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1、单项选择题 态度的三成分说又称态度的()模型。
A.P-O-X
B.TIRO
C.A-B-C
D.B=f(P,E.
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2、填空题 在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是()、集中型、偶然型和()。
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3、名词解释 社会干扰
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4、名词解释 “宝宝玩偶”实验
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5、单项选择题 一个顽皮的儿童只有在老师和家长的监督下才能完成作业的行为是()。
A、内心接受
B、同化
C、简单的服从
D、模仿
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6、判断题 态度不具有一致性和稳定性。
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7、判断题 人类最小稳定的群体是两个人。
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8、多项选择题 下列选项中,属于坎恩和贺氏提出的环境问题的有().
A.资源问题
B.社会两难问题
C.健康问题
D.环境美化问题
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9、填空题 人际关系中交往积极性的经典实验——霍桑实验是心理学家()和他的学生一起进行的。
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10、问答题 简述有效表达情绪的原则。
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11、问答题 简述改变刻板印象的方法。
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12、单项选择题 人们往往会先帮助熟悉的人,这是由于求助者的()导致。
A、依赖性
B、亲密关系
C、类似性
D、责任
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13、判断题 首因效应指在社会认知过程中,最近获得的信息对印象具有更重要的作用。
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14、填空题 影响人际吸引的主要因素有三类:情景因素、()和()。
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15、填空题 与非自然环境相比,自然环境具有以下特点:柔和、()、浑然一体和不确定,刺激强度有()的变化范围。
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16、问答题 印象形成过程中信息加工整合的规律。
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17、多项选择题 控制噪音的方法有().
A.变化家具摆设
B.在公路两侧设置绿化带
C.采用隔音材料
D.对噪音源严加控制
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18、单项选择题 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种()的机制。
A.终身社会化
B.继续社会化
C.再社会化
D.早期社会化
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19、多项选择题 有关社会距离测量法说法不正确的是()。
A.主要用来揭示群体中人与人之间的心理距离
B.这种方法由波加杜斯首创
C.是在社会测量法的基础上发展起来的
D.向群体成员提问题的方式来收集具体资料
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20、判断题 印象管理有助于维护我们的真面目,使他人了解我们的真实意图和个性。
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21、填空题 卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括()和自我管理、()几个方面。
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22、判断题 个体社会化的结果就是抹杀了个性。
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23、问答题 简述印象形成过程的三个成分。
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24、问答题 简述印象整饰的正负两面性。
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25、填空题 人们对于辨认表示()的表情应该特别容易。
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26、填空题 个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为,这种遵从形式叫作()。既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致,这种遵从形式叫().
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27、判断题 遵从行为的结果没有好与坏的区分。
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28、填空题 有研究者认为,增强(),减少(),或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。
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29、单项选择题 下面哪一项属于利他行为的特征()。
A.由于外在因素的影响
B.利他者会有一定的付出或损失
C.希望获得某种回报
D.不会给利他者带来生命财产的威胁
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30、判断题 在人际关系中类似与相符本身具有一种排斥性.
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31、单项选择题 第一个用“价值中立”概念来表达客观性原则的是:()
A.迪尔凯姆
B.帕森斯
C.韦伯
D.马克思
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32、填空题 亚历山大提出了()来解释印象管理。
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33、问答题 影响亲密关系维持的因素。
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34、多项选择题 研究认知地图的方法有().
A.画草图
B.图示反应
C.再认
D.距离估计
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35、填空题 根据人们的行为规律,造成乱扔垃圾的主要原因之一是“()”。
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36、单项选择题 儿童天生的“语言获得装置”简写成:()
A.LAD
B.HAD
C.CAD
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37、单项选择题 诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种()的关系。
A、相反
B、一致
C、正向增长
D、无关
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38、问答题 群体规范与社会意识形态的规范有什么不同?
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39、单项选择题 研究美国中产阶级白人,得出社会交往有四种距离,其中社交距离指().
