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1、单项选择题 婴儿喂养不足是由于()。
A、喂的食物种类过少
B、喂食的量数过少
C、进食时速度过快造成
D、吃了不宜消化的食物
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2、判断题 为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯,给予食物奖励是有效的方法。
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3、单项选择题 制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。
A、大目标和小目标
B、长期目标和短期目标
C、整体目标和分化目标
D、高目标和低目标
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4、单项选择题 育婴师职业是将()两种工作结合起来,促进婴儿全面发展。
A、保育、生活
B、保健、教育
C、学习、生活
D、教育、游戏
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5、单项选择题 婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:()等。
A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
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6、单项选择题 造成婴儿便秘的原因不可能是()。
A、饮食结构不合理
B、饮水量过少
C、食物热量过低
D、食量过多
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7、单项选择题 ()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A、不用干涉引导,让婴儿自然成长
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
D、不要干涉
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8、单项选择题 人体测量常用参数广泛用于判断()营养状况和健康状况。
A、儿童
B、老人
C、残疾人
D、成年人
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9、单项选择题 婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。
A、前囟3个月左右,后囟12~18个月
B、后囟3个月左右,前囟12~18个月
C、前囟1岁左右,后囟6个月
D、后囟3个月左右,前囟24~30个月
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10、单项选择题 与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是()。
A、社会性需要
B、归属和爱的需要
C、尊重的需要
D、生理需要
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11、单项选择题 婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。
A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
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12、单项选择题 育婴师朗读和讲述的基本要求不包括()。
A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话
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13、单项选择题 ()不属于婴儿自我评价具有的特点。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
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14、单项选择题 婴儿常见疾病家庭护理不包括()。
A、保证婴儿正常生长发育的营养需要
B、运动要循序渐进,不要操之过急
C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”
D、减少睡眠和控制饮食
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15、判断题 婴幼儿腹痛可以用热敷缓解。
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16、单项选择题 婴儿一出生即可进行()。
A、冷水冲浴
B、冷水淋浴
C、半身温水浴
D、热水浴
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17、单项选择题 婴儿语言能力发展的阶段依次为()。
A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段
B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段
C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段
D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段
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18、单项选择题 对婴儿发展特点描述不正确的是()。
A、年龄越小,生长速度越快
B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长,生长速度加快
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19、单项选择题 属于安全交通行为的是()。
A、过马路不走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车不拉把手
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20、单项选择题 婴儿缺乏维生素D,主要表现为夜里时常惊醒,(),头发稀疏等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、指甲发白
D、肌肉无力
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21、单项选择题 育婴师职业的教养理念不包括()。
A、循序渐进,感受关爱
B、亲爱儿童,满足需求
C、以养为主,教养结合
D、关注发育,顺应发展
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22、判断题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
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23、单项选择题 下列那种情况会引起喂养过度()。
A、喂奶时的速度过快
B、给婴儿的食物过杂
C、给婴儿喂养的次数过多
D、给婴儿喂食了不宜消化的食物
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24、单项选择题 专家咨询属于()。
A、集体性指导
B、个别指导形式
C、小组指导形式
D、团体指导形式
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25、单项选择题 针对新生儿的乳腺肿大现象,我们应该()。
A、外敷消炎药
B、任其自行消退,切勿挤压
C、挤压
D、挤压并外敷药物
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26、单项选择题 团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。
A、个人愿望
B、远大理想
C、分期目标
D、短期目标
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27、单项选择题 ()是婴儿大动作发育的顺序。
A、抬头、坐、立、行、跳、跑等
B、抬头、立、坐、行、跑、跳等
C、抬头、行、立、坐、跳、跑等
D、抬头、坐、立、行、跑、跳等
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28、单项选择题 婴儿先天就具备的生理功能是()。
A、吸吮、咀嚼功能
B、吸吮、吞咽功能
C、吞咽、咀嚼功能
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能
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29、单项选择题 在市场经济条件下,()是职业道德功能的重要表现。
A、克服利益导向
B、遏止牟利最大化
C、增强决策科学化
D、促进员工行为的规范化
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30、单项选择题 关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是()。
A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应
B、婴儿喜欢注视复杂图形
C、婴儿更偏爱彩色的物体
D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集,其视焦距离调节能力接近成人
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31、单项选择题 培养婴儿良好的二便习惯有利于()。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
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32、单项选择题 ()是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系
B、群体关系和玩伴关系
C、亲子关系和玩伴关系
D、群体关系
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33、单项选择题 设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的儿大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B、育婴师的直觉
C、婴儿的生活习惯
D、婴儿的表达方式
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34、单项选择题 新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。
A、膝跳反射
B、巴宾斯基的反射
C、吸吮和吞咽反射
D、摩罗反射
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35、单项选择题 会引起婴儿便秘的做法是()。
A、减少食量
B、增加饮水量
C、多吃高热量的食物
D、每日进行腹部按摩
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36、判断题 “育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。
