1、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
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2、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答
3、单项选择题 在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时，刘老师先组织同学们复习了Word软件的相关操作，这属于（）。
A.提供学习指导 B.引起注意 C.激发回忆 D.呈现材料
4、多项选择题 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）
A.教师要分析教材内容 B.教师要了解学习者的知识基础 C.教师要准备好本堂课所用的教学资源 D.学生必须预习当天要讲解的内容
5、多项选择题 注意的功能有（）
A、选择功能 B、指向功能 C、维持功能 D、辨别功能 E、调节功能
6、判断题 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
7、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
8、问答题 简述个人本位论与社会本位论。
9、问答题 比较问卷调查法与访谈调查法。
10、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
11、问答题 程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
12、判断题 操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
13、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
14、问答题 师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
15、填空题 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
16、多项选择题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
A.电子教案有利于教案的修订和保存 B.电子教案便于携带和学术交流 C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
17、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
18、判断题 德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
19、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
20、问答题 简述课外、校外教育的意义？
21、单项选择题 案例《关注光污染》一课中，研究小组——团队之星，研究的课题是（）
A.研究农村光污染 B.研究城市光污染 C.研究田间光污染 D.研究大自然污染
22、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
23、判断题 德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
24、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
25、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
26、问答题 简述引起和保持有一注意的条件
27、问答题 什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型
28、问答题 教育的三个基本要素
29、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
30、多项选择题 在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）
A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作 B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理 C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 D.打开C盘，在其中直接进行整理
31、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?
32、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
33、单项选择题 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
A.利用信息技术作为工具处理信息 B.利用信息技术创设问题情境 C.利用信息技术展示.交流 D.利用信息技术整理结果。
34、判断题 情感类别：道德感、美感、理智感
35、问答题
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
36、问答题 确立德育目标的依据是什么？
37、问答题 简述教师如何提高直观教学的效果。
38、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
39、问答题 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
40、判断题 注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)
41、问答题 简述学生意志的发展与教育？
42、问答题 创造性思维的培养。
43、填空题 新课程的培养目标应体现（）
44、问答题 本次教学改革的主要任务是什么？
45、填空题 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()
46、判断题 需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物质需要、精神需要。(心理学)
47、问答题 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？
48、多项选择题 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）
A、Flash B、DreamWeaver
49、问答题 简述教师劳动的主要特点？
50、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
51、问答题 如何进行知识概括？
52、单项选择题 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。
A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断 B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面 C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次 D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
53、单项选择题 世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》
54、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是（）。
A、色彩比较丰富，层次感强 B、存储量往往比较大 C、由像素点阵构成 D、可任意缩放而不失真
55、单项选择题 校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
56、填空题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
57、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。
58、单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
A.国家统一管理课程 B.国家、地方、学校三级课程管理 C.学校自主管理课程
59、填空题 教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。
60、单项选择题 最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。
A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
61、判断题 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
62、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
63、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
64、问答题 简述教育法律法规的作用。
65、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构 B.课程内容 C.课程资源 D.上课环境 E.教学设备
66、单项选择题 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力 C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程 D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
67、单项选择题 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。
A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业
68、判断题 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
69、判断题 促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
70、问答题 语言表达能力有那些具体的要求？
71、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。(教育学)
72、判断题 意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)
73、问答题 简述课堂管理的功能。
74、填空题 新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举_______、_______两面大旗。
75、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
76、问答题 简述教师热爱学生的表现。
77、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
78、判断题 班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。
79、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
80、问答题 简述教师职业角色的多样性。
81、填空题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。
82、判断题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
83、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
84、判断题 教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)
85、问答题 请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？
86、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
87、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
88、填空题 理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。
89、问答题 我国现行的教育方针是什么?
90、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
91、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
92、判断题 心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
93、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
94、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
95、问答题 试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。
96、问答题 素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?
97、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
98、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
99、问答题 学习动机的分类有哪些？
100、问答题 什么是直观性原则？
101、问答题 简述中小学教师职业道德规范？
102、问答题 当前班级管理存在的问题是什么？
103、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
104、问答题 简述教师的作用是什么?
105、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
106、问答题 素质教育的实施策略是什么?
107、问答题 课程是指？
108、问答题 掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?
109、多项选择题 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）
A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性
110、单项选择题 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A.裴斯泰洛奇 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.柏拉图
111、多项选择题 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情” B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
112、判断题 六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
113、问答题 试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。
114、问答题 人与其他事物的根本区别是什么？
115、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
116、问答题 想象是指？
117、问答题 简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？
118、问答题 简述学业成绩评定的基本要求。
119、问答题 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?
120、判断题 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
121、单项选择题 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
122、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
123、问答题 综合实践活动课的内容包含哪几个方面？
124、问答题 什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？
125、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
126、问答题 教育目的是指什么？
127、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？
128、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
129、问答题 简述引起注意转移的因素？
130、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
131、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
132、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
133、问答题 简述教师应如何热爱学生？
134、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
135、问答题 学习迁移的种类有哪些？
136、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
137、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
138、问答题 教师职业道德的作用有哪些？
139、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
140、问答题 学校文化由哪三个部分构成？
141、问答题 马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么？
142、单项选择题 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）
A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持
143、问答题 为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
144、问答题 简述科学技术对教育的作用。
145、问答题 简述心理现象及其结构。
146、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
147、问答题 简述课程目标的分类。
148、判断题 讲授法就是注入式教学。
149、单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
150、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
151、判断题 出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
152、判断题 学生无权评价教师。
153、判断题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
154、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
155、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
156、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
157、判断题 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
158、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
159、判断题 知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
160、问答题 为什么创新精神是素质教育的核心?
