全班活动
C.个别活动
D.集体活动


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112、单项选择题  ()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A.交流协作
B.分工合作
C.合作学习
D.团队配合


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113、单项选择题  在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用()

A.计算图标
B.声音图标
C.显示图标
D.判断图标


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114、单项选择题  在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件()

A.学习情境
B.直观操作
C.深化学习效果
D.注重学习过程


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115、多项选择题  下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则?()

A.主体性
B.灵活性
C.创造性
D.整体性


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116、多项选择题  信息技术应该是学生学习各门学科知识的()

A.认知工具
B.信息加工工具
C.信息表达应用工具
D.信息交际工具
E.情感激励工具


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117、判断题  教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果


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118、单项选择题  Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是()

A.Ctrl+A
B.Ctrl+C
C.Ctrl+V
D.Ctrl+X


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119、多项选择题  应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()

A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D.掌握专业发展所需的技术手段和方法
E.养成网络学习习惯


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120、单项选择题  美国最先提出()的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志

A.信息高速公路
B.2016战略
C.全国学习网
D.全国学习网


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121、判断题  教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者


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122、判断题  区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校


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123、多项选择题  在课堂教学中,交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括()

A.采集及时
B.对比直观
C.现场感强,有效吸引注意力
D.参与度高


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124、单项选择题  在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是()

A.保存
B.发布
C.打包
D.压缩


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125、多项选择题  如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动()

A.利用变量进行深度迭代
B.学生课前的自主探究
C.教师手把手教学生使用软件
D.几何图像的操作确认和互学互评


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126、多项选择题  基于web的学习系统一般包括()

A.学习教学子系统
B.资源管理子系统
C.课程开发子系统
D.教学教务管理子系统


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127、判断题  使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据


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128、多项选择题  按商业活动的运行方式来划分,电子商务可以分为哪些?()

A.间接电子商务
B.完全电子商务
C.非完全电子商务
D.直接电子商务


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129、单项选择题  在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。

A.评语
B.Excel表格
C.Excel图表
D.以上方式都可以


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130、判断题  研究性学习本质上是一种基于问题的学习,国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST


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131、单项选择题  项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()

A.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。
B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能
C.提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高
D.学生各方面的能力都得到了提升


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132、单项选择题  工作坊中评价设计的工具是什么?()

A.电子档案袋
B.评价量规
C.过程性评价
D.学习契约


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133、判断题  交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。


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134、多项选择题  Photoshop中在Swatches(色板)和Color(颜色)调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色,那么下面描述正确的是()

A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色
B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色
C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色
D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块


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135、单项选择题  教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()

A.呈现力
B.重现力
C.传播性
D.可控性


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136、多项选择题  在基于项目学习中,下列那些是教师的职责?()

A.监控每日进度
B.监控小组进度
C.确定预期目标和责任
D.要求反馈


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137、多项选择题  网络学习空间能为用户提供何种类型的资源()

A.文本
B.图片
C.纸质书
D.视频


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138、多项选择题  Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象()

A.应用程序
B.剪贴画
C.图片
D.声音
E.影片


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139、判断题  区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校


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140、单项选择题  以下哪个数据库是全文数据库()

A.CA
B.Science Direct
C.EI
D.SCI


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141、单项选择题  网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A.界面友好
B.提供个性化的服务
C.更有趣
D.操作更简单


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142、多项选择题  网络学习空间的模型结构包括哪几层()

A.用户层
B.控制层
C.虚拟资源层
D.物理层


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143、判断题  小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。


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144、多项选择题  教师专业素质包括哪些方面()

A.专业性知识
B.专业能力
C.专业精神
D.都不对


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145、单项选择题  以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()

A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息


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146、判断题  PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版


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147、判断题  只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。


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148、单项选择题  在项目学习中对于形成性评价的描述,下列哪项是正确的?()

A.包括对技能或过程的测试、验证、演示
B.在整个项目学习中,用于改进学习、完善教学。
C.检验技能的掌握程度
D.在项目学习或单元结束时实施


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149、单项选择题  教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大?()

A.介绍项目情景的时候
B.探究必学内容的时候
C.面对困难的时候
D.参与小组讨论的时候


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150、单项选择题  以下哪项特性不属于高质量空间资源()

A.精确性
B.针对性
C.完整性
D.糅杂性


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151、单项选择题  基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:()

A.动机激发
B.问题提出
C.问题解决
D.情境创设


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152、单项选择题  网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()