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37、单项选择题 培养婴儿良好的大、小便习惯有利于()。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
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38、单项选择题 对婴儿的喂奶量描述正确的是()。
A、开始断乳就要停止喂奶
B、断乳成功后才能减少喂奶量
C、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
D、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
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39、判断题 如婴儿睡前玩耍时间过长,则疲劳后容易入睡。
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40、单项选择题 关于婴儿自我意识的描述不正确的是()。
A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
B、婴儿出生第一年就有自我意识
C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽
D、1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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41、单项选择题
铅是多系统、多亲和性的毒物,主要损害()系统。
①神经系统
②消化系统
③造血系统
④肾脏
⑤内分泌
⑥生殖系统
A、①②
B、①②④⑤⑥
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥
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42、判断题 在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。
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43、判断题 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
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44、单项选择题 喂养不足最重要的表现是()。
A、体重下降
B、体重增长过慢
C、体重不规律上升
D、体重忽升忽降
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45、单项选择题 婴儿腹痛的原因可能是()。
A、吞咽空气导致
B、过度喂养导致
C、过分饥饿导致
D、以上都有可能
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46、单项选择题 给婴儿换尿布的注意事项不包括()。
A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度,以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练
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47、判断题 因地毯松软,利于婴儿练习行走。
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48、单项选择题 不会扶走,对远处的车辆行人无反应,不会发“爸爸”“妈妈”的声音,这是()的婴儿的异常反应。
A、1~2个月
B、4个月
C、6个月
D、12个月
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49、单项选择题 识别婴儿小便异常的方法是()。
A、望、闻
B、有无异味
C、观察尿量
D、注意观察尿液颜色
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50、判断题 育婴员(师)在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。
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51、单项选择题 ()是自我意识所包含的内容。
A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等
B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等
C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等
D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等
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52、单项选择题 关于婴儿语言发展,说法正确的是()。
A、5个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应,如再见等
B、7个月的婴儿懂得某些人及物体名称,部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、18个月的婴儿能认识和指出身体部分,听懂50个词左右,讲10个左右有意义的词
D、20个月的幼儿能听懂300~500个词,并能唱简单儿歌
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53、判断题 睡眠时生长激素达分泌高峰,促进机体生长发育。
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54、判断题 睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。
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55、单项选择题 在接种疫苗时出现的异常反应是()。
A、局部红肿
B、发热
C、局部硬结
D、过敏
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56、单项选择题 被褥、床垫、毛毯等物品的消毒适宜用()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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57、单项选择题 婴儿发展是()。
A、0~3岁婴儿情商的提高过程
B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D、0~3岁婴儿认知能力的提高过程
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58、判断题 眼睛内误入强酸,英立即把眼皮分开用冷水先行冲洗10分钟,再送医院处理。
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59、单项选择题 ()是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
A、主观意愿
B、母亲的暗示
C、客观条件
D、本能的反射
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60、判断题 母乳中的脂肪有利于婴幼儿吸收。
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61、判断题 减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。
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62、判断题 我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。
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63、单项选择题 干预婴儿意外伤害,我们要加强宣传教育,增强保护意识,特别是()。
A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法
B、组织婴儿学习安全理论常识
C、引导婴儿进行危险游戏的演习
D、禁止婴儿独自游戏
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64、单项选择题 关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是()。
A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导
B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分
C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质
D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
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65、单项选择题 婴儿微笑的发展可以分为以下几个阶段()。
A、生理性微笑—自发的微笑—社会性微笑
B、生理性微笑—社会性微笑—自发的微笑
C、自发的微笑—生理性微笑—社会性微笑
D、自发的微笑—无选择的社会性微笑—有选择的社会性微笑
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66、单项选择题 关于儿语特点描述正确的是()。
A、不带感情色彩
B、发音不清晰
C、句子短而重复多
D、吐字快
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67、判断题 如果新生儿出生体重不满2500克、早产儿、出生时有严重窒息、有吸入性肺炎时,均暂时不能接种卡介苗,待身体恢复后才可接种。
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68、判断题 在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。
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69、单项选择题 不属于集体性指导形式的是()。
A、讲座
B、亲子营地活动
C、电子信箱
D、经验交流会
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70、单项选择题 ()是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观
B、形成发人的不同的发展空间和环境
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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71、单项选择题 大部分新生儿在出生后第()天出现黄疸。
A、1~2天
B、2~3天
C、5~7天
D、9~15天
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72、单项选择题 婴儿生长发育测量的主要指标是(),身高和体重,上臀围。
A、头围与胸围的测量
B、智力和学习
C、年龄和体重
D、情绪和情感
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73、单项选择题 对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是()。
A、可以掌握抽象逻辑思维的方法
B、可以获得认识周围事物的机会