A.0-45厘米
B.45-120厘米
C.1.20-3.60米
D.3.60-7.60米
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40、问答题 简述冲突的管理和解决策略。
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41、多项选择题 流言与谣言有以下几个特征:()
A.其基础是不确切的信息
B.开始容易停止难
C.开始难停止容易
D.是信息的传播过程
E.是信息传播过程的产物
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42、名词解释 对比效应
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43、问答题 怎能样理解马斯洛的需要层次理论?
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44、多项选择题 社会运动的基本特征是:()
A.有自己独特的信念或理想
B.有自己的组织形式
C.有流言传播
D.采取实际的行动
E.有后现代的特征
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45、名词解释 承诺升级
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46、名词解释 孤独
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47、单项选择题 和基本归因错误有着十分密切联系的是:()
A.“行动者-观察者效应”
B.“前台-后台效应”
C.“首因-近因效应”
D.“主我-客我效应”
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48、判断题 在人际关系中类似的价值体系和社会背景是决定喜爱或选择他人的因素。
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49、问答题 结合实际,试述归因理论怎样应用于实际。
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50、问答题 简述社会心理学研究领域。
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51、填空题 设计流程分为5个阶段,包括计划,设计,建造,()以及()。
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52、填空题 不同()和不同()的声音()地组合在一起就变成了噪音。
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53、单项选择题 在冒险性操场上活动居第一位的是().
A.学前儿童
B.学龄儿童
C.青少年
D.成人
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54、单项选择题 无论遇到什么人,在什么场合下,首先会想到“他喜欢我吗?“在得到肯定的或否定的答案后,再采取适当的行动的人是属于人际关系类型中的哪一类型?()
A、驯顺型
B、进取型
C、分离型
D、包容型
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55、多项选择题 决定噪音干扰作用的变量主要有().
A.持续时间
B.音量
C.可预测性
D.知觉的可控制性
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56、问答题 试述人际关系和社会关系的区别和联系。
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57、多项选择题 产生集群行为的最基本条件有:()
A.环境场所
B.盲流的存在
C.失范
D.相对剥夺
E.权力斗争
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58、单项选择题 下列选项中,不属于良好人际关系原则的是()。
A、相互性原则
B、平等性原则
C、强化原则
D、交换性原则
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59、填空题 ()年代环境心理学这一名称出现。
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60、单项选择题 按照诱导服从的实验结果,以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上()了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。
A、增强
B、减弱
C、吸引
D、没有影响
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61、判断题 人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科。
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62、填空题 一般来说,一个决策过程往往会在作出决定后产生()。
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63、单项选择题 角色可以划分为先赋性角色和:()
A.先天性角色
B.后发性角色
C.自发性角色
D.自致性角色
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64、多项选择题 人际关系形成的基本规律有:()
A.邻近率
B.对等率
C.一致率
D.互补率
E.个人特征的影响
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65、单项选择题 下面哪一项属于预期社会化()。
A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训
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66、填空题 认知失调理论首先是由()提出来的。
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67、填空题 利他行为不只是发生在()时,也表现在长期地承担()的行动中。
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68、单项选择题 “承诺升级”现象往往出现在()的情景中。
A、心理治疗
B、儿童教育
C、消费行为
D、决策
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69、填空题 心理学家认为:简单的模仿是()的倾向,而复杂的模仿包括对模仿对象的()和(),这些认识和理解是()的。
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70、单项选择题 环境心理学常使用“假装电击”的实验范式来研究().
A.利他行为
B.攻击行为
C.人际吸引
D.任务操作
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71、单项选择题 在诸多学科中。人际关系心理学和哪门学科的联系最密切?()
A、社会学
B、行为科学
C、社会心理学
D、人类学
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72、填空题 行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:觉察到对环境控制的丢失、()以及习得()。
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73、多项选择题 莱维特将正式沟通网络具体分为:()
A.轮型
B.锁链型
C.Y型
D.放射形
E.车轮型
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74、填空题 环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响。把变量分为()变量和()变量。
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75、判断题 非言语线索在人际交往中的一个重要作用就是可以辨别说谎话的人。
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76、判断题 邻近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。
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77、问答题 哪些因素会阻碍个体不去及时帮助他人呢?
