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1、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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2、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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3、单项选择题 幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()
A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现
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4、单项选择题 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
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5、填空题 注意分为__________和__________两种类别。
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6、问答题 简要说明道德行为发展的理论。
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7、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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8、问答题 简述具体形象思维的主要特点
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9、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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10、单项选择题 下列对运动技能的描述错误的是()
A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点
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11、单项选择题 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
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12、问答题 结构游戏根据材料的不同,可分为哪几种?该如何指导?
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13、问答题 幼儿心理发展的一般特征
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14、问答题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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15、填空题 由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。
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16、问答题 社会规范是什么?
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17、问答题 简述依恋及其特征。
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18、填空题 绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
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19、问答题 影响幼儿攻击性行为的因素
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20、问答题 品德是什么?
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21、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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22、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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23、问答题 幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?
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24、问答题 德育是什么?
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25、问答题 怎样促进幼儿社会规范的学习?
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26、填空题 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫__________,分和__________两种。
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27、单项选择题 幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。
A.掌握美术活动的技能技巧
B.画得更像、更好
C.自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D.拓展绘画能力
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28、问答题 什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?
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29、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。
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30、填空题 幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。
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31、填空题 根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
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32、问答题 幼儿游戏的发展
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33、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。
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34、判断题 师幼关系不属于师生关系。()
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35、问答题 附属的动机是什么?
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36、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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37、填空题 幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
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38、单项选择题 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。
A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验
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39、填空题 情感过度依赖会有种种表现,其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。
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40、判断题 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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41、单项选择题 是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:()
A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低
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42、填空题 讲解要在_________中进行,_________、_________,这样易于调动幼儿内部的积极性,主动接受_________。
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43、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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44、单项选择题 对智力与知识的描述正确的是
A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的
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45、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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46、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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47、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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48、问答题 为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?
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49、单项选择题 ()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
A.身体的发育
B.心理的发展
C.社会化发展
D.文化的发展
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50、名词解释 儿童发展
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51、问答题 什么是饮食控制?
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52、问答题 什么是行为治疗?
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53、填空题 是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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54、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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55、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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56、填空题 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。
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57、单项选择题 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
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58、单项选择题 当我们说到“天安门”时,虽然天安门不在眼前,但我们的头脑中会出现天安门的形象,这属于()。
A.想象
B.表象
C.感觉
D.思维
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59、问答题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
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60、判断题 荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。
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61、问答题 体育是什么?
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62、问答题 学习需要与诱因的关系是什么?
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63、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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64、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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65、问答题 简要解释皮亚杰的认知发展理论。
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66、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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67、填空题 我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
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68、填空题 激发幼儿的创造性思维,可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
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69、填空题 创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是________ _,四是_________。
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70、单项选择题 儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移
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71、填空题 先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。
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72、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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73、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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74、填空题 有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
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75、单项选择题 幼儿最初社会性发生的标志是()。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
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76、单项选择题 注意力缺失的幼儿:()
A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大
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77、填空题 注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。
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78、填空题 游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
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79、单项选择题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法
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80、问答题 工作记忆是指?
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81、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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82、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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83、问答题 游戏对幼儿心理发展的需要
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84、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。
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85、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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86、问答题 师幼关系的特点及价值
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87、问答题 什么是动机?其主要作用是什么?
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88、判断题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。
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89、判断题 游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。
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90、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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91、问答题 判断心理健康的标准:
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92、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
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93、问答题 如何培养幼儿良好的情绪和情感?
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94、单项选择题 以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
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95、填空题 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
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96、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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97、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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98、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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99、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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100、填空题 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
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101、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
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102、单项选择题 某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:()
A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现
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103、问答题 幼儿心理学的研究原则
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104、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。
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105、判断题 幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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106、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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107、问答题 简述师幼关系的价值表现在哪些方面。
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108、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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109、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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110、单项选择题 幼儿期何种想象占主要地位?
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
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111、判断题 各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
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112、填空题 4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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113、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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114、判断题 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范
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115、填空题 活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
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116、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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117、问答题 实物直观是什么?
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118、问答题 过度学习是什么?
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119、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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120、判断题 社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()
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121、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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122、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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123、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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124、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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125、判断题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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126、问答题 影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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127、问答题 为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中,教师宜采用“镜面示范”的教学方式?
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128、单项选择题 幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
A.成为音乐人才打基础
B.掌握音乐活动的技能技巧
C.唱得更好,跳得更美
D.自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
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129、问答题 诱因是什么?
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130、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。
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131、填空题 感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
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132、问答题 结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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133、问答题 儿童情绪社会化趋势的表现
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134、问答题 简述幼儿感知和理解音乐的特点
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135、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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136、问答题 试论述影响亲子关系的因素有哪些?
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137、判断题 需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。
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138、填空题 幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
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139、问答题 学习动机是什么?
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140、填空题 幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
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141、判断题 对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
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142、填空题 形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。
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143、单项选择题 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
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144、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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145、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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146、问答题 角色游戏是?