C、学习认识问题和解决问题的方法
D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦
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74、单项选择题 如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
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75、单项选择题 ()其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A、声音嘶哑、认知降低
B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C、引发喉头变窄
D、智力低下
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76、判断题 婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。
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77、单项选择题 可让婴儿自由选择(),以促进顺利睡眠。
A、进食量
B、饮水量
C、睡眠姿势
D、睡眠环境
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78、判断题 职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有随意性的特点。
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79、判断题 在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。
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80、单项选择题 出生时是32厘米,第一年就增长12厘米的是婴儿的()。
A、胸围
B、上臀围
C、臀围
D、脚长
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81、判断题 最佳的水浴是游泳。
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82、单项选择题 ()是社会保险的特点。
A、法制性、资金来源多样性、复杂性
B、预防性、资金来源多样性、保障性等
C、法制性、资金来源多样性、保障性等
D、法制性、资金来源单一性、统筹性等
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83、判断题 实施游戏要以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定。
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84、单项选择题 偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果,长期服用抗菌素、抗癫痫药,长期腹泻容易造成()缺乏。
A、维生素B1
B、维生素K
C、叶酸
D、维生素E
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85、判断题 缺铁性贫血在婴儿一个月时很容易发生。
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86、判断题 当4~6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时,可添加泥状食品。
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87、单项选择题 婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄,没精神,出现贫血症状,常伴肝脾肿大,严重者有出血点和淤斑是由于缺乏()。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
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88、单项选择题 在公共场所,育婴师可以让婴儿()。
A、在很光滑的地面滑冰
B、在水池边逗留、嬉戏
C、攀爬自动扶梯与护栏
D、在指定的游乐场地与其他小朋友玩游戏
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89、判断题 非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。
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90、单项选择题 婴儿水代谢紊乱的症状可表现为()。
A、嘴唇干裂
B、水肿
C、体温增高
D、无小便
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91、单项选择题 新生儿乳腺肿大是由于()所致。
A、疾病影响
B、出生前受母体的激素影响
C、细菌感染影响
D、外部食物刺激影响
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92、单项选择题 进食气氛包括()两个过程。
A、教育和进食
B、游戏和进食
C、烹调和进食
D、环境布置和气氛营造
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93、单项选择题 婴儿发生休克,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使()部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。
A、脚
B、头
C、腹
D、胸
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94、单项选择题 食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。
A、1:1
B、1:2
C、1:5
D、2:1
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95、单项选择题 婴儿运动系统的生理特点有()。
A、骨骼生长迅速
B、骨骼柔软不易弯曲
C、头部骨骼在三个月就已发育良好
D、关节发育良好,不容易发生脱臼
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96、判断题 1岁前的婴幼儿膳食应以奶为主。
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97、单项选择题 对婴儿是最适宜的的泥糊状食品是不加()的。
A、糖
B、盐
C、味精
D、糖和味精
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98、单项选择题 用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出()结果。
A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
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99、单项选择题 不属于婴儿生理性流涎的原因是()。
A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁
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100、单项选择题 维生素E缺乏,不可以通过()来补充。
A、加强母乳
B、多吃新鲜蔬菜、水果
C、多吃谷物、干果
D、多吃乳、蛋、肉
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101、单项选择题 引起()是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、听力减弱
D、耳鸣
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102、单项选择题 铅是多系统、多亲和性的毒物,铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经()侵入人体。
A、呼吸道
B、消化道
C、皮肤
D、呼吸道与消化道
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103、单项选择题 ()才能作为开展培训教学的地点。
A、有上课用的教室,也有实习操作场所
B、只要有上课用的教室
C、只要有实习操作场所
D、灵活机动选择教室
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104、判断题 市面上的增智保健品很有效,要多吃。
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105、单项选择题 眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏()。
A、维生素B2
B、维生素D
C、碘
D、锌
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106、单项选择题 乘坐四轮机动车时,婴儿宜()。
A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上,用安全带固定
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107、判断题 婴儿出现了骨折,如有折股伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。
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108、单项选择题 婴儿运动发展的规律是()。
A、从最初局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B、从最初全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C、从最初局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D、从最初局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
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109、单项选择题 ()适合婴儿阅读。
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下
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110、单项选择题 只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A、课程体系
B、课后家庭练习内容
C、注意事项和配合教学的方法
D、本节课学习内容
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111、单项选择题 0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()。
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
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112、单项选择题 提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。
A、在家庭中推广早教观念
B、加速推广科学育婴