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78、填空题 认知之间的关系可以分为三类:认知无关、()和()。
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79、单项选择题 香与臭是一种().
A.客观评价
B.一般评价
C.生理评价
D.主观评价
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80、单项选择题 谣言的产生采用的人际沟通模式通常是()。
A、单线型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
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81、单项选择题 认同与顺从的最大区别是()。
A.前者是一时性的
B.前者是整个态度的根本转变
C.前者是自愿的过程
D.前者是最稳固的态度
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82、填空题 对非正式群体的人际关系交往进行研究的心理学家是()。
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83、单项选择题 一些学期初成绩比较差的学生,尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步,但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生,这是因为印象形成中的()偏见造成的?
A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型
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84、判断题 求助者在场是唤起利他行为的必要条件。
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85、单项选择题 “集体潜意识”理论是由()提出来的。
A、霍尔
B、荣格
C、弗洛伊德
D、沙利文
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86、判断题 两个陌生人初次接触,新近效应起的作用大一些。
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87、单项选择题 决策后失调理论认为,当人们在两个备择物之间作一个选择,决策之后便有一个明显的特点,这就是,决策者试图()两个项目之间评价的差距。
A、缩小
B、忽略
C、扩大
D、平衡
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88、问答题 如何理解修茨的人际特质理论?
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89、判断题 “情人眼里出西施”现象,说明认知者的个性会影响个体的认知结果。
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90、名词解释 印象管理
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91、判断题 自我验证又称期望效应,它不属于社会认知。
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92、判断题 贝姆自我知觉理论认为虽然不排除潜意识的作用,但从总体上而论,态度的形成与变化建立在人们有意识的理论评价的基础之上。
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93、判断题 报复的念头出现后不会持续过长的时间。
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94、判断题 “错误归因”治疗属于一种独立的治疗方法。
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95、多项选择题 他人在场有时会产生促进作用,而有时又反而会产生抑制作用,其原因是()。
A.任务的难度不同
B.个人在群体中责任的明确程度不同
C.个性特点
D.社会文化背景
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96、判断题 人们在自我表现时,往往试图扩大自己与其他人的类似性。
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97、判断题 社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
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98、填空题 在社会生活中,人们依据社会关系的规范要求或者处于策略性的考虑,有意识地控制自己某些情感的现象,就是社会感情的()
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99、问答题 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法。
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100、单项选择题 抱着宿命论观点的人属于什么类型的人().
A、内控者
B、外控者
C、稳定者
D、不稳定者
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101、问答题 综合阐述利他行为的理论。
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102、填空题 在所有个性品质中,最具有吸引力的是(),最富排斥力的是()。
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103、单项选择题 心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。
A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少
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104、判断题 个体之间的感染行为中主要传递的是情绪。
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105、多项选择题 造成偏见的原因一般有:()
A.群体间利害冲突
B.信息不对称
C.社会化的影响
D.权力
E.人格缺陷
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106、判断题 学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。
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107、名词解释 群体认同感
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108、问答题 简述刻板印象的形成途径。
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109、多项选择题 在自然环境特征中,游客即刻就能看到的特征有().
A.神秘性
B.复杂性
C.一致性
D.清晰度
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110、单项选择题 据对美国中产阶级白人观察的结果,划分出人在社会交往中的四种距离().
A.Hall
B.Altman
C.Scott
D.Dean
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111、单项选择题 费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系,提出了:()
A.“行动意图模式”
B.“态度意图模式”
C.“态度行为模式”
D.“主观期待模式”
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112、问答题 简述人际关系心理学的实践任务。
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113、判断题 食物最易引起饥饿者的注意,说明认知者的爱好会影响个体的认知结果。
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114、多项选择题 环境心理学研究中收集数据的手段包括().
