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1、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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2、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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3、单项选择题 下列哪一项不属于责任感强的表现:()
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
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4、问答题 什么是运动技能?常见的类型有哪些?
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5、问答题 游戏对幼儿心理发展的需要
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6、判断题 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
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7、问答题 智力游戏是?
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8、填空题 如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________
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9、问答题 教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。
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10、填空题 动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与__________,__________与__________与__________。
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11、问答题 心理发展的含义和特点是什么?
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12、填空题 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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13、问答题 简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
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14、判断题 师幼关系不属于师生关系。()
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15、单项选择题 自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
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16、判断题 到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。
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17、判断题 随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度
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18、填空题 受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的__________发展状况是良好的。
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19、单项选择题 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
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20、问答题 简述影响动作发展的因素。
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21、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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22、填空题 人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。
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23、填空题 感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
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24、问答题 为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?
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25、填空题 从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。
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26、单项选择题 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声
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27、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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28、填空题 遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。
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29、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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30、填空题 注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。
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31、问答题 幼儿心理学研究有那几个方面?
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32、填空题 通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
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33、单项选择题 ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕
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34、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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35、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?()
A.获得
B.转化
C.评价
D.实践
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36、多项选择题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
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37、判断题 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
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38、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
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39、问答题 简述哪些因素影响神经的可塑性。
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40、单项选择题 看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
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41、问答题 组合律是什么?
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42、问答题 简要解释皮亚杰的认知发展理论。
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43、判断题 幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
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44、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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45、判断题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
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46、填空题 幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。
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47、填空题 根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
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48、判断来源:91考试网 91ExAm.org题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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49、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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50、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“()”。
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51、填空题 对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
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52、问答题 简述依恋的特征。
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53、名词解释 儿童发展
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54、问答题 幼儿期是个性初步形成的时期,具体表现在
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55、填空题 儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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56、单项选择题 我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
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57、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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58、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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59、填空题 智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。
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60、问答题 幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面:
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61、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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62、问答题 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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63、问答题 什么是表演游戏?有何教育作用?
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64、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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65、填空题 __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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66、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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67、问答题
国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。
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68、问答题 智力是什么?
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69、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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70、单项选择题 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
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71、问答题 如何培养幼儿的观察力
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72、问答题 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
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73、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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74、问答题 整合是什么?
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75、填空题 对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
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76、填空题 角色游戏的特点是_________、_________、_________。
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77、填空题 __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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78、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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79、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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80、问答题 诱因是什么?
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81、问答题 差异律是什么?
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82、单项选择题 示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合
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83、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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84、问答题 心理发展的性质
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85、填空题 教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
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86、名词解释 直观行动思维
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87、问答题 保持是什么?
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88、问答题 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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89、判断题 有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
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90、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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91、问答题 动觉是什么?
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92、问答题 什么是动机?其主要作用是什么?
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93、填空题 中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
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94、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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95、名词解释 机械记忆
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96、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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97、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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98、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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99、报关编码 色织的其他人纤长丝机织物
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100、问答题 简述师幼关系的特点。
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101、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和()。
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102、判断题 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
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103、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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104、填空题 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
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105、问答题 幼儿绘画发展的阶段
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106、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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107、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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108、判断题 感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。
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109、填空题 我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
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110、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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111、问答题 排序能力对幼儿学习数学有什么影响
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112、名词解释 神经元
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113、问答题 再认是什么?
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114、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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115、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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116、判断题 3~4岁的儿童主要是“自我中心语言”。
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117、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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118、问答题 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。
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119、判断题 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势
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120、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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121、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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122、问答题 试述教师指导角色游戏的要点?
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123、单项选择题 ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
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124、填空题 认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
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125、单项选择题 西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
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126、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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127、填空题 在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩
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128、单项选择题 下列说法正确的是
A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。
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129、问答题 内部动机是什么?
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130、问答题 创造性思维是什么?
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131、问答题 判断心理健康的标准:
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132、判断题 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。
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133、单项选择题 幼儿期何种想象占主要地位?
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
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134、名词解释 无意注意
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135、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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136、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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137、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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138、判断题 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能
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139、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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140、问答题 4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。
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141、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
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142、问答题 简述产前发育的影响因素。
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143、问答题 思维的发生发展对幼儿心理发展的意义
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144、问答题 简述让幼儿保持健康情绪的措施。
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145、单项选择题 在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()
A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现
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146、判断题 关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
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147、问答题 简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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148、多项选择题 幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
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149、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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150、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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151、问答题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
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152、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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153、判断题 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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154、问答题 幼儿情绪和情感发展的特点
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155、问答题 简述幼儿感知和理解音乐的特点
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156、填空题 3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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157、多项选择题 属于组织学习的原则与策略的有()。
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略
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158、填空题 根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
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159、单项选择题 在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:()
A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差
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160、填空题 运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
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161、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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162、单项选择题 生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.顺序性
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163、名词解释 妈妈语
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164、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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165、问答题 什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
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166、问答题 为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
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167、填空题 美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。
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168、问答题 什么是行为治疗?
