当前位置：91考试网 -> 考试题库

教育学：教育技术学考试题（题库版）
2020-12-20 03:29:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：教育技术学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）。

A.再别康桥.wav
B.再别康桥.mp3
C.再别康桥.wmf
D.再别康桥.wma


点击查看答案


2、单项选择题  尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。

A．分析、设计、开发、实施和评价五个要素
B．分析、设计、开发和实施四个要素
C．分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素
D．分析、设计和实施三个要素


点击查看答案


3、问答题  教学设计必须考虑的系统综合原则。


点击查看答案


4、多项选择题  教育技术的发展史包含（）。

A.视听教学方法的发展
B.个别化教学方法的发展
C.系统化教学方法的发展
D.前三种概念的整合


点击查看答案


5、多项选择题  下列媒体中，属于视听觉媒体的是（）。

A、幻灯机
B、录像机
C、收音机
D、影碟机


点击查看答案


6、单项选择题  关于课外功课，缺点的看法是（）。

A、上完每堂课后都应当给学生安排家庭功课。
B、课外功课宜精不宜多，要起到触类旁通的感化。
C、课外功课应当起到鼓励学生自立商量进修的感化。
D、给学生安排课外功课不必定要全班同一。


点击查看答案


7、填空题  常用的视觉类教学媒体包括（）、照相机、（）、（）。


点击查看答案


8、单项选择题  函授教育起源于19世纪中叶的（）。

A.法国
B.英国
C.德国
D.美国


点击查看答案


9、单项选择题  电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。

A.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件
B.xiner@163.com，这是一个标准E-mAil地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@163.com
C.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用FoxmAil属于POP3方式
D.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器


点击查看答案


10、多项选择题  关于补间动画下面说法正确的是（）。

A、不同于逐帧动画的制作方法
B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种


点击查看答案


11、单项选择题  Power point所提供的（）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.自定义放映


点击查看答案


12、单项选择题  多媒体组合教学就是（）

A.在一堂课中使用了不止一种媒体
B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D.必须是视听结合才行


点击查看答案


13、判断题  材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教化功能或某类教授教化材料，其实不反应具体的教授教化过程。


点击查看答案


14、单项选择题  教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）

A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境


点击查看答案


15、问答题  网络教育应用系统有哪些类型？


点击查看答案


16、单项选择题  下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）。

A.PSD
B.BMP
C.JPEG
D.GIF


点击查看答案


17、单项选择题  可用来制作投影片的材料必须是（）

A.绝缘的
B.隔热的
C.透明的
D.磁性的


点击查看答案


18、单项选择题  （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具体有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程有特定的规定。

A、教学结构
B、教学设计
C、教学方法
D、教学模式


点击查看答案


19、单项选择题  在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。

A．资源工具
B．协作工具
C．情感激励工具
D．本题答案中所给出的其它3个选项之和


点击查看答案


20、判断题  使用论坛方式进行网络讨论不需要学习者在同一时间里上网。


点击查看答案


21、填空题  学习资源评价的基本要素是（）、（）、（）、（）。


点击查看答案


22、名词解释  CAT


点击查看答案


23、问答题  简述发现学习有哪4项优势和作用？


点击查看答案


24、问答题  结合我国基础教育改革的新理念，对于教学设计产品，即教学设计方案的形成性评价的实施过程。


点击查看答案


25、问答题  国外教育技术的发展历程的四个阶段与相应时间？


点击查看答案


26、单项选择题  教师分析学习者特征时（）

A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素
B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性
C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义
D、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的


点击查看答案


27、单项选择题  听课者如果将自己置身于（）的角度，就能统观全局，发现教师教学中存在的典型性和普遍性问题，从系统教学的高度有的放矢地向全体教师提出具体要求。

A.指导者
B.教师
C.学生
D.管理者


点击查看答案


28、单项选择题  集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。

A.有备而来
B.和而不同
C.统一教案
D.统一进度


点击查看答案


29、单项选择题  学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

A.学生的年龄、学历、初始能力
B.学习的一般特征、初始能力、学习风格
C.学习风格、初始能力、学习兴趣
D.学生的社会环境、初始能力、一般特征


点击查看答案


30、单项选择题  DOC是（）文件的扩展名

A.纯文本文件
B.图形交换格式
C.WORD文件
D.flash文件


点击查看答案


31、单项选择题  档案袋建立的第一个关键步骤为（）

A.确定评价对象
B.明确评价目的
C.展示
D.描述学生的学习与发展过程


点击查看答案


32、名词解释  视觉教学


点击查看答案


33、单项选择题  下列不属于计算机多媒体特点的是（）

A.交互性
B.实时性
C.集成性
D.共享性


点击查看答案


34、单项选择题  奥苏贝尔认为，教学过程是一个特殊的认知过程，学生主要是接受间接知识，这一特殊性决定了学生获取大量知识必须是（）。

A.探究性的
B.研究性的
C.接受性的
D.发现性的


点击查看答案


35、单项选择题  “观察的反省性原则”是指（）。

A.教师要保持观察的高度敏感
B.教师不能仅仅满足于看到了什么，还要进一步反省自己自己所看到的问题并进行深度的反思
C.教师要注意保持观察的自然状态，不干扰学生的学习活动
D.教师要努力关注到每一个学生的反应，尤其要注意到教室里容易被忽略的盲点


