1、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。
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2、问答题 什么是基本的美术素养？
3、问答题 绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。
4、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。
5、填空题 希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。
6、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
7、填空题 漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。
8、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
9、名词解释 书法艺术
10、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？
11、填空题 抽象派的代表画家是（）和（）。
12、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
13、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
14、填空题 纯度是指色彩的（）程度。
15、填空题 （）是人类存在和发展的基本能力。
16、名词解释 美术史
17、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习，那么，问题从何而来？
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18、填空题 当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
19、填空题 麻皴技法的创造者是（）。
20、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C．立体的构成能力 D．动手制作能力
21、问答题 怎样选择乡土美术资源。
22、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。
23、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？
24、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质？（）
A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
25、填空题 永乐宫位于（）。
26、填空题 认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
27、问答题 小学美术课程的作用。
28、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
A.网络评价 B.学习小组评价 C.互评 D.家长评价
29、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
30、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。
31、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
32、问答题 目前我国美术教材的总体优势特点。
33、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
34、问答题 美术教育的价值内涵？
35、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
36、名词解释 单元教学设计
37、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。
38、名词解释 美术
39、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。
40、单项选择题 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。
A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石
41、名词解释 课程结构
42、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
43、问答题 课程设计的基本原则是？
44、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
45、单项选择题 在评价类型上应注重实施（）。
A.自我评价 B.质性评价 C.形成性评价 D.家长评价
46、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见？
47、单项选择题 “黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。
A.对比、调和 B.冷暖关系 C.色相对比 D.明度对比
48、填空题 雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。
49、填空题 （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”
50、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
51、单项选择题 青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
52、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（），二是（）。
53、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。
54、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
55、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。
56、填空题 美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。
57、问答题 简述艺术教育与校园文化建设的关系。
58、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
59、问答题 简述“生态式教育”
60、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
61、名词解释 生态式教育
62、单项选择题 智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
63、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
64、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义？
65、填空题 教学目标的情感领域包括（）和美感等高级情感。
66、填空题 《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。
67、填空题 设计标志的方法有（）、（）、色彩。
68、填空题 综合艺术课程的性质是（）。
69、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自（）兴起，（）（）（）朝以后，成为中国画的主流。他在创作上张扬个性，强调（）等多种艺术的结合。
70、填空题 （）被誉为“世界第八大奇迹”
71、填空题 忽略了（）；（）；（）和能力的培养。
72、填空题 （）是美术的最主要的一种艺术形式。
73、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
74、问答题 按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
75、名词解释 农民画
76、填空题 清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。
77、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利
78、填空题 新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学科（）过多和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。
79、填空题 学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
80、填空题 三级课程管理是指（）；（）；（）。
81、名词解释 象征期
82、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
83、填空题 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
84、问答题 如何理解美术教育的价值和意义？
85、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
86、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。
87、填空题 西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。
88、名词解释 新印即
89、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
90、填空题 中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
91、填空题 卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。
92、填空题 手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。
93、名词解释 晕染
94、名词解释 教材
95、单项选择题 美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则 B.示范性原则 C.育人性原则 D.特色性原则
96、填空题 法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。
97、填空题 中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。
98、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生 B.中得心源 C.应物象形 D.托物言志
99、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
100、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
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101、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
102、问答题 美术教学设计的关键点有哪些？
103、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课？
104、填空题 《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
105、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。
A.优秀民族 B.文化之根 C.传承文化 D.保护民间文化
106、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
A．积墨 B．点，染 C．皴，擦 D．顺锋与逆锋 E．中锋与侧锋
107、问答题 简述美育任务.
108、问答题 美术史的教育价值。
109、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。
110、填空题 教育的直接目标是（）需要的人。
111、填空题 1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
112、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
113、填空题 画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。
114、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？
115、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
116、填空题 中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）
117、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
118、问答题 美术是精神创造的产品，是体现人类思想感情的意识形态。
119、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.
