心理学:积极心理学必看考点(考试必看)
2021-01-01 04:42:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  科技伦理的社会价值不包括()。

A.保障科技发展造福人类的正确方向,促进科技快速健康持续发展
B.防范科技发展的负面效应,抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响
C.增强公民的社会责任感,促进社会伦理道德水平的全面提高
D.科学研究者在研究中应避免错误,在发表研究结果时尤其应该这样


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2、填空题  ()是案例的一种特殊形式,是在课堂教学的基础上形成的。


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3、判断题  对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。


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4、多项选择题  阳光心态的主要内涵是()

A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待


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5、填空题  审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到(),这才是“审美”的本质。


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6、报关编码  二(2-氯乙硫基)甲烷


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7、判断题  应该主张对儿童进行宗教宣传,因为这可以让他们自主地选择价值观。


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8、判断题  当更有价值的事情受到妨碍时,应放弃使用控制策略。


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9、判断题  自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。


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10、填空题  塞利格曼发起一场新心理学运动——一种关注人的()和()的积极心理学运动。


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11、单项选择题  从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.

A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能


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12、多项选择题  在改变的计划阶段到行动阶段,可以采取以下措施来巩固行为的改变()

A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物


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13、单项选择题  主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价.

A.情感性和判断性
B.认知性和概括性
C.情感性和认知性
D.认知性和评价性


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14、判断题  人格是一个人内在的生理系统的动力组织,决定着个人特有的思想和行为。


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15、判断题  心里学中认知疗法认为,情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。


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16、单项选择题  在制定本单位《员工行为守则》时,需要提炼好贴近实际、贴近员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念,使全体员工真正做到()。

A.严格规范
B.有章可循,违章必究
C.自我修养
D.实践锻炼


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17、单项选择题  下列哪项属于观察自我()。

A.我很难过
B.我很伤心
C.我很失败
D.我知道我很失败


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18、名词解释  复原力特质理论


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19、填空题  ()是指个人超越了自身狭隘的生活世界,将个人的存在与更宏大的事物相连接,在更广泛的关系中获得生命的意义。


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20、单项选择题  幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是()体验.

A.积极情感
B.消极情感
C.职业幸福感
D.主观幸福感


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21、多项选择题  下列哪些属于员工帮助计划的内容()。

A.利用午餐时间为员工做如何应对倦怠情绪的讲座
B.组织职工篮球比赛
C.营造温暖和谐舒适的工作环境
D.建立完善的规章制度
E.为员工提供个人的咨询和指导
F.家庭援助计划


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22、单项选择题  认为人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快乐只会玷污理性,荒废人生是()价值观。

A、儒家
B、道家
C、感性主义
D、理性主义


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23、判断题  不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。


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24、单项选择题  积极心理学认为每个人均有两种基本能力()

A、认识的能力和爱的能力
B、认识的能力和助人的能力
C、爱的能力和助人的能力
D、助人的能力和自我实现的能力


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25、单项选择题  罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统,一是(),另一种是工具性价值观。

A、具体性价值观
B、终极性价值观
C、抽象性价值观
D、持久性价值观


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26、填空题  情绪智力的概念是由() 提出的。


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27、多项选择题  职业伦理教育的文化模式反对()。

A.道德绝对主义
B.道德霸权
C.道德相对主义
D.道德虚无主义


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28、填空题  积极情绪这一名词来自于早期的()理论。


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29、多项选择题  斯滕博格爱情有哪三要素?()

A、激情
B、亲密
C、承诺


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30、判断题  20世纪末与21世纪初,积极心理学蓬勃发展,逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。


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31、单项选择题  根据洛萨达模型,积极情绪与消极情绪的临界点一般为()

A、2:1
B、4:1
C、3:2
D、3:1


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32、多项选择题  职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是()。

A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳


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33、判断题  积极情绪与现在有关,而与过去、将来无关。


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34、填空题  赛利格曼的()一书在1996年就引入中国大陆,可以算作是中国大陆第一本积极心理学著作。


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35、单项选择题  下列哪个不是自我中心的表现()。

A.强烈希望别尊重他,不服务集体,不关心他人
B.自己过高地估计自己
C.自私自利,损人利己
D.固执己见唯我独尊


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36、判断题  研究表明,压力对人有害。


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37、多项选择题  希望包含的三个成分就是()。

A.目标
B.路径意识
C.动力意识
D.自我暗示


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38、单项选择题  影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,(),工作领域.