点击查看答案


36、多项选择题  课堂提问的误区有（）。

A.重数量、轻质量
B.随心所欲、无目的性
C.只关注结果，忽视对规律的揭示
D.只求标准答案，排斥求异思维


点击查看答案


37、多项选择题  对下载工具的描述正确的是（）。

A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上
B、利用下载工具软件可以提高下载速度
C、利用下载软件能够实现多点传输
D、利用下载软件能够实现断点续传功能


点击查看答案


38、单项选择题  在一个Excel工作表中记录着六年级一班同学第一单元的语文考试成绩，要查看学生语文成绩的排名情况，应使用以下哪项功能？（）

A、”数据”菜单下的”排序”功能
B、”数据”菜单下的”筛选”功能
C、”数据”菜单下的”分列”功能
D、”数据”菜单下的”记录单”功能


点击查看答案


39、单项选择题  一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。

A.呈现过程，解释原理
B.创设情境，建立共同经验
C.提示示范，便于模仿
D.展示事实，获得直观经验


点击查看答案


40、单项选择题  对教学设计的理解，下面说法错误的是（）

A.以获得优化的教学结果为目的
B.以传播理论、学校理论、教学理论为基础
C.运用系统方法分析教学问题
D.建立解决教学问题的策略方案


点击查看答案


41、问答题  比较几种教学组织形式的优缺点。


点击查看答案


42、单项选择题  行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。

A.技能性训练
B.作业操练
C.行为矫正
D.意义学习


点击查看答案


43、名词解释  人际交流媒体


点击查看答案


44、名词解释  超文本（Hypertext）


点击查看答案


45、单项选择题  教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中”美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）

A、BBS
B、.博客
C、微信
D、QQ


点击查看答案


46、单项选择题  根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？（）

A.认识水平，掌握水平，应用水平
B.了解水平，模仿水平，反应水平
C.了解水平，理解水平，应用水平
D.模仿水平，迁移水平，领悟水平


点击查看答案


47、填空题  教学设计是将（）作为研究对象的。


点击查看答案


48、单项选择题  5W属于下列哪种传播模式？（）

A.拉斯威尔传播模式
B.香农-韦弗传播模式
C.贝罗传播模式
D.海曼-弗朗克传播模式


点击查看答案


49、多项选择题  学习任务的来源主要是（）。

A、对已有教材或课程的重新开发
B、上级教育部门所规定的内容
C、对真实的生活进行加工
D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容


点击查看答案


50、多项选择题  下列媒体中，属于听觉媒体的是（）。

A、录音机
B、幻灯机
C、投影仪
D、CD机


点击查看答案


51、单项选择题  从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）

A.教学设计是一个动态的线性过程
B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.教学设计最重要的理论基础是是教学理论
D.教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节


点击查看答案


52、名词解释  电子绩效支持系统（EPSS）


点击查看答案


53、问答题  加涅提出的九段教学法？


点击查看答案


54、单项选择题  要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。

A.期末考试成绩
B.课堂测验
C.课堂作业
D.课堂调查表


点击查看答案


55、单项选择题  在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是（）。

A.标准参照评价
B.常模参照标准
C.综合评价
D.直接评价


点击查看答案


56、单项选择题  关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。

A.若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的
B.教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的
C.形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表
D.定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同


点击查看答案


57、名词解释  问题求解


点击查看答案


58、名词解释  VBI(Vertical Blanking Interval)技术


点击查看答案


59、名词解释  学习风格


点击查看答案


60、单项选择题  教学设计的具体产物可以是（）。

A．①课程、教学方案
B．②教学软件、教学资源
C．①＋②
D．①－②


点击查看答案


61、名词解释  教育技术学


点击查看答案


62、单项选择题  教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）

A、教育评价有时也带有一定的主观臆断
B、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
C、教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药“
D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的


点击查看答案


63、判断题  利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。


点击查看答案


64、单项选择题  考试成绩统计结束后，要告知学生成绩，以下处理方法恰当的是（）。

A.按得分高低为学生排名，并在班级张贴公布
B.不对学生公布，老师自己心里有数即可
C.将成绩及其在全班的位置告知学生本人
D.老师公布获得前三名学生姓名，并作点评


点击查看答案


65、单项选择题  进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。

A.通过观看教学录像，教师重新进行自我分析
B.通过博客记录教学心得
C.教师修改教案，优化教学
D.与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论


点击查看答案


66、单项选择题  教育技术学的基本理论是（）

A.教学理论和学习理论
B.媒体开发理论和教学设计理论
C.媒体开发理论和教学管理理论
D.传播理论和系统科学理论


点击查看答案


67、单项选择题  许多课堂教学之所以不理想，重要的原因之一就是对（）不熟悉，对学段目标不明确。

A.教学环境
B.教学对象
C.教材系统
D.考试试题


点击查看答案


68、多项选择题  利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（）。

A、网站站名
B、查询路径
C、包含关键词的内容提要
D、网址链接


点击查看答案


69、多项选择题  关于教育技术概念的理解正确的是（）。

A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程


点击查看答案


70、单项选择题  第二代教学设计（ID2）是由提出的（）。

A.瑞格卢斯
B.史密斯
C.梅瑞尔
D.加涅


点击查看答案


71、单项选择题  （）基于他的“活动中心论”，提了关于“问题解决”学习过程的5步模式：问题一观察一假设一推理一检验。

A.杜威
B.加涅
C.乔纳森
D.布鲁纳


点击查看答案


72、多项选择题  课堂观察是教师通过自己的感官、思维来获得教学信息反馈的渠道，观察的内容包括（）。

A.观察学生的情绪状态
B.观察学生的认知状态
C.观察学生的参与状态
D.观察学生的生成状态
E.观察学生的交往状态


点击查看答案


73、名词解释  教学系统设计（instructional system design，简称ISD）


点击查看答案


74、判断题  发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。


点击查看答案


75、单项选择题  一个完整的教学过程一般包括（）。

A.教学准备、教学实施、评价反思等三个环节
B.教学准备、教学实施、教学评价等三个环节
C.教学准备、教学实施、教学反思等三个环节
D.教学实施、教学评价、教学反思等三个环节


