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心理学：心理学考试试题（题库版）
2020-10-16 02:41:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。


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2、单项选择题  不低于检验规程中所规定重量的、供某一检验项目之用的样品，是（）.

A、送验样品
B、初次样品
C、试验样品
D、混合样品


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3、单项选择题  霍尔的“多样化生涯路径模式”中多重波段是指呈现出（）的连续波动。

A.螺旋式
B.直线式
C.重叠式
D.弯曲式


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4、单项选择题  性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的（）。

A.行为结构
B.行为方式
C.行为特征
D.行为体系


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5、问答题  简述格式塔心理学的组织原则。


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6、单项选择题  （）与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急；且它是指向未来的；且持续时间很长。

A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症


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7、单项选择题  目的是吸引人产生活动的一种心理动力，也称为：（）。

A.内驱力
B.驱动力
C.动力
D.动机


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8、填空题  预防急性乳腺炎的发生，须保持乳头、乳晕的清洁，妊娠后期开始每天用（）清洗并涂以（）。


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9、单项选择题  某种研究的一般做法为：先由主试者提出任务（以口头、实物和口头相结合的方式）由被试者回答（以口头、操作和口头相结合的方式），主试者根据回答情况进一步提出问题，以深入了解儿童未能表达出的心理活动如此连续要求被试者做出解释，直到主试者感到满意为止。这种研究方法是（）.

A.观察法
B.临床法
C.实验法
D.访谈法


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10、单项选择题  在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。

A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境


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11、单项选择题  遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）

A．形成阶段；
B．转化阶段；
C．习得阶段；
D．修正阶段


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12、单项选择题  在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

A．弗洛伊德；
B．罗杰斯；
C．魏特海默；
D．斯金纳


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13、单项选择题  儿童形状知觉形成的关键期在（）。

A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁


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14、问答题  简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。


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15、单项选择题  某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。

A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质


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16、填空题  铁钦纳将（）和（）结合起来，创建了独特的（）。


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17、单项选择题  意志行动具有三个特征：自觉的目的性、与克服困难相联系和以（）为基础。

A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。


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18、单项选择题  无条件的尊重是（）提出的著名的观点。

A.马斯洛
B.罗杰斯
C.弗洛伊德
D.艾利斯


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19、单项选择题  对一类人的固定的印象属于（）。

A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应


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20、单项选择题  同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、联觉；
D、继时对比。


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21、名词解释  共同依赖


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22、判断题  生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。


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23、单项选择题  在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（）。

A、以上都不是；
B、积极心态；
C、快乐心态；
D、主人翁心态。


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24、判断题  积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。


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25、多项选择题  影响依恋安全性的因素有（）。

A、照看者的合作的态度；
B、照看者的易接近性；
C、稳定的照看者；
D、照看者的敏感性；


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26、问答题  儿童观察力的发展趋势？


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27、填空题  （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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28、判断题  “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。


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29、单项选择题  在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）。

A.观察法
B.自然观察
C.全面观察
D.实验法


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30、单项选择题  皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）.

A.实验法
B.问卷法
C.临床法
D.实验室实验法


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31、单项选择题  只注意行为规则，注重行为后果，不考虑行为意向和动机。这属于皮亚杰关于儿童道德判断的哪个阶段（）.

A.前道德判断
B.他律道德
C.自律道德
D.道德相对主义


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32、多项选择题  大学生心理健康教育的原则有（）

A.全体与个别兼顾的原则；
B.科学性原则；
C.主体性原则；
D.发展性原则


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33、单项选择题  “一叶知秋”属于知觉的（）。

A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性


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34、填空题  Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即（）。


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35、填空题  提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分，其中理解与意志是（）的，感情是（）的。


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36、单项选择题  1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块

A、5－9
B、7－9
C、5－7
D、9－11


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37、单项选择题  （）就是在同一时间内对某一年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。

A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究


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38、填空题  （）是自我心理学之父。


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39、填空题  （）的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。


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40、单项选择题  人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的（）。

A.行为对抗
B.争论不止
C.互相利用
D.互不往来


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41、名词解释  聚合思维


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42、单项选择题  在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）

A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段


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43、判断题  积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。


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44、单项选择题  在初中阶段，情绪的特点之一是具有（）。

A.强烈、狂暴性
B.温和、细腻性
C.强烈、狂暴性和温和、细腻性共存
D.以上都不是


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45、单项选择题  研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。