A.学校领域
B.生活领域
C.社会领域
D.交往领域


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39、判断题  当你拥有自由时,可以不用承担相应的责任。


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40、单项选择题  ()的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。

A.享受主义型
B.虚无主义型
C.忙碌奔波型
D.幸福型


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41、填空题  宽容的测量主要有以下几种比较权威的量表,主要分为()宽容量表和人际宽容量表。


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42、单项选择题  文化模式以人的社会属性发展为本,着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是()。

A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平
B.要了解教育主体的结构变化,摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色,把握其各自不同的特征
C.要了解教育主体的内在需求,相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力
D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定,做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体


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43、多项选择题  积极关心对方的方式有()

A、关心重视细节;
B、轮流说话;
C、多聆听勿给与多余的建议;
D、积极支持对方。


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44、单项选择题  下面不属于积极态度的构成部分的是()

A.乐观
B.热情
C.勇气
D.懦弱


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45、判断题  幸福的产生不仅有赖于需要满足与否,还需要认知过程的参与。


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46、填空题  赛利格曼是美国著名心理学家,也是美国心理学会主席,他所倡导的积极心理学,在美国引起了轰动效应。他所著述的《学习乐观》和()等著作,已经成为畅销书。


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47、单项选择题  ()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。

A.忙碌
B.急躁
C.好胜
D.愤怒


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48、问答题  结合自身性格特点,谈谈如何促进自我成长。


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49、单项选择题  感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。

A.感激
B.感谢
C.满意
D.幸福


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50、填空题  哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的()课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。


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51、判断题  网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏,忽视现实生活的存在,或对现实生活不在满足。


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52、判断题  有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。


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53、判断题  在外受了气,回家拿亲人出气,用酒精麻醉自己,疯狂购物,无节制地饮食,破坏财务等,这些宣泄的途径可以减少心理压力。


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54、单项选择题  消除消极故事的方法包括()。

A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想


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55、多项选择题  对于职场因素造成的心理亚健康,大多可以通过管理上的措施加以解决,企业可以采取的方法主要有()。

A.改善工作条件,重新配置员工
B.员工帮助计划
C.为员工设置不同的职业路径
D.为员工制定更高的目标
E.进行有效的时间管理
F.在工作中灵活穿插节奏管理


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56、多项选择题  积极心理学的研究范围主要包括()

A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆


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57、问答题  请根据“汉堡模型”结合实例分析,人的活动可以分为哪些类型,不同类型的活动与幸福有什么联系?


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58、多项选择题  压力形成的主要原因有()

A.性格因素
B.工作因素
C.文化因素
D.人际关系因素


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59、名词解释  积极情绪


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60、判断题  不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。


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61、单项选择题  “让学习者的心灵,和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵,互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法()。

A.系统方法
B.典型教育法
C.经典阅读法
D.案例教学法


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62、判断题  如果一个人不幸福,那他就是有缺陷的。


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63、判断题  人在顺境的时候,易过于自信;而在逆境的时候,易过于自卑。


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64、填空题  ()是在与人交往时体现的积极表现,包括善良、爱与被爱的能力。


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65、多项选择题  以下属于希望作用的有()。

A.充满希望的病人比其他病人恢复得更快更好
B.充满希望的员工能给组织带来更多效益
C.充满希望的领导能够激发下属的工作潜能
D.拥有希望的人会更有目标,更坚韧,也更容易获得饱满的情绪
E.拥有希望的人会更努力
F.拥有希望的人会对目标更坚持


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66、填空题  在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().


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67、单项选择题  人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.