C、加强对育婴师(员)的培训指导与评估
D、规范早教机构和育婴市场
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113、单项选择题 不是婴儿家庭指导工作性质的是()。
A、是家庭早期教育的指导
B、属于终身教育的一部分
C、具有业余成人教育的性质
D、具有非师范教育的性质
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114、单项选择题 ()是加德纳多元智力理论中的内容。
A、智力主要集中在婴儿大动作上
B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
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115、单项选择题 一般在(),婴儿开始使用单字句。
A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
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116、判断题 多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。
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117、单项选择题 关于出生后几天内新生儿排尿特点的描述正确的是()。
A、尿量很多,尿液透明
B、尿少,尿液呈浓黄色
C、尿样清亮透明
D、尿液比重小,含蛋白质
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118、单项选择题 为提高婴儿免疫水平,免受疾病传染,必须按照严格的接种程序进行()。
A、预防漏种
B、预防补种
C、预防重种
D、预防接种
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119、单项选择题 下列哪一项是不属于对小组(团体)教学的正确描述()。
A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件
B、3人以上为小组,7人以上为团体的教学方法
C、有利于婴儿的社会性发展
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
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120、单项选择题&nbs p; 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
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121、单项选择题 婴儿尿色发黄的原因不可能是()。
A、水分摄取少
B、天热流汗多
C、服用了含有维生素B2的药剂
D、冬天天冷,尿液中含草酸钙结晶多
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122、单项选择题 ()不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、婴儿的身心特点
B、季节和设备条件
C、成人的喜好
D、婴儿的健康水平
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123、单项选择题 适用于书籍的消毒方法是()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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124、单项选择题 ()不是泌尿系统的器官。
A、肾脏
B、胰腺
C、尿道
D、输尿管
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125、单项选择题 婴儿肌肉的发展顺序是()。
A、从上到下、从大到小
B、从下到上、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大
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126、判断题 内分泌系统是人体的食物加工厂。
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127、单项选择题 家庭中的化学用品主要包括()。
A、洗涤用品和药品
B、消毒液和药品
C、杀虫剂与洗涤剂
D、洗涤剂与消毒液
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128、判断题 女孩子不必每天清洗下身。
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129、判断题 食具的消毒采用阳光曝晒的方法。
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130、单项选择题 婴儿发生腹泻后,如果是母乳喂养要()。
A、继续喂下去,母乳可以自然消除腹泻
B、减少喂奶次数
C、增加水量
D、母亲改变饮食结构
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131、单项选择题 关于消毒工作重要性的描述不正确的是()。
A、有利于婴儿的智力发展
B、可以预防婴儿疾病感染
C、可以促进婴儿健康成长
D、可以保护易感婴儿
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132、单项选择题 佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D()引起。
A、过量
B、不足
C、过低
D、过高
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133、判断题 根据统计发现,儿童发生交通事故引起的伤害中,有55%发生在儿童与成人同行时。
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134、单项选择题 食物与药物是()中的两大类。
A、营养物
B、生活用品
C、学习内容
D、粮食
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135、单项选择题 婴儿动作发展的规律是()。
A、由上向下,由远及近,由不协调到协调,由粗到细
B、由下向上,由近及远,由不协调到协调,由粗到细
C、由上向下,由近及远,由不协调到协调,由粗到细
D、由上向下,由近及远,由不协调到协调,由细到粗
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136、单项选择题 人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和()。
A、健康状况
B、教育状况
C、睡眠状况
D、环境状况
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137、单项选择题 贫血的种类很多,婴儿在()时比较容易患缺铁性贫血。
A、1个月内
B、0~3个月内
C、0~5个月内
D、6个月~2岁
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138、单项选择题 可以帮助婴儿学会控制情绪的是()。
A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B、成人对婴儿的态度冷淡
C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D、当众让幼儿改正自己的错误
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139、判断题 对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。
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140、单项选择题 ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A、单字句,电报句,简单句,复合句
B、单字句,多字句,简单句,复杂句
C、复合句,单字句,电报句,简单句
D、单字句,电报句,复合句,简单句
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141、判断题 3岁前婴儿的想象属于创造性想象。
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142、单项选择题 危险铅暴露源()是随处可见的。
A、海啸
B、沙尘
C、暴雨
D、铅尘
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143、单项选择题 适用于室内空气消毒的方法是()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
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144、单项选择题 具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
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145、单项选择题 科学合理的膳食结构应是()。
A、各类食物都有一定的量
B、食物种要单一
C、经常使用高脂肪和高蛋白的食物
D、经常食素偶尔食肉
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146、判断题 目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。
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147、判断题 婴儿出现严重出血,如伤口内有异物可以压迫正上面。
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148、判断题 夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。
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149、判断题 大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。
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150、单项选择题 睡眠是大脑皮层的()。
A、保护性抑制
B、生理保护
C、生理性保护性抑制
D、物理性保护
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151、单项选择题 维生素E缺乏主要原因是()。
A、非母乳喂养
B、长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧
C、长期腹泻
D、吃乳、蛋、肉少
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152、单项选择题 ()可以统称为婴儿期。
A、0-3岁
B、0-6岁
C、0-1岁
D、0-18岁
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153、单项选择题 泥糊状食品最好不加()。
A、糖和盐
B、糖和味精
C、盐和味精
D、味精
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154、单项选择题 容易造成喂养不足的做法是()。
A、给婴儿喂食的量过少
B、给婴儿喂的食物种类过少
C、婴儿吃了不宜消化的食物
D、婴儿进食时速度过快