A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.招标课题


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46、单项选择题  SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是（）。

A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁


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47、单项选择题  关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论，最有代表性的还是20世纪初（）的复演说。

A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里


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48、填空题  心理学家大都以（）当作智力缺陷的分类标准。


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49、填空题  笛卡尔提出了唯理论原则。“我思故我在”，提出“（）”这一术语。


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50、多项选择题  对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（）

A.内在控制-外在控制维度；
B.稳定-可变维度；
C.长期-短期维度；
D.可控-不可控维度


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51、单项选择题  属于大学教师职业特征的是（）

A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性


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52、名词解释  鸡尾酒会效应


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53、填空题  认为支配发展的因素有两个（）。


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54、单项选择题  在（）阶段，“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。

A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中


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55、单项选择题  “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比


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56、单项选择题  人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做（）。

A、表象；
B、想象；
C、心象化；
D、意象。


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57、单项选择题  “只有知之深，才有爱之切”，这是（）的影响。

A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。


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58、填空题  但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对（）的能力。


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59、填空题  语言准备期也称前语言期，可分为（）两个阶段。


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60、问答题  简述托尔曼的潜伏学习。


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61、单项选择题  传统的观点认为，老年期是“丧失期”，这里的“丧失”主要是指（）.

A.身体健康
B.经济独立
C.社会地位
D.以上都是


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62、单项选择题  经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式（），其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。

A.S=C*log（R/R0）
B.S=C*log（R/R1）
C.C=S*log（R/R0）


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63、填空题  情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。


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64、单项选择题  古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万物根源的（）.

A、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲毕达哥拉斯
B、原子德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空，颜色滋味冷热是主观
C、火身体是土，灵魂是火
D、水泰利斯


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65、问答题  简述勒温的动力场说观点。


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66、单项选择题  对于自己而言，合理工作目标应该是（）。

A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求


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67、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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68、填空题  吉尔福特的三维结构模式，其三维是指（）。


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69、单项选择题  大学生正处于认知发展的（）

A．平稳期；
B．高原期；
C．高峰期；
D．下降期


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70、名词解释  社会知觉


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71、判断题  微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。


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72、填空题  当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做（）。


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73、多项选择题  职业倦怠的三个典型表现为（）。

A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；


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74、填空题  按社会化程度可将游戏分为（）。


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75、名词解释  替代创伤


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76、问答题  简述弗洛伊德的人格结构理论。


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77、填空题  提出需要层次理论的心理学家是（）。


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78、填空题  斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界，（）是这一实体的思维属性，是这一实体的扩延属性。


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79、单项选择题  自我意识萌芽开始于（）.

A.1岁以内
B.2~3岁
C.1周岁末
D.2周岁末


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80、单项选择题  艾里克森强调，青年期在确立自我同一性的过程中必须在（）个方面取得整合，才能使人格得以健全发展.

A.4
B.3
C.5
D.7


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81、单项选择题  “水至清则无鱼，人至察则无徒”，蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往，最重要的是（）。

A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心，保持距离
D.自我保护


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82、单项选择题  群体动力学理论认为，影响人的行为的因素有环境和个性两大方面，而且（）尤为重要。

A.学习环境
B.人际环境
C.个性
D.遗传


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83、多项选择题  人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。

A.善用语言的技巧
B.善于倾听
C.学会欣赏与赞美
D.善用批评的智慧
E.提高自身的修养


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84、单项选择题  对自己有恰当的认识指的是（）。

A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对


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85、单项选择题  情绪管理“红绿灯”中黄灯代表（）。

A.停
B.做
C.思
D.控


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86、单项选择题  理辅导课程以（）为基础。

A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导


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87、单项选择题  不随意想象的特殊表现是（）

A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟


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88、判断题  信息组织的主要目的，是将无序的信息变成有用的信息，以方便人们利用和有效的进行传递。


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89、问答题  试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。


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90、填空题  道德感从形式上来分，大致有（）。


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91、问答题  对弗洛伊德的影响和局限进行评价？


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92、名词解释  概念


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93、单项选择题  （）是用以调节情绪和行为的一种辅导方法，是一种认知派的辅导技术，由艾利斯所创立。

A.代币制
B.以人为中心
C.精神分析
D.理性情绪法


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94、问答题  现代心理学对儿童性别定型化的研究有哪些变化？


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95、单项选择题  反应记忆保持时间长短的品质是（）。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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96、单项选择题  感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做（）。

A、保持
B、想象
C、回忆
D、表象


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97、单项选择题  美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。

A.环境决定论
B.二因素论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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98、单项选择题  下列人物属于认知派学习理论的是（）。

A、桑代克
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳


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99、名词解释  统觉作用


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100、判断题  理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。


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101、单项选择题  肌肉是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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102、单项选择题  研究报告中，作者及工作单位应写在：（）。

A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言


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103、填空题  詹姆士将自我划分为经验的自我和纯粹的自我。经验的自我又包括物质的自我、（）、精神的自我。


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104、单项选择题  既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.

