1、单项选择题 下列传播学者中曾进行”警钟效果“实验的是（）。
A.哈特曼 B.霍夫兰 C.贾妮思 D.费斯挺格
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2、单项选择题 传播者是传播活动的（）和传播内容的发出者，是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体（）.
A.传播者 B.发起人 C.受众 D.大众
3、问答题 英国传播学分为哪四大流派？
4、单项选择题 关于传播媒，以下说法正确的是（）
A.传播媒介有异于传播渠道，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。 B.符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。 C.一种传播媒介只能服务于一种传播形式 D.媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式
5、单项选择题 以下哪项不是属于电视的基本特征？（）
A.视听兼备 B.信息量大 C.没有声图并茂 D.时效性强
6、单项选择题 大众传播中，（）是影响最坏的、受众意见最大的信息污染。
A、有害性有有毒性信息 B、重复性信息 C、图像性信息 D、虚假性和伪劣性信息
7、问答题 简述对自由主义理论的评价。
8、单项选择题 在传播学简短的历史上，传播学者构想和提出了许许多多的传播模式，从宏观的和过程的角度分析以下不是传播模式的是（）
A.单向传播模式 B.双向传播模式 C.多向传播模式 D.互动传播模式
9、单项选择题 大众传播的反馈的主要特点之一是（）。
A、直接性 B、一次性 C、延迟性 D、及时性
10、填空题 在传播模式中，控制论模式的主要贡献是引入（）机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。
11、单项选择题 大众传播具有一种为公众设置的（）功能，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
A.议事日程 B.公共意见 C.议程认知 D.公共议题
12、多项选择题 有学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的是（）。
A、宣传法律 B、传授知识 C、推广技术 D、刊登广告 E、推销商品
13、问答题 简述无线电广播。
14、单项选择题 知识经济论似乎要取代信息经济论，但两者都同意未来经济的标志为？（）
A.信息和只是密集型产业占经济总量的比重越来越小 B.技术工人和知识工人来劳动人口中的比重越来越小 C.信息和知识成为最重要的生产要素和资源 D.信息和知识成为流通领域的次要的商品
15、多项选择题 我国大众传播媒介自我控制的实现方式有（）。
A.执行新闻政策 B.执行宣传纪律 C.遵守职业道德 D.树立法制观念 E.守门人的审核
16、问答题 在传播学研究中，内容分析法有哪些长处和局限？
17、填空题 按信息对受传者的不同心理效果分为（）、（）、（）或（）。
18、单项选择题 下列哪项不属于传播的主要层次？（）
A.内向传播 B.大众传播 C.人际传播 D.组织传播
19、名词解释 德弗勒模式
20、单项选择题 传播研究的五个参数不包括（）。
A.控制分析 B.效果分析 C.过程分析 D.受众分析
21、单项选择题 传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）
A．人际传播 B．群体传播 C．组织传播 D．大众传播
22、问答题 简述我国的电视。
23、问答题 简述大众传播功能的暂时性、适应性和可变性。
24、单项选择题 网络媒介，作为通过电脑和网络集声音、图、字、像诸多符号于一体，采、录、编、播各种手段于一身的电子传播媒介，它的显著特点不包括？（）
A.高度的综合性 B.充分的交换性 C.方便性和快捷性 D.读者可以自由地决定阅读的时间、地点、速度和方式。
25、单项选择题 下面哪个不是媒介决定论的重要观点（）.
A.媒介是人体的延伸 B.媒介就是讯息 C.媒介之热性与冷性 D.媒介的宽度
26、单项选择题 创新与普及的研3究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）
A.社会政治结构 B.社会经济结构 C.社会教育结构 D.社会文化结构
27、单项选择题 守门人的角色不包括（）
A.接受者 B.守门者 C.传播者 D.封闭者
28、问答题 简述宏观效果理论包括的理论模式和假说。
29、单项选择题 帕克是最先将（）当成社会与文化机构来研究的。在著名的芝加哥学派中，他被认为是两次世界大战之间最具影响力的美国社会学家。
A.报业 B.广播 C.电视 D.互联网
30、问答题 简述信号与象征符的区别｡
31、问答题 霍夫兰主要贡献是什么？
32、问答题 简述“议题设置功能”理论的概要。
33、单项选择题 拉斯韦尔提出的社会传播三个功能中被赖特改称为“社会化”的是（）。
A、环境监测功能 B、社会协调功能 C、文化传递功能 D、授予地位功能
34、问答题 拉扎斯菲尔德通过对1940年美国总统大选的调查，写出了《人民的选择》，其中提出一系列理论的假说，这些假说都是什么？
35、多项选择题 下列选项中，属于类语言的有（）。
A、叫声 B、叹息 C、哭声 D、呻吟 E、笑声
36、单项选择题 对于”语言是商品，文字不过是货币”这句话的理解，哪个是错误的（）.