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155、单项选择题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。
A、团体中少数儿童
B、团体中大多数儿童
C、团体中某个儿童
D、团体中所有儿童
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156、判断题 员工在职业交往活动中,尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。
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157、单项选择题 新生儿最初三日内排胎便,胎便的颜色为()。
A、金黄色
B、深绿色
C、深红色
D、深棕色
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158、单项选择题 ()不是婴儿发展评价的方法。
A、发育诊断法
B、发育筛查法
C、传统评估法
D、观察评价法
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159、单项选择题 无法补充锌的家族防治方法是()。
A、鼓励母乳喂养
B、多吃瘦肉,肝脏、鱼类、蛋黄等食品
C、吃含表皮的豆类
D、年长儿戒偏食、挑食及多吃零食
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160、单项选择题 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
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161、判断题 婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。
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162、单项选择题 保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿()。
A、食欲
B、动作技能
C、自理能力
D、健康成长
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163、单项选择题 ()是婴儿生理方面发生变化的表现。
A、认知、情感和社会交往的提高
B、推理和社会交往能力不断提高
C、身高、体重、器官的增长
D、思维、大脑、胸围不断提高
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164、单项选择题 小组(团体)教学的优势是()。
A、有针对性地教学
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
C、各方面的教育综合组织为一体
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
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165、单项选择题 帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是()。
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
B、避免婴儿与比他人的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D、不要与婴儿抢食物或别的东西
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166、判断题 婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列心理变化的过程。
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167、单项选择题 ()是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。
A、钙
B、铁
C、锌
D、碘
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168、单项选择题 发生传染病时,一般要采取的措施为()。
A、通风
B、洗手
C、灭菌
D、喷醋
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169、判断题 要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。
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170、单项选择题 不会扶走,对远处的车辆行人无反应,不会发出“爸爸”“妈妈”声音,这是()的婴儿的异常反应。
A、1~2个月
B、4个月
C、8个月
D、12个月
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171、单项选择题 接种疫苗后2~3天内避免(),不要洗澡,以免感染。
A、说话
B、不良生活习惯
C、剧烈运动
D、洗手
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172、判断题 不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。
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173、单项选择题 环境育人原则中良好的物质环境是指()。
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
B、为婴儿提供最好最贵的玩具
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
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174、判断题 早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。
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175、单项选择题 人体食物加工厂是指()。
A、消化系统
B、内分泌系统
C、运动系统
D、呼吸系统
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176、单项选择题 要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
A、早期教育机构、亲子园、学校
B、幼儿园、学校、家庭、社会
C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会
D、母婴中心、亲子园、电视台、学校
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177、单项选择题 添加泥糊状食品不当,婴儿可能会出现()。
A、嗜睡
B、喜动
C、厌食
D、消化不良
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178、单项选择题 关于婴儿皮肤特性的描述正确的是()。
A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、新陈代谢缓慢
D、皮肤渗透作用弱
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179、单项选择题 下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是()。
A、新生儿长期吃母乳,未及时添加辅食、蔬菜水果
B、孕期健康状况不好
C、多见于母乳喂养者,尤其母亲以精白米、面为主食者
D、母亲营养不足
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180、单项选择题 下列对婴儿教育的特点不正确的描述是()。
A、注意力不易集中
B、不会主动进行学习
C、通过感官来进行学
D、需要反复教育
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181、单项选择题 言语发展早期阶段的两个时期是()。
A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期
B、0~3岁言语的发生期和3~6岁言语的初步发展期
C、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期
D、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期
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182、单项选择题 ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
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183、单项选择题 婴儿缺乏维生素C,主要表现为虚弱,无力,面色苍白,()等。
A、口唇干裂
B、脾气急躁
C、下肢肿大
D、怕光
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184、单项选择题 游戏记录的内容由()等组成。
A、活动的准备工作
B、教师的疑难问题
C、婴儿一日生活起居
D、活动中所用的玩具、教具和道具
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185、单项选择题 骑自行车带婴儿时,座位放在成人前面,并注意()的固定,防止被夹入车轮中。
A、头
B、手
C、脚
D、身体
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186、单项选择题 经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的(),即教育训练的起点。
A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值
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187、单项选择题 下列哪一项是正确的表述()。
A、情感是情绪的体现
B、情绪是情感的内在表现
C、情绪和情感的含义是相同的
D、情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容
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188、单项选择题 ()是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
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189、单项选择题 与避免铅中毒的方法相违背的是()。
A、经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、定期清洗玩具
D、经常扫除,要用湿布擦家具,不要让灰尘满屋飞扬
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190、单项选择题 婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡,最早发育的系统是()。
A、呼吸系统
B、神经系统
C、生殖系统
D、消化系统
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191、判断题 营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。
