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哲学：美学找答案（考试必看）
2021-01-07 03:46:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  （）是我国近代审美教育思想的集大成者，他不仅在审美教育理论上多有建树，而且是颇有成就的审美教育实践家


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2、问答题  简述艺术的存在方式。


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3、问答题  美学的学科性质是什么？


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4、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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5、单项选择题  下列诗句中，属于有我之境的是（）

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”
B.“采菊东篱下，悠然见南山”
C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”


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6、问答题  多样统一的两种基本形态各有什么特点？


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7、填空题  （）认为“美是生活”，但只有“理应如此的生活”（符合历史发展趋势的）、“我们所理解和希望的生活”（体现人类进步理想和愿望）、“使人怀念的生活”才是美的


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8、单项选择题  狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。这句话说的是（）

A.美感的主观性
B.美的客观性
C.美感的社会性
D.美的社会性


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9、单项选择题  艺术接受的核心是（）

A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判


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10、问答题  略述审美心理的社会因素。


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11、单项选择题  从审美发生学角度看，“劳动说”的明显不足在于（）

A.忽视了人的审美活动中的社会性内容 
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容 
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制 
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆


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12、问答题  如何理解人体美所包含的社会性因素？


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13、单项选择题  “爱美是人的天性”的说法出自（）

A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.尼采


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14、问答题  如何对丰富多彩的美的事物进行分类？


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15、多项选择题  高雅文化的等审美特征是（）。

A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性


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16、名词解释  马克思的美育观


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17、单项选择题  （）在《美学》中，将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。

A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林


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18、问答题  审美经验各构成要素间的关系如何？


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19、问答题  自然美产生争论的原因是什么？


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20、多项选择题  对审美教育的特点，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的


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21、问答题  简述美感与美的关系？


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22、单项选择题  崇高是西方美学中一个重要的美学范畴，西方最早提出这一概念的人是（）。

A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯


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23、单项选择题  要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境


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24、多项选择题  下列（）属于审美意识。

A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系


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25、单项选择题  “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）。

A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩，后者则是主体隐藏在意象的背后


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26、名词解释  亚里士多德的美育观


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27、单项选择题  提出“自我认同”说的是（）。

A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰


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28、名词解释  艺术的认识作用


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29、问答题  现代艺术总的审美特征是什么？你怎样看待现代艺术？


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30、单项选择题  美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……

A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学


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31、问答题  简述康德的崇高论。


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32、填空题  （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；


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33、单项选择题  （）是一种三度空间艺术、静态表现艺术，具有内部和外部空间性。

A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术


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34、单项选择题  不主张载道说的美学家是（）

A．孔子
B．韩愈
C．柳宗元
D．陆机


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35、判断题  美感与理智不能并存。


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36、单项选择题  哲学对美学研究的作用主要表现为（）。

A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系


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37、填空题  从中英文对“暴力（violence）”一词的释义来看，都体现了（）两种含义。


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38、问答题  结合实例说明美育的基本特点。


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39、填空题  关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。


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40、问答题  简述悲剧的特征。


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41、问答题  以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。


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42、名词解释  原型理论


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43、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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44、判断题  怪诞具有各种形态，但“变形”是其共同的形象结构特征。


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45、问答题  概述中国美育思想的基本历史线索。


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46、单项选择题  载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。

A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能


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47、问答题  柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？


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48、名词解释  审美形态


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49、问答题  美育的基本性质是什么？


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50、单项选择题  马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。

A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。


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51、问答题  当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。


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52、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


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53、单项选择题  虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征（）。

A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影


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54、问答题  艺术作品中的审美意象是如何物态化的？


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55、单项选择题  艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（）

A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟


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56、问答题  为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素？


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57、问答题  略述美学发展史。


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58、问答题  壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？


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59、问答题  说说近百年来中国美学思想发展轨迹。


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60、单项选择题  中国美学中，最早系统论述通感这一美感机能的学者是（）。

A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书


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61、问答题  什么是虚静？


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62、问答题  如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素？


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63、问答题  为什么说经验层次是艺术品的主体层次？


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64、多项选择题  在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）

A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒


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65、问答题  具体论述美的形象性与特征。


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66、名词解释  

亚里士多德的美育观


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67、名词解释  美在理念


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68、名词解释  什么是距离说


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69、多项选择题  马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。