A.观察
B.自我报告
C.档案检查
D.描述
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115、名词解释 自我暴露
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116、名词解释 社会印象
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117、单项选择题 利他行为具有()的特点。
A、排他性
B、自我牺牲性
C、目的性
D、复杂性
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118、单项选择题 库利认为,自我或人格是社会的产物,其产生只能通过:()
A.社会互动
B.个人冥想
C.历史演化
D.学术研究
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119、填空题 人际关系从其结构组成来说可以分为五类:生活型、()、休息型、()和活动型。
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120、判断题 归因偏见是存在于所有人身上的普遍现象。
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121、单项选择题 ()是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
A、羞耻
B、焦虑
C、内疚
D、嫉妒
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122、多项选择题 印象的特点包括()。
A.间接性
B.固执性
C.客观性
D.综合性
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123、填空题 儿童的模仿现象总是()的,模仿的基本趋势是从()模仿到()模仿,从游戏的模仿到()的模仿,从()特征的模仿到()性内容的模仿。
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124、多项选择题 有关自我意识说法正确的是()。
A.婴儿一诞生就开始有自我意识
B.从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
C.自我意识是逐渐产生和发展起来的
D.自我意识对个人的自我修养有影响
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125、单项选择题 —般来说,性格内向的个体所需个人空间比外向的个体().
A.小
B.大
C.相同
D.无法确定
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126、名词解释 中心路线
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127、判断题 一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比,与不一致的认知数成反比。
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128、单项选择题 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。
A.正相关
B.负相关
C.无关
D.很复杂
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129、判断题 当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。
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130、单项选择题 个体本能行为的出现主要决定于().
A、遗传
B、学习
C、模仿
D、暗示
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131、判断题 有效的强化方式不必是立即可以使用的。
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132、单项选择题 “情人眼里出西施“,这名话说明了态度成分中哪一因素对态度的重要作用?()
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
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133、判断题 刚出生的婴儿只能被动地接受社会的影响。
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134、填空题 人际沟通四种模式包括:圆形传递、()链式传递和()。
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135、单项选择题 曾子曰:“吾日三省吾身”,其中第二个“吾”可以看作是()。
A.主我
B.客我
C.超我
D.自我
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136、单项选择题 在实际的研究过程中,存在着两个自我概念,一个是self,另一个是:()
A.I
B.Me
C.ego
D.super-ego
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137、填空题 沙赫特和辛格认为,情绪由两个因素组成:包括()和().
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138、判断题 在态度的三个成分中,情感成分是态度的核心。
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139、判断题 个人主义者—平衡者想尽可能地做得比别人好,但不想超过别人太多。
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140、判断题 与利他行为有关的特别重要的社会规范有社会责任规范、交换规范和平等规范。
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141、单项选择题 印象形成过程中,认知者要对认知对象三方面的信息进行选择,下面哪一项不属于所需要的信息。()
A.自然特征
B.心理特征
C.社会特征
D.行为特征
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142、单项选择题 在传统中国社会,最重要的善行和德行是:()
A.慈爱
B.致富
C.个性
D.孝
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143、填空题 改变过去的行为习惯中,首先是摆脱和改变过去的行为习惯,同时还要建立新的()才真正有助于新行为的建立。
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144、填空题 影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、()和()。
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145、判断题 遵从仅存在于人们行为的肤浅的表面水平。
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146、单项选择题 阿希的实验程序的主要缺点是()。
A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复
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147、单项选择题 周围环境对行为的影响是通过以下哪项作为中介变量产生的?().
A.知觉
B.感觉
C.意识
D.情绪
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148、单项选择题 在感染的发生中起制约作用的心理因素是().
A、道德感
B、理智感
C、激情
D、美感
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149、判断题 在遵从行为的发生中,群体的信息压力和群体规范性社会压力,通常是共存的。
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150、名词解释 独立
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151、单项选择题 双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()的特点。
A、依恋
B、爱
C、喜欢
D、单相思
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152、名词解释 社会助长作用
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153、单项选择题 按照不足阻碍研究,在儿童教育方面,()的教育态度比较好
A、严厉的
B、温和的
C、威胁的
D、打骂的
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154、单项选择题 有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有().
