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幼儿教师资格：幼儿教育心理学在线测试（强化练习）
2020-11-08 03:31:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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2、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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3、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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4、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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5、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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6、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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7、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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8、问答题  如何培养幼儿的观察力


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9、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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10、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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11、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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12、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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13、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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14、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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15、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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16、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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17、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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18、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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19、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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20、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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21、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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22、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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23、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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24、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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25、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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26、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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27、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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28、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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29、问答题  幼儿心理学的研究原则


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30、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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31、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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32、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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33、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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34、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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35、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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36、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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37、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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38、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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39、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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40、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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41、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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42、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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43、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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44、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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45、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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46、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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47、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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48、问答题  过度学习是什么？


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49、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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50、名词解释  妈妈语


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51、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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52、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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53、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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54、问答题  差异律是什么？


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55、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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56、问答题  领会是什么？


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57、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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58、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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59、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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60、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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61、问答题  个性的结构


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62、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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63、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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64、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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65、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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66、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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67、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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68、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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69、问答题  简述产前发育的影响因素。


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70、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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71、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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72、问答题  儿童绘画的心理价值


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73、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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74、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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75、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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76、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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77、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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78、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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79、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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80、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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81、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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82、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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83、问答题  简述依恋及其特征。


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84、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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85、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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86、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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87、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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88、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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89、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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90、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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91、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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92、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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93、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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94、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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95、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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96、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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97、名词解释  自传体记忆


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98、问答题  幼儿游戏的发展


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99、问答题  游戏的实质是什么?


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100、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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101、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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102、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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103、问答题  简述师幼关系的特点。


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104、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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105、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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106、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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107、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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108、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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109、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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110、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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111、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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112、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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113、名词解释  儿童心理年龄特征


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114、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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115、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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116、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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117、问答题  体育是什么？


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118、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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119、问答题  创造性思维是什么？


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120、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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121、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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122、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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123、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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124、问答题  品德是什么？


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125、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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126、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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127、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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128、问答题  保持是什么？


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129、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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130、问答题  活动律是什么？


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131、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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132、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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133、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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134、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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135、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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136、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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137、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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138、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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139、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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140、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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141、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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142、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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143、名词解释  元认知


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144、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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145、名词解释  移情


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146、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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147、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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148、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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149、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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150、问答题  指导游戏？


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151、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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152、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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153、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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154、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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155、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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156、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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157、问答题  平行游戏是？


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158、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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159、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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160、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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161、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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162、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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163、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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164、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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165、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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166、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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167、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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168、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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169、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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170、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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171、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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172、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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173、问答题  自我提高的动机是什么？


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174、问答题  什么是感觉统合治疗?


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175、问答题  什么是男女双性化？。


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176、问答题  简述师幼关系的价值。


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177、名词解释  呀呀语


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178、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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179、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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180、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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181、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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182、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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183、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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184、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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185、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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186、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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187、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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188、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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189、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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190、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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191、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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192、问答题  附属的动机是什么？


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193、名词解释  神经元


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194、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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195、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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196、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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197、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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198、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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199、问答题  社会性是指？


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200、问答题  为什么说美具有社会性?


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201、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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202、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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203、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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204、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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205、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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206、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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207、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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208、问答题  什么是行为治疗?


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209、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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210、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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211、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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212、名词解释  机械记忆


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213、问答题  知识系统化是什么？


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214、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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215、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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216、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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217、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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218、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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219、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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220、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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221、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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222、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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223、问答题  智力是什么？


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224、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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225、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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226、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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227、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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228、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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229、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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230、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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231、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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232、单项选择题  各种躯体系 统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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233、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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234、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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235、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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236、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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237、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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238、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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239、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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240、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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241、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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242、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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243、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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244、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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245、名词解释  无意注意


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246、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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247、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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248、问答题  什么是饮食控制?


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249、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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250、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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251、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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252、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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253、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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254、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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255、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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256、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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257、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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258、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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259、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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260、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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261、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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262、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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263、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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264、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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265、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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266、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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267、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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268、问答题  创造性思维的特点。


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269、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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270、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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271、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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272、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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273、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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274、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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275、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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276、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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277、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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278、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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279、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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280、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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281、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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282、填空题  注意分为()和()两种类别。


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283、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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284、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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285、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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286、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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287、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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288、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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289、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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290、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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291、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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292、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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293、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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294、问答题  社会规范是什么？


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295、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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296、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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297、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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298、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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299、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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300、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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