A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一


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70、填空题  审美经验作为心理经验，包括（）、（）、（）等主要要素。


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71、判断题  最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。


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72、名词解释  美学研究对象


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73、填空题  美具有（）的形式；


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74、多项选择题  西方哲学美学的重要代表有（）。

A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格


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75、问答题  荒诞的特征是什么？


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76、问答题  简答意境及类型？


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77、问答题  简述优美的特征和审美效果。


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78、问答题  简述艺术分类的主要原则。


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79、单项选择题  在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（）

A．生殖活动
B．劳动生产活动
C．狩猎活动
D．巫术礼仪活动


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80、问答题  艺术中审美功能的作用及其意义。


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81、单项选择题  现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法，即（），它强调排除一切先入之见，向着“事象本身”逼近。

A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法


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82、填空题  形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的，它一般具有感性可感性、（）和内涵多义性等基本特点。


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83、单项选择题  黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。

A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉


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84、填空题  和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；


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85、单项选择题  波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）

A．以丑为美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．无美无丑


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86、问答题  一般品味和审美鉴赏的异同。


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87、填空题  美感的存在，是以（）为基础的。


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88、问答题  优美感具有哪些特点？优美在不同领域里具有哪些不同的特性？


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89、问答题  为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？


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90、单项选择题  中国当代美学家蔡仪曾主张（）

A．美在客观说
B．美在主观说
C．美在主客观统一说
D．美在客观性与社会性的统一说


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91、填空题  戏剧的假定性主要有两个方面：（）


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92、单项选择题  刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。

A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕


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93、问答题  结合具体事例，论述审美关系。


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94、问答题  （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念


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95、问答题  什么是技术美？


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96、填空题  “造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家（）在其美学著作（）中首次提出来的，莱辛所谓造型艺术，主要指绘画和雕塑


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97、填空题  电视是综合艺术之一，是以屏幕上的声音和画面为媒介，综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象，以家庭为主要（）的艺术。


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98、填空题  着眼于哲学认识论的角度，我们把美的事物分为第一性的（）与第二性的（）。


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99、名词解释  上升的乘讹与下降的乘讹


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100、名词解释  喻像


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101、问答题  中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点？其优缺点各是什么？你如何理解这一问题？


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102、填空题  （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；


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103、单项选择题  集体无意识说界定艺术的角度是（）。

A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征


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104、填空题  作为美学范畴的悲剧，是（）的悲剧，称之为悲或者悲剧性比较合适。


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105、单项选择题  哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是（）。

A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形


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106、填空题  美感的存在需要一定的（）。


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107、问答题  形式美是怎样发展起来的？


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108、单项选择题  下列学说不属于中国古典美学的是（）

A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说


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109、填空题  巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》


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110、填空题  （）认为喜剧是“丑陋或乖讹”；


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111、问答题  以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。


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112、名词解释  “山羊之歌”


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113、单项选择题  被称作现代中国“美育之父”的是（）。

A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅


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114、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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115、问答题  对移情说的合理性和有效性程度进行分析？


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116、填空题  艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）


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117、判断题  在黑格尔的绝对精神中，艺术处于中间阶段。


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118、问答题  试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。


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119、单项选择题  主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德


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120、问答题  简答表演艺术有哪些共同的审美特征？


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121、判断题  莫扎特去世时不到多少30


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122、单项选择题  从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）

A.体现了唯物辩证法的精神 
B.抓住了美具有感性形式这一特点 
C.肯定了美就存在于人类的生活中 
D.强调了美的客观实在性


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123、填空题  （）提出：美的本质就是美的理式，他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”，即“美本身”；


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124、判断题  优美是与崇高相对的一个美学概念，是真正意义上的美。


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125、名词解释  共晶转变


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126、问答题  简述美感与生理快感的区别。


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127、问答题  如何理解审美活动是一种价值活动？


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128、问答题  西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么？


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129、多项选择题  我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有（）。

A.美以及美的规律
B.美学是艺术哲学，其研究的对象是艺术
C.以美感经验为中心
D.人对现实的审美关系
E.属于人文学科的所有问题


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130、单项选择题  以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为（）。

A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学


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131、填空题  人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。


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132、问答题  简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。


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133、单项选择题  提出“自然的人化”这一美学思想的是（）。

A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》


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134、单项选择题  陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。

A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征


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135、填空题  人类的审美意识和美学思想的历史是很（）的，但是美学作为一门科学，却又是十分（）的。