A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段


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68、单项选择题  具体就研究对象而言,下面哪一项不是积极心理学研究的层面()。

A.在群体的层面上,研究公民美德
B.在个人的层面上,是研究积极的个人特质
C.在客观层面上是研究引起积极的客观条件
D.在主观的层面上是研究积极的主观体验


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69、填空题  班杜拉不仅指出结果期待对人的行为发生重要的影响,而且强调效能期待在调节人的()具有更重要的作用。


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70、判断题  真诚尽力地帮助别人,不求回报,可以让我们拥有更好的人际关系。


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71、填空题  ()是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象,进行审视、思索、探究与评价,从而不断解决教育教学问题的过程。


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72、判断题  人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。


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73、单项选择题  科技伦理的根本原则是()。

A.自私自利的享乐
B.为人类服务
C.提高公众基本科学素养
D.保卫家园


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74、填空题  儿童复原力有三大来源:外在()、个人内在的力量、社交及人际技巧。


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75、判断题  科学技术是第一生产力,它是人类在同大自然斗争中产生的,是着眼于征服自然、改造自然,为人类自身利益服务这一总目的的。


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76、判断题  美国人是享乐主义的典型。


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77、名词解释  无条件自我接纳


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78、单项选择题  “医生在与患者交谈、诊治过程中应充分表达出为病人服务的诚意,消除隔阂,赢得病人的信任,共同创造出一种轻松、融洽的诊治环境。”这个是()。

A.爱护心
B.关怀心
C.同情心
D.真诚心


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79、问答题  简述生活满意点理论的基本观点及其启示。


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80、判断题  心理学知识可以运用到与人交往中。


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81、单项选择题  下列属于消极的文化心理倾向的是()。

A、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B、行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!
C、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。


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82、填空题  高质量的人际关系跟个人的()幸福感息息相关。


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83、单项选择题  和人们印象管理的动机水平无关的是()

A.印象与个人目标的关系
B.目标价值
C.印象差异
D.印象本身


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84、单项选择题  以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是()。

A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中,具有导向、整合、评价等功能
B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿
C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据
D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系


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85、填空题  人格类型理论是很古老的,但它比较粗糙一些,人格特质理论相对比较精细,所以,目前()理论比较盛行。


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86、判断题  情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。


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87、单项选择题  习得性乐观指的是人们可以通过()使自己变得乐观。

A.宣泄
B.调整
C.学习
D.适应


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88、单项选择题  当一个人以()和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。

A.外在价值
B.社会价值
C.他人价值
D.内在价值


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89、填空题  教师的专业发展最重要的途径是()。


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90、单项选择题  下列哪项不是幸福感的重要来源()。

A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致


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91、问答题  简述教师情绪管理能力的含义。


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92、单项选择题  职业伦理教育的文化模式是基于()而提出的一种职业伦理教育的实践模型。

A.我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B.我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C.我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D.我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境


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93、名词解释  感恩


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94、填空题  幸福教师的共同之处:对工作性质的爱:爱教育;对工作对象的爱();对工作材料的爱()。


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95、多项选择题  教师仁慈的意义大体上可以概括为()。

A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能


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96、问答题  幸福教师的共同之处有哪些?


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97、判断题  人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。


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98、判断题  不同个体对幸福的描述是完全相同的。


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99、判断题  当一件事不在你的控制范围以内时,就无需担心。


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100、判断题  不断深入认识自己,理解他人,是建立良好的人际关系的基础。


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101、单项选择题  未来的金钱结果折合到现在后,人们会不同程度地()未来结果的效用。

A、低估
B、高估


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102、填空题  人对失败的归因在()的形成过程中起着重要作用。


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103、判断题  一栋新房子、一辆好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。


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104、单项选择题  以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。

A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬


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105、判断题  律师必须保持诚信,竭诚为当事人提供法律服务,坚定维护当事人的权益要求。


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106、名词解释  敬畏


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107、单项选择题  自我悦纳的含义不包括()。

A.接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感


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108、名词解释  希望


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109、填空题  心理学自从1879年正式成为一门科学起,就肩负着三项重要使命()帮助所有人生活得更加充实完善,发现并培养人类的卓越才能。


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110、填空题  ()开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。


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111、单项选择题  以下哪项是积极情绪()。

A.强烈的
B.紧张的
C.内疚的
D.神经质


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112、判断题  世界卫生组织对健康的定义是:健康是指人的躯体健康,情绪健康。


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113、填空题  “一位教师评职称没评上,推说领导不识才”这里他所采用的防御机制是().