点击查看答案


76、问答题  教育传播规律有哪些？


点击查看答案


77、问答题  教育技术有哪些主要的研究方法？


点击查看答案


78、单项选择题  明白教材的意图、明确教材的重点难点必须要有自己的思考和（）。

A.独特感受
B.价值判断
C.看参考资料
D.读实施建议


点击查看答案


79、名词解释  硬件资源


点击查看答案


80、单项选择题  在scienword中试卷模板的命令出现在（）菜单里

A、编辑
B、插入
C、文件
D、格式


点击查看答案


81、单项选择题  刘金玉校长认为，课堂有了（），正是教学的“资源”。

A.问题
B.思想的火花
C.学生
D.研讨


点击查看答案


82、多项选择题  下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。

A、教师引导，学生探究
B、教师置境，学生体验
C、教师演示，学生观察
D、教师示范，学习模仿


点击查看答案


83、名词解释  信息技术基础知识


点击查看答案


84、多项选择题  信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）

A、以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
B、学生在课堂上有积极的情感体验。
C、学生具有广泛的认知范围。
D、学生有深层次的认知体验。
E、高层次创新思维的培养。
F、学科知识的有效应用。


点击查看答案


85、填空题  中小学各学科的新课标都明确提出教学目标包括三个维度：（）、（）、（）。


点击查看答案


86、判断题  一般情况，响度增加时，会降低人耳对于音调的主观感受的灵敏度，尤其对低频声波的这一情况更为明显。（）


点击查看答案


87、问答题  信息是什么？


点击查看答案


88、填空题  教学设计以（）为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将（）作为研究对象。


点击查看答案


89、多项选择题  新课程标准中的三维目标分类是指（）。

A、知识与技能。
B、过程与方法。
C、自主学习。
D、合作学习。
E、探究学习。
F、情感态度与价值观。


点击查看答案


90、多项选择题  制作幻灯片时，下列（）情况使用到“另存为”命令。

A、第一次保存演示文稿
B、打开某个演示文稿，做了修改后存盘
C、建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘
D、将演示文稿保存为其它格式的文件


点击查看答案


91、问答题  请从提高教学效率的角度出发，对教学媒体的选择提出一些指导性意见。


点击查看答案


92、单项选择题  研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。

A、解决问题
B、科学研究
C、创新
D、实践


点击查看答案


93、单项选择题  建构主义学习理论认为学习环境中有（）。

A．情境、协作、会话、意义建构四大要素
B．情境、协作、会话三大要素
C．情境、意义建构两大要素
D．协作、会话两大要素


点击查看答案


94、单项选择题  在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是（）。

A.同时按Ctrl+TAb
B.同时按A1t+Shift
C.同时按A1t+TAb
D.同时按Ctrl+Shift


点击查看答案


95、填空题  定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足（）、（）两个条件。


点击查看答案


96、单项选择题  创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远。

A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色


点击查看答案


97、单项选择题  微格教学最早出现在哪个国家（）。

A.中国
B.日本
C.美国
D.英国


点击查看答案


98、单项选择题  新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）

A、对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平
B、教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判
C、分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平
D、让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平


