1、单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家、自治区、学校三级课程管理 B.省、县、乡三级课程管理 C.教育部、教育局、教务处三级课程管理 D.国家、地方、学校三级课程管理
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2、问答题 现代教育制度的发展趋势？
3、问答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
4、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
5、判断题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
6、问答题 班级授课制的局限性是什么？
7、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
8、多项选择题 布鲁纳的学习过程的三个阶段是
A.转化 B.获得 C.评价 D.同化
9、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
10、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
11、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
12、问答题 试比较接受式教学模式与发现式教学模式？
13、问答题 课程设计是什么？
14、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
15、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？
16、单项选择题 在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）
A.学生越安静，学习效果越好 B.学生的行为即代表学生的品性 C.教师的权威是在建立在学生对教师的听从上 D.尽量对学生加以鼓励
17、填空题 ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
18、判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。
19、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
20、问答题 简述德育的基本内容？
21、判断题 马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
22、问答题 简述课外、校外教育的意义？
23、问答题 教师劳动的特点是什么?
24、问答题 课程的一般概念是什么？
25、问答题 简述教育法律法规的作用。
26、问答题 《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
27、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
28、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
29、问答题 什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？
30、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
31、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
32、单项选择题 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
33、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
34、判断题 技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
35、问答题 组织学习的原则与策略有哪些？
36、问答题 班级管理的功能有哪些？
37、判断题 智力高者创造力必定高。
38、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
39、问答题 为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?
40、问答题 简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
41、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
42、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
43、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D、恰当使用信息技术 E、活动要求表述清楚
44、填空题 我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
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45、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
46、判断题 学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)
47、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)
48、填空题 最先提出“最近发展区”理论的是_____。
49、问答题 简述个体身心发展的规律?
50、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
51、判断题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
52、判断题 情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
53、问答题 学习迁移的条件和规律是什么？
54、问答题 教师的人格特征包括哪些？
55、判断题 课本知识就是权威的、绝对正确的。
56、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
57、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
58、问答题 当前我国中学德育改革的背景是什么?
59、多项选择题 自我意识包括的成分有()。
A.执行成分 B.认识成分 C.情感成分 D.意志成分
60、多项选择题 新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）
A.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式
61、单项选择题 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A.裴斯泰洛奇 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.柏拉图
62、问答题 确立德育目标的依据是什么？
63、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)
64、问答题 教师应具有那些专业素养？
65、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
66、问答题 学习迁移的种类有哪些？
67、问答题 新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。
68、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
69、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
70、问答题 练习法的基本要求是什么？
71、多项选择题 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。
A、MathType B、MS-office Excel C、MS-office PowerPoint D、Z+Z智能教育平台 E、Authorware
72、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些？
73、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律？
74、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
75、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括（）
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
76、单项选择题 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
77、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
78、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。
A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt
79、判断题 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
80、问答题 简述智育的基本任务?
81、问答题 简述科学技术对教育的作用。
82、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
83、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
84、问答题 简述如何在教学中促进迁移。
85、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
86、多项选择题 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
A.依据教学条件 B.依据教学目标 C.依据教学内容 D.依据教学对象
87、多项选择题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?
A.孟子 B.弗洛伊德 C.洛克 D.格塞尔
88、问答题 简述教师如何提高直观教学的效果。
89、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
90、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
91、问答题 试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。
92、填空题 思维的基本过程是_______和_________。
93、填空题 （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。
94、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
95、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
96、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
97、问答题 “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
98、问答题 运用品德评价法要注意哪些要求？
99、判断题 “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
100、判断题 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
101、判断题 创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
102、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
103、问答题 简述教科书的作用?
104、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
105、填空题 在windows画图工具中，可以为图片添加（）。
106、多项选择题 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。
A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化
107、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
108、多项选择题 我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。
A.使用菜单“文件”→“保存” B.使用快捷键Ctrl+S C.使用功能键F12
109、判断题 知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
110、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
111、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
112、判断题 中学生观察力发展的特点：(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强
113、多项选择题 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）
A.教师要分析教材内容 B.教师要了解学习者的知识基础 C.教师要准备好本堂课所用的教学资源 D.学生必须预习当天要讲解的内容
114、判断题 气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
115、判断题 性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征
116、单项选择题 展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）
A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程
117、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
118、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
119、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。
120、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
121、判断题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
122、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
123、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
124、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
125、单项选择题 近代最早论述教育问题的专著是()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》
126、问答题 教学的基本特点？
127、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
128、问答题 教育科学研究的特征是什么?
129、单项选择题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）
A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
130、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构
131、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
132、判断题 学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。
133、单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
A.国家统一管理课程 B.国家、地方、学校三级课程管理 C.学校自主管理课程
134、填空题 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
135、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
136、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
137、问答题 简述教育的政治功能。
138、单项选择题 以下属于新课程评价特点的是（）。
A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容
139、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
140、问答题 教学工作的基本环节是什么？
141、问答题 体育的根本任务是什么？
142、判断题 认知活动有巨大推动作用。
143、多项选择题 行为演练的基本方法有()。
A.自我控制法 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
144、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
145、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
146、判断题 学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
147、单项选择题 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
A.利用信息技术作为工具处理信息 B.利用信息技术创设问题情境 C.利用信息技术展示.交流 D.利用信息技术整理结果。
148、问答题 简述实验的三种基本方法
149、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
150、问答题 道尔顿制是什么？
151、多项选择题 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。
A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
152、问答题 人的身心发展的含义是什么？身体与心理的发展包含哪些方面？
153、问答题 普遍性
154、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
155、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
156、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
157、问答题 试述行动研究法?