A.信息良莠不齐
B.形象化的启发性
C.虚拟化的仿真性
D.智能化的交互性


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153、单项选择题  课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是()

A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.Tab


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154、判断题  在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作


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155、判断题  学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。


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156、判断题  互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑


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157、判断题  在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈现自己的作品


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158、单项选择题  形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是()

A.创建学生成长记录袋
B.评估学生的平时作业。
C.观察学生的日常表现
D.单元或期末测试。


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159、单项选择题  5S检索试用于()

A.网页检索
B.文献检索
C.软件检索
D.搜索引擎检索


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160、多项选择题  以下数据库能查找中文期刊文献的是()

A.CNKI
B.中国学位论文库
C.超星数据库
D.万方数据库


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161、判断题  学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。


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162、多项选择题  一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()

A.说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C.分享合作学习如何改善了学习的研究
D.说明合作学习帮助学生提高写作技能


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163、单项选择题  下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是:()

A.教师格式
B.星期格式
C.主题格式
D.社区格式


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164、判断题  交互式电子白板提供给学生直观的操作条件


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165、多项选择题  计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些()

A.美术教学演示
B.多媒体教学
C.计算机绘画
D.计算机美术设计
E.计算机美术欣赏


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166、判断题  在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果


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167、判断题  个人学习空间由组织机构提供,也由他人控制


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168、多项选择题  下列关于教学评价的说法中正确的是()

A.教学评价的主体是教师,不需要学生参与
B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
D.对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩
E.教学评价需要采用一些用效的技术手段


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169、单项选择题  教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()

A.呈现力
B.重现力
C.传播性
D.可控性


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170、判断题  小组合作学习的主要流程是小组交流。


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171、单项选择题  录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用()

A.Android平台
B.IOS平台
C.Windowsphone平台
D.PC平台


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172、单项选择题  下列哪项是传统教学模式?()

A.以学生为中心
B.合作
C.以现实世界相联系
D.授导式教学


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173、多项选择题  数学课堂导入中PPT的优势是什么?()

A.直观呈现图片,有效激活知识经验
B.为教师课上节省大量时间
C.有效吸引注意力,迅速投入到问题研究中
D.教师讲课的辅助手段


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174、单项选择题  将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是:()

A.学生的技术接受能力
B.教师的教学设计能力
C.网络条件
D.学习者与教师的分离


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175、判断题  在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。


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176、单项选择题  交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是()

A.交互多媒体性能好,可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构,因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐,教学效果不如简易多媒体
D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋,应该在融合使用


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177、单项选择题  使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是()

A.书写课程内容
B.批注知识点
C.与学生交互
D.将课件内容遮盖或显露


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178、判断题  教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐


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179、单项选择题  

一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权()

A.3
B.4
C.5
D.6


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180、多项选择题  通常说的三网合一指的是()。

A.有线电视网
B.局域网
C.通信网
D.因特网


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181、单项选择题  有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A.学习评价
B.教师评价
C.课堂评价
D.自我评价


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182、多项选择题  多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成()

A.文本
B.静图
C.动画
D.音频
E.活动视频


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183、多项选择题  图形与几何课程常用的导入方法有()

A.构建生活原型引入
B.通过直观展示引入
C.创设问题情况引入
D.设置认知冲突引入


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184、单项选择题  当你需要携带大量的图库数据时,你可选择将数据存储于下列哪种存储器中?()

A.移动硬盘
B.软盘
C.硬盘
D.主存储器


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185、多项选择题  早在1982年,张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。()

A.信息获得
B.信息通道
C.信息理解
D.信息反馈


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186、判断题  资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用


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187、单项选择题  几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住()键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】

A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Ctrl+Alt


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188、多项选择题  新课程改革与教师专业发展主要体现在()

A.教师角色发生转变
B.教师知识结构得到发展
C.教师专业能力得到提高
D.教师素质评价的转变


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189、多项选择题  在PPT中一般插入的视频格式有哪些?()

A.WMV
B.AVI
C.MPG
D.FLV


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190、单项选择题  信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()

A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行
C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用
D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的


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191、单项选择题  任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()

A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累


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192、单项选择题  一般来说,一个小组成员以()人合适。

A.4—6
B.3—6
C.3—5
D.4—5


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193、单项选择题  在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价()。

A.相对评价
B.定性评价
C.形成性评价
D.定量评价


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194、判断题  教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域


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195、单项选择题  《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术
D.教师教育信息化发展


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196、多项选择题  网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()