A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应
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155、多项选择题 影响灾难知觉的因素包括().
A.危机效应
B.适应
C.人格差异
D.堤岸效应
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156、名词解释 报复
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157、判断题 人际交往中的互补因素,其作用多发生在初次交往的朋友之间。
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158、多项选择题 能源保护的先行策略有().
A.反馈
B.媒体战役
C.政策和技术革新
D.榜样
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159、判断题 期望理论是亚当斯提出来的。
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160、填空题 社会心理学研究的特有技巧是()
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161、问答题 结合实际论述印象管理的作用。
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162、单项选择题 进行著名的“单面和双面传播”实验的是:()
A.拉皮尔
B.瑟斯顿
C.霍夫兰德
D.李凯尔特
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163、单项选择题 社会影响就是由于社会压力的存在,而使个人的行为方式与态度朝()的方向变化的过程。
A.社会一般认可
B.有利于社会发展
C.符合社会规范
D.社会占优势
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164、单项选择题 ()不是问卷设计的基本原则。
A、系统性原则
B、目的性原则
C、全面性原则
D、非暗示性原则
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165、填空题 老年人室内居住环境设计的要点分别是()、()、通风、地面选择、门和窗的设计。
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166、填空题 心理学中最早使用态度这一概念的心理学家是()。
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167、判断题 在印象形成中的加权平均模式中,我们对可信性程度高的信息赋予更高的权重。
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168、填空题 社会关系是人们在共同的()和()活动过程中所结成的相互关系的总称。
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169、单项选择题 印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准
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170、单项选择题 下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化()。
A.性别角色社会化
B.发展社会化
C.反向社会化
D.再社会化
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171、名词解释 情感智商
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来源:91考试网 172、问答题 简述学校作为社会化机构的重要性。
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173、问答题 简述认知失调理论的主要观点。
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174、填空题 在环境心理学中,密度的两种基本形式分别是()密度和()密度。
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175、名词解释 自我感受
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176、填空题 人际关系的两个基本维度是()和()
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177、填空题 “纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的认知关系属于()。
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178、单项选择题 助人行为的决策过程理论是由()提出来的。
A、马斯洛
B、拉塔内(B.LatanE.和达利(J.M.Darley)
C、谢利夫(M.SheriF.
D、班杜拉(A.BandurA.
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179、填空题 青少年时期的情绪具有()、()的特点
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180、问答题 简述心理内驱力与生理内驱力的异同。
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181、名词解释 简单的服从
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182、单项选择题 环境心理学最显著的特点是()
A.环境与行为的整体性
B.环境与行为的相互性
C.应用研究和理论研究同时进行
D.跨学科性
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183、填空题 在均布原则中,货位的均布原则()更广泛。
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184、填空题 群体成员遵从了群体的规则或规范时,群体会给予成员积极的(),而当成员违反了这些规范时群体会给予()。
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185、多项选择题 研究人类认知地图的几种主要方法为().
A.画草图
B.图示反应
C.再认任务
D.距离估计
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186、单项选择题 处于()中的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛,希望和对方融为一体。
A、友谊爱
B、游戏爱
C、伙伴爱
D、激情爱
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187、单项选择题 参观时,人们看一个展厅后,通常出门后向右转,到另一个展厅继续参观,这种现象称为().
A.习惯化
B.博物馆疲劳
C.出口偏爱
D.定势
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188、单项选择题 社会生活规范主要是通过()来维护的。
A、群体性压力
B、社会舆论
C、道德体系
D、价值观念
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189、判断题 自我服务偏见行为有助于保护或提高我们的自尊。
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190、单项选择题 在下列传输介质中,哪种介质的典型传输率最高?()
A、双绞线
B、同轴电缆
C、光纤
D、无线介质
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191、问答题 动机具有何种功能。
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192、判断题 自我暴露仅受个人的个性因素影响,与社会环境没有关系。
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193、填空题 诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个()的关系。
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194、多项选择题 目标手段相互依赖理论的含义包括()。
A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系
B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用
D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
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195、填空题 社会心理学研究中存在着()、()两种不同的研究取向
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196、单项选择题 紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
A、情景的模糊性
B、情景效应
C、榜样的作用
D、旁观者效应
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197、多项选择题 莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有().
