教育学:比较教育学必看考点(最新版)
2020-11-11 02:54:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、问答题  美国公民教育对我国的启示。


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2、单项选择题  糖皮质激素对血液有形成分的作用描述错误的是()

A.淋巴细胞增多
B.血小板增多
C.红细胞增多
D.中性粒细胞增多
E.血红蛋白增多


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3、单项选择题  美国幼教机构家长工作的内容不包括()

A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育


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4、单项选择题  80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,就是强调()

A.智育中心
B.个性发展
C.情感发展
D.整体发展


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5、单项选择题  苏丹第一所幼儿园建立于()

A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.20世纪初
D.20世纪中叶


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6、名词解释  狭义的幼儿教育


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7、单项选择题  韩国最早的学前教育机构是()

A.釜山幼儿园
B.中央幼儿园
C.犁花幼儿园
D.京城幼儿园


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8、单项选择题  瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()。

A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国


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9、单项选择题  20世纪80年代以来,西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是()

A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权


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10、名词解释  视觉一空间智力


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11、单项选择题  新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统()

A.《皮克报告》
B.《霍克报告》
C.《更多的教育》
D.《5岁之前》


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12、单项选择题  法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和()

A.宗教教育活动
B.环境教育活动
C.认知发展活动
D.交流、口头表达与书面表达活动


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13、问答题  试论述英国教师教育的演变及其对我国教师教育发展的启示:


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14、单项选择题  英国现行的中央教育行政机构是()

A.教育部
B.文部省
C.教育和科学部
D.联邦教育部


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15、单项选择题  1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是()

A.《莫雷尔法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍军人重新适应法》
D.《国防教育法》


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16、问答题  简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。


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17、多项选择题  英国1988年教育改革法规定,全国统一课程包括以下几个部分()

A.社会学科
B.自然科学
C.核心科目
D.基础科目
E.人文学科


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18、名词解释  特许学校


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19、单项选择题  在英国教育发展史上,被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是()

A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书


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20、单项选择题  20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是()

A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》


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21、单项选择题  日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的()

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》


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22、单项选择题  判断抽余液塔底再沸器泄漏的依据是()。

A.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标
B.抽余液塔底解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
C.成品塔塔底产品PX中的MX、OX、EB含量之比与与原料中的MX、OX、EB含量之比相近
D.循环解吸剂中的C8A含量超标且四种异构体含量的比例与原料中的MX、OX、EB含量之比相近


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23、名词解释  外国教育


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24、单项选择题  在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说,成人和儿童的比例为()。

A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13


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25、单项选择题  儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程,即儿童自我调节的过程,皮亚杰称之为()

A.成熟
B.同化
C.平衡
D.平衡化


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26、单项选择题  皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡


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27、名词解释  教育结构计划


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28、单项选择题  美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是()

A.数理统计法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法


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29、填空题  韩国“第六次道德教育大纲”规定,《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“()”、“国家民主生活”四部分组成。


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30、单项选择题  德国最早且最负盛名的学前教育机构是()

A.巴乌利美保育所
B.弗利托那幼儿学校
C.柯夏幼儿园
D.福禄倍尔幼儿园


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31、单项选择题  现阶段,比较教育研究的主要目的是()

A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解


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32、单项选择题  俄罗斯出台教育领域的根本大法《教育法》的时间是()

A.1990年
B.1991年
C.1992年
D.1993年


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33、单项选择题  蒙台梭利教育方法三要素的核心是()

A.有准备的环境
B.作为导师的教师
C.作为活动对象的工作材料
D.三者都是


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34、单项选择题  具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于()

A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年


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35、单项选择题  美国中学教学的一个特色是实行选修制和()

A.学分制
B.学年制
C.导师制
D.学年学分制


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36、单项选择题  在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是()

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本


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37、单项选择题  瑞吉欧儿童中心成立于()

A.1979年
B.1981年
C.1987年
D.1994年


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38、单项选择题  中国近代学校出现于()

A.中华人民共和国政府建立
B.中华民国政府建立后
C.19世纪60年代
D.1922年学制颁布后


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39、问答题  联系实际谈谈我国教育体制改革的基本措施。


