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心理学：积极心理学找答案（考试必看）
2020-11-27 02:32:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  （）是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。


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2、判断题  人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。


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3、判断题  认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福。


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4、单项选择题  《人性的弱点》是（）的著作。

A.保罗•艾克曼
B.乔治•赫伯特•米德
C.戴尔•卡耐基
D.路斯•哈里斯


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5、单项选择题  有研究发现，（）对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.

A.幸福模型
B.个体支持利用度
C.文化
D.饮食


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6、判断题  乐观一定比悲观对人的意义更积极。


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7、单项选择题  自己干的好的事就是天赋，这种观点（）。

A.正确
B.不正确
C.不完全正确
D.尚无答案


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8、单项选择题  提升幸福感不经可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。

A.虚荣心的满足
B.预期的收获
C.目标的实现
D.额外的收获


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9、填空题  第二次世界大战之后，心理学的研究中心偏向了（）的评估与矫治。


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10、多项选择题  下面自我意识的作用，说法正确的是（）

A.自我意识是个体认识外界客观事物的条件
B.自我意识是人形成自觉性、自控里的前提
C.自我意识是个体改造自身主观因素的途径，它促使个体不断地自我监督、不断地自我完善
D.良好的自我意识是通向成功的唯一指标


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11、多项选择题  同职业道德一样，职业伦理具有（）特点。

A.行业性
B.适用性
C.连续性
D.不确定性
E.稳定性
F.间断性


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12、单项选择题  和“把自己当自己”的意思最相近的是（）

A、悦纳自己
B、要多和别人比较
C、自以为是
D、对自己要严格要求


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13、判断题  不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。


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14、填空题  人类对消极主题的欣赏和接受，是内心消极性的映射，弗洛伊德称之为的“（）”，它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.


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15、单项选择题  有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（）。

A.幸福
B.不满意
C.满意
D.快乐


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16、多项选择题  以下属于希望作用的有（）。

A.充满希望的病人比其他病人恢复得更快更好
B.充满希望的员工能给组织带来更多效益
C.充满希望的领导能够激发下属的工作潜能
D.拥有希望的人会更有目标，更坚韧，也更容易获得饱满的情绪
E.拥有希望的人会更努力
F.拥有希望的人会对目标更坚持


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17、填空题  “最近发展区”式的活动最能够让人产生（）体验。


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18、名词解释  流畅体验九要素


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19、判断题  不断深入认识自己，理解他人，是建立良好的人际关系的基础。


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20、填空题  KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和（）的科学。”


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21、填空题  心理学家埃蒙斯等认为，（）是基于对外界正性刺激有意地感知的基础上的。


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22、单项选择题  （）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.

A.道德感
B.理智感
C.正义感
D.美感


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23、判断题  职业因为存在分工不同，所以有高贵低贱之分。


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24、单项选择题  下面哪项不是文化模式的特征（）。

A.人本性
B.完整性
C.审美性
D.客观性


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25、判断题  一旦人们有了关于他们自身的想法，他们就会努力证明这些自我观念。


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26、填空题  沃特金斯等人在经过了对主观幸福感、亲社会行为与感恩的关系的研究之后，编制了另一套量表，用来测量（）的程度。


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27、单项选择题  幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。

A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易


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28、单项选择题  快乐论是一种（）。

A.心理幸福感
B.客观幸福感
C.主观幸福感
D.现实幸福感


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29、判断题  中方认为内控者的幸福感较高。


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30、单项选择题  积极心理学的产生是以2000年1月美国著名心理学家塞利格曼的（）出版为标志。

A.《心理学与生活》
B.《幸福心理学》
C.《积极心理学》
D.《积极心理学导论》


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31、多项选择题  定式思维的特征有（）

A.全面性
B.趋向性
C.常规性
D.程序性


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32、单项选择题  角色的多样性变化性是造成（）处于心理亚健康的重要原因。

A.护士
B.教师
C.研究员
D.工程师


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33、判断题  滴水之恩，涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。


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34、判断题  对于同一件事，尽管表述方式不同，但感觉确实一样的。