A.新奇性
B.精确性
C.强度
D.复杂性
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198、单项选择题 社会特征信息一般是指认知对象的()和所属群体。
A.性别
B.人际关系
C.社会角色
D.智力特征
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199、判断题 无论什么情况下,在认知、情感、意向发生矛盾时,认知因素总会起决定作用。
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200、问答题 简述印象形成的特点。
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201、填空题 完形学派的未完成事件是指()
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202、填空题 形状公差项目有();()、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。
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203、单项选择题 按照维纳的两维度成数归因理论,努力属于()。
A.不稳定的外在原因
B.稳定的外在原因
C.不稳定的内在原因
D.稳定的内在原因
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204、填空题 我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。
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205、单项选择题 坎特有关个体在组织中的态度和行为的理论建立在:()
A.学习情境的三个结构特点的基础上
B.工作情境的三个结构特点的基础上
C.本能情境的三个结构特点的基础上
D.生活情境的三个结构特点的基础上
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206、问答题 简述诱导服从实验得出的结论。
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207、单项选择题 想吃肉又怕发胖引起的冲突,属于()型冲突。
A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、双重接近—回避
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208、单项选择题 俗话说“近水楼台先得月”,这正反映了影响人际吸引的因素有()。
A.相似性与互补性
B.熟悉性和临近性
C.对等性或互惠性
D.个人能力
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209、判断题 认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。
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210、判断题 相应推论理论认为,如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默,在集体活动大家很热闹的时候还是沉默,这时我们可以把他的行为归因于他的个性,说他“沉默寡言”。
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211、填空题 群体心理效应主要表现在()、()、()
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212、判断题 态度只是一种心理倾向,并非指行为本身。
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213、单项选择题 奥尔波特发现并证实了他人在场对一个人完成任务具有:()
A.抑制作用
B.促进作用
C.比较作用
D.暗示作用
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214、判断题 在群体活动中个体作出努力一般都会比单独完成时偏多。
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215、名词解释 冲突管理
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216、单项选择题 人际关系中的第一印象的作用属于()的心理反应。
A、延迟反应
B、相仿作用
C、因果效应
D、首因效应
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217、多项选择题 角色的创造通常包括相互联系的三个阶段,它们是:()
A.角色认知阶段
B.角色移情阶段
C.角色扮演阶段
D.角色行为阶段
E.角色反思阶段
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218、单项选择题 一个有经验的警察,可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为()。
A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。
B.认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同。
C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。
D.认知者的情绪会影响个体的认知结果。
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219、单项选择题 文化人类学取向的社会心理学其传统的研究方法是跨文化的:()
A.问卷调查法
B.现场研究法
C.历史资料法
D.实验室实验法
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220、名词解释 亲社会的侵犯
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221、单项选择题 你很喜欢在周末早晨睡懒觉,但是这个周末你的好朋友要到你这儿来玩。于是你早早地起床去火车站接他也不会觉得太为难,这说明是认知的什么因素在起作用?()
A、不一致的认知
B、不一致认知的重要性
C、协调性的认知
D、协调性认知的重要性
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222、单项选择题 “知恩图报”、“善有善报”是()表现。
A、社会价值观
B、回报规范
C、社会责任规范
D、伦理道德
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223、名词解释 自我图式
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224、单项选择题 ()不是婚姻的主要动机。
A、学习
B、繁衍
C、爱情
D、经济
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225、填空题 光环境的设计不仅应满足于照度标准,还应该满足()、()和具有艺术感染力三个层次。
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226、单项选择题 利他行为是指().