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40、单项选择题  1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()

A.乳婴期儿童托儿所
B.工厂托儿所
C.寄宿幼儿园
D.学前教育学院


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41、单项选择题  被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()

A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程


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42、单项选择题  英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加()

A.教师鉴定委员会的考试
B.国家托儿所保姆考试局的考试
C.国家教育委员会的考试
D.国家考试中心的考试


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43、多项选择题  英国现行学校可分为下面几个系统()

A.学前教育
B.公共教育
C.高等教育
D.基础教育
E.独立学校


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44、单项选择题  俄罗斯基础普通教育的学制为()

A.4年
B.5年
C.6年
D.7年


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45、多项选择题  20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()

A.转变教育观念,建立终身教育体系
B.降低课程难度,减轻学业负担
C.重视普及教育,实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心,力求改善教学效果
E.面向世界,加速教育国际化进程


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46、多项选择题  法国普通高中后两年开始按专业分班教学,一般分为以下几科()

A.文学—哲学
B.经济和社会科学
C.数学和物理
D.数学和自然 科学
E.数学和技术


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47、问答题  联系实际说明决定和影响教育的主要因素。


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48、单项选择题  1990年前,培养法国母育学校教师的机构是()

A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校


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49、填空题  德国的职业学校与()紧密相联,组成一种所谓的()。


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50、单项选择题  德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是()

A.临时保姆项目
B.家庭互助项目
C.家庭为基础的方案
D.家庭社会教育援助项目


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51、名词解释  《2061计划》


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52、单项选择题  美国现行法定义务教育年限是()

A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9~12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8~12年不等


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53、单项选择题  在英国教育发展史上,标志着英国公共教育制度正式确立的事件是()

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款


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54、名词解释  问题法


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55、单项选择题  属于“社会科学方法时代”的代表人物是()

A.阿诺德
B.库森
C.贝雷迪
D.萨德勒


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56、多项选择题  在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有()

A.卡诺伊
B.凯利
C.梅厄
D.阿尔特巴赫
E.阿诺夫


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57、单项选择题  ()有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。

A.日本
B.美国
C.法国
D.德国


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58、单项选择题  德国幼儿学校运动的代表人物是()

A.巴乌利美
B.瓦德切克
C.弗利托娜
D.福禄贝尔


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59、名词解释  综合中学


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60、单项选择题  “国际教育”的观念基础主要是()的理念。

A.共产主义
B.国际主义
C.普世主义
D.世界主义


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61、单项选择题  20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。

A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育


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62、单项选择题  依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()

A.显性课程
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.银行街模式


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63、单项选择题  德国的教育立法权主要在()

A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县


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64、单项选择题  1890年,日本政府编撰的(),以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。

A.《教育敕语》
B.《帝国大学令》
C.《教育令》
D.《学校教育法》


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65、单项选择题  神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了()。

A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.理论的依据


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66、单项选择题  在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称比较属于()

A.轮流比较
B.并置比较
C.阐释比较
D.平衡比较


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67、单项选择题  德国在文化教育领域实行联邦主义,中央一级的教育行政机构叫()

A.教育部
B.国民教育部
C.联邦教育和科学部
D.教育与就业部


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68、问答题  英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么?


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69、单项选择题  蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程,即()

A.心理胚胎期
B.生理胚胎期
C.精神胚胎期
D.文化胚胎期


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70、单项选择题  最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹


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71、单项选择题  早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是()

A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》


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72、单项选择题  被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。

A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞


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73、单项选择题  德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的()

A.《青少年福利法》
B.《大学以下水平教育法》
C.《联邦教育法》
D.《幼儿教育振兴法》


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74、单项选择题  伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所()

A.幼儿学校
B.家庭式幼儿学校
C.英语幼儿园
D.慈善幼儿园


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75、问答题  联系实际谈谈义务教育的基本经验。


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76、单项选择题  独立后至南北战争前,美国各地建立了许多()。

A.州立大学
B.国立大学
C.社区学院
D.赠地学院


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77、问答题  简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。


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78、单项选择题  南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫()

A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组


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79、多项选择题  比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有()