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192、判断题 客观条件是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
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193、单项选择题 人体废物处理场是指()。
A、泌尿系统
B、运动系统
C、呼吸系统
D、消化系统
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194、单项选择题 育婴师与家长交流前的准备知识不包括()。
A、婴儿语言发育的规律
B、预防接种的注意事项
C、一次性尿裤的使用
D、婴儿的兴趣爱好
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195、单项选择题 婴儿生活自理能力不包括()。
A、独自行走、独自吃饭
B、独自穿衣、独自梳洗
C、独自做饭
D、独自大小便
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196、单项选择题 教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。
A、五个系统的学科
B、婴儿身心发展的特点
C、成人的经验
D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
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197、单项选择题 ()属动物性食物。
A、脂肪
B、鲜磨
C、鱼、肉、蛋
D、菌类
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198、单项选择题 确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。
A、平均点
B、最低点
C、最高点
D、共同点
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199、单项选择题 婴儿教育的起点,即()。
A、婴儿在几大行为领域的最高点
B、婴儿在几大行为领域的难点
C、婴儿在几大行为领域的最低点
D、婴儿在几大行为领域的平均点
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200、单项选择题 关于婴儿注意特点的描述,不正确的是()。
A、新生儿没有注意力,只有非条件性的定向反射
B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意
C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽
D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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201、判断题 影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。
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202、单项选择题 婴儿的两手功能是指()的能力。
A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作
C、通过双手互动,实现手眼协调的训练
D、通过两手的活动促进脑的发育
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203、判断题 自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
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204、单项选择题 适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。
A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~15个月
D、36个月
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205、单项选择题 新生儿接种卡介苗后要注意()。
A、接种期间不能洗澡
B、接种期间洗澡应避免将洗澡水弄湿注射部位的皮肤,保持局部清洁
C、接种后应多休息,少喝白开水
D、接种后可正常玩耍,正常饮用白开水
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206、单项选择题 不属于婴儿情绪发展的特点的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、情绪发展有一定的生理基础
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
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207、判断题 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等),能与人交往。
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208、单项选择题 婴儿缺乏维生素A,主要表现为皮肤干燥、()、夜盲畏光等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒
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209、单项选择题 ()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
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210、单项选择题 下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。
A、缺乏维生素D
B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良
C、食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不容性的钙盐
D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收
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211、单项选择题 每天应为婴儿选择()以上的食物。
A、4种
B、6种
C、8种
D、10种
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212、单项选择题 影响宫内生长发育的因素包括从()因素到心理、行为因素等。
A、纯生理
B、纯生物
C、纯生长
D、纯发育
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213、判断题 使用消毒液消毒是最好的方法。
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214、单项选择题 职业道德的特点()
A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性
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215、单项选择题 婴儿的生活自理能力不包括()。
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情
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216、判断题 养育第一,教育第二是婴儿期的教养原则。
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217、单项选择题 一般婴儿单字句发生的时间为()。
A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
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218、单项选择题 关于婴儿精细运动的表现,说法不正确的是()。
A、12个月的婴儿能垂直摘小丸,把手中物体放掉
B、15个月的婴儿能搭积木7块,用笔画直线
C、30个月的婴儿能搭积木8块,搭桥,模仿画直线、横线
D、36个月的婴儿能搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生
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219、判断题 勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。
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220、单项选择题 婴儿良好情绪的主要表现是()。
A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气
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221、单项选择题 ()是职业培训的主要分类。
A、设计培训和制作培训
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、职前培训、在职培训和转岗培训
D、领域培训和基础培训
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222、判断题 综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。
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223、单项选择题 在进行添加泥糊状食品训练时,如家长方法不当可能造成()。
A、婴儿嗜睡
B、婴儿多动
C、吞咽困难
D、婴儿智力低下
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224、判断题 婴儿每日需要的钙量约500毫克,除去牛奶中的钙以外,还应少量补充。
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225、单项选择题 新生儿接种的第一种疫苗就是卡介苗,可预防()。
A、小儿百日咳
B、麻疹
C、结核病
D、流行性脑炎
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226、单项选择题
婴儿容易发生意外伤害的因素主要有()。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差
A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
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227、单项选择题 儿童期的基本生理现象是()。
A、生长过程
B、发育过程
C、情绪状态
D、生长发育
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228、判断题 婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
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229、单项选择题 5~6个月的婴儿能伸手取物,()。
A、用手示意表示需要
B、辨认熟人和陌生人
C、会用杯喝水
D、理解成人简单指令
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230、单项选择题 《未成年人保护法》的内容不包括()。