A.还原钼蓝法 B.染料结合法 C.紫外分光光度法 D.黄嘌呤氧化酶比色法 E.同位素稀释质谱法
120、填空题 意大利比萨主教堂是（）式建筑的代表，而米兰大教堂和（）科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
121、填空题 古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。
122、填空题 诗、书、画、印的（）也是中国化突出的特点之一。
123、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。
124、填空题 美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
125、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
126、填空题 中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。
127、填空题 学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。
128、问答题 美术课程的基本理念是什么？
129、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
130、填空题 美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。
131、问答题 儿童美术的发展阶段。
132、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
133、填空题 作品《开国大典》是（）所画。
134、填空题 以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
135、填空题 紫色可由（）加（）色调合而成。
136、填空题 《利比亚女先知》是意大利的（）的壁画作品。
137、名词解释 同类色
138、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质？（）
139、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？
140、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的（）。
141、问答题 你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
142、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
143、填空题 我国古代最著名的四大石窟（）；（）；（）；（）
144、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统（MI）、（）（BI）、（）（VI）、环境规划系统（EI）、声音识别系统（AI）。
145、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。
146、填空题 视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
147、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
A.过程与方法 B.实践与方法 C.过程与方式 D.创造与发现
148、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。
A.主体性 B.客观性 C.主观性 D.观念性
149、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。
150、填空题 在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
151、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
152、名词解释 DBAE
153、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？
154、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。
155、填空题 工笔画是中国画技法的一种，也称（）。用笔工整精细，注重细部的描绘。与“写意”对应。
156、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
157、名词解释 平行模式
158、单项选择题 用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）
A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色
159、填空题 美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
160、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品（）标志浪漫主义盛期的到来。
161、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面？
162、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。
163、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。
164、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是（）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
165、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
A．《春意》 B．《蔬果图》 C．《晨曲》
166、填空题 （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
167、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？
168、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。
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169、问答题 什么是课程资源？
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170、填空题 人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。
171、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。
172、名词解释 课时计划设计
173、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是（）。
174、填空题 在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
175、填空题 色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
176、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？
177、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程？
178、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
179、问答题 美术批评教学的目的。
180、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。
181、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
182、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的（）教艺术。
183、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
184、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
185、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？
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186、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
187、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。
A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
188、问答题 案例应该具备哪些因素和特征？
189、填空题 （）是记录语言的符号，（）是使用文字的基本技能。
190、填空题 在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。
191、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
192、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
193、填空题 课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
194、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型 B.感觉型 C.感性型 D.思考型
195、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标？
196、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是（）
197、名词解释 乡土教材
198、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点？
199、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）
A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实
200、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
201、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
202、填空题 龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。
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203、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
204、填空题 室外教学分 （）、参观活动。
205、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外，（）是新疆地毯的故乡。
206、填空题 装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。
207、填空题 美术教育与校园文化建设具有（）关系。
208、填空题 德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。
209、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
210、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
211、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。
212、填空题 在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的（）处。
213、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
214、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
215、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是（）。
A.演示法 B.练习法 C.观察法 D.发现法
216、填空题 漫画的主要特点是有（）。
217、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。
218、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能 C.身体/动觉智能 D.观察智能
219、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。
220、填空题 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
221、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。
222、名词解释 瓦当
223、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。
224、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。
225、名词解释 成角透视
226、填空题 设计•应用的主旨原理有（）。
227、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
228、填空题 藏书票由三部分构成（）、（）、（）。
229、填空题 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
230、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。
A.传播和深化 B.承载和传递 C.丰富和整合 D.丰富和优化
231、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
232、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
233、问答题 什么是平面构成？
234、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。
235、问答题 我国瓷器最著名的是哪里？
236、填空题 学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。
237、填空题 在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
238、填空题 能力有实际能力和（）之分。
239、填空题 《水边的狩猎》是（）的壁画作品。
240、填空题 美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
241、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在（）。
242、名词解释 教师角色
243、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。
244、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是不是不要接受性学习了呢？是不是每节课都要合作学习呢？
245、单项选择题 在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术 B.造型的艺术 C.模仿的艺术 D.大众的艺术
246、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。
A.情感培养的渐进 B.知识的渐进 C.技能的渐进 D.学习方法的渐进
247、填空题 乡土教材的开发模式有（）。
248、填空题 （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。
249、填空题 美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。
250、名词解释 动态线
251、问答题 什么叫“建构主义”？
252、问答题 当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？
253、填空题 秦始皇陵位于（）。秦始皇陵及兵马俑坑，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
254、单项选择题 观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）
A、后象 B、表象 C、想像 D、联想
255、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。
256、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
257、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。
258、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。
259、填空题 漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。
260、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展 B.性格发展 C.能力发展 D.人格构建
261、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
262、填空题 综合艺术课程的实现途径（）。
263、名词解释 课堂即兴智能
264、填空题 平面构成设计中形与地（底）的关系有（）和（）两种。
265、填空题 对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为（）在中国画中，传统的提法是（）。
266、名词解释 视觉文化
267、填空题 美术，可以说是（）的总称。
268、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，具有（）和（）的两重性。
269、填空题 （）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。
270、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。
271、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中，需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式，请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价？为什么？
272、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
273、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是（）。
274、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
275、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。
276、名词解释 意象期
277、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
278、填空题 （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。
279、填空题 地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
280、单项选择题 用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）
281、填空题 （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
282、填空题 “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。
283、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。
284、问答题 小学美术课程的性质与价值。
285、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
286、问答题 新课程下的学生观有哪些变化？
287、名词解释 米氏云山
288、问答题 美术课程的评价建议是什么？
289、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
290、名词解释 意象表现阶段
291、填空题 创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。
292、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。
293、单项选择题 课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成。
A.课堂教学 B.教学大纲 C.教学活动 D.教学目标
294、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。
295、问答题 什么是合作学习？
296、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
297、填空题 林黛玉是典型的（）；（张飞）属于典型的（）。
298、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。
299、填空题 美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。
300、填空题 乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