A.朱利安
B.库森
C.阿诺德
D.霍拉斯•曼
E.巴纳德


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80、单项选择题  日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是()

A.第一次幼儿园教育振兴计划
B.第二次幼儿园教育振兴计划
C.第三次幼儿园教育振兴计划
D.第四次幼儿园教育振兴计划


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81、单项选择题  以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是()

A.瑞士的“日间妈妈
B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校”
D.美国的“日托之家”


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82、单项选择题  俄国出现第一所幼儿园的时间是()

A.1860年
B.1861年
C.1862年
D.1863年


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83、单项选择题  英国独立学校是指()的学校。

A.不接受教育和科学部补助,但接受地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助,但不接受地方教育当局补助
C.既不接受教育和科学部补助,也不接受地方教育当局补助
D.既接受教育和科学部补助,也接受地方教育当局补助


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84、填空题  文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了“()”在古代埃及产生了宫廷学校。


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85、问答题  中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同?


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86、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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87、名词解释  文法中学


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88、单项选择题  韩国最早的学前教育机构是()

A.釜山幼儿园
B.中央幼儿园
C.犁花幼儿园
D.京城幼儿园


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89、名词解释  中央教育审议会


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90、单项选择题  苏联最广泛的学前教育机构类型是()

A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园


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91、单项选择题  幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是()

A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国


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92、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()

A.0——2岁
B.2——7岁
C.7——12岁
D.12——15岁


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93、单项选择题  在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。

A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所


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94、名词解释  高中毕业会考


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95、单项选择题  比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()

A.数理统计法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法


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96、名词解释  教学科研生产综合体


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97、多项选择题  在德国,实施职业技术教育的学校主要有()

A.职业学校
B.职业专科学校
C.职业补习学校
D.专科高中
E.专科学校


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98、单项选择题  被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()

A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯


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99、单项选择题  最著名的人文主义心理学家是()

A.马斯洛
B.赫尔
C.斯金纳
D.罗杰斯


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100、名词解释  汉堡协定


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101、单项选择题  标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()

A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》


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102、填空题  朱利安于1817年撰写出版了《()》,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。


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103、单项选择题  作为方案课程发展阶段的主要任务有()。

A.确定主题
B.制定概念图
C.展示结果
D.实地调查


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104、单项选择题  日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理()

A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育


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105、单项选择题  伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所()

A.幼儿学校
B.家庭式幼儿学校
C.英语幼儿园
D.慈善幼儿园


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106、问答题  教师是知识的传授者


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107、单项选择题  法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()

A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》


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108、单项选择题  被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。

A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞


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109、单项选择题  比较教育的三个特征是()

A.开放性、可比性、跨国性
B.开放性、跨国性、跨学科性
C.跨国性、跨学科性、可比性
D.开放性、跨学科性、可比性


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110、单项选择题  1855年,舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的()。

A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园


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111、问答题  法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向,主要表现在哪些方面?


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112、单项选择题  将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》


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113、单项选择题  美国现行法定义务教育年限是()

A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9~12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8~12年不等


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114、单项选择题  蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()

A.主题教育活动
B.线上活动
C.区域活动
D.圆圈活动


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115、单项选择题  学前教育的费用由国家和社会共同负担,使幼儿接受平等的免费教育的国家是()

A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非


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116、单项选择题  加德纳建立的理论被称为()

A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论


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117、单项选择题  没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是()

A.印度
B.韩国
C.朝鲜
D.埃及


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118、问答题  简述比较教育学的研究对象。


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119、问答题  美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么?


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120、填空题  由于康德尔,汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用()的方法去探询制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。


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121、填空题  德国普通中学的5~6年级,教学按()组织形式进行;而7~10年级,在原班级不变的情况下,在数学和外语的教学中,采用()的教学组织形式。


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122、问答题  试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。


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123、单项选择题  1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立()

A.意大利
B.美国
C.德国
D.丹麦


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124、单项选择题  世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型,其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行,并有一个专门部门负责,且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是()

A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式


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125、名词解释  《教育基本法》


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126、单项选择题  古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。

A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗


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127、多项选择题  在英国中小学的全国统一课程中,属于核心科目的是()

