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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试题库（考试必看）
2020-11-28 04:28:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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2、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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3、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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4、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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5、问答题  幼儿再造想象的特点：


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6、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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7、问答题  简述依恋的特征。


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8、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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9、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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10、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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11、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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12、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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13、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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14、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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15、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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16、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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17、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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18、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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19、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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20、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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21、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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22、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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23、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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24、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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25、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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26、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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27、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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28、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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29、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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30、名词解释  注意的转移能力


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31、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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32、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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33、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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34、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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35、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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36、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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37、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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38、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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39、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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40、问答题  自我提高的动机是什么？


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41、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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42、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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43、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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44、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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45、问答题  简述影响动作发展的因素。


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46、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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47、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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48、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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49、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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50、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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51、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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52、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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53、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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54、问答题  知识系统化是什么？


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55、填空题  注意分为()和()两种类别。


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56、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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57、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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58、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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59、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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60、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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61、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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62、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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63、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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64、名词解释  语法


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65、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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66、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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67、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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68、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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69、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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70、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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71、问答题  幼儿游戏的发展


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72、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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73、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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74、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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75、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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76、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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77、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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78、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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79、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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80、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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81、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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82、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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83、问答题  师幼关系的特点及价值


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84、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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85、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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86、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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87、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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88、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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89、问答题  是非观是什么？


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90、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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91、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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92、问答题  运动技能是什么？


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93、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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94、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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95、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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96、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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97、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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98、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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99、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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100、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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101、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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102、问答题  说明动机和需要的关系。


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103、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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104、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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105、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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106、问答题  性格是什么？


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107、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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108、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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109、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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110、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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111、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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112、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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113、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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114、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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115、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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116、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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117、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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118、名词解释  儿童心理年龄特征


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119、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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120、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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121、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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122、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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123、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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124、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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125、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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126、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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127、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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128、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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129、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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130、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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131、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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132、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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133、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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134、问答题  创造性思维是什么？


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135、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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136、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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137、问答题  指导游戏？


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138、问答题  什么是饮食控制?


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139、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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140、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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141、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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142、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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143、问答题  简述产前发育的影响因素。


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144、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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145、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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146、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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147、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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148、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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149、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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150、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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151、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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152、名词解释  发展


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153、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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154、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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155、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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156、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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157、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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158、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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159、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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160、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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161、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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162、问答题  模象直观是什么？


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163、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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164、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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165、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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166、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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167、问答题  表演游戏是？


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168、问答题  为什么说美具有社会性?


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169、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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170、问答题  影响幼儿攻击性行为的因 91eXaM.org素


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171、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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172、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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173、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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174、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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175、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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176、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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177、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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178、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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179、问答题  幼儿教育是什么？


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180、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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181、名词解释  定向反射


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182、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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183、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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184、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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185、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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186、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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187、问答题  个性的基本特征


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188、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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189、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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190、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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191、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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192、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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193、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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194、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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195、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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196、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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197、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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198、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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199、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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200、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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201、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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202、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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203、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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204、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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205、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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206、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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207、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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208、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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209、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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210、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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211、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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212、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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213、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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214、问答题  个性的结构


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215、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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216、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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217、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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218、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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219、问答题  品德是什么？


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220、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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221、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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222、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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223、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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224、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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225、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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226、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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227、问答题  组合律是什么？


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228、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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229、问答题  认知是什么？


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230、名词解释  机械记忆


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231、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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232、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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233、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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234、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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235、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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236、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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237、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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238、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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239、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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240、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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241、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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242、问答题  工作记忆是指？


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243、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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244、问答题  内部动机是什么？


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245、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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246、问答题  什么是男女双性化？。


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247、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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248、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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249、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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250、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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251、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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252、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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253、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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254、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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255、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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256、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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257、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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258、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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259、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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260、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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261、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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262、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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263、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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264、名词解释  无意注意


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265、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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266、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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267、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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268、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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269、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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270、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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271、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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272、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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273、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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274、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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275、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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276、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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277、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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278、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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279、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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280、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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281、名词解释  妈妈语


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282、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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283、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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284、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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285、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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286、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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287、问答题  角色游戏是？


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288、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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289、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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290、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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291、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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292、问答题  儿童绘画的心理价值


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293、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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294、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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295、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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296、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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297、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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298、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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299、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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300、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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