A.自我评价水平
B.自我概念水平
C.自我意识水平
D.自我体验水


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105、多项选择题  自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。

A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识


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106、单项选择题  古希腊原子论者中提出“四根说”的是（）.

A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特


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107、填空题  华生的心理学研究方法（）、条件反射法、口头报告法、测验法。


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108、单项选择题  人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化的所需要的量的临界值是（）。

A、感觉
B、感受性
C、感觉阈限
D、心理量


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109、填空题  （）是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派。


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110、单项选择题  费斯廷格将意见沟通按功能分为两种，其中传播情报，将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者，从而影响其知觉、思想、态度，进而改变其作为，这是（）.

A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通


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111、单项选择题  （）是一种个人自我感到适应的人际网络。

A.健康的人际关系
B.良好的人际关系
C.良好的人脉网络
D.以上都不对


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112、判断题  弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。


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113、判断题  DPS是一种数据处理系统。


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114、单项选择题  在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。

A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期


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115、填空题  艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。


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116、填空题  性别恒学常性的发展经历的阶段有（）。


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117、单项选择题  下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）

A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化


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118、填空题  研究表明，复原力主要包括（）个主要因素。


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119、填空题  （）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。


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120、单项选择题  下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（）。

A、简洁直接；
B、就事论事；
C、承担责任；
D、说服教育；


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121、单项选择题  成年早期的思维方式以（）为主。

A.动作思维
B.具体思维
C.形象思维
D.辨证逻辑思维


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122、判断题  积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响。


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123、判断题  陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。


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124、单项选择题  初中生表现出的心理冲突与矛盾是（）.

A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是


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125、单项选择题  各种社会关系得以实现和发展的基础是（）

A.人际沟通；
B.人际交往；
C.亲和行为；
D.人际关系


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126、名词解释  首因效应


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127、单项选择题  下列现象中属于学习现象的是（）。

A、幼儿看到医生恐惧
B、一个少年看到一个喜欢的女孩而内心冲动
C、幼儿跨出第一步
D、利用兴奋剂提高运动技能


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128、多项选择题  大学生心理健康的主要内容包括（）

A.新生适应教育；
B.学习心理健康；
C.情绪管理；
D.自我意识心理健康教育


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129、多项选择题  专业技术人员的界定分为（）。

A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员


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130、单项选择题  注意具有两个基本特点（）。

A、指向性和选择性；
B、指向性和集中性；
C、集中性和紧张性；
D、以上一个也不是。


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131、单项选择题  吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）.

A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉


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132、名词解释  拥挤感


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133、填空题  按表示事物单位和表示动作单位的不同，量词可分为（）两类。


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134、填空题  （）是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。


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135、判断题  系统切换方式中，直接切换的接口比较复杂，切换顺序必须要预先设计好。


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136、填空题  斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。


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137、问答题  试列举冯德（特）心理学的各种称呼，说明他的心理学的特点。


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138、判断题  积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。


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139、填空题  埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。


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140、多项选择题  学习大学心理学的意义有（）

A.有助于提高教学质量；
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性；
C.有助于维护师生心理健康；
D.有助于提高学校管理效能；


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141、单项选择题  间接兴趣是引起（）的原因。

A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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142、判断题  Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。


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143、单项选择题  各地在组织实施过程中，要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时，各地应根据中央和教育部的文件精神，对此项工作统一规范称为（）。

A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”


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144、单项选择题  （）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习；
B.发现学习；
C.意义学习；
D.机械学习


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145、多项选择题  印象管理过程中的两个重要因素是什么？（）

A.外表；
B.社会身份；
C.自信；
D.自我观念


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146、单项选择题  学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。