A.现代外语
B.数学
C.技术
D.科学
E.英语


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128、单项选择题  英国最早成立的大学是()

A.剑桥大学
B.牛津大学
C.伦敦大学
D.基尔大学


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129、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》


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130、单项选择题  通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()

A.成熟
B.物理经验
C.社会经验
D.平衡化


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131、名词解释  特科学校


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132、单项选择题  开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是()

A.柯夏
B.蒙台梭利
C.巴乌利美侯爵夫人
D.福禄倍尔


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133、单项选择题  第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()

A.《学校令》
B.《学制》
C.《学生动员令》
D.《教育敕语》


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134、多项选择题  教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有()

A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D.可以引进更多的外资用于发展本国教育
E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化


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135、名词解释  开端教育


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136、单项选择题  日本第一所学前教育机构产生于()。

A.德川幕府时期
B.明治时期
C.昭和时期
D.大正时期


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137、问答题  20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些?


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138、单项选择题  为了行使更多的联邦职权,德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构()。

A.联邦教育和科学部
B.文部省
C.教育部
D.联邦教育部


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139、单项选择题  在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是()

A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班


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140、单项选择题  海伊斯科普课程的一日生活安排包括()

A.五个环节
B.六个环节
C.七个环节
D.八个环节


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141、单项选择题  在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是()

A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟


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142、单项选择题  1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是()

A.国家职业资格证书
B.职业教育证书
C.职业技术教育证书
D.普通国家职业资格证书


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143、问答题  简述世界教师教育改革的共同趋势。


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144、问答题  研究比较教育学应注意哪些基本原则。


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145、多项选择题  比较教育的基本研究方法是多种多样的,主要包括()

A.调查法
B.比较法
C.文献法
D.实验法
E.分析法


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146、单项选择题  1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()

A.编织学校
B.母育学校
C.家庭学校
D.保育学校


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147、单项选择题  对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()

A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较


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148、单项选择题  以下符合日本高校招生考试实际情况的是()

A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学


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149、填空题  中国实施职业教育的机构是()学校、()学校和中等职业学校。


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150、单项选择题  比较教育最主要的研究方法是()

A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法


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151、单项选择题  日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于()

A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1996年


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152、名词解释  顾明远


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153、多项选择题  在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有()

A.规范模式
B.对比模式
C.精神模式
D.制度模式
E.自然模式


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154、单项选择题  印度的职业技术教育主要是在()阶段进行的。

A.中学
B.高中
C.学院
D.附属性大学


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155、问答题  简述各国义务教育的发展经验。


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156、问答题  什么是中央集权制的教育体制?


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157、单项选择题  以下属于认知派学前课程的是()

A.先行计划学前课程
B.阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C.恩格尔曼和贝雷特课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案


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158、单项选择题  1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()

A.《退伍军人重新适应法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《初等与中等教育法》


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159、名词解释  因素分析时代


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160、单项选择题  英国现行的中央教育行政机构是()

A.教育部
B.文部省
C.教育和科学部
D.联邦教育部


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161、单项选择题  日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是()

A.《幼儿园保育法》
B.《幼儿园令》
C.《教育基本法》
D.《保育大纲》


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162、单项选择题  19世纪中叶,法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是()

A.别劳夫人
B.德瑞
C.柯夏
D.怀尔德斯平


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163、填空题  1905年法国通过了()与国家分离的法案。


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164、单项选择题  20世纪在英国幼儿学校的影响下,德国的弗利托娜开办了()

A.幼儿学校
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿园


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165、多项选择题  美国高等学校主要包括以下几种类型()

A.一般性综合大学
B.社区学院
C.文理学院
D.重点大学
E.研究型大学


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166、单项选择题  德国师范教育的机构主要是()

A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校


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167、单项选择题  日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是()。

A.1956年
B.1961年
C.1964年
D.1965年


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168、填空题  由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。


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169、问答题  美国高等学校一般都实行()领导下的校长负责制,其大部分成员是()人员。


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170、问答题  简述美国的儿童中心课程编制方式。


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171、填空题  1989年,法国颁布《()》,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。


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172、单项选择题  英国家庭开端计划的创立人是()

A.普林格尔
B.哈里森
C.迪林
D.欧文


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173、填空题  “比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。