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169、单项选择题 儿童最初的思维是()。
A.以直接思维为主
B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主
D.以抽象思维为主
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170、问答题 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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171、单项选择题 注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:()
A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差
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172、判断题 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别
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173、判断题 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。
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174、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
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175、问答题 孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白,究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”,“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒洒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。”
根据以上案例,回答下面问题:
(1)孩子的“言行举止”说明了什么?
(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?
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176、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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177、单项选择题 幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()
A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现
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178、问答题 自我提高的动机是什么?
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179、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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180、问答题 如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
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181、单项选择题 以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
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182、判断题 动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。
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183、单项选择题 在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
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184、判断题 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
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185、单项选择题 儿童早期依恋的测量方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术
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186、问答题 个性的结构
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187、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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188、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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189、问答题 认知的动机是什么?
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190、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。
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191、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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192、名词解释 儿童心理年龄特征
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193、问答题 心理发展的不平衡性是指什么?
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194、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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195、单项选择题 3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
A.视觉悬崖
B.糖果实验
C.延迟满足实验
D.守恒实验
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196、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。
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197、问答题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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198、单项选择题 根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.感觉记忆
D.意义记忆
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199、填空题 是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。
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200、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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201、问答题 什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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202、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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203、问答题 师幼关系的特点及价值
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204、问答题 教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
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205、问答题 认知是什么?
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206、多项选择题 什么是美?()
A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利
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207、问答题 游戏的特点和教育作用是什么?
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208、问答题 就狭义的心理发展而言,其量变和质变的过程主要表现在那里?
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209、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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210、判断题 幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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211、填空题 观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
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212、填空题 美既不是_________的属性,也不是人的_________的产物,而是在人的客观的_________中产生的。
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213、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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214、单项选择题 不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()
A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现
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215、单项选择题 注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度
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216、单项选择题 根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?
A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能
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217、问答题 幼儿攻击性行为的特点:
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218、单项选择题 在操场上跑步属于()
A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能
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219、单项选择题 各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。
A.生理发展
B.认知发展
C.社会性发展
D.文化性发展
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220、问答题 幼儿观察发展表现在哪些方面?
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221、问答题 简述道德心理结构的发展特点。
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222、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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223、问答题 幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
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224、填空题 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。
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225、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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226、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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227、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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228、填空题 幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
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229、填空题 _________是领会知识的初级阶段。
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230、单项选择题 已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。
A.1~2岁
B.2~3岁
C.4~5岁
D.6~7岁
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231、问答题 角色游戏是?
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232、问答题 是非观是什么?
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233、判断题 思维是对事物概括的、间接的反映。
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234、判断题 学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
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235、问答题 实物直观是什么?
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236、名词解释 心理理论
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237、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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238、填空题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
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239、判断题 良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
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240、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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241、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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242、问答题 怎样促进幼儿社会规范的学习?
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243、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。
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244、问答题 幼儿打击乐器能力的发展
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245、填空题 注意分为__________和__________两种类别。
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246、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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247、单项选择题 一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
A.横向研究设计
B.纵向研究设计
C.观察法
D.个案研究
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248、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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249、单项选择题 元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
A.贝特森
B.伯莱恩
C.哈特
D.埃利斯
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250、单项选择题 儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
A.《儿童心理》
B.《儿童与世界》
C.《一个婴儿的传略》
D.《儿童心理发展的观察》
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251、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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252、单项选择题 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
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253、问答题 平行游戏是?
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254、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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255、单项选择题 把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段
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256、判断题 骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能
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257、单项选择题 智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是
A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长
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258、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。
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259、问答题 幼儿教育心理学研究内容是什么?
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260、问答题 运动技能是什么?
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261、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。
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262、单项选择题 儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
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263、单项选择题 做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
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264、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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265、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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266、单项选择题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法
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267、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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268、单项选择题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
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269、问答题 结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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270、判断题 强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。
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271、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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272、判断题 幼儿时期,有意注意开始发展。
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273、判断题 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()
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274、问答题 社会性是指?
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275、问答题 简述培养幼儿观察力的方法。
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276、填空题 理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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277、问答题 幼儿时间知觉有何特点?
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278、单项选择题 动机产生于()
A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣
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279、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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280、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。
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281、问答题 简要说明道德行为发展的理论。
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282、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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283、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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284、填空题 游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
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285、问答题 儿童情绪社会化趋势的表现
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286、单项选择题 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
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287、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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288、问答题 试述幼儿言语发展特点?
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289、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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290、单项选择题 不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
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291、问答题 创造性思维的特点。
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292、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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293、名词解释 元认知
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294、问答题 什么是感觉统合治疗?
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295、单项选择题 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
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296、名词解释 语法
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297、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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298、判断题 幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展
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299、填空题 儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。
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300、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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