A.正强化；
B.负强化；
C.奖惩；
D.间接强化


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147、名词解释  弃婴情结


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148、单项选择题  心理发展的生物前提是（）。

A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动


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149、判断题  气质类型是有好有坏的。


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150、单项选择题  从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。

A.状态
B.性质
C.功能
D.表现


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151、判断题  提高心理健康可以减少滥用毒品和酒精等行为。


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152、判断题  心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。


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153、填空题  弗洛伊德把焦虑分为：现实性或客观性焦虑、（）、道德性焦虑。


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154、判断题  个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。


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155、判断题  完全的控制感代表没有发生意外的可能性。


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156、单项选择题  顺应是（）上的变化。

A.把环境因素纳入已有的图式
B.数量上的变化
C.质量上的变化
D.以上都不正确


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157、填空题  邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的（）。


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158、判断题  规范与约束是制度文化最突出的特征。


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159、单项选择题  高级神经活动的基本过程有：（）。

A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统


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160、单项选择题  一种学习材料对另一促学习材料起干扰作用是（）。

A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移


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161、判断题  自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。


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162、填空题  费希纳在心理物理学的研究中应用了三种方法（）、正误法、均差法。


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163、单项选择题  在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第一次在（）岁。

A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8


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164、多项选择题  大数据的四个v是指（）。

A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快


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165、填空题  某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（）。


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166、单项选择题  发展任务是获得自主感，克服羞耻感和疑虑，此为艾里克森关于个体心理发展的（）。

A.学龄期
B.学前期
C.儿童早期
D.婴儿期


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167、单项选择题  诊断性评价是指（）。

A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。


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168、判断题  积极是提升乐观的核心。


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169、问答题  美国心理学走机能主义道路的理论基础是什么？


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170、问答题  人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系


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171、单项选择题  因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是（）。

A、正式群体
B、非正式群体
C、参照群体
D、编外群体


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172、单项选择题  （）是学校心理健康教育课程的核心部分。

A.认知性心理健康教育课程
B.活动性心理健康教育课程
C.渗透性心理健康教育课程
D.环境性（隐性）心理健康教育课程


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173、单项选择题  桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。

A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结


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174、单项选择题  人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。

A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性


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175、判断题  气质和性格一样，是无好坏之分的。


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176、填空题  从广义上说，发展心理学包括（）。


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177、多项选择题  智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。

A、逻辑关系；
B、人际关系；
C、推理演算；
D、创新创意；


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178、单项选择题  高级神经活动类型是人的哪一方面的特征（）。

A、生理
B、心理
C、行为
D、心理和行为


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179、多项选择题  大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.文化氛围与心理调试；
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试


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180、填空题  16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。


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181、单项选择题  提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.

A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特


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182、单项选择题  “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。

A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。


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183、单项选择题  根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。

A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；
B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；
D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆


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184、单项选择题  霍尔的“多样化生涯路径模式”中美国之梦型是指在组织内（），很短时间内蹿到企业的顶点。

A.平步青云
B.循序渐进
C.稳打稳扎
D.以上都不对


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185、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。

A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期


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186、填空题  胎儿的发育过程包括（）。


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187、填空题  （）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。


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188、判断题  依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。


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189、问答题  简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。


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190、单项选择题  学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）。

A.20世纪之前
B.19世纪之前
C.18世纪之前
D.17世纪之前


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191、填空题  智力成长变化的几种模式是（）。


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192、判断题  行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。


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193、判断题  目前专业技术人员，评价体系当中不以其论文的多少以及所写论文的级别判断。


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194、单项选择题  大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）

A.20多年；
B.30多年；
C.50多年；
D.与大学有同样长的历史


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195、单项选择题  “一题多解”可以训练学生的（）思维。

A、集中
B、发散
C、习惯
D、直觉


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196、单项选择题  （）将智力分为晶体智力和流体智力。

A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳


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197、单项选择题  “甜蜜的歌声”说明的心理现象是（）。

A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉


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198、单项选择题  （）对性格形成有直接影响。

A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、自我教育


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199、单项选择题  信息的分离中，按照信息描述的对象，可以分为（）信息、社会信息、机器信息。

A.自然
B.生态
C.物质
D.文化


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200、单项选择题  团体可以分为实际团体和（）。

A.正式团体
B.非正式团体
C.假设团体
D.临时团体


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201、单项选择题  （）指学生们在活动的过程中投入了他们的感情，进入了活动情境，对活动目标有切身的体会和思考。