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114、单项选择题  以下哪项不是主观幸福感的基本特点()。

A.主观性
B.比较性
C.稳定性
D.整体性


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115、单项选择题  法律工作者“基本伦理定向”包括两个层面:一个层面是一般性定向;另一个层面是()。

A.特殊性定向
B.分类定向
C.行业定向
D.属性定向


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116、名词解释  两维评价模式


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117、填空题  教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是()的对象。


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118、单项选择题  人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果,这一现象属于()。

A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式


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119、填空题  研究结果发现,自我效能感在一定的条件下能够发生变化,而自我效能感的变化会引起()的改变。


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120、填空题  在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是()的方法。


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121、名词解释  扩展——建构理论


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122、单项选择题  下面哪个不是员工帮助计划的内容()。

A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动,改变其生活方式
C.为员工涨工资,提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径


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123、单项选择题  以下哪项属于一个人外在的东西()。

A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观


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124、名词解释  个体积极心理治疗


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125、名词解释  天职定向


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126、判断题  职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动,创设富含职业伦理的环境。


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127、名词解释  自我宽容


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128、多项选择题  职业伦理教育文化模式的实践意义()。

A.整合各类教育资源,形成一体化的职业伦理教育
B.职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C.职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D.职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径
E.强制灌输,老师就是对的,学习者只有听的份
F.道德是个人的事情,是家长的事情,学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成


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129、判断题  在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。


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130、多项选择题  所谓的敬业意识是指()。

A.理性上认识
B.情感上热爱
C.意志上投入
D.行动上坚持


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131、单项选择题  在洛伦兹的看来,人和动物的行为可归结为四种本能,下列不属于这四种本能的是()。

A、生殖
B、饥饿
C、攻击
D、睡眠


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132、名词解释  防御性自尊


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133、单项选择题  以下不属于秦淮八艳的是?()

A、柳如是
B、李香君
C、董小宛
D、李师师


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134、单项选择题  观察者对他人行为易做()。

A.外在归因
B.防御归因
C.内在归因
D.自我贬损


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135、填空题  美国心理学家()提出了一个幸福的公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量。


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136、单项选择题  以下属于内归因的是()。

A.能力
B.难度
C.运气
D.政策


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137、名词解释  VIA


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138、多项选择题  原谅与()联系密切。

A.较高心理和生理幸福感
B.婚姻满意度
C.较少的犯罪行为
D.较好地应对失去亲人的调节能力
E.感激
F.自我效能感


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139、名词解释  焦虑型依恋


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140、单项选择题  中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和()幸福观。

A.法家
B.佛家
C.墨家
D.释家


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141、单项选择题  正性错觉不包括()。

A.不真实的正性自我觉知
B.对未来过分乐观
C.高估对未来的控制力
D.善意的谎言


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142、判断题  中方认为内控者的幸福感较高。


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143、单项选择题  从一定意义上说,积极心理学充分体现了()的思想。

A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福


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144、填空题  第二次世界大战之后,心理学的研究中心偏向了()的评估与矫治。


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145、填空题  小课题研究的课例可分为两类,一类是专题式的,另一类是()的。


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146、多项选择题  归因模式问卷(ASQ)的自陈式问卷中,答题者主要在()维度上对每一种原因进行分级。

A.内在性
B.一致性
C.广泛性
D.稳定性
E.信度
F.效度


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147、单项选择题  ()社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题,如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。

A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿


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148、判断题  公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。


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149、单项选择题  只有当人们的人格与()相适应时,个体才会体验到高水平的幸福感。

A.品德
B.秉性
C.信仰
D.情境


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150、填空题  如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义,那么,()就是心理健康的操作性定义。


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151、填空题  自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和( )两部分。


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152、单项选择题  下面的()不属于态度的心理结构过程因素.