点击查看答案


99、判断题  在将U盘插入计算机后，应该及时将自己的U盘加锁。（）


点击查看答案


100、多项选择题  卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。

A.看
B.听
C.想
D.记


点击查看答案


101、单项选择题  在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格边框粗细值设置为（）。

A.0
B.1
C.2
D.3


点击查看答案


102、问答题  什么是教学评价


点击查看答案


103、单项选择题  下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。

A.Alt+PrintScreen快捷键
B.CAptureProfession软件
C.PrintScreen快捷键
D.HyperSnAp-DX软件


点击查看答案


104、问答题  教学系统开发模式（ISD模式）


点击查看答案


105、单项选择题  以下经验属于“观察”的经验是（）。

A.演戏的经验
B.视觉符号
C.参观展览
D.直接有目的的经验


点击查看答案


106、多项选择题  教学评价的方式包括（）。

A、量规
B、档案袋评价
C、问卷调查法
D、观察法
E、图表法


点击查看答案


107、名词解释  问题解决与决策工具


点击查看答案


108、判断题  CAI在学校中的开展已说明个别化教学已成为学校教学的主要形式。


点击查看答案


109、单项选择题  课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（）。

A.它是形成性评价
B.它是总结性评价
C.它是一种定量评价
D.它是一种绝对评价


点击查看答案


110、单项选择题  教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）。

A.魔棒工具
B.磁性套索工具
C.裁切工具
D.画笔工具


点击查看答案


111、填空题  建构主义理论指导下的教学包括（）、（）、（）。


点击查看答案


112、判断题  目前我国的主要教学组织形式班级授课、课外活动、互动学习三种类型。


点击查看答案


113、问答题  什么是网络教育？它的特点是什么？


点击查看答案


114、单项选择题  下列哪个搜索关键词可以找到视频资源（）。

A.春江花月夜mid
B.长城gif
C.青蛙mpg
D.春天的故事ppt


点击查看答案


115、单项选择题  校风和班风是属于教育传播活动中的（）

A.教育传播媒体
B.教育传播环境
C.教育传播通道
D.教育传播系统


点击查看答案


116、名词解释  多媒体教室


点击查看答案


117、问答题  信息化学习资源的新分类。


点击查看答案


118、填空题  视频素材的常用文件类型包括（）、（）、（）、（）。


点击查看答案


119、单项选择题  以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）。

A.电视机
B.录像机
C.CD机
D.影碟机


点击查看答案


120、单项选择题  “主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。

A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.媒体使用设计


点击查看答案


121、单项选择题  “个体的知识既不是预先生成的，也不是完全来自经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”，这反映的是（）学习理论的主要观点。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义


点击查看答案


122、名词解释  AECT’05定义


点击查看答案


123、名词解释  教学评价技术


点击查看答案


124、填空题  至今被广发使用的电化教育定义是：运用现代教育媒体，并与（）恰当结合，传递教育信息，以实现教育（）


点击查看答案


125、单项选择题  任何彩色图像都可以分为哪三基色（）

A红黄白
B红绿黄
C红绿蓝
D红黄黑


点击查看答案


126、单项选择题  多媒体课件开发的第一个阶段是（）

A.教学设计
B.环境分析
C.脚本设计
D.软件编写


点击查看答案


127、名词解释  教学设计（过程观）


点击查看答案


128、名词解释  量规


点击查看答案


129、名词解释  教育信息化


点击查看答案


130、单项选择题  乳头溢液为血性、暗棕色或黄色液体，最多见于（）

A.乳管内乳头状瘤
B.乳腺纤维瘤
C.早期妊娠
D.乳腺囊性增生病
E.急性乳腺炎


点击查看答案


131、单项选择题  在听课评议中，要挖掘课堂教学的亮点，更好的是要（）。

A.总结出优点
B.指出存在的问题
C.一团和气
D.亮出听课者的招数


点击查看答案


132、名词解释  AECT’94定义


点击查看答案


133、判断题  应用Excel创建学生成就图表后，可以修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变。


点击查看答案


134、单项选择题  以下做法不符合“有效提问的策略”的是（）。

A.尽量让学生证明自己的回答
B.关注不确定性的回答
C.以主题和情境贯穿教学
D.要树立教师的绝对权威


点击查看答案


135、单项选择题  根据新课程标准的要求，你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是（）。

A、成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现。
B、成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，就可以说这种方法是总结性评价。
C、成果展示评价的内容和形势也比较丰富，能全面反映学生的综合素质。
D、采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣。


点击查看答案


136、填空题  表征教育信息的符号可分为语言符号和（）两大类。


点击查看答案


137、判断题  主题资源通常可以以资源网站的形式呈现，网站是主题单元的设计者设计的结果，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。


点击查看答案


138、填空题  “达到认知目标”的课（）是好课。


点击查看答案


139、单项选择题  《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，林峰制造的课件应当属于（）课件。

A、学生自立进修型。
B、模仿实验型。
C、练习复习型。
D、教授教化游戏型。
E、材料对象型。


点击查看答案


140、单项选择题  为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。

A.本题所给的其他选项都不对
B.标准正态分布
C.双峰分布
D.均匀分布


点击查看答案


141、单项选择题  在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。

A、将问题用幻灯片打在屏幕上，随机点名学生回答
B、教师口述问题，随机抽查学生。
C、将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中上等学生
D、将问题打在屏幕上，让学生自由发言


点击查看答案


142、单项选择题  下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。

A.投影机
B.BBS论坛
C.多媒体网络教室
D.在线网络课程


点击查看答案


143、填空题  1925年美国心理学家（）设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是（）。


点击查看答案


144、单项选择题  下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的（）规范。

A.问题的措词带有暗示性
B.提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容
C.问题中带有双重否定的句式
D.问题描述中使用了模糊的词语


点击查看答案


145、问答题  使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应注意些什么问题？


点击查看答案


146、填空题  讲授法和启发式教学方法（）矛盾和互相排斥。


点击查看答案


147、单项选择题  教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。

A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲座


点击查看答案


148、单项选择题  “九五矩阵”教学系统设计理论是由提出的（）。

A.瑞格卢斯
B.史密斯
C.梅瑞尔
D.加涅


点击查看答案


149、判断题  广义上，计算机管理教学包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等，凡与学校管理有关的计算机应用都是计算机管理教学；狭义上，计算机管理教学是利用计算机管理课堂教学过程，包括组织课程内容和收集学生数据，监督学生的学习进程，诊断、补救和评价学习效果，为教师提供教学决策所需的信息等。（）