A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面


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202、判断题  主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论。


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203、判断题  中国人的心理健康的标准一共包括五条，第一是认识自我，感受安全，第二是了解他人，察言观色，第三是情绪稳定，反应适度，第四是人际关系和谐接纳他人，第五是适应环境应对挫折。


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204、单项选择题  一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（）

A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用


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205、填空题  不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。


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206、判断题  复原力（Resiliency）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。


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207、问答题  男女儿童在认知方面有哪些差异？


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208、单项选择题  （）一般持续的时间较长，所处理的问题也较严重，往往针对某种行为异常，如焦虑、抑郁、性问题等，团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素，同时或多或少必须改变个人的人格结构。

A.成长性团体辅导
B.训练性团体辅导
C.咨询性团体辅导
D.治疗性团体辅导


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209、单项选择题  （）不仅是开展教学的集体，也是学校中的基本生活集体。

A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组


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210、单项选择题  网络图如同一棵倒置的知识树，把①置于树干的顶端，把②置于支杆，最后把③置于树枝的末梢，其结果是得到一幅概念关系图：（）。

A.①具体细目，②局部的概念，③最概括的概念
B.①最概括的概念，②局部的概念，③具体细目
C.①最概括的概念，②具体细目，③局部的概念


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211、多项选择题  大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）

A.上课忘关手机；
B.上网成瘾；
C.不按时就寝；
D.阅览室聊天


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212、多项选择题  在心理学的发展中，对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有（）

A.社会心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.变态心理学


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213、填空题  （）认为，学习的基本条件是接近和强化原则，创造了零星期待目标概念，用以解释连锁反应的学习。


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214、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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215、判断题  信息组织的过程通常分为两个基本的阶段。一是序化阶段，二是优化阶段。


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216、填空题  一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家（）提出并倡导的。


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217、问答题  停泵的操作步骤是？


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218、单项选择题  （）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。

A、自我提升
B、自我否定
C、自我贬抑
D、自我接纳


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219、单项选择题  婴儿出生时的脑重是成人脑重的（）。

A.25%
B.30%
C.35%
D.40%


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220、单项选择题  下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。

A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型


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221、单项选择题  在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题。

A.具体思维；
B.形象思维；
C.抽象思维；
D.图形思维


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222、单项选择题  在角色采择技能发展过程中，儿童逐渐认识到即使得到相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突，属于（）阶段。

A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择


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223、单项选择题  个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（）。

A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑


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224、判断题  人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。


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225、名词解释  重要他人


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226、名词解释  心理摆效应


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227、填空题  格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。


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228、单项选择题  品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）

A．心理现象；
B．社会现象；
C．生理现象；
D．管理现象


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229、多项选择题  陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）

A.知识的获得；
B.知识的表征；
C.知识的存储；
D.知识的提取


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230、判断题  积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质。


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231、单项选择题  “一朝被蛇咬，十年怕井绳”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比


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232、单项选择题  狭义的认知心理学是指（）.

A.结构主义认知心理学
D.心理主义认知心理学
C.信息加工认知心理学
D.完形心理学


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233、多项选择题  大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.模仿；
B.从众；
C.顺应；
D.强化


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234、单项选择题  经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是（）。

A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位


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235、单项选择题  脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是（）

A.格林
B.亚里士多德
C.希波克拉底
D.柏拉图


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236、单项选择题  在人脑中，事物的各个部分和关系的突然接通，产生“豁然开朗”的感觉，这种心理活动称之为（）。

A、直觉；
B、感觉；
C、知觉；
D、灵感。


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237、填空题  桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。


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238、单项选择题  不属于按记忆内容划分的是（）。

A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆


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239、填空题  以马斯洛、罗杰斯等人为代表的（），与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。


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240、判断题  倾听技术是心理辅导的核心任务之一。


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241、填空题  需求层次理论有（）个基本出发点。


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242、单项选择题  学校心理学者应谨慎地意识到（）和专业局限对学生服务能力的可能影响，意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。

A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评


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243、名词解释  费希纳定律


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244、判断题  精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。


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245、单项选择题  保持社会功能良好即（），指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。

A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对


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246、单项选择题  一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。

A、前摄抑制和倒摄抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制的干扰抑制
D、倒摄抑制


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247、单项选择题  团体辅导课前，通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性，让学生们“热”起来，为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的（）。