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174、填空题  唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年,完成巨著(),记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、 学校课程和教师教学。


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175、单项选择题  日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是()。

A.1956年
B.1961年
C.1964年
D.1965年


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176、单项选择题  在英国教育发展史上,被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是()

A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书


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177、单项选择题  光谱方案的开发者是加德纳和()

A.西蒙
B.费尔德曼
C.比奈
D.皮亚杰


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178、填空题  20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面:一是(),适应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是完善教师的人格。


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179、单项选择题  以下关于德国教育的叙述中不正确的是()

A.德国仍保留三类不同的中学
B.德国绝大多数学校是公立的
C.德国全日制学校极少
D.德国各地区高等学校结构差异较大


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180、单项选择题  1855年,舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的()。

A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园


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181、单项选择题  比较教育作为一门独立的学科,涉及到政治、经济等多方面的内容,这说明比较教育有()

A.开放性
B.跨学科性
C.跨区域性
D.可比性


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182、单项选择题  在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。

A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所


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183、多项选择题  为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势()

A.提出高质量的教育目标
B.加强基础知识教育和基本技能的训练
C.培养批判思维能力和创造性思维能力
D.重视道德教育
E.重视考试评价制度的改革


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184、单项选择题  从范围上来说,学前比较教育学科研究()

A.学前教育制度
B.学前教育行政
C.学前教育目的
D.学前教育的整个领域


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185、问答题  英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型?


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186、单项选择题  全世界高等教育机构最多的国家是()

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本


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187、名词解释  专用教室制


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188、单项选择题  1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()

A.幼儿学校
B.编织学校
C.母育学校
D.保育学校


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189、填空题  中国宋代出现《三字经》,《()》,同《千字文》一起成为宋代以后流传最广的文字读本,都属于集中识字。


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190、单项选择题  在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的()。

A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿学校


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191、单项选择题  1965年秋,美国开始在全国范围内实行()

A.进步主义幼儿园运动
B.蒙台梭利运动
C.先行计划
D.幼儿智力开发运动


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192、多项选择题  在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()

A.重视个性
B.向终身学习体系过渡
C.国际化
D.信息化
E.多样化


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193、单项选择题  研究人员用书面或通信的形式收集材料、设计表格、统计分析的一种方法,称为()

A.参观访问法
B.现场研究法
C.问卷法
D.文献法


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194、单项选择题  美国第一所注重学术研究的研究型大学是(),它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。

A.哈佛学院
B.哈佛大学
C.约翰.霍普金斯大学
D.赠地学院


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195、问答题  简要回答美国师范教育改革的成功经验。


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196、单项选择题  首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()

A.法国
B.德国
C.英国
D.美国


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197、单项选择题  20世纪60年代后期,英国政府为幼小衔接问题发布的,并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是()

A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》


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198、单项选择题  在法国,主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是()

A.普通高中
B.技术高中
C.职业高中
D.综合中学


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199、单项选择题  法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()

A.1880年
B.1881年
C.1882年
D.1883年


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200、多项选择题  在“社会科学方法时代”,影响比较教育的几种主要理论有()

A.结构功能主义
B.冲突理论
C.世界体系分析理论
D.依赖理论
E.新殖民主义理论


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201、单项选择题  俄国最早的学前师资培训机构是()

A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院


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202、单项选择题  非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()

A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》


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203、单项选择题  1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()。

A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局


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204、单项选择题  为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()

A.参观访问法
B.问卷法
C.现场研究法
D.分析法


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205、单项选择题  对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()

A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较


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206、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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207、单项选择题  1855年创立了美国最早的幼儿园的是()

A.福禄倍尔
B.伊莉莎白.皮博迪
C.玛格丽特.舒尔茨
D.欧文


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208、单项选择题  早在17世纪,夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是()

A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》


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209、单项选择题  苏联第三次学前教育改革的标志是公布了()

A.幼儿园规程
B.学前教育构想
C.幼儿园教育大纲
D.继续教育构想


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210、单项选择题  在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是()

A.《皮克报告》
B.《米德报告》
C.《5岁之前》
D.《霍克报告》


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211、单项选择题  美国中学的主体是()