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35、单项选择题  以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家，可后来却成为了一名世界闻名的音乐家（）。

A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬


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36、单项选择题  个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（）

A、风险的悲观偏差
B、从众心理
C、概率估计
D、风险的乐观偏差


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37、填空题  Higgins（1987）提出了（）理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。


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38、单项选择题  受教育水平与幸福有（）的关系。

A.中等程度
B.反比例
C.几乎不
D.正相关


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39、填空题  解释风格论理论认为，（）、（）和（）这三者决定了成败。


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40、单项选择题  以下哪项不是幸福的核心指标（）。

A.外界评价
B.富裕
C.内在体验
D.主观幸福感


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41、判断题  幸福感和年龄、幸福无关。


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42、多项选择题  F.Alexander主张心身疾病发病需要具备的三个条件包括（）

A、未解决的心理冲突
B、遗传性的器官易感性
C、植物神经系统的活动过度
D、重大生活事件应激


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43、填空题  自我效能感的功能，主要通过（）、（）、（）和（）这四种过程发挥着对人类机能的调节作用。


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44、判断题  太淡定的人不容易幸福。


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45、单项选择题  明确专业技术人员（）是进行合理的职业生涯规划的前提。

A.兴趣
B.报酬期望
C.能力水平
D.职业生涯规划的内容


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46、填空题  无力感产生后有三方面的表现（）、（）、（）。


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47、填空题  自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。


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48、名词解释  “头脑”优势


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49、多项选择题  “网络综合症”的应对策略有哪些（）。

A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛


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50、填空题  （）指在仔细思考，反复分析、推究事物时获得的愉悦情感和精神享受。


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51、多项选择题  阳光心态的主要内涵是（）

A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待


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52、填空题  期望——价值理论很强调个体的（）。


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53、判断题  心里学中认知疗法认为，情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。


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54、单项选择题  追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。

A.去行动
B.去遐想
C.制定计划
D.去倾诉


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55、判断题  心理学知识可以运用到与人交往中。


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56、填空题  自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。


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57、判断题  积极比较没有用，其实就是阿Q精神胜利法。


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58、填空题  哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。


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59、多项选择题  积极动机包括（）。

A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性


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60、判断题  金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。


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61、判断题  根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory，好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。


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62、多项选择题  爱的五种语言包括（）

A、肯定的言辞
B、身体的接触
C、接受礼物
D、服务的行动
E、精心的时刻


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63、多项选择题  阶段变化理论将改变分为六个阶段，包括（）

A、预期阶段
B、计划准备阶段
C、行动阶段
D、保持阶段


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64、单项选择题  人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断，代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？（）

A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、.锚定启发式
D、经验启发式


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65、判断题  在现代社会中，人与人之间的相互了解、激励、竞争协作，以及利益共享、风险共担的合作意识与能力，是事业成功的重要条件。


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66、单项选择题  下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）

A.强制
B.自由
C.公正
D.仁爱


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67、判断题  20世纪末与21世纪初，积极心理学蓬勃发展，逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。


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68、判断题  从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。


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69、单项选择题  为何职业伦理教育具有中介性特性？（）

A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采取的手段和方式，是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道，因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段，是为主观性，但方法又不是纯粹主观的，因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化，方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的，因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，因而具有中介性


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70、判断题  阳光心态通常是天生的，是不能通过学习得来的，朋友和家人所传递的积极能量也只能偶尔帮助我们有个短暂的好心态。


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71、多项选择题  所谓的敬业意识是指（）。

A.理性上认识
B.情感上热爱
C.意志上投入
D.行动上坚持


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72、填空题  （）指的是加工情绪信息和解决情绪问题的能力，更具体一点讲是识别、体验、表达、评价、调控自己、他人和环境情绪信息的能力。


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73、单项选择题  从形式上看，自我意识表现为自我认识、（）和自我调节三种形式.