A.文字是对语言的纪录 B.语言是直接的符号，文字是间接的符号 C.没有语言做依托文字也是有意义的 D.文字具有从属性
37、名词解释 “媒介是人体的延伸”
38、问答题 简述麦克卢汉媒介理论与英尼斯媒介的理论的关系及发展。
39、单项选择题 下列哪项不是媒介比较分析的尺度和标准（）.
A.保存时间 B.参与程度 C.媒介形式 D.传播速度
40、问答题 文化帝国主义的特点？
41、问答题 信息革命对大众传播有什么影响？
42、单项选择题 “地球村”观念的提出者是（）。
A.霍夫曼 B.英尼斯 C.麦克卢汉 D.梅罗维茨
43、填空题 传播者是专业化的（）及其从业者。
44、单项选择题 著名的五W模式有谁提出？（）
A.奥斯古德 B.勒温 C.霍夫兰 D.拉斯韦尔
45、单项选择题 在大街上，对经过某一电线杆的行人进行抽样，每隔10个人抽取一个样本，这样的抽样方法属于（）。
A.偶遇抽样； B.等距随机抽样； C.简单随机抽样； D.定额抽样。
46、填空题 个人意见的表达是一个社会心理过程，公众舆论的形成是一个（）。
47、名词解释 设计和抽取样本
48、问答题 简述大众传播的受众。
49、单项选择题 拉扎斯菲尔德等支出大众传播有三个功能，但不包括（）
A.环境监测功能 B.授予地位功能 C.麻醉精神功能 D.重申社会准则功能
50、问答题 简述现代传播效果研究在20世纪初兴起的原因。
51、单项选择题 对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是（）
A．拉斯韦尔 B．卢因 C．拉扎斯菲尔德 D．霍夫兰
52、问答题 试述姿态gesture的传播功能｡
53、单项选择题 （）是信息的载体，是人际传播的基本要素，借助它们人们才能表情达意。
A.信号 B.符号 C.象征符 D.语言
54、问答题 简述奥斯古德模式。
55、单项选择题 知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）
A.上限假说 B.沉默螺旋假说 C.媒介依赖假说 D.议程设置假说
56、单项选择题 会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是（）.
A.新闻性信息 B.娱乐性信息 C.消息性信息 D.维持性信息
57、名词解释 魔弹论
58、填空题 西方传播学界通常把德国人（）将机械技术运用于印刷并印出《圣经》的1456年，称为大众传播开始的年份。
59、问答题 简述群体传播。
60、填空题 我国首次大规模受众调查是（）。
61、填空题 受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的（）。
62、单项选择题 问卷回收率最高的问卷发放方式是（）。
A.报刊问卷发放； B.邮寄发放； C.访员发放； D.电话发放。
63、单项选择题 下面那个不是必须遵守的传播原则（）.
A.可信性原则 B.针对性原则 C.有序性原则 D.适宜性原则
64、单项选择题 以下哪种情况不属于选择性理解？（）
A.创造性理解 B.歪曲性理解 C.卷入性理解 D.偏向性理解
65、单项选择题 评估传播效果应遵循哪些原则？（）
A、方向性原则和目的性原则 B、引导性原则和持续性原则 C、引导性原则和持续性原则 D、科学性原则和持续性原则
66、问答题 简述传播对象的含义。
67、单项选择题 美国传播学家讲西方受众理论归纳四种，（）似乎应作为效果研究或过程研究的理论加以讨论和评述
A.文化规范论 B.个人差异论 C.社会关系论 D.社会类型论
68、问答题 简述批判学派与传统学派的基本内涵。
69、问答题 简述传播与现代社会的互动关系。
70、问答题 简述德福勒模式。
71、单项选择题 “双重行动模式”的提出者是（）。
A.卢因 B.怀特 C.巴斯 D.布里德
72、问答题 简述有限效果论的定义。
73、单项选择题 1975年，美国著名传播学家梅尔文•德弗勒把受众理论分为四种类型，即受众的个人差异论、受众的（）、受众的社会关系论、受众的文化规范论。
A.媒介论 B.效果论 C.社会分类论 D.反馈
74、单项选择题 一下哪项不是受众的选择机制（）.