A、一种对别人有好处的行为
B、一种自觉自愿的、对别人有好处的行为
C、一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为
D、一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为
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227、单项选择题 个体的社会化有()素质的基础。
A.性别
B.生物遗传
C.个性
D.能力
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228、单项选择题 下列不属于人际关系心理成分的是()。
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
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229、问答题 简述非正式群体的人际交往模式。
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230、问答题 简述成就动机主要通过什么渠道习得。
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231、问答题 简述社会刻板印象的形成途径。
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232、判断题 利他行为的增加和减少,可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。
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233、单项选择题 在行为的内因与外因中,一部分是可变的,另一部分是稳定的。如内因中人的()是易变性因素。
A.人格
B.智力
C.能力
D.情绪
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234、判断题 大多数行为是受行为的结果而不是由行为的过程所控制的。
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235、多项选择题 人类领地的种类主要包括().
A.主要领地
B.公共领地
C.私人领地
D.次级领地
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236、单项选择题 平衡理论是由()提出的
A.霍夫兰德
B.费斯汀格
C.谢里夫
D.海德
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237、判断题 学生的学习能力在维纳的归因理论中,应被看作外在、不稳定的原因。
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238、判断题 个体对于是否遵从回报规范的现象是没有差异的。
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239、多项选择题 以下哪种攻击性行为属于手段性攻击行为()。
A.猫咬老鼠,但却不吃
B.母鸡攻击靠近小鸡群的猫
C.蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊
D.炸毁敌方的碉堡
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240、填空题 归因的理论化是从()开始的,他提出了()的理论来解释归因。
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241、填空题 影响对灾难知觉的重要因素包括()、()和适应。
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242、名词解释 整体自尊
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243、填空题 个体的活动对象主要包括()和()两个方面。
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244、判断题 生产关系是社会关系研究的对象,而意识形态的关系不是社会关系研究的范畴。
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245、单项选择题 个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为()。
A、妥协
B、竞争
C、合作
D、让步
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246、多项选择题 从社会的角度来说,使偏见得以持续下去的社会因素是:()
A.出风头的心理
B.从众性
C.领导人的支持
D.社会和生活环境的支持
E.权威人格
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247、多项选择题 根据领地对个体或群体的重要性,人类领地可以分为().
A.主要领地
B.次级领地
C.公共领地
D.私人领地
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248、单项选择题 用来消除偏见和歧视的一种方法是在认知上将外群成员:()
A.社会化
B.敌对化
C.个体化
D.理想化
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249、判断题 接受者的依赖性会影响个体利他行为发生的概率。
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250、填空题 凯利的自我归因理论有三条线索,即实体的特异性、()和()。
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251、填空题 减少失调的方法包括:改变认知、()和()。
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252、名词解释 自我效能
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253、填空题 独立是个体对如何行动作出()的决定,而不是简单地对()作出反应。
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254、填空题 个人空间的测量方法可归纳为三种,分别是实验室止步距离法、()和()。
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255、多项选择题 颜色的心理特征是().
A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度
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256、判断题 人际交往中焦虑是不安的信号,是失败的先导。
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257、填空题 物理环境按人类干预等副的大小的不同可以分为()环境和()环境。
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258、填空题 认知失调理论的应用范围很广,可以应用于()、儿童教育、消费行为和()等方面。
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259、判断题 恐惧和态度变化呈倒U型关系。
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260、问答题 中国人主要具有哪些社会焦虑?
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261、单项选择题 罗森塔尔效应是说()。
A.老师对学生的期望,导致了学生的成功
B.老师只要教会学生正确的归因方法,学生就一定能成功
C.品德的高尚的父母,一定能培养出品德高尚的孩子
D.只要能正确的认识自己,就能取得成功
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262、填空题 社会态度的构成成分是()、()、()
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263、填空题 控制源理论认为,()是因果归因的一个基本维度。
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264、单项选择题 权威是一种制度化了的权力,它包括()领袖意志。
A.团体规范
B.领袖威望
C.权威结构
D.个人服从
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265、单项选择题 人际交往中的互补性,主要体现在人的()的互补。
A、个性
B、情感
C、价值观
D、思维方式
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266、填空题 高密度对人的影响可分为()效应和()效应。
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267、问答题 遵从行为中行为感染存在的前提条件有哪些?