A.认知因素
B.情感因素
C.行为因素
D.意向因素


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153、单项选择题  积极心理学认为()是一个人积极体验的核心,同时也是其生活的最高目标。

A.阳光心态
B.学会被爱
C.主观努力
D.主观幸福


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154、多项选择题  同职业道德一样,职业伦理具有()特点。

A.行业性
B.适用性
C.连续性
D.不确定性
E.稳定性
F.间断性


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155、填空题  改变悲观解释风格最重要的方式就是与()辩论。


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156、多项选择题  教师与领导之间的关系为()。

A.教师应体谅领导的工作
B.教师应该支持配合领导
C.教师对领导及时提出合理意见
D.领导应该理解教师的苦心
E.领导需要关心和信任教师
F.领导需要以身作则


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157、单项选择题  积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。

A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)
B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)


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158、判断题  夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上,而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上,建立起共同生活的秩序。


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159、填空题  当遇到压力事件时,()乐观者更容易采取积极地应对方式。


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160、单项选择题  工作满意度与幸福()。

A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例


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161、单项选择题  常见的控制策略是()。

A.逃跑策略和争论策略
B.逃跑策略和战斗策略
C.争论策略和战斗策略
D.平静策略和抗议策略


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162、多项选择题  关于改变本身,下列说法正确的是()

A、改变是困难的
B、改变是可以发生的
C、改变的发生有赖于自身努力
D、改变时要学会积极比较


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163、多项选择题  美国心理学家斯奈德提出了一个扩大认知视野的模式,该模式中积极的情绪对人的作用在于()。

A.积极的情绪更能维持长久的行为动力
B.更加有利于人们发挥潜能
C.使人变得更加稳定
D.使人目标明确,效率更高
E.使人目光更加深远
F.使人力量更加强大


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164、单项选择题  下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同?()

A、善于捕捉生活美的人
B、追求理想主义和完美主义的人
C、具有乐观人格的人
D、合理运用情绪记忆、善待自己智力的人


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165、名词解释  乐观


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166、填空题  赛利格曼认为,将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时,就是乐观的;相反,归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是()的。


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167、单项选择题  以下关于压力的测量,说法正确的是()

A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量
B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确
C.人们可以运用专业 手段对压力进行恰当评估
D.压力像身高体重一样可以简易测量出来


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168、单项选择题  三希堂,是乾隆皇帝的书房,原名温室,后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品,以下不属于“三希堂”由来的作品是()。

A、王殉的《伯远帖》
B、王羲之的《快雪时晴帖》
C、王羲之的《兰亭集序》
D、王献之的《中秋帖》


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169、多项选择题  下列属于我国职业伦理课程特点的是()。

A.多是通过课堂教学实现
B.比较注重职业伦理知识的灌输
C.重视榜样的作用
D.要求教师言传身教
E.课堂上以教师讲授为主,从业者的参与程度不高
F.职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则


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170、填空题  ()是指适时适度地满足自己的欲望。


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171、判断题  在现代社会中,人与人之间的相互了解、激励、竞争协作,以及利益共享、风险共担的合作意识与能力,是事业成功的重要条件。


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172、判断题  为了让快乐更加持久,人们应该亲自参与到事情当中去。


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173、填空题  ()指的是加工情绪信息和解决情绪问题的能力,更具体一点讲是识别、体验、表达、评价、调控自己、他人和环境情绪信息的能力。


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174、判断题  职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。


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175、填空题  积极心理学提倡对()或()具有的问题做出积极的解释,并使个体或社会能从中获得积极的意义。


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176、单项选择题  “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。

A.撒谎是美德
B.撒谎的孩子想做好孩子
C.适当的谎言无关紧要
D.撒谎的孩子不是好孩子


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177、填空题  教师叙事研究由两个要素构成,一个是()简称“行”:教师所亲历的事件;另一个是()简称“思”:教师对事件的思考与分析。


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178、填空题  “美”指能够引起我们()的事物和属性。


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179、判断题  过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。


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180、单项选择题  在“我看到……,我感到……”的游戏中,以下哪种心理结构没有参与()。

A.情感
B.需要
C.认知
D.行为


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181、单项选择题  人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中,根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类,这种现象被称为()

A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户


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182、填空题  ()简称(案例)是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。


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183、填空题  小课题研究是中小学教育科研中的一类,准确的称呼是()。


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184、单项选择题  人面对问题的策略包括控制策略和()。

A.逃避处理
B.转移策略
C.战斗策略
D.麻痹策略


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185、判断题  近年来,中国经济迅速发展,人们的幸福感跟收入增长一样快。


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186、填空题  儿童与青少年面对的心理冲突主要是().