A.选择性机制 B.选择性理解 C.选择性记忆 D.选择性接受
75、问答题 简述内容分析得出的一般性结论。
76、单项选择题 守门的过程应该分为新闻采集和（）两个过程
A.新闻处理 B.新闻加工 C.新闻整合 D.新闻编辑
77、单项选择题 以控制论为指导思想的传播过程模式的主要贡献是引入了（）。
A.传播单位 B.反馈机制 C.编码 D.译码
78、问答题 简述霍克海默的基本观点。
79、单项选择题 受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。
A.认识连贯论 B.实用主义论 C.使用与满足论 D.可获得性论
80、单项选择题 以下哪一项不是必须遵循的传播原则？（）
A.适量性原则 B.真实性原则（可信性原则） C.针对性原则 D.有序性原则
81、问答题 简述“传播流程”的含义及其研究成果。
82、填空题 批判学派的诞生（30~60年代）和主要代表人物：批判性研究的发轫—法兰克福学派（）、（）、（）。
83、问答题 简述视野制约效果。
84、单项选择题 （）打破了少数人的传播特权，导致了文化和教育的普及，促进了知识与思想的扩散，使人类由人际传播进入大众传播时代。
A.文字传播 B.电子传播 C.印刷传播 D.网络传播
85、问答题 传播学定性研究中的深度访谈的主要特点。
86、填空题 按照传受范围，传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）。
87、填空题 美国1996年联邦电信法：克林顿（）签署。
88、单项选择题 “沉默的螺旋”假说的一个重要观点是，传播媒介提示的（）未必是社会上意见公布状况的如实反映。
A.拟态环境 B.社会舆论 C.意见环境 D.客观现实
89、单项选择题 以下哪个选项不是信息爆炸的反映（）.
A.新闻信息飞速增长 B.电视信息快速增长 C.娱乐信息急剧攀 D.广告信息铺天盖地
90、单项选择题 世界上最早的无线电广播台KDKA出现于（）。
A.1865年 B.1920年 C.1936年 D.1901年
91、问答题 概述传播的五个层次？
92、问答题 简述“知识沟”理论的基本模式和内容。
93、单项选择题 麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”，指的是（）。
A.电子传播时期 B.文字印刷传播时期 C.“地球村”来临时期 D.口头传播时期
94、问答题 简述大众传播出现功能失调的原因。
95、名词解释 韦伯尔.施拉姆
96、单项选择题 （）也可以叫信息均衡论或世界信息新秩序？
A.信息共评论 B.信息仪式论 C.信息崇拜论 D.信息社会论
97、单项选择题 20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是（）。
A、“皮下注射论” B、“培养理论” C、“有限效果论” D、“知沟理论”
98、问答题 怎样正确对待大众传播的负功能？
99、单项选择题 对“议题”的不同类型进行分类研究的是（）
A.麦库姆斯 B.李普曼 C.温达尔 D.韦伯
100、问答题 简述联系我国当前实际分析说明大众传播社会功能的失调。
101、单项选择题 下面那一个是拉斯韦尔提的贡献？（）
A.一句话、三功能 B.守门理论 C.群体动力论 D.场论
102、单项选择题 下列不属于阿特休尔的媒介三种体系的是（）.
A.东方媒介体系 B.西方媒介体系 C.南方媒介体系 D.北方媒介体系
103、多项选择题 按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（）。
A.说服性信息 B.告知性信息 C.指导性信息 D.维持性信息 E.复原性信息
104、判断题 实地调查法中的“实地”，主要指社会实际环境，也包括实验室、图书馆和资料室等。（）
105、名词解释 有限效果理论
106、问答题 简述从语义性角度看，语言的特性。
107、问答题 简述我国信息化建设指导方针。
108、单项选择题 “名片”效应的实验结果不能表明（）。
A.经过“名片”递送程序的被试要比未经过“名片”递送程序的被试，更快地更容易地接受传播者所主张的思想观点。 B.传播者本人在受众面前也容易成为一个他们所能接受的、感到亲切的、同他们有许多共同点的人。 C.只要传播者摸准受众的预存立场和基本态度，而后恰当地运用“名片”，就能比较有效地对受众施加影响，并顺利地实现自己的传播目的。 D.传播者的威信的高低与受众被影响的程度之间存在着某种正比的关系。
109、名词解释 休眠效果
110、问答题 简答麦克卢汉“媒介即讯息“的含义？
111、填空题 环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的多数意见——（）的诞生。
112、单项选择题 在双向传播中，编码的有（）.