A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能


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74、单项选择题  建筑物泛光照明不应单独使用色温高于（）K的光源。

A.3000
B.3300
C.5300
D.6000


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75、填空题  （）简称（案例）是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。


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76、填空题  对学生效能感的影响最大的方法是（）。


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77、判断题  职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。


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78、单项选择题  （）性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪，并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。

A、抑郁
B、焦虑
C、恐惧
D、妒忌


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79、名词解释  防御性自尊


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80、填空题  积极心理学的研究主要集中在三个方面：一是（），二是积极个性特征，三是积极的社会组织。


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81、单项选择题  积极心理学是在（）出现的心理学研究取向。

A、二十世纪初
B、二十一世纪
C、二十世纪末
D、二十世纪中


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82、填空题  改变悲观解释风格最重要的方式就是与（）辩论。


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83、单项选择题  根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）

A、2：1
B、4：1
C、3：2
D、3：1


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84、填空题  （）是指个体对其整体生活状态的判断。


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85、填空题  对事物的（），是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事情必定要发生或不会发生的信念。


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86、填空题  西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、（）一起奉为当代心理学的三大巨人。


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87、单项选择题  只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。

A.品德
B.秉性
C.信仰
D.情境


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88、判断题  男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。


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89、判断题  自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。


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90、单项选择题  影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域，（），工作领域.

A.学校领域
B.生活领域
C.社会领域
D.交往领域


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91、多项选择题  职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是（）。

A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳


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92、判断题  积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。


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93、单项选择题  性心理和性行为具有（）

A、排他性
B、互利性
C、互惠性
D、道德性


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94、多项选择题  认识自己，指的是认识自己的（）

A、兴趣
B、星座
C、性格
D、能力
E、价值观


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95、判断题  建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。


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96、填空题  现代心理学和社会建构理论认为，情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应，而且是人对外界事物评价和（）的结果。


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97、单项选择题  教师与学习者关系中的伦理要求不包括（）。

A.要树立现代教育的科学学习者观
B.热爱学习者，严格要求
C.尊重学习者，理解、信任学习者
D.偏爱成绩好的学习者，对成绩差的冷漠处理


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98、多项选择题  职业伦理主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。

A.协调企业职工间
B.调节领导与职工
C.协调职工与企业
D.调节企业与市场


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99、多项选择题  伦理作为一种社会意识形态，具有相对独立性，表现在（）。

A.伦理的变化同经济关系变化的不完全同步性
B.伦理的发展同经济发展水平的不平衡性
C.伦理的发展进程受到经济发展的制约
D.伦理有自身相对独立的历史发展过程


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100、名词解释  自我宽容


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101、多项选择题  性动机应该（）

A、合情
B、合理
C、合法
D、随缘


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102、判断题  有效的职业伦理教育模式认为要做到方法多样化，就应日益科学化、日益个性化、日益注重人际关系，日益具有可操作性。


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103、单项选择题  下列研究内容中，不属于积极心理学的研究范围的是（）

A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆


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104、多项选择题  Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究，把文化价值观包括（）

A、权力距离
B、不确定性规避
C、集体主义-个人主义
D、男性化-女性化
E、长期倾向-短期倾向


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105、名词解释  保护性因素


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106、判断题  严重抑郁症患者会出现幻觉。


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107、多项选择题  基于积极心理学的两个基本理论是（）

A、认知信念
B、积极地概念
C、冲突的内容
D、自我审查


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108、判断题  心、身的内涵虽有不同，但两者之间的关系极为密切，心身是统一的。


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109、单项选择题  中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和（）幸福观。

A.法家
B.佛家
C.墨家
D.释家


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110、单项选择题  在（）文化背景下的同居者的幸福程度比已婚者和单身人士都低。

A.社会主义
B.资本主义
C.个人主义
D.集体主义


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111、多项选择题  维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。

A.把自己的自尊心要求写下来
B.学会把自尊心看作&ldqu o;面子”
C.积极参与“自尊心伤害”补救
D.为自尊心建个房子
E.用“自尊心”调动积极性
F.保持同理心


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112、填空题  高质量的人际关系跟个人的（）幸福感息息相关。


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113、判断题  为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。


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114、单项选择题  无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）

A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、詹姆斯
D、达伦巴赫


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115、单项选择题  职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。