点击查看答案


150、判断题  教授教化评价的实施过程分为客不雅评价、档案评价、表示性评价和申报等几个环节。


点击查看答案


151、单项选择题  关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。

A.结构化观察不是教学评价中使用的方法
B.在教学评价中经常使用态度量表
C.形成性练习是教学评价中经常使用的方法
D.总结性测验是教学评价中经常使用的方法


点击查看答案


152、名词解释  现代教育技术


点击查看答案


153、名词解释  课程信息化


点击查看答案


154、单项选择题  进行教学设计时，应以分析教学需求为（）。

A．基础
B．目标
C．规划
D．结果


点击查看答案


155、单项选择题  利用Front Page新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。

A.网页文件
B.图像文件
C.动画文件
D.声音文件


点击查看答案


156、单项选择题  在自主学习中，学生对知识的（）是整个学习的最终目的。

A、意义建构
B、理解
C、掌握
D、识记


点击查看答案


157、名词解释  戴尔经验之塔


点击查看答案


158、名词解释  多媒体素材


点击查看答案


159、填空题  教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。


点击查看答案


160、名词解释  教材多媒体化


点击查看答案


161、判断题  班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。


点击查看答案


162、单项选择题  在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）

A、利用信息技术作为工具处理情境
B、利用信息技术创设问题情境
C、利用信息技术展示、交流
D、利用信息技术整合结果


点击查看答案


163、多项选择题  网站素材包括（）。

A、文本
B、图形与图像
C、音乐，歌曲
D、动画，视频


点击查看答案


164、单项选择题  下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。

A.人的学习过程是信息加工的过程
B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程


点击查看答案


165、单项选择题  基于因特网的资源型学习一般第一步是（）

A.确定问题与目标
B.提供资源和工具
C.搜集、分析、组织信息
D.评价、展示学习成果


点击查看答案


166、单项选择题  学习了魏书生先生的知识树教学模式，在设计小学语文六年级复习课件时，可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——（），教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料，这种组织方式更符合人的认知特点，可以对学习起到促进作用。

A、网页
B、超链接
C、文件夹
D、导航


点击查看答案


167、名词解释  微型世界


点击查看答案


168、名词解释  教学系统设计自动化


点击查看答案


169、单项选择题  老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。

A.将网页中的内容全部复制到word文档中
B.将网址记录到自己的记事本上
C.将网页另存到一个特定的文件夹
D.将网址添加到收藏夹中


点击查看答案


170、判断题  提问是为了解决学生的问题，从而使学生最终没有问题。（）


点击查看答案


171、单项选择题  某学校只有一台打印机、若干台计算机，想要每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是（）

A.在一个计算机上打印完都，把打印机搬往一个计算机打印
B.把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印
C.把若干台计算机连成网络，打印机接到一台计算机上
D.把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印


点击查看答案


172、单项选择题  多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）

A.网络信号
B.计算机信号
C.声音信号
D.图像信号


点击查看答案


173、单项选择题  关于教学方法的选择，下列选项中说法正确的是（）。

A.教学方法的选择要考虑为教学目的服务
B.教学方法的选择与教学目的的关联性不强
C.教学方法的选择不涉及教学媒体因素的考虑
D.教学方法的选择不涉及学习者特征方面因素


点击查看答案


174、单项选择题  听课中的“记”，尤以记（）为重点。

A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的思考


点击查看答案


175、多项选择题  “缺少倾听的课堂”中可能会出现的情形有（）。

A.拒绝倾听
B.片面地倾听
C.虚假的倾听
D.错误地倾听


点击查看答案


176、单项选择题  下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）

A.自上而下的教学设计
B.情境化教学
C.重视社会性互动
D.强调低错误率原则


点击查看答案


177、多项选择题  下列关于采样率说法正确的是（）。

A、采样率越高，音频的质量越差
B、采样率越低，音频的质量越好
C、采样率越高，音频的质量越好
D、采样率越低，音频的质量越差


点击查看答案


178、填空题  教师听课，应以“（）”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心。


点击查看答案


179、单项选择题  网络资源的科学性是指（）。

A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等


点击查看答案


180、名词解释  AECT’94教育技术学定义


点击查看答案


181、多项选择题  数字语音教室有三个核心的衡量指标，分别是：（）

A.语音质量
B.视频质量
C.音响效果
D.网络质量


点击查看答案


182、单项选择题  查找到一处所要查的文字以后，单击（）按钮方可继续查找。

A、继续查找
B、下一处
C、确定
D、继续查找下一处


点击查看答案


183、问答题  如何培养教师信息素养的培养？


点击查看答案


184、名词解释  教学系统


点击查看答案


185、填空题  图像格式可以分为（）、（）。


点击查看答案


186、名词解释  面谈法


点击查看答案


187、单项选择题  下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）。

A.教学媒体
B.学习环境
C.教学设计
D.教学资源


点击查看答案


188、单项选择题  自主学习策略的基本过程，下列说法正确的是（）

A.学生根据老师给的相关材料，总结出一般规律。
B.让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题。
C.学生在观察老师的解题过程，通过学习也解答类似的题目。
D.教师指导学生完成特定的课题。


点击查看答案


189、名词解释  积件技术


点击查看答案


190、多项选择题  利用电子邮件进行交流的优势在于（）。

A、电子邮件发送时间短，成本低
B、反馈速度不受教师和学生积极性的影响
C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大


点击查看答案


191、多项选择题  关于教学设计的下列说法中，正确的是（）。

A、教学设计是智能技术
B、教学设计强调系统方法的应用
C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用
D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择