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187、问答题  简述积极心理学的研究范围。


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188、填空题  练习用()模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。


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189、判断题  心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。


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190、单项选择题  幸福感产生的生理机制不包括()。

A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想


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191、判断题  乐观一定比悲观对人的意义更积极。


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192、判断题  积极情绪与神经质有关,消极情绪与外向型有关。


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193、单项选择题  以下不属于职业伦理教育的特性的是()。

A.中介性
B.利益最大化
C.辩证性
D.客观性


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194、多项选择题  K的提升策略有:()

A、认真课堂学习
B、课外广泛接触
C、通过网络学习
D、与同学交流学习


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195、多项选择题  专业技术人员的自我适应包括()。

A.心理适应
B.生理适应
C.岗位适应
D.知识技能适应


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196、填空题  积极心理学的研究主要集中在三个方面:一是(),二是积极个性特征,三是积极的社会组织。


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197、多项选择题  在学习过程中,学生注意力不集中的原因有()

A、学习动机不强,缺乏学习兴趣
B、学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力
C、学习没有计划,随意性过大
D、过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移


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198、单项选择题  情绪知觉包括图案、故事和()。

A.庆幸
B.孤独
C.羞愧
D.音乐


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199、填空题  感恩有三个维度,即()、()、()。


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200、单项选择题  下列选项中不属于“网络综合症”的主要应对策略是()。

A.重视心理保健
B.求助于游戏好友
C.积极参与社会生活
D.注意加强饮食营养


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201、问答题  简述挫折应对的策略。


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202、单项选择题  生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件()、事件的深度以及事件发生的频率等.

A.强度
B.类型
C.广度
D.态度


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203、名词解释  人格优势


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204、判断题  一小步的改变往往会带动一连串的改变。


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205、单项选择题  缓解不快情感和负面情绪的方法包括电视屏幕法、字幕和旁白法、()。

A.跑步
B.吃东西
C.唱歌
D.打RPG游戏


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206、多项选择题  自我防御机制有以下几个特征()。

A.防御机制不是蓄意使用的,它们是无意识的或至少是部分无意识的
B.防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害
C.防御机制似有自我欺骗的性质
D.防御机制本身不是病理的,相反,它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用
E.防御机制可以单一地表达,也可以重叠地表达
F.防御机制不是每次都能起到立竿见影的效果


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207、判断题  主观幸福感不仅指主体没有消极的情绪体验,更是指主体要能体验到积极的情绪。


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208、单项选择题  智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,()六种优势.

A.洞察力
B.思维力
C.观察力
D.想象力


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209、判断题  心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。


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210、单项选择题  有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。

A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向


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211、判断题  在生物进化过程中,正性情绪适应性功能更加明显,导致特殊的适应行为。


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212、判断题  不同对象对同一句话的理解是不同的。


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213、问答题  简述习得性无力感产生的原因。


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214、名词解释  复原力过程理论


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215、填空题  精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、()、()七个方面。


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216、判断题  参加休闲或运动组织,可以带来更高的幸福感。


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217、单项选择题  下列心理问题主要是由于躯体疾病引起的是()

A.意志消沉
B.躯体缺陷(如盲、聋、哑、跛等)
C.情绪波动
D.认识错误


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218、多项选择题  糟糕至极()

A.所有的人都必须喜欢我
B.我是一个没有优点的人
C.任何人都不需要我,我是多余的人
D.世界上没有比我更不幸的人了
E.所有与我有关的错误,都是我的问题


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219、填空题  负性情绪主要有三类:焦虑、()和愤怒,它决定了人是战斗还是逃跑。


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220、多项选择题  下列属于经典心身疾病的是()

A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘


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221、填空题  心理学是研究()及()心理发展变化规律的科学。


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222、单项选择题  “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”,说的是伦理教育目标的哪一种类型?()