A.职业伦理知识的掌握
B.职业伦理情感的形成
C.职业伦理行为习惯
D.职业技能的掌握


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116、判断题  改变的大小和需要付出的努力应该大致成正比。


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117、问答题  简述挫折应对的策略。


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118、单项选择题  对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是（）

A、否认
B、压抑
C、投射
D、合理化


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119、单项选择题  职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。

A.职业伦理教育效益
B.职业伦理教育效果
C.职业伦理教育效率
D.职业伦理教育目标


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120、填空题  自我效能感是美国学者（）于1977年提出的一个概念。


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121、单项选择题  电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。

A.智慧
B.满足
C.比 较
D.认可


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122、填空题  “心烦意乱或感到恐慌”是典型（）症状。


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123、判断题  目标价值越低，个人印象管理的动机越强烈。


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124、填空题  正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系，它包含公民精神，公平，（）。


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125、判断题  对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。


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126、单项选择题  人们会把（）归于因于各种因素，而归因不同，期待就不一样，无力感也会呈现出多种形式。

A.原因
B.失败
C.成功
D.事件


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127、判断题  积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力。


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128、判断题  KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”


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129、多项选择题  从心理层面看，人类的性活动涉及个体的（）

A、动机
B、态度
C、情绪
D、人格


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130、填空题  负性情绪主要有三类：焦虑、（）和愤怒，它决定了人是战斗还是逃跑。


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131、多项选择题  下列方法可以调节抑郁情绪的是（）

A.接受现实
B.换个角度看问题
C.多接触乐观的人
D.适量运动，进行情绪释放


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132、问答题  请结合自身实际谈谈如何预防教师职业倦怠？


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133、单项选择题  中国人评价一个人的最核心尺度是（）

A.外貌
B.地位
C.性格
D.道德


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134、填空题  教师的效能感分为一般教育效能感和（）两个方面。


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135、判断题  人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。


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136、填空题  斯切尔等人认为，悲观和（）在一个维度两端，每个人都处在这个线轴的某一个位置上。


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137、填空题  美国心理学家（）提出了一个幸福的公式：总幸福指数＝先天的遗传素质＋后天的环境＋你能主动控制的心理力量。


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138、单项选择题  以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（）

A、侵犯行为
B、自杀
C、虐待
D、斗殴


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139、填空题  （）的内容可分为描述性记录和解释性记录两个方面。


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140、判断题  詹姆斯-兰格提出的丘脑说。


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141、单项选择题  顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于（）。

A、人的认识发展进程
B、人的追求目标
C、人的现实社会境遇
D、人的生命周期规律


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142、单项选择题  遵循文化发展规律，意味着我们把职业伦理教育当作（）。

A.使人适应或服务政治、经济活动地工具
B.建构人的主体性，提升人的尊严，具有政治、经济等价值的精神生产活动
C.取得事业成就的关键
D.顺应时代发展的必然


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143、单项选择题  职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）

A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果


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144、多项选择题  建立良好的夫妻关系的秘诀包括（）

A、尊重双方差异
B、坚持自我，不轻易妥协
C、给予对方所需
D、努力的改变对方


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145、多项选择题  积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，该标准包含了如下哪几方面的内容？（）

A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态；
B、“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；
C、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见；
D、“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度。


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146、判断题  据世界卫生组织统计，全世界十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将跃升为世界第二位。


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147、单项选择题  常见的控制策略是（）。

A.逃跑策略和争论策略
B.逃跑策略和战斗策略
C.争论策略和战斗策略
D.平静策略和抗议策略


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148、填空题  （）认为，乐观的解释风格是可以在后天的生活过程中习得、重塑的。


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149、单项选择题  “西汉文史学家司马迁，因仗义执言，得罪当朝皇帝，被判处宫刑，在狱里，他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的（）。

A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华


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150、多项选择题  下列各期属于垂死病人心理反应的是（）

A、否认期
B、愤怒期
C、妥协期
D、抑郁期


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151、单项选择题  我们常说：“我真希望没这回事”，“我不要再想它了”属于自我防御机制中的（）。

A.压抑
B.否定
C.反向
D.合理化


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152、单项选择题  下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。