A.信源，接收者 B.目的地，信源 C.信源，传送者 D.接收者，传送者
113、单项选择题 《信息崇拜》一书是由（）写的
A.西奥多.罗斯扎克 B.丹尼尔•贝尔 C.奈斯比特 D.托夫勒
114、问答题 简述短期的非预期效果。
115、单项选择题 按照批判学者阿特休尔的观点，任何媒介都受制于某种（）。
A.文化 B.传统 C.权势 D.制度
116、问答题 简述“沉默的螺旋”理论的重要意义。
117、单项选择题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。
A、“皮下注射论” B、“使用与满足论” C、“有限效果论” D、“沉默的螺旋论”
118、单项选择题 下列哪种方法不是量化/实证研究方法（）
A、实地调查法 B、内容分析法 C、控制实验法 D、哲学思辨
119、问答题 简述信息的传递性。
120、单项选择题 不属于受众的特点的有（）.
A.随意性 B.自在性 C.自主性 D.归属性
121、单项选择题 按照议程设置理论的观点，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（）。
A、组织传播 B、人际传播 C、群体传播 D、大众传播
122、填空题 “把关人理论”是（）提出的。
123、问答题 为什么学好传播学必须树立科学的传播观？
124、名词解释 社会分类论
125、多项选择题 下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有（）。
A.记者 B.报社 C.电影制片厂 D.电视摄像 E.通讯社
126、单项选择题 受众给报社、电台、电视台写信或打电话表达他们的意见、愿望和要求，这些充分表明受众是（）。
A.信息接受者； B.信息到达的目的地； C.信息的主动寻觅者； D.大众传播过程的反馈信息源。
127、单项选择题 认知失调论中将认知的基本关系分为和谐、失谐和（）三种关系.
A.均衡 B.无关 C.相对 D.回避
128、单项选择题 梅罗维茨说（）将许多不同类型的人带到相同的“地方”，于是许多从前不同的社会角色特点变得模糊了。
A.电子媒介 B.书写媒介 C.网络媒介 D.印刷媒介
129、问答题 简述批判学派中英国的两股学术势力。
130、填空题 《报刊的四种理论》中总结的人类四种传播制度是：（）；（）；（）和社会主义传播制度。
131、单项选择题 受众在大众传播中扮演消费者、（）、（）、反馈者等。()
A、编码者、参与者 B、译码者、参与者 C、编码者、活动者 D、译码者、活动者
132、单项选择题 在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（）.
A.传播效果研究 B.内容分析 C.传播媒介研究 D.控制分析
133、问答题 简答镜子理论：美国社会学家库利提出“镜中我”的概念。
134、单项选择题 编码是将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。
A.变成 B.编制 C.还原 D.转化
135、单项选择题 下列四个概念按其外延逐步扩大的排列应该是（）。
A.信息、数据、知识、讯息 B.数据、信息、知识、讯息 C.数据、知识、信息、讯息 D.数据、讯息、信息、知识
136、单项选择题 大众传播学赖以形成的基础学科是（）。
A、新闻学 B、传播学 C、广告学 D、公共关系学
137、单项选择题 如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张，最好使用（）。
A.直接性谋略 B.积累性谋略 C.连续性谋略 D.集束式谋略
138、单项选择题 罗杰斯认为传播学传统学派有五个特征，其中包括（）。
A.经验的 B.广泛联系的 C.思辨的 D.注重控制分析的
139、单项选择题 内容分析法具有两个突出的优点，一是研究费用比问卷调查和控制实验低，一是能真实地反映（）。
A.信源的特征 B.分析单元的百分比 C.信源的优势 D.分析单元的平均数
140、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在（）举行，会议关注国家之间和国家内部的数字鸿沟产生的严重危险，相信公平获得信息是可持续发展的必要因素。
A、日内瓦 B、纽约 C、巴黎 D、巴塞罗那
141、单项选择题 下列哪部著作的问世标志着传播学的正式诞生（）.
A、《传播学概论》 B、《大众传播》 C、《报刊的四种理论》 D、《传播学手册》
142、填空题 魔弹论发生时期（）。
143、多项选择题 按照德福勒模式的观点，传播过程中受噪音源影响的环节是（）。
A.信源 B.发射器 C.信道 D.接收器 E.信宿
144、填空题 1962年，美国社会学家罗杰斯对农村中新事物的采纳和普及过程进行了深入的调查研究。这项研究的成果之一，是把“两级传播”理论发展成（）或（）理论。
145、单项选择题 阿特休尔的媒介三种体系不包括（）
A.西方媒介体系 B.东方媒介体系 C.南方媒介体系 D.北方媒介体系
146、单项选择题 当前媒体经常采用的了解受众反馈信息的比较科学的方法是（）.