A.形成性评价
B.结果性评价
C.个人评价
D.小组评价


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197、多项选择题  选择教学媒体应考虑()

A.学习内容
B.学习者特征
C.学习环境
D.学习动机


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198、多项选择题  在基于项目学习中,下列那些是学生的职责?()

A.管理工作文件夹
B.依据评价标准检查工作
C.完成项目计划
D.教学调整


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199、单项选择题  项目时间线是用来进行下面那个活动的?()

A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动
B.详细设计项目学习
C.跟踪学生进度
D.方便对项目学习的评价


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200、多项选择题  案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容()

A.活动目标
B.问题设计
C.小组评价
D.评价标准


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201、多项选择题  

CNKI E-learning可以打开的文件格式包括()

A..doc
B..caj
C..pdf
D..xle


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202、多项选择题  自主探究学习包括两个方面().

A.学生个体的独立自学
B.认真听老师讲授
C.学生群体的协作学习
D.学生与教师的互动


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203、多项选择题  教学过程监控的具体方法()

A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节


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204、多项选择题  以下属于AECT’94教学资源的有()

A.教学材料
B.教学环境
C.教学支持系统
D.教学资源


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205、单项选择题  什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性()

A.教学反思
B.教学实践
C.课堂教学
D.校本培训


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206、单项选择题  合作学习是以()小组为基本形式。()

A.同质
B.异质
C.混合
D.自由


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207、单项选择题  在Photoshop中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是()

A.矩形面罩
B.椭圆面罩
C.磁性套索
D.曲线套索


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208、多项选择题  合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有()

A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式


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209、单项选择题  研修中最主要的目的是()

A.提升学生成绩
B.提高教学效率
C.提高教师的实践性知识
D.改变教师能力


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210、多项选择题  教师操作交互式电子白板的优势是()

A.突出教学重点
B.加强知识练习
C.促进生生互动
D.加强训练效果


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211、多项选择题  以下属于AECT’94教学资源的有()

A.教学材料
B.教学环境
C.教学支持系统
D.教学资源


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212、单项选择题  要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种?()

A.页面工具
B.显露器模式
C.聚光灯模式
D.桌面注释


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213、多项选择题  工作坊中目标设计包括哪些目标?()

A.远期目标
B.短期目标
C.中期目标
D.近期目标


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214、多项选择题  信息化教学资源应包括下列()

A.文献资料
B.课件与网络课件
C.试题库
D.案例


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215、多项选择题  下列哪些软件属于学科软件?()

A.几何画板
B.在线地图
C.听力训练软件
D.photoshop软件
E.虚拟实验室


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216、单项选择题  在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户,利用邮箱验证。()

A.QQ
B.电子邮箱
C.APPID
D.ID


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217、多项选择题  网络环境的探究学习可提高学生的()()

A.归纳总结能力
B.推理能力
C.计算能力
D.自主学习能力


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218、判断题  技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境,帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识


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219、多项选择题  在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是()

A.媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B.每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C.媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师
D.每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律


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220、单项选择题  网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?()

A.用户的方便性
B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持
D.以上三项都是


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221、单项选择题  ()具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。

A.口头评价
B.书面评价
C.即时评价
D.教师评价


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222、多项选择题  下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任


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223、多项选择题  下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有()

A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠


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224、单项选择题  几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住()键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】

A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Ctrl+Alt


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225、多项选择题  画面分割器常用的有()几种

A.四分割
B.九分割
C.十分割
D.十六分割


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226、多项选择题  如何激活ipad()

A.通过实体店激活
B.通过连接电脑,使用iTunes进行激活
C.通过设置连接wifi激活
D.通过越狱激活


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227、单项选择题  在Photoshop中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是()

A.矩形面罩
B.椭圆面罩
C.磁性套索
D.曲线套索


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228、单项选择题  允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:()

A.Survey工具
B.Mindmap工具
C.Notebook工具
D.Voting工具


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229、单项选择题  在小组交流学习过程中,巡视时发现有些小组存在这样一种情况:某位同学一直在发表观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是()。

A.顺其自然,不干预他们
B.直接制止发言的同学,让其他同学发表
C.提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表
D.用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言


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230、多项选择题  通常说的三网合一指的是()。

A.有线电视网
B.局域网
C.通信网
D.因特网


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231、判断题  在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习


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232、多项选择题  教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是()

A.教学评价不能带有任何的主观臆断
B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性,还能激发学生的学习兴趣
C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药”
D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的