点击查看答案


192、单项选择题  学习者分析属于下列哪个部分（）

A.教学设计的前期分析
B.阐明教学目
C.制定教学策略
D.教学设计成果的评价与修改


点击查看答案


193、单项选择题  对磁盘上众多教学资源进行分类管理的最便捷的方法是（）。

A、采用不同的文件名来表示不同的文件
B、不同的类型的文件分别存储在不同的硬盘区域
C、采用文件夹对不同的文件进行分类存放
D、利用不同的扩散名来表示不同的文件


点击查看答案


194、单项选择题  如果教师在演示课件时，课件中链接的声音MP3格式无法正常播出，而其他的声音文件单独点能正常地播放那老师应采取的解决措施是（）。

A、重新安装声驱
B、下载安装最新软件
C、改变存放课件的上一级文件夹
D、先去掉声音图标，然后重新链接所需的声音文件


点击查看答案


195、名词解释  教学信息


点击查看答案


196、名词解释  工艺学记录


点击查看答案


197、单项选择题  （）是Internet中最主要的设备之一，它负责将Internet中的各个局域网或广域网连接起来。

A.路由器
B.HUB
C.交换机
D.调制解调器


点击查看答案


198、单项选择题  声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEGLayer3文件和CDAudio文件

A.波形声音文件
B.柱形声音文件
C.噪声、立体声


点击查看答案


199、单项选择题  下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。

A.教师置境，学生体验
B.教师演示，学生观察
C.教师引导，学生探究
D.教师讲解，学生接受


点击查看答案


200、单项选择题  （）编著的《课程视觉化》一书，反映了该时期视觉教学的理论成果，堪称30年代视觉教学理论代表作。

A.霍本
B.夸美纽斯
C.杜威
D.裴斯泰洛齐


点击查看答案


201、判断题  教授教化设计中进行的评价主如果构成性评价。


点击查看答案


202、单项选择题  下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？（）

A.学习是尝试错误的过程
B.学习是刺激-反应的联结
C.学习是主动形成认知结构的过程
D.学习成功的关键依靠强化


点击查看答案


203、多项选择题  以下属于学习过程和学习资源开发的是：（）

A.印刷教材的开发
B.计算机课件的开发
C.媒体的使用
D.一堂课的实施
E.网络课程的开发


点击查看答案


204、问答题  简答网络校园文化的功能。


点击查看答案


205、填空题  （）是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要路径。


点击查看答案


206、多项选择题  使用多媒体教室的好处是（）。

A.便于学生开展自主探究性学习
B.教师可明寅示一些无法用实物或板书呈现的教学内容
C.便于学生展示学习成果
D.教师上课不费力气


点击查看答案


207、填空题  （）应集中精力，坚持做到“耳到、眼到、心到、手到”，看、听、想、记协调合作，联动推进。


点击查看答案


208、判断题  提问的主体始终应该是教师。（）


点击查看答案


209、多项选择题  下面关于引导层动画的说法中正确的是（）。

A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径
B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动
C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成
D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的


点击查看答案


210、单项选择题  “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）

A.自己发现规律
B.有所创造发明
C.独立学习，独立解决问题，并作出发现
D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度


点击查看答案


211、单项选择题  下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）。

A.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长
B.有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展
C.有利于教学理论和教学实践的结合
D.是提高教师学科知识水平的有效方法


点击查看答案


212、判断题  教学评价只需要评价教学的结果，不需要对教学的过程进行评价。


点击查看答案


213、判断题  收集课程是经由过程收集表示的某门学科的教授教化内容及实施的教授教化活动的总和。


点击查看答案


214、单项选择题  将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.自身差异评价


点击查看答案


215、单项选择题  Flash中，要使一个对象动起来，至少需要（）个关键帧。

A.1
B.2
C.3
D.4


点击查看答案


216、问答题  什么是信息加工分析。


点击查看答案


217、单项选择题  关于教学评价，下列说法正确的是（）。

A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
B.教学评价只能由教师来进行
C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
D.教学评价量表都是教师自己制订的


点击查看答案


218、名词解释  网络课件库


点击查看答案


219、单项选择题  “经验之塔”根据它的抽象程度，从下到上依次是（）。

A.“观察”的经验、“做”的经验、“抽象”的经验
B.“做”的经验、“观察”的经验、“抽象”的经验
C.“抽象”的经验、“观察”的经验“做”的经验
D.“抽象”的经验、“做”的经验、“观察”的经验


点击查看答案


220、单项选择题  在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）

A.计算机辅助教学
B.网络技术应用
C.电化教育
D.虚拟技术


点击查看答案


221、判断题  Google（谷歌）属于应用目次搜刮的网站。


点击查看答案


222、单项选择题  小组成绩统计结果显示，其中一组的各项得分均为各组最低分，针对这种情况，以下处理方式中错误的是（）。

A.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真
B.分析成员组成，看成员搭配是否合理
C.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在
D.单独召开该小组座谈会，鼓励他们迎头赶上


点击查看答案


223、判断题  创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。


点击查看答案


224、多项选择题  下列属于通过动作（活动）创设教学情境的途径是（）。

A.操作
B.表演
C.活动
D.演示


点击查看答案


225、多项选择题  在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。

A.倾听学生的言语
B.观看学生的行为
C.关注学生的情绪
D.体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化


点击查看答案


226、问答题  数字化教学资源的开发与建设应遵循的原则有哪些？


点击查看答案


227、单项选择题  在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）。

A.有线性的横向导航
B.线性的纵向导航
C.非线性的树状导航
D.非线性的网状导航


点击查看答案


228、填空题  迈克卡（Mckeachieetal，1990）等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括（）、（）和（）三部分。