A.一般目标
B.个体目标
C.行业目标
D.单项伦理教育目标


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223、单项选择题  从积极心理学的理论出发,它对心理疾病的理解正确的是()

A、人出现的行为或情绪不当是一种疾病,人们是疾病的载体;
B、人出现的心理疾病是由潜意识引起的;
C、人出现的心理疾病通过不当模仿学习而来;
D、人出现的心理疾病并不是心理问题,人们身上存在的首先不是紊乱,而是被这些紊乱直接或间接困扰着的能力。


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224、单项选择题  中国四大民间爱情传说不包括()。

A.牛郎与织女
B.孟姜女
C.白蛇传
D.西厢记


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225、填空题  Higgins(1987)提出了()理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。


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226、填空题  在习得性乐观形成过程中,我们可采用的辩论方法有提供证据、分析其他可能性、()和()。


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227、名词解释  期望——价值理论


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228、单项选择题  电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。

A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可


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229、判断题  当面对问题时,人不能采取自嘲的方式。


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230、判断题  对于同一件事,尽管表述方式不同,但感觉确实一样的。


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231、判断题  在改变的预期阶段到计划阶段,制定的目标一定要远大。


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232、单项选择题  积极心理学对幸福的定义不包括()。

A.赞美
B.快乐
C.参与
D.意义感


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233、单项选择题  美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

A、幼儿园到小学
B、小学到初中
C、初中到高中
D、高中到大学


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234、多项选择题  结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()

A、认识自己
B、悦纳自己
C、完善自己


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235、单项选择题  社会投射的心理后果不包括()。

A.相对比较
B.相对剥夺感
C.受害者心态
D.单一选择


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236、单项选择题  下列选项中不属于治疗“慢性疲劳症”的方法为()。

A.保持心情舒畅
B.提高工作目标
C.善于劳逸结合
D.坚持锻炼身体


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237、填空题  ()体验是人在生活中苦苦挣扎后瞬间展现的光芒。


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238、名词解释  社会比较


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239、填空题  积极心理学的意义:使人学会积极地()。


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240、多项选择题  能够引发沉浸体验的活动具有以下特征()。

A.活动具有挑战性且需要技能
B.明确的目的与即时的反馈
C.全神贯注与忘我
D.时间的转换


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241、判断题  冒险对于人类的意义完全是消极的。


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242、判断题  健康的心理是专业技术人员个体在工作生活环境中正常工作、交往、生活、发展的基本保证。


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243、判断题  有安全感的孩子,解决问题的能力更弱。


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244、问答题  处于沉浸体验之中的人会有哪些感受?


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245、填空题  积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升,正是弗莱德利克积极情绪()理论的核心。


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246、单项选择题  心理学流派中,强调人的积极面和自主性的()为积极心理学的产生奠定了基础。

A、精神分析理论
B、行为主义
C、人本主义心理学
D、认知心理学


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247、单项选择题  职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式,通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是()。

A.职业伦理教育效益
B.职业伦理教育效果
C.职业伦理教育效率
D.职业伦理教育目标


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248、填空题  压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种()的遗忘。


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249、多项选择题  专业技术人员的常见职业心理问题有()。

A.上班恐惧症
B.视觉疲劳症
C.职业倦怠
D.网络综合症
E.慢性疲劳症
F.精神恍惚症


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250、单项选择题  房屋质量与生活满意度()相关。

A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不


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251、填空题  人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响,主要是通过其对生活满意()的影响来实现的。


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252、多项选择题  发怒的可能性包括()

A、累了
B、困了
C、不舒适
D、受挫


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253、单项选择题  对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。

A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向


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254、判断题  心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用,是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。


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255、判断题  斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验,有承诺。


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256、单项选择题  某人总是担心工作做错、挨上司批评,担心自己会发胖;看到小刀就会想到会割破手;脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法,这是属于()

A.强迫动作
B.强迫观念
C.焦虑发作
D.人格障碍


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257、多项选择题  乐观对我们个人来说的积极作用有()。

A.获得更多经济利益
B.获得更多的资源
C.满意度更高
D.对目标的坚持
E.避免失败
F.取得好成绩


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258、填空题  教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。