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233、多项选择题  组汇报时的要求是()

A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑,补充时切忌重复
D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务


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234、判断题  网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现


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235、单项选择题  在学生展示阶段,主要运用了电子白板的什么功能()

A.信息采集功能
B.课堂录制功能
C.页面回放功能
D.几何作图功能效果


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236、单项选择题  cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件()

A.超星数字图书馆
B.中国学位论文库
C.中国知网
D.中国科技期刊库


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237、多项选择题  教师知识结构包括哪三个方面()

A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果


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238、单项选择题  网络学习空间的用户层是()()

A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合,提供资源的分布式处理与存储
D.包括各种计算资源及存储资源


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239、多项选择题  信息技术应该是学生学习各门学科知识的()

A.认知工具
B.信息加工工具
C.信息表达应用工具
D.信息交际工具
E.情感激励工具


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240、判断题  研究性学习本质上是一种基于问题的学习,国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST


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241、单项选择题  在LAMS中,能够实现学习者即时交流的合作工具是()

A.Scribe工具
B.异步聊天工具
C.实时聊天工具
D.Wiki


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242、单项选择题  在进行表达交流时,应遵循的程序是()

A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充
C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充


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243、单项选择题  本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。

A.苏教版四下《认识折线统计图》
B.人教版一下《统计》
C.人教版五上《统计与可能性》


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244、单项选择题  “微课是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义()

A.黎加厚
B.焦建利
C.桑新民
D.余胜泉


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245、判断题  将LAMS应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列 的内容即可。


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246、多项选择题  基于网络的协作探究学习模式具有()的特点()

A.探究性
B.情景化
C.互动性
D.随意性


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247、判断题  首先必须在计算机上安装iTunes,它是实现iPad与计算机数据同步的中介。


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248、单项选择题  下列不属于构建学习交互环境的优势的是()

A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B.能及时做好收集、评价和 反馈
C.能对个别学生进行关注和个性化指导
D.易于教师管理课堂


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249、单项选择题  交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?()

A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作


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250、单项选择题  iPad与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对()台计算机授权。

A.4
B.5
C.6
D.7


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251、多项选择题  Photoshop中在Swatches(色板)和Color(颜色)调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色,那么下面描述正确的是()

A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色
B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色
C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色
D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块


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252、多项选择题  WebQuest一般都由情景、__、__、__、评价和结论共6个模板组成,其中每一个构建模块都自成一体,设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。()

A.任务
B.过程
C.资源
D.功能


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253、单项选择题  某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()

A.计算机教学系统
B.录像机
C.电视机
D.幻灯机


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254、多项选择题  《能力标准》根据()的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。

A.中小学校信息技术实际条件的不同
B.师生信息技术应用情境的差异
C.学校的师资力量和区域经济实力
D.当地政府的教育战略


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255、多项选择题  “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。

A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学


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256、单项选择题  1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件,以此软件为教学平台,开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题,从而开始了课程整合的实验。

A.FrontPage
B.authorware
C.公式编辑
D.几何画板


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257、单项选择题  在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()

A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想


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258、单项选择题  什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性()

A.教学反思
B.教学实践
C.课堂教学
D.校本培训


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259、单项选择题  下面不属于时间类视频特效的是()。

A.抽帧
B.拖尾
C.色渐变
D.时间扭曲


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260、多项选择题  画面分割器常用的有()几种

A.四分割
B.九分割
C.十分割
D.十六分割


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261、判断题  在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料


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262、判断题  整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络


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263、多项选择题  对于学习小组的组建,应该做到以下几点()

A.科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争
B.尊重学生的意愿,让他们自由搭配
C.合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补
D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗


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264、判断题  个人学习空间由组织机构提供,也由他人控制


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265、多项选择题  以下属于网络安全影响社会安全的是?()

A.利用网络宣传虚假新闻
B.制造病毒,攻击网络
C.发布黄色、暴力信息
D.进行网上转账交易


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266、判断题  概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成


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267、单项选择题  PowerPoint演示文档的扩展名是()。

A..ppt
B..pwt
C..xsl
D..doc


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268、多项选择题  《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求,设置了一下哪些系列课程()

A.应用信息技术培养课程开发
B.应用信息技术转变学习方式
C.应用信息技术支持教师专业发展
D.应用信息技术优化课堂教学


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269、多项选择题  Authorware提供了的动画方式,或者是运动方式是()