A.受众来信 B.受众面访 C.座谈会 D.受众调查
147、填空题 专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有（）的特征。
148、单项选择题 “地球村”这一词是由哪位大师提出的？（）
A.麦克鲁汉 B.梅罗维茨 C.戈夫曼 D.布热津斯基
149、问答题 简述伯洛对传播过程的理论及其意义。
150、单项选择题 只有（）%的传播史用语言来进行的？
A.5 B.15 C.25 D.35
151、多项选择题 传播过程研究的基本模式有（）。
A.社会系统模式 B.控制论模式 C.文字模式 D.线性模式 E.图象模式
152、单项选择题 《舆论》是传播学的学术渊源之一，这本著作的作者是（）
A.申农 B.库里 C.李普曼 D.卢因
153、问答题 信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战？
154、单项选择题 （）的出版标志着传播学的正式诞生，而（）的问世又标志着传播学基本体系已初步形成。（）
A.《大众传播》；《传播学概念》 B.《大众传播的责任》；《报刊的四种理论》 C.《报刊的四种理论》；《大众传播》 D.《传播学概念》；《大众传播》
155、单项选择题 按照信息传受范围的大小，传播分为五个层次，其中位于第一层次的是（）。
A、大众传播 B、群体传播 C、自我传播 D、人际传播
156、单项选择题 费斯汀格创制态度理论时，使用的是哪种理论建构方式（）。
A.归纳理论 B.演绎理论 C.机能理论 D.模型
157、问答题 简述受众使用媒介的动机。
158、填空题 公共关系是（）与（）以及公众的关系。
159、问答题 简述魔弹论产生的理论基础。
160、填空题 《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝把度量信息的最小单位“（）”比作人体内的DNA。
161、多项选择题 享有免知权意味着以下权利（）。
A.受众享有个人独处的权利 B.对个人与公众利益、公众事务无关的私生活进行保密 C.不受新闻媒介打扰和干涉 D.个人的名誉和利益不受害 E.涉及到诉讼媒体也可以不提供信息来源
162、问答题 简述文化控制与其它控制之间的关系。
163、名词解释 似态环境
164、问答题 简述信息的三个层次。
165、问答题 简述共通的意义空间在传播中的作用｡
166、问答题 简述批判学派关于垄断控制的主要观点。
167、填空题 《沉默的螺旋：舆论—我们的社会皮肤》。又称作（）。
168、名词解释 阿道尔诺
169、填空题 对信源（传播者）的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是（）
170、单项选择题 社会心理学家卢因创立了著名的（）
A."信息论"和"控制论" B."群体动力学"和"场论" C.二级传播理论 D.议程设置功能理论
171、问答题 简述大众传媒在竞争中采取的对策。
172、问答题 简述个人差异论主要观点。
173、填空题 受众理论中的个人差异论认为，不同的受众成员之所以对大众传媒发出的信息有不同的反应，原因在于受众（）的千差万别。
174、问答题 简述大众传播与意识形态的关系。
175、问答题 “知识沟理论”的内容是什么？如何评价？
176、问答题 简述宏观效果理论产生的理论背景，时代背景。
177、单项选择题 “大多数时间里，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人的成功。”伯纳德•科恩的这段话与（）一脉相承。
A、枪弹论 B、两级传播论 C、创新与扩散论 D、议程设置论
178、单项选择题 现代传播效果研究兴起的媒介背景时期是（）.
A.政党报刊 B.黄色报刊 C.大众报刊 D.电子媒介
179、单项选择题 不属于传播媒介的构成要素的是（）.
A.符号 B.信息 C.文字 D.物体
180、单项选择题 传播媒介显示的是？（）
A.传播活动的状态 B.传播活动的方式 C.传播活动的结构 D.实实在在的物体
181、单项选择题 下列哪项符号是人类的重要标志，是一切传播的核心（）.