A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学


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212、问答题  试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。


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213、单项选择题  从宏观上看,决定和影响教育的主要因素是()

A.社会生产力发展水平
B.人口状况
C.宗教
D.民族风俗习惯


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214、单项选择题  在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,幼儿教育通常指()

A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育


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215、问答题  简述英国当前的教育特点。


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216、单项选择题  1876年,日本开办了第一所学前教育机构()

A.东京女子师范附属幼儿园
B.新泻托儿所
C.深川幼儿园
D.双叶幼儿园


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217、单项选择题  福禄贝尔方法传入法国,这主要归功于()

A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏


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218、单项选择题  在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称比较属于()

A.轮流比较
B.并置比较
C.阐释比较
D.平衡比较


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219、单项选择题  加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的()

A.“生成课程”
B.“渗透课程”
C.“整合课程
D.“多元课程”


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220、单项选择题  1763年普鲁士公国颁布()规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》


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221、单项选择题  1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()

A.乳婴期儿童托儿所
B.工厂托儿所
C.寄宿幼儿园
D.学前教育学院


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222、填空题  国于1990年发表的《公民教育》文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、()和()四方面。


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223、单项选择题  在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是()

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款


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224、问答题  目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件?


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225、单项选择题  非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()

A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》


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226、单项选择题  法国现代()是法国高等教育的主体,由()管理。

A.大学校、各地方学区
B.综合大学、各地方学区
C.大学校、政府各部
D.综合大学、政府各部


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227、填空题  1886年《小学校令》的颁布,大大的促进了近代日本初等教育的普及,但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的,但知道1900年,当日本政府获得中国清政府的()亿两白银的巨额赔款后,诼开始实施免费义务教育。


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228、问答题  1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些?


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229、单项选择题  认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是()

A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉


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230、名词解释  文部省


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231、单项选择题  中国比较教育学会的会刊是()

A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》


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232、单项选择题  被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()

A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程


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233、问答题  简答日本实施教师教育的机构有哪些?


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234、单项选择题  比较教育学家康德尔的国别是()

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国


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235、单项选择题  在德国,下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()

A.普通中学
B.实科中学
C.完全中学
D.职业中学


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236、填空题  “()”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的。


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237、多项选择题  1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()

A.职业化
B.学科相通
C.民主参与
D.自治自主
E.现代化


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238、单项选择题  凯果玛是法国()

A.“日间看护中心”的先驱
B.“母育学校”的先驱
C.“纺织学校”的先驱
D.“教育民主化”的先驱


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239、单项选择题  苏联第二次学前教育改革开始于()

A.50年代末
B.60年代初
C.60年代末
D.80年代末


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240、单项选择题  光谱方案的理论基础主要是多元智力理论,此外吸收了()

A.普遍性理论
B.非普遍性理论
C.非智力理论
D.知识结构理论


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241、名词解释  “普世主义”(universalism)


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242、单项选择题  蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中,这体现了()

A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则


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243、单项选择题  1918年,英国颁布了正式将保育学校纳入国民教育制度中,并把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局的()

A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告书》
D.《青少年福利法》


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244、名词解释  《美国2000年:教育战略》


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245、单项选择题  以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()

A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制


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246、问答题  阐述德国教师资格证书的特点。


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247、单项选择题  柯夏创办了法国第一所()

A.纺织学校
B.日间托儿所
C.母育学校
D.日间看护中心


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248、单项选择题  澳大利亚独立后,学前教育的教师主要来自()

A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本


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249、单项选择题  皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次是()

A.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B.感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C.感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段


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250、单项选择题  迈克尔.乔丹表现出较为突出的()

A.音乐—节奏智力
B.视觉—空间智力
C.身体—动觉智力
D.交往—交流智力


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251、多项选择题  在国际教育的观念基础中,隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是()

A.国际主义
B.历史主义
C.世界主义
D.普世主义
E.民族主义


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252、多项选择题  为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一,德国建立了一系列协调机构,目前主要有()

A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B.大学校长会议
C.科学委员会
D.中央教育审议会
E.联邦和各州教育规划和科研促进委员会