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268、单项选择题 以下哪项不是利他行为中求助者的特点()。
A、紧张性
B、依赖性
C、相似性
D、吸引力
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269、单项选择题 马斯洛认为人类在最高层次的需要是().
A、社会需要
B、自我实现需要
C、生理需要
D、安全需要
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270、填空题 减缓拥挤对被试造成的消极影响,可用三种方法,分别是()、()和想象。
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271、名词解释 对称性社会互动
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272、单项选择题 斯金纳认为被控制的行为常常引起()的需要。
A、社会性
B、生物性
C、普遍性
D、广泛性
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273、填空题 噪音的干扰程度如何,有三个重要变量起决定作用,分别是音量、()和()。
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274、问答题 试述社会交换论的主要观点及其局限性。
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275、填空题 群体认同感是一种()的情感
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276、多项选择题 技术灾难的特点为().
A.持续时间不一定
B.有最低点
C.无法预测
D.会增加社会凝聚力
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277、单项选择题 人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。
A、快乐、悲哀、惊奇、恐惧、愤怒和厌恶
B、快乐、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
C、不满、悲哀、快乐、惊奇、恐惧、厌恶
D、不满、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
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278、单项选择题 态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态,这是态度的哪一功能在发挥作用?()
A、顺应功能
B、认识功能
C、防御功能
D、调节功能
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279、单项选择题 在群体压力作用下,采取与他人相同的行为,属于()。
A、遵从
B、模仿
C、感染
D、独立
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280、判断题 利他行为本身不可以作为强化来源来影响利他行为的发生。
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281、填空题 良好人际关系建立的三个阶段是()阶段、接触阶段和()阶段。
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282、填空题 个人对缺乏控制所作的归因中的归因维度主要表现在()、()和()等三个方面上。
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283、单项选择题 在学校里因为供学生练习的计算数量有限无法满足大家的要求而引起的冲突是属于()的原因。
A、信息沟通不良
B、对稀有资源的竟争
C、管理制度不完善
D、归因方式不当
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284、多项选择题 印象形成的模式有()。
A.减法模式
B.累加模式
C.平均模式
D.加权平均模式
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285、多项选择题 设置指路地图遵循的原则为().
A.与周围环境结构匹配
B.自我指向的参照系统
C.主观构建的表征
D.不能任意添加、减少、歪曲
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286、问答题 影响利他行为的因素中,求助者经常表现出哪些特点?
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287、填空题 影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外,还有()因素、()因素和()因素。
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288、单项选择题 减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().
A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化
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289、问答题 请简述竞争发生的基本条件?
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290、判断题 回报规范对维护稳定的人际关系具有重要的作用。
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291、填空题 态度的特性包括:态度的社会性、态度的()和态度的协调性。
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292、单项选择题 实证分析阶段始于()。
A、19世纪中叶
B、19世纪末
C、20世纪20年代
D、19世纪初
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293、多项选择题 社会心理学的母体学科有()
A.教育学
B.社会学
C.文化人类学
D.政治学
E.心理学
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294、判断题 首因效应持续的时间较短。
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295、填空题 普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起,哪些特质互相没有关系的假设,这些假设称为()。
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296、名词解释 社会惰化
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297、填空题 人际关系心理学的研究方法就测量法而言,目前应用最普遍的是莫雷诺的()。
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298、单项选择题 认知行为技术是上个世纪80年代()的心理学家提出来并且发展的
A.中国
B.德国
C.美国
D.英国
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299、判断题 在人际关系三个相互联系的心理成分中,情感因素是最重要的成分.
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300、单项选择题 开放式办公室最大的缺点是().
A.成本高
B.私密性差
C.不易沟通
D.不利于互相监督
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