158、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
159、填空题 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“()”。
160、多项选择题 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
161、填空题 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。
162、问答题 教育的相对独立性表现在哪些方面？
163、判断题 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
164、判断题 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
165、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
166、单项选择题 皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
167、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
168、判断题 定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)
169、单项选择题 经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）
A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。 B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。 C.促进学生的发展，要“以评促学”。 D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量
170、问答题 现代教师观是指？
171、问答题 简述素质教育的三大要义。
172、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
173、单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
174、问答题 教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？
175、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
176、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
177、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
178、填空题 （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。
179、问答题 如何建立教师的威信？
180、问答题 简述教师威信的维护和发展？
181、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
182、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业，这句话对吗?
183、多项选择题 王老师使用word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为（）
A.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体” B.用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctr1+D C.点击菜单栏的“格式”一一“字体” D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”
184、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?
185、问答题 政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？
186、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
187、多项选择题 布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为()。
A.声音表征 B.动作表征 C.肖像表征 D.符号表征
188、问答题 教学是什么？
189、问答题 简述课堂管理的功能。
190、问答题 贯彻直观性原则的基本要求是什么？
191、单项选择题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）
A.信息技术对教育的影响基本上都是准确的。 B.利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。 C.利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。 D.信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。
192、问答题 简述班级授课制的特点?
193、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
194、问答题 制约学校课程的三大因素是什么？
195、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
196、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
197、判断题 学校教育制度在形式上的发展：1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
198、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
199、问答题 简述课外，校外教育的主要内容？
200、多项选择题 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）
A、Flash B、DreamWeaver
201、问答题 简述我国确立教育目的的依据。
202、判断题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)
203、问答题 什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？
204、问答题 教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
205、单项选择题 注意的分配是（）。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
206、单项选择题 最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。
A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
207、问答题 简述课程标准的意义。
208、问答题 操作技能的培训要求有哪些？
209、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念 B.强迫整洁 C.强迫思维 D.强迫行为
210、问答题 研究性学习有哪些特点？
211、问答题 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
212、判断题 教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性
213、单项选择题 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力 C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程 D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
214、填空题 新课程的培养目标应体现（）
215、问答题 如何运用循序渐进原则进行教学?
216、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
217、问答题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
218、问答题 简述德育教育新形势？
219、问答题 蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
220、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
221、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
222、问答题 教育学的发展经历了那几个阶段？
223、问答题 简述教师反思教学经验的几个阶段。
224、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
225、问答题 学习动机的涵义是什么？
226、判断题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
227、多项选择题 下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格” C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
228、问答题 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?
229、单项选择题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境 B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力 C.模拟历史人物或历史事件 D.模拟占据空间的事物
230、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
231、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
232、问答题 简述新课程改革的目标。
233、判断题 狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。
234、问答题 简述开发和利用课程资源的途径和方法。
235、多项选择题 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
A.情境设计要注意学科特点 B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
236、判断题 学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。
237、判断题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
238、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维
239、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
240、问答题 讨论法的具体要求是什么？
241、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
242、多项选择题 班级授课制的传统模式为()。
A.教师中心 B.学生中心 C.课堂中心 D.书本中心
243、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
244、问答题 什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？
245、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
246、问答题 综合性实践活动的主要内容是什么？
247、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
248、判断题 青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
249、问答题 我国中学德育的主要原则有那些?
250、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
251、判断题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
252、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
253、问答题 简述教学过程的基本阶段？
254、判断题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
255、判断题 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
256、多项选择题 在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器
257、判断题 兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
258、判断题 记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆 91EXAM.org
259、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
260、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
261、问答题 教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
262、问答题 学习动机的分类有哪些？
263、问答题 程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
264、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
265、问答题 新课程的主要理论基础是什么？
266、填空题 ________创立了“发现法”教学。
267、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
268、判断题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
269、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
270、问答题 教师素养包含哪些？
271、多项选择题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）
A.教学设计后面是否有大量的练习题 B.教学设计过程是否使用了先进的媒体
272、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
273、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
274、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
275、判断题 情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
276、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
277、填空题 ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
278、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是（）。
A.幻灯机 B.计算机网络 C.电视机 D.DVD
279、问答题 教学的组织形式是什么？
280、单项选择题 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）
A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进 B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度 C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法 D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
281、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
282、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是（）。
A、色彩比较丰富，层次感强 B、存储量往往比较大 C、由像素点阵构成 D、可任意缩放而不失真
283、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
284、问答题 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
285、判断题 “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的
286、问答题 简述我国德育的主要途径与基本方法。
287、判断题 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
288、多项选择题 脑由()等部分组成。
A.脑干 B.间脑 C.大脑 D.小脑
289、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
290、判断题 最早普及义务教育的国家是法国
291、单项选择题 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word B、PowerPoint C、WindowsMediaPlayer D、WPSOffice
292、问答题 简述两种信号系统。
293、问答题 班级管理过程包括哪几个基本环节？
294、问答题 简述教学的意义是什么?
295、多项选择题 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情” B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
296、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
297、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
298、问答题 试述教师职业角色？
299、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
300、判断题 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