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253、单项选择题  在朱利安和康德尔的时代,比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神,但主要目的还是局限于()

A.促进世界和平
B.借鉴外国经验
C.推广本国经验
D.谋求人类福祉


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254、单项选择题  印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的()

A.先行计划
B.菩提计划
C.零点计划
D.普及计划


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255、名词解释  生计教育计划


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256、多项选择题  贝雷迪提出的“比较四步法”包括()

A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置


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257、单项选择题  1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》


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258、单项选择题  在英国,下列由私人或团体举办的学前教育机构是()

A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心


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259、单项选择题  海伊斯科普认知发展课程的核心是()

A.关键经验
B.关键知识
C.关键活动
D.关键方案


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260、单项选择题  1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()

A.《教育:财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》


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261、名词解释  不完全中学


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262、问答题  简述教育行政的本质。


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263、单项选择题  在德国,功能论的代表人物是()

A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔


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264、单项选择题  匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是()

A.1990年《教育法》
B.《义务教育法》
C.《幼儿教育法》
D.1985年《教育法》


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265、问答题  简述英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容。


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266、名词解释  结构功能主义


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267、单项选择题  苏联第二次学前教育改革开始于()

A.50年代末
B.60年代初
C.60年代末
D.80年代末


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268、问答题  比较教育”至今经历了些发展阶段?


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269、单项选择题  美国第一所幼儿师范学校创办于()

A.1855年
B.1860年
C.1868年
D.1870年


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270、单项选择题  1825年,在美国印地安纳州设立幼儿学校的是()

A.别劳夫人
B.玛格丽特.舒尔茨
C.特热兹
D.欧文


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271、填空题  1922年我国颁布的学制被称为(),它采用()制。


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272、单项选择题  贝雷迪认为,真正的比较研究开始于()

A.描述
B.解释
C.并列
D.比较


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273、单项选择题  2005年,全世界高等教育在校生最多的国家是()

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本


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274、问答题  学习比较教育有什么意义?


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275、问答题  论述近现代德国教师培养变革的趋势。


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276、填空题  英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“()”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。


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277、问答题  试述20世纪80年代中期以来,英国教育管理体制改革的主要趋势。


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278、填空题  第一个提出比较教育概念的是()国的()。


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279、单项选择题  蒙台梭利教育方法三要素的核心是()

A.有准备的环境
B.作为导师的教师
C.作为活动对象的工作材料
D.三者都是


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280、单项选择题  1965年秋,美国开始在全国范围内实行()

A.进步主义幼儿园运动
B.蒙台梭利运动
C.先行计划
D.幼儿智力开发运动


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281、问答题  简述美国的公立学校运动。


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282、单项选择题  把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为()

A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向研究


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283、单项选择题  1938年,澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域,成立了()

A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会


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284、单项选择题  被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是()

A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦


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285、单项选择题  克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()

A.《2061计划:为了全体美国人的科学》
B.《2000年目标:美国教育法》
C.《美国2000:教育战略》
D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》


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286、单项选择题  汉斯运用的研究方法是()

A.因素分析法
B.问题法
C.定量研究法
D.结构功能主义方法


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287、单项选择题  蒙台梭利教育方法的核心是()

A.有准备的环境
B.导师
C.工作材料
D.活动


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288、单项选择题  最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹


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289、单项选择题  现阶段,比较教育研究的主要目的是()

A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解


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290、单项选择题  具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是()

A.《教育急件》发表
B.《教育的挑战》报告书
C.印度议会通过《国家教育政策》
D.《教育与国家发展》报告书的发表


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291、名词解释  朱利安


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292、名词解释  比较教育


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293、名词解释  专科高中


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294、单项选择题  英国的义务教育年限是()

A.9年
B.10年
C.11年
D.12年


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295、问答题  美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能?


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296、单项选择题  将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》


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297、单项选择题  1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的()

A.《教师任职资格标准》
B.《高质量早期教育标准》
C.《早期教育标准》
D.《教育质量标准》


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298、单项选择题  “神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了()

A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.心理学的依据


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299、填空题  美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有:首先是(),其次,初等教育开始不断地进行改革。


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300、单项选择题  日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是()

A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学


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