A、未成年人享有的人身权利
B、未成年人享有的财产权益
C、未成年人享有的受教育的权利
D、未成年人应尽的义务
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231、单项选择题 育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括()。
A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话
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232、单项选择题 《喂食》()
A、法国、德拉克罗瓦
B、俄国、夏加尔
C、西班牙、毕加索
D、法国、米勒
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233、判断题 婴儿表皮擦伤,清洁伤口后,不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。
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234、单项选择题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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235、单项选择题 下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。
A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动
B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学
C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动
D、自由活动、个人活动、情景教学活动
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236、单项选择题 一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病,一般不使用的预防性消毒方法有()。
A、定时开窗通风
B、熏蒸消毒
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒
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237、判断题 治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日4—5支,20天为一个疗程。
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238、单项选择题 对良好情绪情感的意义表述不正确的是()。
A、良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态
B、良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者
C、良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行
D、良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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239、单项选择题 碳水化合物的生理作用是()。
A、积累热能
B、供给热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
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240、单项选择题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
A、会测量身长体重
B、预防和疾病的护理
C、识别营养不良和生长发育不良
D、避免铅中毒
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241、单项选择题 对婴儿教育的原则不正确的是()。
A、以情感体验为主体的原则
B、教育第一,养育第二的教养原则
C、促进婴儿全面和谐发展的原则
D、尊重婴儿发展权利的原则
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242、单项选择题 婴儿慎用耳毒性抗生素,以免引起()。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、耳垢
D、耳鸣
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243、单项选择题 0~6个月婴儿精细动作训练的要点是()。
A、拼插、堆积等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拍打、抓握、推拉等练习
D、发音、微笑等练习
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244、单项选择题 婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,()。
A、生长发育监测方法
B、营养曲线
C、生活习惯
D、心理变化
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245、判断题 学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展,从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
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246、单项选择题 下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是()。
A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学
B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式
C、以课堂为基本活动,以游戏为辅助形式
D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段
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247、单项选择题 容易引发婴儿患爆发性荨麻疹的是()。
A、猪肉
B、水果
C、蔬菜
D、豆类
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248、单项选择题 适宜的生活环境()。
A、有利于婴儿健康成长
B、有利于婴儿睡眠
C、有利于婴儿运动
D、有利于婴儿新陈代谢
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249、单项选择题 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是()。
A、训练要从简单到复杂
B、随着婴儿的成长自然就会了
C、让婴儿反复练习直到会了为止
D、家长要给宝宝做正确的示范
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250、单项选择题 婴儿心理发生变化的方面有()。
A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。
B、身高、体重、器官的增长
C、头围、臀围、胸围发生变化
D、思维、大脑、胸围发生变化
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251、单项选择题 下列关于婴儿神经系统特点描述不正确的是()。
A、脑发育缓慢,小脑发育早
B、大脑功能发育不全
C、神经髓鞘化
D、大脑容易兴奋,易疲劳
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252、判断题 影响大脑发育,引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。
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253、判断题 为提高婴儿智力水平,必须按照严格的操作程序进行预防接种。
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254、单项选择题 对婴儿回奶的说法不正确的是()。
A、婴儿很容易回奶
B、回奶一般不会使婴儿痛苦或不适
C、回奶的时间有长有短
D、回奶婴儿可能每餐都有喷射状呕吐
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255、单项选择题 性质黏稠,色深绿或黑色,无臭的最有可能是()。
A、胎便
B、母乳喂养婴儿的粪便
C、人工喂养婴儿的粪便
D、混合喂养婴儿的粪便
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256、判断题 尿布疹的预防要点是:平时注意臀部的清洁,大小便后及时换尿布。
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257、单项选择题 婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
A、婴儿的面部表情
B、婴儿的体重变化
C、情感信息和生理信息
D、婴儿的身体动作表现
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258、单项选择题 关于感觉统合失调的描述,不正确的是()。
A、视觉统合失调表现为阅读困难
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作
D、触觉统合失调表现为人情冷漠,笨手笨脚
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259、单项选择题 ()等构成单元教学活动的内容。
A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
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260、单项选择题 要提高婴儿免疫水平,抑制传染病的流行,须进行()。
A、预防接种
B、大量的体育锻炼
C、生长监测
D、定期吃药
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261、单项选择题 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作评价的原则。
A、动态静态环境各有不同
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则
D、有利于促进精细动作的发展
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262、单项选择题 不属于母婴交往作用的是()。
A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
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263、单项选择题 短期目标是()的具体步骤。
A、长期目标
B、整体目标
C、小目标
D、分化目标
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264、单项选择题 ()不是判断佝偻病的主要依据。
A、病史
B、体征
C、症状
D、体重
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265、单项选择题 ()不属于婴儿认知能力的主要内容。