A.开场白
B.热身
C.课程的实施
D.学生体会


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248、单项选择题  下列各项条件中，都与学生的心理健康和发展状况密切相关的是（）。

A.家庭经济状况和父母教育状况
B.社会经济状况和道德状况
C.家庭教育状况和父母的心理健康水平
D.父母的心理健康水平和社会地位


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249、判断题  生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。


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250、判断题  佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。


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251、多项选择题  人格是一个人整体的心理面貌的总和，那么人格的结构包括（）。

A.性格
B.气质
C.能力
D.个性
E.逻辑


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252、判断题  行为主义心理学派的时代精神是开放的理念。


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253、填空题  社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。


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254、判断题  本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。


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255、填空题  倡导自我分析是（）对精神分析治疗的一大贡献。


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256、单项选择题  艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段.

A.4
B.5
C.8
D.3


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257、填空题  除了生理需要，人的基本需要都起源于人的（）。


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258、多项选择题  根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（）。

A、思考型；
B、社会型；
C、茫然型；
D、冲突型；


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259、单项选择题  “人心不同，各如其面”是指人的个性具有（）。

A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性


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260、单项选择题  我国学者研究指出，再认能力发展的一般趋势是（）.

A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确


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261、问答题  如何理解发展心理学？


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262、多项选择题  优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）

A.建设富有育人寓意的校园物质环境；
B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D.倡导优化配置学校资源


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263、填空题  认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。


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264、单项选择题  母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。

A.15%
B.20%
C.25%
D.30%


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265、多项选择题  意义学习的三个特点是（）

A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分；
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程；
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系；
D.学习的内容必须具有逻辑意义


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266、单项选择题  提出“人是机器”这一观点的哲学家是（）.

A.拉美特利
B.洛克
C.霍布斯
D.培根


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267、单项选择题  机能学派的创始人是（）。

A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威


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268、单项选择题  通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）.

A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法


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269、问答题  简述沙利文的人格发展过程。


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270、单项选择题  野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。

A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性


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271、填空题  情感平衡包含（）和（）感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。


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272、单项选择题  （）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机；
B.自我效能；
C.自我奖惩；
D.自我强化


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273、多项选择题  产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征？（）

A.动作表征；
B.活动表征；
C.符号表征；
D.条件表征


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274、单项选择题  关于社会化的概念的理解，以下哪个说法是不正确的？（）。

A.是在一定社会环境中形成的
B.个体形成适应于社会的人格
C.掌握社会认可的行为方式的过程
D.社会化使人失去了个性


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275、单项选择题  以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。

A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识


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276、单项选择题  骨相学是由德国医生（）创立的。

A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底


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277、多项选择题  对身心关系持身心平行论看法的有（）.

A.铁钦纳P224
B.冯特P181
C.斯宾诺莎P71
D.佚尔夫P119
E.笛卡尔P64


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278、单项选择题  所谓（），指非语词性的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。

A.信息
B.身体语言
C.通道


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279、单项选择题  “最近发展区”概念的提出者是（）。

A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德


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280、判断题  信息产业是一个低关联度产业。


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281、填空题  果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的（）和（）。


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282、填空题  詹姆士•米尔认为联想有两种：一种（）；一种（）。


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283、单项选择题  人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）

A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性


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284、多项选择题  大学生积极情绪情感培养措施有（）

A．引导学生宣泄；
B．引导学生转移注意；
C．引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D．引导学生调节看法。


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285、单项选择题  心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.

A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现


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286、单项选择题  理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。

A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展


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287、单项选择题  儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.

A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月


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288、填空题  （）首先用实验的方法研究动物心理，动物的学习是一种尝试与错误的过程。


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289、问答题  什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么？


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290、判断题  中年危机在年轻人身上也会出现。


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291、单项选择题  文章的开头部分容易记牢，这是由于（）。

A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移


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292、判断题  从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。


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293、判断题  信息管理者负责整个单一信息系统的设计实现。


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294、填空题  “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。


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295、填空题  （）是完整健康概念的重要组成部分。


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296、填空题  韦氏从整体智力观点出发把智力分成（）。


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297、单项选择题  对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的指的是：（）。

A.可证伪性
B.可控性
C.可争辩性
D.可操作性


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298、单项选择题  如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.

A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性


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299、单项选择题  早恋的特点有（）。

A.矛盾性
B.稳定性
C.同一性
D.确定性


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300、填空题  新生儿是看不见（）色的。


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