A.体现行业差别
B.因材施教，促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长，不施加干涉
D.尊重岗位差别


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153、填空题  洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和（）四种本能，并告诫：人类的好战行为有其先天的基础。


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154、单项选择题  以下哪项是积极情绪（）。

A.强烈的
B.紧张的
C.内疚的
D.神经质


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155、判断题  当你拥有自由时，可以不用承担相应的责任。


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156、判断题  一栋新房子、一辆好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。


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157、多项选择题  极端思维的具体表现有（）

A.走极端
B.公式化
C.谬推断
D.理性化


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158、填空题  （）是案例的一种特殊形式，是在课堂教学的基础上形成的。


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159、多项选择题  职业伦理教育模式的有效性，它是一个比较的概念，包括哪几层含义？（）

A.职业伦理模式中介有效
B.职业伦理模式结果有效
C.职业伦理模式过程有效
D.职业伦理模式主体有效
E.职业伦理教育模式本身有效
F.职业伦理模式客体有效


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160、多项选择题  希望包含的三个成分就是（）。

A.目标
B.路径意识
C.动力意识
D.自我暗示


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161、单项选择题  对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验（）幸福观的体现。

A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向


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162、多项选择题  教师与领导之间的关系为（）。

A.教师应体谅领导的工作
B.教师应该支持配合领导
C.教师对领导及时提出合理意见
D.领导应该理解教师的苦心
E.领导需要关心和信任教师
F.领导需要以身作则


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163、单项选择题  下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分？（）

A.教师的进取心有待于加强
B.教师与社会（社区）的关系并不理想
C.教师的工作责任感也有待于加强
D.教师教行不一


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164、单项选择题  佛教遁世观念在汉文化中相当普遍，原因很多，但当今这种观念的泛滥，与的著名与普及不无关的是（）

A、《西游记》
B、《红楼梦》
C、《三国演义》
D、《水浒传》


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165、填空题  （）的自我不仅体现在“我是可爱的、有价值的”这样一种判断，而且还表现在“我是有能力的”这样一种评价。


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166、判断题  情绪具有传染性。


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167、单项选择题  下面哪个不是员工帮助计划的内容（）。

A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动，改变其生活方式
C.为员工涨工资，提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径


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168、单项选择题  塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。

A.美国
B.英国
C.德国
D.法国


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169、单项选择题  积极心理学认为每个人均有两种基本能力（）

A、认识的能力和爱的能力
B、认识的能力和助人的能力
C、爱的能力和助人的能力
D、助人的能力和自我实现的能力


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170、单项选择题  “我的生活很好”这道题测的是（）。

A.感激别人
B.幸福感
C.普通感恩
D.富足感


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171、判断题  在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。


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172、填空题  萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关（）和（）情感信息的能力。


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173、填空题  当遇到压力事件时，（）乐观者更容易采取积极地应对方式。


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174、判断题  不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。


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175、填空题  练习用（）模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。


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176、单项选择题  新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。

A、沙利文
B、埃里克森
C、霍妮
D、弗洛姆


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177、单项选择题  三希堂，是乾隆皇帝的书房，原名温室，后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品，以下不属于“三希堂”由来的作品是（）。

A、王殉的《伯远帖》
B、王羲之的《快雪时晴帖》
C、王羲之的《兰亭集序》
D、王献之的《中秋帖》


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178、单项选择题  积极心理学对幸福的定义不包括（）。

A.赞美
B.快乐
C.参与
D.意义感


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179、填空题  “一位教师评职称没评上，推说领导不识才”这里他所采用的防御机制是（）.


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180、判断题  当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。


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181、单项选择题  中国人民银行为社会提供低成本，大业务量的支付清算服务而建设的支付系统称为()。

A.大额支付系统 
B.小额支付系统 
C.电子银行 
D.系统内联行


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182、判断题  有安全感的孩子，解决问题的能力更弱。


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183、名词解释  焦虑型依恋


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184、单项选择题  下列哪项不是幸福感的重要来源（）。

A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致


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185、单项选择题  电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。

A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可


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186、多项选择题  下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）

A、疾病的性质和严重程度
B、病人的个性特征、认知和应对方式
C、病人既往住院的经历和适应情况
D、医护人员的反应和帮助


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187、填空题  教师要关注身边所存在的（）。


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188、多项选择题  归因模式问卷（ASQ）的自陈式问卷中，答题者主要在（）维度上对每一种原因进行分级。

A.内在性
B.一致性
C.广泛性
D.稳定性
E.信度
F.效度


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189、单项选择题  “今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”这是（）的幸福表现.