点击查看答案


229、多项选择题  使用教学过程流程图的好处是（）。

A、浓缩了教学过程
B、整个教学层次分明
C、简明扼要的显示了教学过程
D、采用了图示的形式


点击查看答案


230、单项选择题  在电子表格中排序过程为（）。

A.选中数据表格菜单排序设置排序
B.选中数据文件菜单排序设置排序
C.选中数据数据菜单排序设置排序
D.选中数据编辑菜单排序设置排序


点击查看答案


231、单项选择题  教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（）。

A.回忆补充
B.专心倾听
C.吸取经验
D.全面反思


点击查看答案


232、多项选择题  讲授的基本形式有（）。

A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演


点击查看答案


233、单项选择题  在进行教授教化设计的基本环节中，以下说法精确的是（）。

A、教授教化设计须要进行前期分析，但对实际教授教化不太重要。
B、在教授教化设计过程中，断定各进修的目标还为时过早。
C、须要根据现有的教导媒体或资本，选择进修目标、进修内容、教授教化策略等。
D、在实施环节，起首须要根据教授教化活动的履行次序制订一个教授教化活动实施规划，并按规划实施教授教化活动。


点击查看答案


234、单项选择题  在信息技术与课程整合中，经常提及“新型教学结构”这一术语，它指的是（）。

A．“主导—主体”的教学结构
B．以“学”为主的教学结构
C．以“教”为主的教学结构
D．以资源整合为主的教学结构


点击查看答案


235、单项选择题  我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。

A、对问题一针见血的直觉能力
B、情商和智商
C、学习态度，合作精神，探究精神和和学习能力
D、数据搜集、整理及论文写作能力


点击查看答案


236、单项选择题  下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）。

A.教师置境，学生体验
B.教师演示，学生观察
C.教师分组，学生合作
D.教师讲解，学生接受


点击查看答案


237、单项选择题  学习评价的目的是（）。

A.对学生的学习结果作出测量
B.对教师的教学过程作出测量
C.对学校的管理工作作出价值性判断
D.对教材的适应情况作出价值性判断


点击查看答案


238、单项选择题  教育技术的应用能为新课改提供的支持是（）。

A.技术方面的支持
B.智力方面的支持
C.技术方面的支持+智力方面的支持
D.计算机网络技术方面的支持


点击查看答案


239、单项选择题  下列哪种是网页制作工具？（）

B.3Dmax
C.CoolEdit
D.FrontPage


点击查看答案


240、单项选择题  以下哪一种教授教化组织情势属于个别化的进修？（）

A、经由过程评论辩论、问答，交换等情势在师生之间、学生与学生之间分享教授教化的信息。
B、由学生浏览教科书、不雅看或聆听音像教材、做笔记等取得教授教化信息。
C、教授教化经由过程讲解、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教授教化信息。
D、根据教授教化的主不雅和客不雅前提、从多方面推敲安排的教授教化活动的方法。


点击查看答案


241、判断题  通用计算机是能解决多种类型问题，具有较强通用性的计算机。例如，一般的数字式电子计算机多属此类。而专用计算机是为解决某些特定问题而专门设计的计算机。（）


点击查看答案


242、判断题  1956年克雷（S.Cray）研制成功第一台晶体管计算机-1605计算机，标志着电子计算机的发展正式进入了第二代。它与第一代的不同之处在于，从一开始就是为科研计算方面的信息处理需要而设计的。（）


点击查看答案


243、多项选择题  在个人知识管理中，目前较为流行的网络应用——博客可以发挥哪些作用（）。

A.利用Blog进行教育叙事
B.利用Blog创建和共享个人知识
C.利用Blog实现知识应用与创新
D.利用Blog学习外界知识


点击查看答案


244、单项选择题  EXCEL软件中（）函数，返回一组值中的最大值。

A、Large
B、Big
C、Max
D、largest


点击查看答案


245、名词解释  CMI计算机管理教学


点击查看答案


246、单项选择题  教学评价中的绝对评价，评价基准制定的依据是（）。

A.教学目标
B.教学对象
C.教学策略
D.教学媒体


点击查看答案


247、多项选择题  案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍制订的鼓励性评价，对学生的课题研究予以嘉奖，嘉奖的方法有（）。

A、黉舍每年对课题研究中的优良课题进行编辑整顿，将优良成果汇编成册，每个参与课题的同窗人手一本。B、设立专项奖学金。
C、发奖状。
D、评选科研妙手。


点击查看答案


248、判断题  每一种声音的基本频率决定声音的音响；每一种声音的谐波成分决定声音的音色。（）


点击查看答案


249、单项选择题  备课必须是首先在（）重视上课。

A.精神上、思想上
B.物质上
C.行动上
D.撰写教案


点击查看答案


250、填空题  一堂好课，应该要（），环节紧扣目标，课堂用语准确，活动设计新颖。


点击查看答案


251、多项选择题  视频资本的获得门路重要有（）。

A、从资本库、电子书本、课件中获得。
B、从录相片、VCD、DVD片中获得。
C、录制视频屏幕。
D、直接用数码摄像机拍摄。
E、应用对象本身制造。
F、从网高低载。


点击查看答案


252、单项选择题  在课堂上，教师进行了某一概念的教学，在后继的教学效果检查环节，教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵，这说明所达到的教学目标层次是（）。

A．了解（识记）
B．理解
C．分析
D．综合


点击查看答案


253、名词解释  计算机辅助教育


点击查看答案


254、单项选择题  教育技术发展的初级阶段是（）

A.19世纪末、20世纪初
B.1918—1942
C.二战时期
D.1945—1955


点击查看答案


255、多项选择题  下面关于友情链接叙述正确的是（）。

A、友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹
B、通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客
C、链接可以包括其他人博客的网址
D、链接可以包括相关的教学资源网址