A、文字符号 B、声音符号 C、感觉符号 D、语言符号
182、单项选择题 被认定大众传播具有强大威力，能够左右公众的态度和行为的观点是？（）
A.微弱效果论 B.沉默螺旋论 C.条件效果论 D.魔弹效果论
183、问答题 简述渠道与媒介的区别。
184、问答题 简述信息本身的三个层次。
185、单项选择题 梅罗维茨的理论认为，应当把情境视为（）。
A.信息系统 B.社会系统 C.环境系统 D.组织系统
186、问答题 简述媒介控制形态及其相互关系。
187、单项选择题 传播学的诞生地是（）
A.英国 B.美国 C.德国 D.日本
188、问答题 什么是“伊里调查”和《人民的选择》？《人民的选择》的基本结论是什么？对大众传播可能产生的效果提出了哪些理论假说？
189、单项选择题 下列论述正确的是（）。
A.拉斯韦尔的"五W模式"，香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式 B.单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性 C.奥斯古德的"双行为模式"，施拉姆的"循环模式"是单向传播模式 D.双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象
190、单项选择题 信息爆炸的后果是：信息泛滥、信息超载、（）、信息疾病。
A.信息膨胀 B.信息失真 C.信息异变 D.信息浪费
191、多项选择题 数字媒介对现代社会政治的影响表现在以几个方面（）。
A、数字媒介促进着民主化和多元化 B、数字媒介改变着政府的职能 C、数字媒介与政治改革 D、数字媒介与经济改革
192、多项选择题 信息科学主要包含（）。
A.信息论 B.控制论 C.系统论 D.数学 E.统计学
193、名词解释 免疫效果
194、问答题 简述新闻和信息的关系。
195、问答题 简述批判学派的主要观点。
196、单项选择题 控制研究针对的是（）。
A、传播者 B、受众 C、媒介 D、政府
197、单项选择题 1987年英国传播学家麦奎尔在分析大众传播的社会功能时，新增了一项（）。
A.社会接触功能 B.缓解焦虑功能 C.动员功能 D.控制功能
198、问答题 简述受众参与传播活动的动机。
199、单项选择题 不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构（）.
A.控制组 B.实验组 C.观测组 D.对照组
200、单项选择题 “上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（）
A.维持在上限 B.扩大 C.维持在下限 D.缩小
201、填空题 意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”，而在现代都市社会，意见领袖的影响力以“（）型”为主。
202、单项选择题 下面对于选择性理解表述错误的是（）.
A.所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解 B.受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申 C.多义性和多价性的媒介信息是失败的 D.流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关
203、问答题 简述传播模式的类型。
204、单项选择题 谁设计了语言的“抽象阶梯”？（）
A.温德尔•约翰逊 B.早川一荣 C.萨皮尔 D.雷蒙德•罗斯
205、问答题 简述我国近年来传播效果研究的发展和不足之处。
206、单项选择题 皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心的功能，一是（）
A.娱乐性功能 B.工具性功能 C.社交性功能 D.宣传性功能
207、单项选择题 拉斯韦尔的一句话三种功能不包括（）.
A.监视社会环境 B.控制社会受众 C.协调社会关系 D.传衍社会遗产
208、填空题 从功能上说法律对传播的控制可以划分为（）与（）。
209、单项选择题 符号一旦创造完成，就成为一种社会习惯，这是符号的（）.
A、传授性 B、任意性 C、约定性 D、跨越性
210、问答题 简述“知识沟”理论的研究领域。
211、问答题 关于传播制度的几种规范理论。
212、填空题 （）、（）和（）等思想家都对自由主义媒介理论的形成作出了重要的贡献。
213、问答题 如何判断内容分析制定分类标准是否科学，合理，有效的三原则？
214、单项选择题 被公认为“传播学之父”的美国学者是（）
A、拉斯韦尔 B、拉扎斯菲尔德 C、施拉姆 D、罗杰斯
215、单项选择题 （）是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。
A.文化规范论 B.议程设置论 C.知识鸿沟论 D.社会说服论
216、单项选择题 下面四项传播层次中，哪项是属于内向传播？（）
A.自我传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播
217、单项选择题 内容分析的对象性特征是（）。
A.客观性 B.系统性 C.定量性 D.显性内容
218、名词解释 交往
219、问答题 马克思精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？
220、填空题 （）认为，人类的讲话只不过是“一种工具”。
221、问答题 简述传播学的三个特点。
222、单项选择题 下面哪个不是传播者具有的特点？（）
A.代表性 B.自主性 C.具体性 D.复杂性
223、填空题 “把关人”又称为“守门人”，是由（）在《群体生活的渠道》一文中提出的。
224、填空题 内容分析是一种对传播内容进行客观、系统和（）描述的研究方法。
225、单项选择题 传播学研究方法很多。其中信息论方法主要表现有（）。
A.以信息为基础，把各种传播现象都看作是具体信息 B.以传播主体为终点，以便获得系统的整体性的性能和知识 C.对传播系统中的各种传播要求进行具体的分析研究 D.建立一个媒介的指令系统
226、单项选择题 （）提出的媒介决定论。
A.伊尼斯 B.麦克鲁汉 C.尼克松 D.切特罗姆
227、填空题 “培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。——是由格伯纳等人提出的理论。
228、问答题 试述报纸、杂志、广播、电视几种媒介的特点，它们如何发挥这些特点进行竞争？
229、单项选择题 “抽学号尾数是3的同学参与调查”这种抽样形式属于（）.