A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.享乐主义型
D.幸福型


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190、判断题  心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。


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191、单项选择题  我们有很多的（）是被建构起来的。

A.需要
B.认知
C.行为
D.情感


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192、判断题  社会环境属于态度的主观因素。


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193、名词解释  期望——价值理论


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194、单项选择题  从一定意义上说，积极心理学充分体现了（）的思想。

A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福


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195、名词解释  两维评价模式


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196、填空题  如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。


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197、填空题  儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。


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198、填空题  情绪是由人的（）、人的（）所引起的，所以每个人都要对自己的情绪负责。


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199、问答题  请根据“汉堡模型”结合实例分析，人的活动可以分为哪些类型，不同类型的活动与幸福有什么联系？


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200、单项选择题  科技伦理的根本原则是（）。

A.自私自利的享乐
B.为人类服务
C.提高公众基本科学素养
D.保卫家园


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201、多项选择题  教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系（）。

A.教师与学校
B.教师与学生
C.教师与教师
D.教师与社会


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202、单项选择题  积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）

A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态
B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点
C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见


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203、判断题  一旦目标达成后，获得的轻松感就是幸福。


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204、判断题  为了美好生活，必须摆脱消极情绪。


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205、单项选择题  面对知识与技术的创新，新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高，人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求，这属于以下哪一种职业不适应（）。

A.观念与职业的不适应
B.对职业变化的不适应
C.对新职业提出的新要求产生的不适应
D.新的环境变化使人产生不适应


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206、单项选择题  完美主义特有的一些思考方式有：两极化的思考，将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件，时间知觉的望远镜效应，对失败比成功更重视，（）.

A.糟糕至极
B.拒绝平凡
C.绝对化要求
D.非黑即白


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207、单项选择题  身体姿势改变压力激素实验中，其中代表权利的荷尔蒙是（）

A、睾丸酮
B、可的松
C、催产素
D、拥抱激素


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208、单项选择题  积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。

A.乐观
B.美德
C.幸福
D.快乐


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209、单项选择题  系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。

A、前段
B、中间段
C、后段
D、以上均不正确


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210、多项选择题  道德现象的三个部分之间是紧密联系的，其中（）。

A.道德规范是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
B.道德活动是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
D.道德意识一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用
E.道德规范一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用
F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动


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211、单项选择题  （）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。

A.享受主义型
B.虚无主义型
C.忙碌奔波型
D.幸福型


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212、判断题  当面对问题时，人不能采取自嘲的方式。


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213、单项选择题  美国心理学会主席塞利格曼认为你只有（）才能出类拔萃。

A.加强自身优势
B.改进自身弱点
C.无所畏惧
D.坚持自我


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214、多项选择题  专业技术人员的常见职业心理问题有（）。

A.上班恐惧症
B.视觉疲劳症
C.职业倦怠
D.网络综合症
E.慢性疲劳症
F.精神恍惚症


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215、填空题  积极心理学提倡对（）或（）具有的问题做出积极的解释，并使个体或社会能从中获得积极的意义。


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216、填空题  在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所思、有所悟，这就是（）。


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217、单项选择题  （）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。

A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态


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218、单项选择题  “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为（）。

A.撒谎是美德
B.撒谎的孩子想做好孩子
C.适当的谎言无关紧要
D.撒谎的孩子不是好孩子


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219、多项选择题  糟糕至极（）

A.所有的人都必须喜欢我
B.我是一个没有优点的人
C.任何人都不需要我，我是多余的人
D.世界上没有比我更不幸的人了
E.所有与我有关的错误，都是我的问题


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220、填空题  （）是精神分析理论的概念，它被认为是一种潜意识的心理保护机制。


