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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试资料（强化练习）
2020-12-19 03:49:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  保持是什么？


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2、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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3、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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4、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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5、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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6、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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7、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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8、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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9、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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10、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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11、名词解释  儿童心理年龄特征


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12、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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13、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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14、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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15、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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16、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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17、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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18、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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19、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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20、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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21、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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22、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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23、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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24、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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25、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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26、问答题  理智感是什么？


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27、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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28、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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29、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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30、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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31、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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32、问答题  角色游戏是？


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33、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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34、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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35、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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36、名词解释  情绪理解


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37、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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38、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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39、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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40、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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41、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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42、问答题  幼儿游戏的发展


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43、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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44、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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45、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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46、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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47、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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48、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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49、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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50、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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51、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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52、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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53、问答题  附属的动机是什么？


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54、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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55、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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56、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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57、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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58、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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59、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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60、问答题  什么是感觉统合治疗?


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61、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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62、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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63、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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64、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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65、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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66、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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67、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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68、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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69、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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70、名词解释  再造想象


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71、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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72、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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73、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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74、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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75、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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76、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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77、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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78、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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79、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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80、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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81、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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82、问答题  儿童绘画的心理价值


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83、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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84、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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85、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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86、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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87、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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88、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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89、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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90、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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91、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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92、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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93、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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94、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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95、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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96、问答题  整合是什么？


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97、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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98、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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99、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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100、问答题  模象直观是什么？


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101、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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102、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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103、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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104、问答题  知识系统化是什么？


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105、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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106、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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107、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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108、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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109、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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110、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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111、名词解释  发展


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112、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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113、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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114、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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115、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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116、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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117、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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118、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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119、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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120、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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121、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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122、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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123、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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124、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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125、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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126、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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127、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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128、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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129、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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130、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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131、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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132、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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133、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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134、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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135、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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136、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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137、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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138、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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139、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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140、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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141、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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142、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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143、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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144、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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145、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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146、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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147、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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148、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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149、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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150、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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151、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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152、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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153、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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154、名词解释  定向反射


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155、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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156、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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157、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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158、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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159、填空题  注意分为()和()两种类别。


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160、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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161、问答题  平行游戏是？


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162、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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163、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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164、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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165、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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166、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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167、问答题  组合律是什么？


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168、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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169、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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170、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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171、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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172、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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173、问答题  简述产前发育的影响因素。


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174、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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175、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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176、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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177、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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178、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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179、问答题  幼儿再造想象的特点：


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180、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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181、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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182、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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183、问答题  社会性是指？


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184、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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185、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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186、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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187、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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188、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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189、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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190、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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191、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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192、名词解释  机械记忆


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193、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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194、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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195、问答题  什么是饮食控制?


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196、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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197、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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198、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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199、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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200、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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201、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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202、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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203、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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204、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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205、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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206、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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207、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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208、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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209、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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210、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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211、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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212、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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213、问答题  学习动机是什么？


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214、名词解释  自尊


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215、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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216、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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217、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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218、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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219、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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220、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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221、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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222、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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223、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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224、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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225、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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226、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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227、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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228、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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229、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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230、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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231、名词解释  直观行动思维


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232、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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233、判断题  发现学 习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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234、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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235、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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236、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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237、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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238、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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239、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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240、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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241、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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242、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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243、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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244、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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245、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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246、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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247、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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248、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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249、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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250、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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251、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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252、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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253、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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254、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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255、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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256、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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257、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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258、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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259、问答题  内部动机是什么？


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260、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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261、问答题  指导游戏？


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262、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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263、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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264、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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265、问答题  创造性思维的特点。


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266、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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267、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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268、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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269、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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270、问答题  简述师幼关系的价值。


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271、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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272、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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273、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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274、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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275、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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276、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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277、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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278、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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279、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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280、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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281、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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282、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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283、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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284、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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285、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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286、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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287、问答题  什么是行为治疗?


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288、问答题  认知的动机是什么？


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289、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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290、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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291、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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292、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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293、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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294、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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295、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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296、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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297、问答题  合作游戏？


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298、问答题  幼儿心理学的研究方法


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299、问答题  简述依恋及其特征。


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300、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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