点击查看答案


256、问答题  什么是使能目标分析。


点击查看答案


257、单项选择题  关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（）

A.有利于教学工作的科学化
B.有利于教师的专业化发展
C.有利于教学质量和学生素质的提高
D.有利于学生解答难题能力的提高


点击查看答案


258、单项选择题  教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。

A.不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
B.不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
C.不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
D.不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容


点击查看答案


259、填空题  现代教育技术是对学习过程和（）进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。


点击查看答案


260、名词解释  协作学习


点击查看答案


261、名词解释  多媒体课件


点击查看答案


262、单项选择题  在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（）。

A.将网址复制到一个Word文档中
B.将网页另存到一个特定的文件夹
C.将网址添加到收藏夹
D.复制网页上的所有内容到Word文档


点击查看答案


263、单项选择题  关于课外作业，错误的看法是（）。

A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业
B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用
C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用
D、给学生布置课外作业不一定要全班统一


点击查看答案


264、单项选择题  “教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（）。

A.全面性原则
B.同步性原则
C.反省性原则
D.客观性原则


点击查看答案


265、问答题  信息加工学习原理可以描述为哪4个方面的内容？


点击查看答案


266、单项选择题  教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）

A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境


点击查看答案


267、单项选择题  电影放映机是由谁研制的（）

A.莫尔斯
B.爱迪生
C.卢米埃尔
D.古腾堡


点击查看答案


268、单项选择题  关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（）。

A．教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大
B．推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准
C．推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才
D．教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分


点击查看答案


269、多项选择题  对课程教授教化实施的评价重要包含以下方面（）。

A、教授教化成果。
B、教授教化情况。
C、教授教化对象。
D、教授教化手段。
E、教授教化过程。


点击查看答案


270、问答题  简述多媒体教室的整个使用和操作过程？


点击查看答案


271、单项选择题  信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

A．以课程目标为核心
B．以信息技术应用能力为核心
C．课程目标与信息技术应用能力构成双核心
D．以学生协作能力的培养为核心


点击查看答案


272、单项选择题  （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，他具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

A、教学模式
B、教学结构
C、教学设计
D、教学方法


点击查看答案


273、填空题  所谓ABCD方法是指一个规范的学习目标一般应包括四个要素：（）、（）、（）、（）。


点击查看答案


274、单项选择题  新教师听课时，应将自己的角色定位为（）。

A.审美者和参与者
B.旁观者
C.研究者和评析者
D.审查者和指导者


点击查看答案


275、单项选择题  教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）。

A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
B.电脑没有上网
C.该电脑没有安装Power Point软件
D.电脑显示器有问题，出现故障


点击查看答案


276、单项选择题  “主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。

A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.媒体使用设计


点击查看答案


277、单项选择题  开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）。

A．基础
B．目标
C．规划
D．结果


点击查看答案


278、名词解释  人工信息


点击查看答案


279、单项选择题  在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

A.自主学习和协作学习
B.接受学习和协作学习
C.自主学习和接受学习
D.掌握学习和接受学习


点击查看答案


280、判断题  对教材的整体把握是一个教室教学的基本点。


点击查看答案


281、单项选择题  教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

A.教师讲解，学生接受
B.教师置境，学生体验
C.教师引导，学生探究
D.教师示范，学生模仿


点击查看答案


282、单项选择题  信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。

A、演示工具
B、学习对象
C、交流工具
D、个别辅导工具


点击查看答案


283、名词解释  信度（Reliability）


点击查看答案


284、填空题  计算机辅助教育理论与技术包括（）、（）、（）


点击查看答案


285、单项选择题  一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。

A.学习需要分析
B.评价方案制定
C.教学媒体选择
D.教学策略选择


点击查看答案


286、多项选择题  下列哪几项属于教育技术的研究范畴（）。

A、资源的开发
B、教学的设计
C、资源的评价
D、资源的应用


点击查看答案


287、判断题  计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。


点击查看答案


288、单项选择题  下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿（）。

A.PhotoShop
B.Word
C.Power Point
D.Excel


点击查看答案


289、单项选择题  进行教学设计时，应以分析教学需求为（）。

A．基础
B．目标
C．规划
D．结果


点击查看答案


290、单项选择题  （）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页.

A、框架页
B、导航页
C、视图
D、备注


点击查看答案


291、单项选择题  下列各项中，不属于教育传播环境的是（）。

A.校园环境
B.教室环境
C.校风
D.教师


点击查看答案


292、问答题  简述建构主义学习环境下自主学习的设计原则。


点击查看答案


293、名词解释  潜件


点击查看答案


294、填空题  “经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为（）、（）、（）。


点击查看答案


295、单项选择题  执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时，一般不需要以下（）教学模式。

A、讲授式
B、讨论学习
C、情境—探究
D、练习


点击查看答案


296、单项选择题  录像机与录音机工作原理的相同点是（）

A.都采用磁头高速扫描
B.都是利用电磁信号转换
C.都可录制两面节目
D.都采用多磁头结构


点击查看答案


来源:91考试 网

297、填空题  听课应从单一听教师的“（）”，变为同时看学生的“（）”，做到既听又看，听看结合，注重观察。


点击查看答案


298、判断题  对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。


点击查看答案


299、单项选择题  下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价


点击查看答案


300、单项选择题  以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）

A、学习者一般共性特征分析
B、学习者家庭教育分析
C、学习者差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析）
D、学习者初始能力水平分析


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：教育技术学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：精神科住院医师：神经症性及癔症..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询