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221、填空题  积极心理学主要强调培养儿童的幸福感，塑造儿童健全的积极的（）。


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222、多项选择题  理性思维建立在事实基础上，通过（）等揭示事物的普遍规律，抽象出事物的一般原理。

A.观察
B.统计
C.分析
D.演绎


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223、单项选择题  （）的人既不为现在考虑，又不为将来考虑。

A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.幸福型
D.享乐主义型


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224、判断题  喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。


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225、判断题  A型行为模式的人由于一系列的紧张积累，极易导致心血管疾病，甚至可能因发生心肌梗塞而猝死。


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226、单项选择题  下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）

A.教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合
B.教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化
C.利用知识对社会进行理性分析和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合
D.教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决


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227、多项选择题  在改变的计划阶段到行动阶段，可以采取以下措施来巩固行为的改变（）

A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物


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228、判断题  在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。


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229、填空题  学校情境中，能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和（）榜样。


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230、判断题  公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。


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231、单项选择题  在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。

A.情感
B.需要
C.认知
D.行为


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232、问答题  何谓绿色食品?


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233、单项选择题  勇气是指在不利的条件下，仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢，毅力，（）三个方面.

A.正义
B.诚实
C.真诚
D.正直


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234、填空题  合理情绪治疗中会用到许多方法和技术，其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的（）与（）的家庭作业。


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235、名词解释  希望


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236、单项选择题  具体就研究对象而言，下面哪一项不是积极心理学研究的层面（）。

A.在群体的层面上，研究公民美德
B.在个人的层面上，是研究积极的个人特质
C.在客观层面上是研究引起积极的客观条件
D.在主观的层面上是研究积极的主观体验


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237、判断题  金钱对于幸福感的获得完全不重要。


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238、判断题  抑郁质是有缺陷的，所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。


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239、填空题  现代心理学主要以治疗（）为自己的首要任务。


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240、填空题  关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，就是（）。


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241、判断题  金钱能买到幸福。


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242、填空题  自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和（ ）两部分。


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243、多项选择题  关于改变本身，下列说法正确的是（）

A、改变是困难的
B、改变是可以发生的
C、改变的发生有赖于自身努力
D、改变时要学会积极比较


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244、多项选择题  精神疾病产生的原因包括（）

A.生活重大变故
B.应对方式
C.个人性格
D.遗传因素


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245、填空题  据联合国教科文组织统计，（）是除了《圣经》以外被译成外国文字最多的文化名著。


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246、多项选择题  建立社会主义市场经济伦理秩序，要求加强职业伦理建设，以协调（）之间的关系。

A.市场管理者与商户
B.各行各业从业人员与其服务对象
C.职业与职工
D.职业与职业


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247、多项选择题  日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为，其中包括（）

A.脱发、斑秃、早秃
B.睡觉时间越来越短，醒来也难解乏
C.性能力下降
D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果


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248、单项选择题  罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统，一是（），另一种是工具性价值观。

A、具体性价值观
B、终极性价值观
C、抽象性价值观
D、持久性价值观


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249、单项选择题  下面哪项不属于人类学习的内容分类。（）

A.知识学习
B.技能学习
C.道德学习
D.技巧学习


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250、多项选择题  高情商的品质包括一下（）

A.自知
B.自控
C.自励
D.和蔼相处


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251、判断题  弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。


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252、填空题  人类的（）、（）和（）这三者是同时发生的。


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253、单项选择题  美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

A、幼儿园到小学
B、小学到初中
C、初中到高中
D、高中到大学


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254、名词解释  自成目标


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255、单项选择题  微观经济学创始人是（）。

A.马歇尔
B.丹尼尔卡尼曼
C.保罗萨缪尔森
D.苏格拉底


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256、多项选择题  远古时代女性的角色是（）

A、采集物品
B、打猎
C、抚育后代
D、烤肉


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257、填空题  （），即把对某些事情结果的评价推广到对整个人或所有事情的评价上。


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258、判断题  当更有价值的事情受到妨碍时，应放弃使用控制策略。


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259、判断题  如果一个人不幸福，那他就是有缺陷的。


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260、单项选择题  积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。

A、能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）
B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）


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261、判断题  职业伦理的内容具有通用性，用一种职业伦理约束其他不同的职业是可行的。


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262、单项选择题  正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系.它包括公民精神，公平，（）.