A.固定目的地的运动
B.固定直线上的目的地的运动
C.固定区域的运动
D.固定路径的运动
E.固定路径任意点的运动


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270、单项选择题  《课程标准》要求实施()培训,强化任务驱动,突出实践导向,

A.多样化
B.一体化
C.综合式
D.主题式


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271、单项选择题  网络隐私权的内涵包括?()

A.网络隐私有不被他人了解的权利
B.自己的信息由自己控制
C.个人数据如有错误,拥有修改的权利
D.以上皆是


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272、多项选择题  标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?()

A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.学习与发展


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273、单项选择题  交互式电子白板保存文件格式为()

A..xw
B..xs
C..ws
D..wx


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274、单项选择题  下列关于数码相机的叙述中,不正确的是()

A.数码相机有内部存储介质
B.数码相机输出的是数字或模拟数据
C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D.数码相机可用于音频信息的处理


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275、单项选择题  课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程,便于学生()

A.看得比较清楚
B.熟悉题目的变化方式
C.感受并建立动态的数学活动经验
D.课后较好地完成作业


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276、多项选择题  以下属于网络安全影响社会安全的是?()

A.利用网络宣传虚假新闻
B.制造病毒,攻击网络
C.发布黄色、暴力信息
D.进行网上转账交易


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277、判断题  小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。


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278、判断题  在教学设计过程中,使用的媒体越多越好


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279、多项选择题  诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()

A.改进和完善教学活动
B.检查学生的学习准备程度
C.学生对一门课的教学目标所达到的程度
D.改进和完善教学活动


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280、多项选择题  教师知识结构包括哪三个方面()

A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果


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281、单项选择题  教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大?()

A.介绍项目情景的时候
B.探究必学内容的时候
C.面对困难的时候
D.参与小组讨论的时候


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282、多项选择题  常见的学习评价方法有()

A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价


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283、多项选择题  信息化时代青年的特征()

A.交互性
B.互连性
C.移动性
D.创新性


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284、多项选择题  

CNKI E-learning可以打开的文件格式包括()

A..doc
B..caj
C..pdf
D..xle


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285、单项选择题  ()用于设置字幕和图形的排列分布方式。

A.字幕动作
B.字幕属性
C.透明
D.填充


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286、多项选择题  图形与几何课程常用的导入方法有()

A.构建生活原型引入
B.通过直观展示引入
C.创设问题情况引入
D.设置认知冲突引入


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287、多项选择题  基于web的学习系统的特点包括()

A.无时空限制
B.多种交流手段
C.单向互动
D.自动记录


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288、多项选择题  ipad在教学中的应用模式有哪几种()

A.用其中的游戏活跃课堂气氛
B.用ibooks制作电子书资源
C.用教育类APP辅助课堂教学
D.用互动平台进行教学管理


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289、多项选择题  电子白板的主要功能有()

A.白板书写
B.几何作图
C.信息采集
D.资源制作


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290、多项选择题  下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任


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291、单项选择题  将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是:()

A.学生的技术接受能力
B.教师的教学设计能力
C.网络条件
D.学习者与教师的分离


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292、判断题  网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者


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293、判断题  互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质


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294、单项选择题  以下属于合作学习的益处是()

A.学生成绩提高
B.学生独立学习的能力增强
C.老师的任务减轻
D.课堂便于管理


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295、判断题  学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。


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296、多项选择题  一个称职的学习小组长,应该做到以下几点()

A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强,学习成绩优
C.乐于助人、负责任
D.组织、管理能力强
E.集体荣誉感强


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297、多项选择题  在PPT中插入图片的方法()

A.从其他地方粘贴复制到该幻灯片上
B.在格式菜单栏下选择裁剪
C.在PPT中打开插入图片按钮
D.在文件菜单栏下选择新建


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298、多项选择题  下列关于投影仪的使用叙述正确的是()。

A.投影机使用一段时间(大约每隔100小时),应及时对空气过滤器进行清洁,并把过滤时间清零,切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机
B.投影机透镜的清洁应使用镜头纸,切不可用手触摸或其它东西擦拭
C.在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一
D.在每次开关机操作之间,最好保证有3分钟左右的间隔时间,目的是为了让投影仪充分散热


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299、单项选择题  下列响应方式中,不是Authorware交互图标提供的响应方式是()

A.按钮图标
B.敲击区响应
C.拖动响应
D.强制响应


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300、多项选择题  选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有()

A.教学目标
B.学习过程的复杂性
C.学生的特点
D.各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求


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