1、问答题 托儿所的保教任务是什么?
点击查看答案
本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★幼儿教师资格》或《幼儿教师资格：幼儿教育学》题库
2、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
3、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
4、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
5、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
6、问答题 什么是“成熟势力说”？
7、名词解释 儿童观
8、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
9、判断题 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
10、名词解释 幼儿教育
11、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
12、名词解释 家长委员会
13、判断题 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
14、问答题 家庭中社会教育的方法是什么？
15、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
16、问答题 结合实例分析教育的功能。
17、判断题 间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
18、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
19、问答题 儿童的发展定义
20、问答题 幼儿园环境是指？
21、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
22、问答题 实施惩罚法应注意哪些事项?
23、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
24、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
25、问答题 建立良好师生关系的条件是什么？
26、问答题 什么是参观法？
27、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
28、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
29、问答题 人口对教育的影响是什么?
30、问答题 建立良好师生关系的基本条件是什么?
31、判断题 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。
32、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
33、问答题 文化（广义）？
34、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
35、填空题 __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
36、问答题 家庭教育有哪些有效的方法?
37、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
38、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）
39、问答题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
40、问答题 试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。
41、问答题 什么是语言法？
42、问答题
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
43、问答题 福禄贝尔的教育方法是什么?
44、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
45、问答题 什么是活动性原则?
46、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。
A．身体发展决定心理发展 B．心理发展影响身体发育 C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
47、问答题 入园对于幼儿成长有什么意义?
48、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
49、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
50、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
51、判断题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
52、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
53、问答题 情感换位是什么？
54、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
55、问答题 不完整家庭的定义
56、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
57、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些？
58、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
59、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
60、问答题 接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?
61、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
62、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
63、问答题 活动区定义
64、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
65、问答题 活动性原则的意义是什么?
66、问答题 活动区材料投放有哪些要求?
67、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时
68、单项选择题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。
A．福禄培尔 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．陶行知
69、问答题 什么是结构游戏?
70、判断题 环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
71、问答题 科学学前教育观的内涵。
72、问答题 什么是非正式教育？
73、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
74、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
75、填空题 幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。
76、单项选择题 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
77、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）
78、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
79、问答题 会堂教育时期定义
80、填空题 产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。
81、单项选择题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．皮亚杰 D．马斯洛
82、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
83、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
84、判断题 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
85、问答题 什么是“做中学”？
86、问答题 论述福禄培尔的教育思想。
87、问答题 健康的定义
88、填空题 教育学的研究对象是（）
89、问答题 “儿童中心论”是什么？
90、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
91、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
92、问答题
案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店…… 老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。” 幼儿：“太好了，你要什么?” 老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。 案例2 “娃娃家”游戏 小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。 老师：“你在干什么呀?” 幼J1：“我在给娃娃剪头发。” 老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?” 幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。” 面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……” 案例3 “好吃屋”游戏 “好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋…… 刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来…… 老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!” 红红：“客人太多了，坐不下了嘛!” 老师：“那我们可以打包带走吗?” 红红：“不行!” 老师：“那可怎么办?” 红红：“你们可以待会再来呀!” 明明：“好!” 就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去…… 一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”…… 幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味! 结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。
93、问答题 恩物是指？
94、单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
A．规律性 B．个别差异 C．阶段性 D．社会性
95、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
96、判断题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）
97、问答题 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
98、问答题 什么是“教育目的”？
99、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
100、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
101、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
102、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
103、问答题 核心家庭的定义
104、判断题 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）
105、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
106、问答题 应如何布置活动室的墙面?
107、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
108、问答题 婴儿饮食应注意什么?
109、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
110、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
111、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
112、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
113、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
114、判断题 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）
115、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
116、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
117、问答题 广义的教育是什么？
118、问答题 什么是教育民主化？
119、问答题 保育员的职责是什么?
120、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
121、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？
122、问答题 什么是精神环境？
123、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
124、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
A．良好的智力品质 B．良好的道德素质 C．良好的身体素质 D．良好的个性品质
125、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
126、问答题 福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?
127、单项选择题 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。
A．模仿 B．期望 C．特性分类 D．辨认
128、问答题 什么是发展适宜性？
129、问答题 独立自主性教育应注意哪些问题?
130、名词解释 观察法
131、问答题 卢梭的教育原则及教育方法是什么?
132、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
133、问答题 什么是“活动区的相容性”？
134、问答题 如何正确运用移情法?