A.领导方式
B.领导品格
C.领导风格
D.领袖品质


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263、多项选择题  科技道德规范是（）

A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准
B.评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准
C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则
D.科技人员与社会整体关系的指导原则
E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括
F.科技人员之间关系的指导原则


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264、判断题  异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。


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265、单项选择题  人们只是在将“结果不可控”的原因归结于（）、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。

A.长期的
B.典型的
C.个人的
D.内部的


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266、多项选择题  关于正常的性欲望满足，下列说法正确的是（）

A、可以通过自身性行为满足
B、指向的应该是成年人
C、指向的应该是异性
D、应该通过性行为来满足


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267、判断题  情绪的外部表现是表情，表情具有信号传递作用，属于一种非言语性交际。


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268、单项选择题  在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。

A、30-49岁
B、50-59岁
C、60-69岁


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269、判断题  根据Ekman的理论，基本情绪分为：快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶这五种。


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270、单项选择题  幸福感产生的生理机制不包括（）。

A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想


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271、判断题  学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。


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272、判断题  积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉。


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273、单项选择题  以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有（）。

A.要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能，采取预防措施
B.避免让一个人处理麻烦的问题
C.不要让员工工作太久
D.对员工懈怠情况给予通报批评


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274、填空题  深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节（）情绪。


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275、判断题  生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。


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276、填空题  儿童与青少年面对的心理冲突主要是（）.


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277、填空题  （）体验是人在生活中苦苦挣扎后瞬间展现的光芒。


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278、单项选择题  消极的解释风格的形成来源于（）。

A.失败
B.遗传
C.习得性无助
D.积极归因


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279、单项选择题  人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段，二是（），三是把职业当作获得幸福的手段.

A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段


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280、单项选择题  下面（）是正确的倾听他人的方式.

A.表达自己
B.尽量占主导地位
C.思维跳跃
D.体察对方感受


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281、名词解释  自我提升动机


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282、多项选择题  积极心理学的研究范围主要包括（）

A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆


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283、单项选择题  工作满意度与幸福（）。

A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例


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284、单项选择题  以下属于内归因的是（）。

A.能力
B.难度
C.运气
D.政策


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285、判断题  伦理是道德的基础，伦理是对道德的抽象。


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286、判断题  健康的心理是专业技术人员个体在工作生活环境中正常工作、交往、生活、发展的基本保证。


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287、单项选择题  当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。

A.外在价值
B.社会价值
C.他人价值
D.内在价值


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288、问答题  简述教师情绪管理能力的含义。


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289、填空题  人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响，主要是通过其对生活满意（）的影响来实现的。


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290、问答题  处于沉浸体验之中的人会有哪些感受？


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291、单项选择题  以下哪项属于一个人外在的东西（）。

A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观


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292、单项选择题  积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起。

A.美国
B.中国
C.日本
D.德国


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293、填空题  意大利画家安格尔的代表作（）用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能，是歌颂人类生殖本能的不朽之作。


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294、判断题  在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。


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295、判断题  智慧就是知识。


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296、多项选择题  下列哪些属于员工帮助计划的内容（）。

A.利用午餐时间为员工做如何应对倦怠情绪的讲座
B.组织职工篮球比赛
C.营造温暖和谐舒适的工作环境
D.建立完善的规章制度
E.为员工提供个人的咨询和指导
F.家庭援助计划


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297、单项选择题  在社会生活中，所有从业者的行为都会对社会和群众产生影响，具有一定的（）。

A.继承性
B.强制性
C.示范性
D.自觉性


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298、单项选择题  消除消极故事的方法包括（）。

A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想


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299、单项选择题  心理咨询通常能解决（）。

A.客观现实问题
B.主观现实问题
C.客观现实问题和主观现实问题
D.实际问题


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300、判断题  人在顺境的时候，易过于自信；而在逆境的时候，易过于自卑。


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