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
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266、判断题 根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者可以不用进行清除血铅的干预。
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267、单项选择题 如果婴儿(),应立即停止冷水浴,并对身体保暖,擦干,按摩。
A、打哈欠
B、打饱嗝
C、打寒战
D、打喷嚏
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268、单项选择题 ()是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食
B、合理膳食
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应
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269、判断题 一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹,其高危期是0—1岁。
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270、单项选择题 人体皮肤不具有()功能。
A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢
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271、单项选择题 1~2个月的婴儿可能出现的异常反应有:对巨大声音无反应,全身极软和()。
A、不会伸手取物
B、过分安静
C、不会扶走
D、不会独走
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272、判断题 早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。
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273、判断题 对婴儿进行大动作训练,要注意充分促进手眼协调的发展,是首要的原则。
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274、单项选择题 能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是()。
A、只和父母在一起
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、只与家庭成员交往
D、独自一人玩耍
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275、单项选择题 下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的
B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划
C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
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276、单项选择题 添加泥糊状食品的原则是()。
A、由多到少
B、由稠到稀
C、多多益善
D、循序渐进
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277、单项选择题 ()有赖于科学、舒适的进食过程。
A、让婴儿咀嚼的同时喝水
B、让婴儿快速的咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养
D、避免婴儿挑食和偏食
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278、单项选择题 与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
A、面部表情与手的动作
B、动作和倾听
C、懂话与说话
D、倾听与交流
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279、单项选择题 下列哪一项是不合理的营养要求()。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、定期加强某些营养素的供应
D、只吃高蛋白的食物
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280、单项选择题 对婴儿大小便规律描述不正确的是()。
A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
B、一般在睡眠后、喂奶后0.5~1小时把尿比较好
C、6~12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
D、对2~5个月婴儿,定时喂养,有利于肠道消化吸收,还能定时大便
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281、单项选择题 眼的不良保健方式有()
A、不能让婴儿长时间看某样物品,2周岁以内的婴儿最好不要看电视
B、发现眼睛有异常症状时,如充血、眼屎过多、怕光流泪等,可用眼药水治
C、发现婴儿有故意“对眼”的行为要立即阻止
D、注意不应让婴儿接触尖锐有伤害的玩具,以防眼外伤
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282、单项选择题 关于婴儿的喂奶量描述不正确的是()。
A、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
B、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是不要吃过量,以免加重水化器官的负担
C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
D、断乳成功后才能减少喂奶量
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283、单项选择题 ()是感觉。
A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
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284、单项选择题 家具的()部分最容易伤害婴儿。
A、桌面
B、桌角
C、桌腿
D、桌底
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285、单项选择题 ()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。
A、正确冲调奶粉
B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水
D、能够识别脱水
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286、单项选择题 婴儿学习空间概念的主要内容包括()。
A、大小、方位、几何图形
B、方位知觉、颜色概念
C、大小、形状、高低
D、色彩、记忆力、自我身体的认知
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287、单项选择题 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量,减少食量
D、多吃高热量的食物
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288、单项选择题 设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
A、部分教育思想
B、活动性、游戏性
C、复杂性
D、强调秩序性
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289、单项选择题 婴儿缺乏(),主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。
A、维生素K
B、维生素B2
C、维生素A
D、维生素E
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290、判断题 咬指甲多见于0—1婴幼儿。
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291、单项选择题 与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是()。
A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观
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292、单项选择题 不宜进行日光浴的时间是()。
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
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293、判断题 做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。
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294、单项选择题 添加泥糊状食品的正确原则是()。
A、循序渐进
B、多多益善
C、由多到少
D、由稠到稀
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295、单项选择题 婴儿出现以下情况,育婴师应该停止对其进行抚触()。
A、啼哭
B、睡觉
C、身体不适
D、以上都是
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296、单项选择题 给婴儿进行操节练习时的注意事项,下列表述正确的是()。
A、喂奶后30分钟之内可以做操
B、婴儿被动操必须在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操必须在室内进行
D、做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分
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297、单项选择题 婴儿便后清洁应注意的事项是()。
A、男孩便后不用清洗也不用擦
B、大便后要用冷水洗
C、女孩擦屁股顺序应该从后往前
D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股
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298、单项选择题 不应该()来选择游戏素材。
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要
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299、单项选择题 ()是企业诚实守信的内在要求。
A、注重环境效益
B、增加职工福利
C、注重经济效益
D、开展员工培训
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300、单项选择题 从出生至28天的婴儿是()。
A、早产儿
B、围产儿
C、过期产儿
D、新生儿
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