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147、判断题 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势
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148、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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149、判断题 智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。
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150、问答题 你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
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151、名词解释 呀呀语
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152、单项选择题 在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是()
A、上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地,重心手稳的跑。
C、上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。
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153、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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154、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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155、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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156、单项选择题 成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一
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157、单项选择题 下列说法正确的是
A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象
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158、单项选择题 儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
A.《儿童心理》
B.《儿童与世界》
C.《一个婴儿的传略》
D.《儿童心理发展的观察》
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159、单项选择题 学习知识的目的在于
A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用
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160、单项选择题 已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。
A.1~2岁
B.2~3岁
C.4~5岁
D.6~7岁
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161、名词解释 直观行动思维
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162、问答题 活动律是什么?
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163、问答题 幼儿攻击性行为的特点:
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164、填空题 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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165、问答题 简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
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166、名词解释 儿童心理年龄特征
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167、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括()、()和性别行为模式等三方面。
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168、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
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169、问答题 简述依恋的特征。
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170、问答题 个性的结构
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171、问答题 年龄特征是指?
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172、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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173、填空题 社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
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174、问答题 社会性是指?
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175、判断题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
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176、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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177、单项选择题 自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
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178、填空题 理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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179、问答题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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180、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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181、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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182、问答题 4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。
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183、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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184、问答题 幼儿绘画发展的阶段
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185、单项选择题 儿童早期依恋的测量方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术
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186、判断题 有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
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187、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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188、问答题 什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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189、填空题 尊重的需要包括__________、自重和__________。
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190、问答题 运动技能是什么?
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191、填空题 __________和__________共同决定了个体的动机
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192、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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193、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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194、单项选择题 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系
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195、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?()
A.获得
B.转化
C.评价
D.实践
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196、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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197、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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198、填空题 人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。
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199、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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200、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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201、单项选择题 下列对幼儿理解的特点,错误的是
A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
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202、判断题 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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203、问答题 社会规范的意义和作用是什么?
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204、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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205、判断题 到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。
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206、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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207、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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208、问答题 影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?
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209、多项选择题 幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
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210、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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211、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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212、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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213、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“()”。
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214、问答题 幼儿心理学研究有那几个方面?
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215、单项选择题 西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
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216、单项选择题 儿童心理发展的关键期主要表现在()
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
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217、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。
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218、名词解释 元记忆
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219、问答题 幼儿观察的发展主要表现在哪些方面
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220、单项选择题 同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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221、问答题 心理发展的性质
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222、问答题 简述儿童发展的年龄特征。
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223、问答题 幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:
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224、填空题 美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。
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225、单项选择题 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
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226、问答题 什么是男女双性化?。
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227、问答题 有关幼儿心理发展的重要概念
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228、问答题 试述教师指导角色游戏的要点?
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229、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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230、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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231、填空题 遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。
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232、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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233、问答题 观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?
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234、名词解释 情绪理解
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235、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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236、判断题 良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
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237、问答题 整合是什么?
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238、问答题 游戏的实质是什么?
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239、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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240、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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241、问答题 回忆是什么?
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242、填空题 ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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243、单项选择题 根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?
A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能
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244、填空题 知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
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245、名词解释 移情
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246、单项选择题 在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
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247、问答题 是非观是什么?
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248、问答题 简述言语在幼儿心理发展中的作用
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249、填空题 美感的特征:_________、_________、_________、_________。
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250、单项选择题 幼儿的攻击性行为()。
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显
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251、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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252、多项选择题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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253、问答题 简述师幼关系的特点。
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254、问答题 保持是什么?
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255、判断题 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
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256、多项选择题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
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257、问答题 幼儿时间知觉有何特点?
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258、问答题 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。
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259、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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260、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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261、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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262、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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263、填空题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
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264、判断题 学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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265、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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266、单项选择题 一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
A.横向研究设计
B.纵向研究设计
C.观察法
D.个案研究
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267、单项选择题 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
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268、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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269、单项选择题 元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
A.贝特森
B.伯莱恩
C.哈特
D.埃利斯
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270、单项选择题 ()是运动技能形成的高级阶段
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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271、问答题 幼儿接受社会规范,应对幼儿提出哪写具体的行为要求?
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272、单项选择题 在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:()
A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差
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273、判断题 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能
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274、单项选择题 幼儿记忆的发展特点是()。
A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主
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275、判断题 在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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276、问答题 结构游戏又称“建筑游戏”,是?
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277、问答题 什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
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278、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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279、判断题 幼儿对感兴趣的事物容易记住。
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280、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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281、名词解释 机械记忆
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282、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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283、问答题 幼儿个性的年龄特点
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284、问答题 在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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285、问答题 根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?
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286、填空题 教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
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287、单项选择题 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。
A.自我意识情绪
B.自觉反应
C.移情反应
D.诱发情绪反应
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288、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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289、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和()。
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290、判断题 形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。
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291、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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292、问答题 简述儿童记忆策略的发展。
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293、问答题 表演游戏是?
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294、单项选择题 掌握概念上,幼儿总是()。
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念
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295、名词解释 妈妈语
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296、填空题 幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
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297、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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298、填空题 美的特征:_________性、_________性、_________性、_________性
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299、单项选择题 以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫
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300、填空题 亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。
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