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259、判断题  依赖型个性的病人容易产生失助感,过分依赖他人的关心照顾。


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260、填空题  对事物的(),是指个体以自己的意愿为出发点,认为某一事情必定要发生或不会发生的信念。


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261、判断题  同样一个问题,因调查方式不同,得到的结论也不同。


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262、填空题  运动宣泄的方法可以很好的缓解()情绪。


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263、判断题  社会关系不会影响幸福感。


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264、填空题  ()指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。


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265、单项选择题  以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是()

A、侵犯行为
B、自杀
C、虐待
D、斗殴


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266、判断题  当思考自我广播无意的东西时,观察自我不去注意它。


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267、单项选择题  在社会生活中,所有从业者的行为都会对社会和群众产生影响,具有一定的()。

A.继承性
B.强制性
C.示范性
D.自觉性


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268、填空题  人类对消极主题的欣赏和接受,是内心消极性的映射,弗洛伊德称之为的“()”,它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.


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269、填空题  在众多防御机制中,最为成熟的方式是().


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270、单项选择题  当代心理学研究发现,()是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.

A.教条主义
B.享乐主义
C.完美主义
D.虚无主义


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271、单项选择题  内部归因认为只是自己不能控制行为结果,如认为失败是因为自己能力不行,这时会出现()无力感。

A.个人的
B.典型的
C.长期的
D.普遍的


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272、判断题  情绪具有传染性。


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273、判断题  爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺,三者缺一不可。


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274、名词解释  “消极心理学”的治疗模式


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275、名词解释  事业定向


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276、单项选择题  下列不属于生命意义的社会取向的是()。

A、注重自我价值的社会实现
B、将自己完全融入社会
C、将社会价值作为终极目标
D、以生活质量提高为目标


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277、多项选择题  父母在教育孩子时,()非常重要.

A、温情
B、打骂
C、坚持
D、充分的尊重孩子的需求


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278、判断题  性别和性别角色的内涵相同。


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279、填空题  影响主观幸福感的三大生活领域分别是()、()和()。


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280、判断题  自我意识不是个别的心理机能,而是一个多维度、多层次的心理系统。


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281、判断题  职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向,目标及路径,并采取有效行动去达成目标的过程。


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282、判断题  文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。


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283、多项选择题  提高职业伦理修养的方法主要有()。

A.学习的方法
B.自我批评的方法
C.积善的方法
D.慎独的方法


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284、判断题  据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。


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285、判断题  人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分,并指出理想和现实的脱节造成心理障碍,这无疑提示我们,美好自我要在理想和现实中找到平衡。


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286、单项选择题  文化模式中典例教学法的内容是()。

A.在系统理论的指导下,遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则,研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验,发挥先进典型的示范引导功能,影响、带动人们的伦理转化,促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景,运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养


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287、名词解释  神经活动


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288、判断题  积极心理学是对传统心理学的批判继承,但其核心理念相同。


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289、单项选择题  “西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的()。

A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华


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290、多项选择题  下面属于工程技术人员心理健康维护的途径有()。

A.学会放松
B.克服完美主义
C.钻牛角尖
D.增加职业志趣
E.学会沟通与倾诉
F.消极怠工


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291、判断题  Seligman(塞利格曼)研究团队的积极优势手册,描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处,其目的是发现我们的优势型特质,并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。


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292、单项选择题  ()性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。

A、抑郁
B、焦虑
C、恐惧
D、妒忌


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293、单项选择题  有研究发现,()对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.

A.幸福模型
B.个体支持利用度
C.文化
D.饮食


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294、判断题  感性的人举止理智,言行板正,做事专注、善于思考、自我为中心意识强。


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295、填空题  调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、()、平和心态、生活环境。


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296、单项选择题  人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的()大美德.

A.4
B.5
C.6
D.7


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297、单项选择题  房屋质量与生活满意度()相关。

A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不


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298、填空题  ()就是指一个人在情绪方面的管理,即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。


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299、填空题  无力感产生后有三方面的表现()、()、()。


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300、名词解释  危险因素的同现


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