A.简单随机抽样 B.偶遇抽样 C.判断抽样 D.机械抽样
230、单项选择题 信息社会论中，信息社会同工业社会相比，有许多崭新的特征和标志，其中错误的是（）.
A.科技的核心的引擎，而不是电脑 B.科技的产品是信息，而不是货物 C.生产的中心是信息共用事业，而不是工厂 D.经济结构转成合作、分享的共生经济型，而不是商品经济型
231、单项选择题 以下对媒介组织描述错误的是（）
A.是“事业单位”，但不是“产业机构” B.既自成“媒介系统”，又难逃“社会制约” C.既受惠于社会系统，又反哺于社会系统 D.具有双元特点、两种面貌、多种功能的，既矛盾又统一的特殊机构
232、单项选择题 拉扎斯菲尔德的代表著作是？（）
A.《人民的选择》 B.《群体生活的渠道》 C.《大众传播的责任》 D.《美国军人》
233、填空题 马歇尔·麦克鲁汉的重要理论包括：媒介是人体的延伸（）、媒介即讯息（）、冷媒介与热媒介（）和“地球村”理论。
234、单项选择题 下列成就并非是拉扎斯菲尔德的贡献的是（）.
A.提出两级传播模式 B.出版《人民的选择》 C.守门人理论 D.提出“微弱效应论”“舆论领袖”等理论和概念
235、单项选择题 高度的综合性，充分的交互性，方便性和快捷性是哪种媒介的特点？（）
A.广播媒介 B.影视媒介 C.网络媒介 D.印刷媒介
236、问答题 简述传播学的批判学派产生与发展的历史。
237、单项选择题 情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（）。
A.英尼斯 B.戈夫曼 C.梅罗维茨 D.麦克卢汉
238、单项选择题 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者，是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体。以下不属于传播者决定的是（）
A.决定传播活动的存在和发展 B.决定信息内容的质量和数量、流量和流向 C.决定传播内容对人类社会的作用和影响 D.决定传播方式的适用和改善
239、名词解释 把关人（守门人）
240、单项选择题 巴斯的“双重行动”模式中的第二阶段是指（）。
A.新闻采集 B.新闻策划 C.新闻翻译 D.新闻加工
241、判断题 魔弹效果论其实根本不存在，只是杜撰而已。（）
242、判断题 顾客就是上帝，受众总是传播者心目中的上帝。（）
243、单项选择题 “过耳不留，稍纵即逝，无法重复，不容细想，受众较为被动。”这是对传播媒介类型中的（）的描述。
A.影视媒介 B.网络媒介 C.广播媒介 D.新媒介
244、单项选择题 最根本的传播控制形态是（）。
A.政治控制 B.经济控制 C.受众控制 D.自我控制
245、问答题 简述信息匮乏的后果。
246、单项选择题 广为人知的传播著作《舆论学》的作者是传播学大师（）.
A.李普曼 B.霍夫兰 C.拉斯韦尔 D.勒温
247、单项选择题 传播学的赢效因素不包括（）？
A.权威性 B.可信性 C.知识性 D.熟知度
248、单项选择题 认为媒介就是信息这个观点的是以下哪个理论？（）
A.媒介偏倚论 B.媒介决定论 C.媒介情境论 D.媒介失控论
249、单项选择题 1944年，研究报告《人民的选择》的发表，导致了（）.
A.“守门人”和“守门行为”理论的出现 B.意见领袖无用论 C.“刻板”模式的出现 D.魔弹论被破除
250、问答题 简述卢因的把关概念。
251、名词解释 哈贝马斯
252、单项选择题 “培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫（）。
A.制度研究 B.文化指标研究 C.控制研究 D.讯息系统研究
253、单项选择题 《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》组成了一首“三步曲”，这首“三步曲”主要涉及（）。
A.说明性传播研究 B.传播流程研究 C.使用与满足研究 D.有限效果研究
254、问答题 简述社会分类论。
255、问答题 简述传播单位。
256、填空题 皮亚杰认为传播具有两种功能，一是（）的，一是社交性的。
257、单项选择题 以下哪个不是传播者的责任（）？
A.边界性责任 B.契约性责任 C.社会性责任 D.法规性责任
258、单项选择题 构筑企业文化的传播层次是（）。
A.组织传播 B.大众传播 C.群体传播 D.人际传播
259、单项选择题 必须遵循的传播原则不包括下列（）。
A.特殊性原则 B.可信性原则 C.适时性原则 D.适量性原则
260、问答题 用唯物史观看问题，应该如何把握社会传播的总过程？
261、多项选择题 麦克卢汉的观点主要有（）。
A.媒介可分为凉媒介和热媒介 B.媒介即信息 C.媒介是人体的延伸 D.地球村在电子传播时化开始形成 E.媒介可分为“偏倚时间的”和“偏倚空间的”两类
262、单项选择题 大众传播对个人社会化过程的影响属于（）。
A.短期的预期效果 B.短期的非预期效果 C.长期的预期效果 D.长期的非预期效果
263、单项选择题 J·赖利和M·赖利创建了（）。
A.控制论模式 B.5W模式 C.德福勒模式 D.社会系统模式
264、问答题 简述社会系统传播模式。
265、填空题 传播学的两大阵营包括：（）和（）。
266、问答题 如何理解大众传播的功能？
267、问答题 简述结构、功能的含义、特点及联系。
268、问答题 简述传播学研究的6个步骤。
269、单项选择题 媒介决定论的提出者是（）.