161、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
162、问答题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
163、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成（）。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
164、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
165、判断题 智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
166、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
167、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
168、问答题 一堂好课的基本要求有哪些？
169、问答题 教学过程的结构包括哪些
170、问答题 如何做好中等生的个别教育?
171、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
172、填空题 课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。
173、判断题 学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。
174、问答题 教学的基本特点？
175、多项选择题 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。
A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较 B.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能 C.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径 D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容
176、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
177、判断题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
178、问答题 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
179、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
180、判断题 影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
181、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。
182、判断题 教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
183、判断题 注意的概念：注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中
184、问答题 一堂好课的基本标准有哪些？
185、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
186、问答题 《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
187、多项选择题 课程计划包括（）
A.学科目 B.学科开设的顺序 C.各门学科的教学课时数 D.学年编制和学周安排
188、问答题 谈话法的基本要求是什么？
189、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
190、问答题 早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。
191、问答题 素质教育
192、多项选择题 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。
A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化
193、单项选择题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）
A.信息技术对教育的影响基本上都是准确的。 B.利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。 C.利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。 D.信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。
194、填空题 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。
195、问答题 联系实际谈谈教师如何运用教育机智处理突发问题？
196、判断题 个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)
197、问答题 简述德育的基本内容？
198、单项选择题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。
A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享 B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改 D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
199、判断题 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
200、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
201、问答题 教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。
202、判断题 注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
203、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
204、单项选择题 当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场的人都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（）。
A.应激 B.激情 C.心境 D.情操
205、判断题 动机产生的条件：内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。(心理学)
206、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
207、问答题 学习动机的涵义是什么？
208、多项选择题 形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
209、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括（）
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
210、单项选择题 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破
211、判断题 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
212、问答题 简述如何培养班集体？
213、问答题 新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
214、问答题 试述德育的任务？
215、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）
A.确定目标 B.前端分析 C.制定策略和选择媒体与资源 D.试行方案 E.评价和修改
216、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
217、判断题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
218、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
219、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
220、问答题 学校文化是什么？是由谁提出的？
221、单项选择题 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
222、判断题 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
223、判断题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
224、判断题 学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
225、多项选择题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
A.民主的 B.平等的 C.对话的 D.互动的
226、问答题 教师如何培养学生良好的思维品质？
227、填空题 情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。
228、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？
229、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
230、单项选择题 以下属于新课程评价特点的是（）。
A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容
231、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些？
232、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
233、填空题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
234、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
235、填空题 在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()
236、判断题 迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律
237、判断题 动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
238、判断题 技能的种类：操作技能、心智技能
239、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
240、单项选择题 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word B、PowerPoint C、WindowsMediaPlayer D、WPSOffice
241、判断题 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
242、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
243、问答题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。
244、问答题 教育目的与培养目标的关系是什么？
245、填空题 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。
246、问答题 简述现代教学价值观？课堂观？
247、判断题 人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
248、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
249、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
250、问答题 简述班级授课制的特点?
251、填空题 儒家思想的核心是_______的学说。
252、判断题 有人类社会就有教育、也就有了教育学。
253、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）
A.常无结核病中毒症状 B.以腹泻为主 C.可有腹绞痛 D.常并发肠梗阻 E.常在右下腹扪及包块
254、多项选择题 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。
A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
255、单项选择题 教育起源于（）。
A.阶级的出现 B.国家的出现 C.学校的出现 D.生产劳动
256、判断题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
257、单项选择题 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
A、1/3 B、2/3 C、1/2 D、1/4
258、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉 B.压觉 C.温度觉 D.痛觉
259、判断题 成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)
260、判断题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
261、问答题 简述学校教育三要素之间的关系。
262、判断题 良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
263、问答题 简述教师教学职责。
264、问答题 简述教师威信的维护和发展？
265、判断题 “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的
266、判断题 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
267、填空题 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
268、问答题 简述群体的主要特征。
269、问答题 简述个体身心发展的规律?
270、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
271、问答题 抛锚式教学的基本环节是什么？
272、问答题 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。
273、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
274、问答题 师生关系的三种模式有哪些？
275、问答题 简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
276、问答题 教师在教学中应起到什么作用？
277、多项选择题 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
A.教学目标与教学重点往往是一致的 B.教学重点和教学难点在一定条来源:91考试网 91exam.org件下是相互转化的 C.教师备课时的难点往往会是教学的难点
278、判断题 效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
279、问答题 影响学习动机的因素有哪些？
280、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
281、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？
282、问答题 简述学习动机的激发与培养？
283、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
284、判断题 解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
285、问答题 如何培养学生的学习动机？
286、问答题 讨论法的具体要求是什么？
287、问答题 简述如何利用和开发课程资源?
288、问答题 简述教学过程的基本阶段？
289、问答题 道尔顿制是什么？
290、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
291、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
292、问答题 为什么说人是主体和客体的统一?
293、判断题 心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
294、问答题 简述实验的三种基本方法
295、问答题 学生学业成绩评价的含义与方法?
296、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
297、判断题 认知活动有巨大推动作用。
298、问答题 现代学习方式的基本特征有哪些？
299、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
300、问答题 教育科学研究的特征是什么?