135、单项选择题 有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
136、单项选择题 ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师
137、问答题 什么是发现式教学法？
138、问答题 儿童观定义
139、单项选择题 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了
A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
140、单项选择题 关于我国托儿所的描述，不正确的是
A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3岁前儿童的保教机构
141、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）
142、单项选择题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
143、问答题 扩大家庭的定义
144、判断题 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
145、问答题 讨论法的操作特点是什么?
146、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
147、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
148、单项选择题 不属于草原流动幼儿园特色的是
A．流动性 B．集中性 C．开放性 D．封闭性
149、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
150、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
151、问答题 全民教育定义
152、问答题 狭义的教育(学校教育)是什么？
153、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
A．陈鹤琴 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
154、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）
155、问答题 父母应如何做轻松的父母?
156、单项选择题 关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
157、单项选择题 关于我国学前教育的描述，不正确的是()。
A．基础教育 B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育
158、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
159、问答题 混合班的教育特点是什么?
160、单项选择题 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门
161、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
162、问答题 什么是文化选择？
163、问答题 攻击性行为是指？
164、问答题 什么是人的个体社会化？
165、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论
166、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
167、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
168、问答题 什么是直观形象法？
169、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
170、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作
171、问答题 家访可分为几种形式?
172、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。
A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
173、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
174、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
175、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
176、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
177、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
178、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
179、问答题 什么是文化传递？
180、问答题 心理断乳期是什么？
181、问答题 简述我国幼儿园教育的目标
182、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
183、问答题 发泄法的注意事项是什么?
184、问答题 什么是表扬鼓励法？
185、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
186、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
187、判断题 教育是指学校教育。
188、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
189、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。
A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日
190、问答题 独自游戏存在的原因和价值是什么?
191、问答题 我国社会发展对教育提出了哪些问题?
192、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
193、名词解释 隐蔽的学前教育课程
194、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
195、问答题 什么是“活动区之间的转换性”？
196、问答题 什么是物质环境？
197、单项选择题 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。
A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知
198、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
199、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
A．课程实施 B．课程模式 C．课程形式 D．课程评价
200、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
201、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
202、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
203、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
204、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）
205、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
206、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任 91eXaM.org务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
207、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
208、填空题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
209、判断题 分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
210、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
211、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）
212、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
213、问答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
214、问答题 “有规则游戏”是什么？
215、判断题 幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
216、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
217、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
218、问答题 学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。
219、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
220、判断题 学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
221、问答题 家长会的主要内容是什么?
222、名词解释 正规的社会教育活动
223、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
224、名词解释 道德
225、问答题 角色扮演法的特点是什么?
226、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
227、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
228、问答题 幼儿教师应具备什么样的专业素质?
229、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
230、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）
231、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
232、问答题 保教性是什么？
233、问答题 如何实施活动性教学?
234、判断题 儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）
235、单项选择题 最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是
A．角色扮演法 B．行动操练法 C．发泄法 D．表扬鼓励法
236、判断题 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
237、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
238、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
239、问答题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
240、问答题 综合性原则应注意哪些事项?
241、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
242、问答题 发展社区教育的意义是什么?
243、名词解释 幼儿社会化
244、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
245、判断题 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。
246、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
247、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
248、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
249、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
250、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
251、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。
A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化
252、判断题 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
253、问答题 论述保育员应具备什么样的素质?
254、判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
255、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
256、单项选择题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米
257、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。
A．成熟社会化理论 B．认知发展理论 C．教育训练理论 D．统一论
258、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
259、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
260、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
261、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
262、问答题 什么是中期目标？
263、问答题 什么是文化变迁？
264、单项选择题 20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
265、问答题 如何抓住表扬鼓励的时机?
266、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
267、问答题 对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?
268、判断题 家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。
269、问答题 什么是自然人？
270、问答题 什么是环境体验法？
271、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
272、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
273、单项选择题 婴儿的喂养过程应注意
A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D.无论人工喂养、母乳喂养方 式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
274、判断题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
275、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
276、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
277、问答题 什么是“整个教学法”？
278、问答题 认知发展理论的观点。
279、问答题 教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
280、问答题 什么是人的个体发展？
281、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
282、填空题 教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。
283、单项选择题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力
284、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
285、问答题 什么是“回忆说”？
286、问答题 什么是非正规教育？
287、问答题 教师在游戏过程中的作用是什么?
288、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
289、判断题 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
290、问答题 幼儿园的保育工作是指？
291、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
292、判断题 1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）
293、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
294、问答题 什么是教育活动游戏化？
295、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
296、问答题 什么是自然后果惩罚法？
297、问答题 故事法的操作形式有哪些?
298、判断题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
299、问答题 批评惩罚法是指？
300、问答题 游戏对儿童身体发展的作用是什么?
