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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试资料（考试必看）
2020-10-13 03:19:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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2、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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3、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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4、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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5、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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6、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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7、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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8、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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9、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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10、问答题  简述产前发育的影响因素。


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11、问答题  幼儿心理学的研究原则


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12、名词解释  偶发记忆现象


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13、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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14、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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15、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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16、问答题  指导游戏？


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17、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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18、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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19、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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20、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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21、名词解释  元认知


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22、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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23、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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24、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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25、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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26、问答题  回忆是什么？


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27、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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28、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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29、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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30、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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31、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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32、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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33、问答题  什么是男女双性化？。


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34、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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35、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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36、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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37、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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38、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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39、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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40、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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41、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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42、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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43、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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44、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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45、问答题  动觉是什么？


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46、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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47、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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48、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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49、问答题  如何培养幼儿的观察力


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50、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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51、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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52、问答题  组合律是什么？


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53、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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54、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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55、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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56、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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57、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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58、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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59、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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60、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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61、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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62、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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63、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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64、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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65、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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66、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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67、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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68、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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69、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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70、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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71、问答题  自我提高的动机是什么？


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72、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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73、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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74、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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75、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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76、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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77、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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78、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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79、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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80、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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81、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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82、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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83、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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84、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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85、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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86、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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87、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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88、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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89、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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90、填空题  注意分为()和()两种类别。


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91、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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92、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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93、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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94、问答题  什么是感觉统合治疗?


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95、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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96、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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97、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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98、问答题  创造想象是什么？


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99、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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100、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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101、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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102、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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103、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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104、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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105、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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106、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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107、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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108、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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109、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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110、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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111、问答题  个性的结构


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112、名词解释  再造想象


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113、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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114、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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115、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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116、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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117、问答题  幼儿教育是什么？


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118、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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119、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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120、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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121、问答题  领会是什么？


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122、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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123、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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124、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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125、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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126、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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127、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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128、问答题  活动律是什么？


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129、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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130、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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131、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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132、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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133、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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134、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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135、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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136、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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137、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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138、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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139、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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140、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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141、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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142、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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143、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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144、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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145、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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146、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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147、问答题  说明动机和需要的关系。


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148、问答题  简述影响动作发展的因素。


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149、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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150、问答题  智力是什么？


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151、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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152、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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153、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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154、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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155、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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156、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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157、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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158、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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159、问答题  幼儿游戏的发展


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160、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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161、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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162、问答题  社会化是什么？


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163、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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164、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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165、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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166、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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167、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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168、名词解释  定向反射


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169、问答题  幼儿个性的年龄特点


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170、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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171、问答题  整合是什么？


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172、问答题  判断心理健康的标准：


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173、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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174、名词解释  语法


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175、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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176、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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177、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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178、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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179、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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180、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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181、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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182、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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183、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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184、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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185、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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186、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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187、问答题  模象直观是什么？


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188、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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189、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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190、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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191、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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192、名词解释  情绪理解


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193、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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194、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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195、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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196、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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197、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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198、名词解释  视敏度


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199、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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200、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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201、问答题  言语直观是什么？


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202、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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203、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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204、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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205、问答题  儿童绘画的心理价值


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206、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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207、问答题  认知是什么？


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208、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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209、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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210、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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211、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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212、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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213、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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214、问答题  简述依恋的特征。


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215、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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216、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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217、问答题  心理发展的性质


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218、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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219、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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220、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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221、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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222、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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223、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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224、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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225、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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226、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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227、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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228、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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229、问答题  品德是什么？


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230、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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231、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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232、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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233、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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234、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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235、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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236、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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237、问答题  实物直观是什么？


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238、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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239、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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240、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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241、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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242、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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243、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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244、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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245、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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246、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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247、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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248、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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249、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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250、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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251、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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252、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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253、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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254、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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255、问答题  幼儿心理学的研究方法


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256、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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257、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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258、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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259、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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260、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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261、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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262、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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263、名词解释  妈妈语


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264、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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265、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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266、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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267、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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268、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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269、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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270、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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271、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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272、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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273、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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274、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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275、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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276、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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277、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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278、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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279、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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280、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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281、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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282、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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283、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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284、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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285、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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286、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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287、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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288、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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289、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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290、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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291、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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292、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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293、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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294、问答题  幼儿再造想象的特点：


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295、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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296、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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297、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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298、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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299、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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300、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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