A.伊尼斯 B.阿特休尔 C.勒温 D.麦克鲁汉
270、单项选择题 “代表的是什么”体现的是符号的（）.
A.任意性 B.约定性 C.组合性 D.传授性
271、问答题 简述“知识沟”理论。
272、问答题 “沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？
273、单项选择题 格伯纳特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。
A、报纸 B、广播 C、电视 D、网络
274、多项选择题 如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时广告仍然继续“狂轰滥炸”，其效果适得其反。这一现象说明了（）。
A.信息超量的后果 B.信息低量的后果 C.大众传播的麻醉性功能失调 D.广告的功能失 E.调信息流量的控制失调
275、单项选择题 传播学批判学派的主要代表人物是（）。
A、奇斯曼 B、哈贝马斯 C、加纳姆 D、菲尔索夫
276、问答题 问卷内容分为哪四种问题？
277、名词解释 意义不能脱离符号而存在，那么为什么说符号本身之外还有意义？
278、问答题 拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？
279、单项选择题 关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。
A.议程设 置功能理论 B.沉默的螺旋理论 C.培养分析理论 D.知识沟理论
280、填空题 1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“（）”。
281、问答题 简述问卷调查中，答案设计的形式。
282、单项选择题 以下哪位将守门过程分为新闻采集和新闻加工两个阶段（）.
A.勒温 B.怀特 C.巴斯 D.麦克内利
283、问答题 简述抽样调查法。
284、单项选择题 编码位于传播者一端，是指（）。
A.将信息转化为便于媒体载送或受众接受的具体符号或代码 B.将信息还原为便于媒体载送或受众接受的具体符号或代码 C.将收到的符号或代码转化为传播者所传达的原初的那种信息或意义 D.将收到的符号或代码还原为传播者所传达的原初的那种信息或意义
285、问答题 简述累积性。
286、单项选择题 哪个观点不是麦克鲁汉的观点（）。
A.媒介是人体的延伸 B.媒介就是讯息 C.媒介之热性与冷性 D.报纸是推动市场的动力
287、填空题 传播学和大众传播学是既有联系又有区别的（）学科。
288、填空题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“（）”。
289、问答题 90年代以来，传播学的研究面临着哪些新课题？
290、单项选择题 德弗勒和鲍尔—洛基奇所说的传播学中“尚未探明的研究领域”是指（）。
A.传播技巧 B.传播效果 C.传播媒介 D.传播谋略
291、问答题 人民的选择研究取得了哪些成果？
292、单项选择题 “一看即懂，视听兼容，优美感人，范围广阔”是那种媒介的特点？（）
A.影视媒介 B.广播媒介 C.书写媒介 D.印刷媒介
293、单项选择题 下列不属于传播效果研究阶段的是（）.
A.超强效果理论 B.微观效果理论 C.宏观效果理论 D.微弱效果理论
294、单项选择题 一般来说，“控制研究”研究的是传播五W中的哪一项？（）
A.谁 B.说什么 C.通过什么渠道 D.对谁说
295、单项选择题 信息研究的断面观照不包括（）.
A.信息仪式论 B.信息过程论 C.信息经济论 D.信息语义论
296、单项选择题 人类传播史上共有几次传播革命？（）
A.2 B.3 C.4 D.5
297、问答题 信息科学对大众传播研究产生了哪些影响？
298、问答题 简述宏观效果论研究的特点。
299、单项选择题 在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是（）
A.卢卡奇 B.葛兰西 C.哈贝马斯 D.马尔库塞
300、单项选择题 1920年，美国西屋电器公司在匹兹堡创立了世界上最早的无线电广播台是（）。
A.KAKD广播电台 B.NBC广播电台 C.ABC广播电台 D.BBC广播电台