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136、单项选择题  人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（）

A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中


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137、单项选择题  二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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138、问答题  想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？


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139、判断题  美感是功利性与非功利性的统一。


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140、问答题  学校教育科目“六艺”：（）


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141、名词解释  以丑衬美


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142、名词解释  绘画


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143、多项选择题  朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）

A．把崇高看成是粗野的自然
B．只有有文化教养的人赞叹崇高
C．有庸俗的气息
D．过于贪求金钱
E．生活败坏，每况愈下


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144、填空题  （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西


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145、单项选择题  在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。

A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝


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146、单项选择题  在意象的类型中最具有“天然”性的是（）

A．仿象
B．兴象
C．喻象
D．抽象


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147、单项选择题  一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。

A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而


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148、单项选择题  美的最高形态是（）。

A.人的美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美


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149、问答题  美的本质特征体现在哪些方面？


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150、问答题  浅析壮美与崇高的主要区别？


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151、问答题  美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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152、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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153、填空题  “美在生活”说的创导者是（）。


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154、判断题  傅玉的儿子是傅聪。


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155、问答题  （）是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育


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156、问答题  举例说明艺术中技巧的审美价值。


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157、判断题  古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。


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158、问答题  举例说明审美形态的人生实践性质。


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159、问答题  原始人美感的特点？


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160、单项选择题  “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟，跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的（）。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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161、单项选择题  意境这一审美范畴是（）。

A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的


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162、单项选择题  模仿说的主要缺陷是（）

A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性


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163、名词解释  “净化说”


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164、填空题  西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对（）的看法而展开的，呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。


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165、问答题  制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？


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166、问答题  审美欣赏与一般品味有何差异？


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167、名词解释  美是理念的感性显现


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168、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


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169、问答题  理解的特性及其在审美活动中的作用？


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170、问答题  美学与心理学的关系如何？


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171、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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172、填空题  （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”


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173、问答题  试探讨悲剧的审美过程。


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174、问答题  古典性文化的基本特征是什么？


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175、单项选择题  在美学史上，第一次把崇高与优美并列为两个基本范畴的是（）。

A.博克
B.朗吉诺斯
C.布瓦洛
D.康德


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176、问答题  确定审美形态的基本标准是什么？


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177、问答题  艺术是否等于美？


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178、名词解释  产品语义学规范


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179、问答题  论述美的本质的逻辑性建构。


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180、单项选择题  韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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181、填空题  古罗马时期的在他的《（）》中最早提出崇高这一术语。


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182、填空题  （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”


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183、填空题  现实美具有（）、（）和（）的缺陷。


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184、单项选择题  清代著名学者（）对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。

A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍


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185、问答题  简述优美的感性特征和美感特征。


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186、多项选择题  下面哪些美育思想是由孔子提出的？（）

A.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
B.“乐合同，礼别异。”
C.“兴于诗，立于礼，成于乐。”
D.“寓教于乐。”


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187、问答题  什么是美的符号性


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188、单项选择题  弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）

A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制


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189、单项选择题  中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象，这属于意象类型中的（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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190、判断题  马克吐温是美国的作家。


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191、问答题  辨析意象中“象”与“意”的关系？


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192、问答题  说明崇高和优美的区别。


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193、问答题  为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？


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194、问答题  谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。


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195、问答题  什么是崇高的美学特征？


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196、问答题  谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。


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197、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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198、问答题  为什么丑能化为艺术美？


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199、单项选择题  古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


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200、填空题  （）对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——（）


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201、判断题  美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。


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202、多项选择题  审美文化形态的划分的标准是（）。

A.审美文化的历史演变与民族演变
B.社会科技的发展
C.审美文化的社会分层
D.审美文化的人文力量


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203、名词解释  焦虑说


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204、多项选择题  舞蹈艺术的三要素（）

A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划


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205、单项选择题  德国古典美学家康德的美学代表作是（）

A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》


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206、名词解释  《美育书简》


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207、填空题  （）说：“口之于味也，有同耆焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”


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208、填空题  精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”


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209、判断题  《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。


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210、问答题  什么是审美对象的非实体性与开放性？


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211、名词解释  审美活动的二重性


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212、单项选择题  康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了（）。

A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说


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213、名词解释  审美情趣


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214、问答题  论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。


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215、填空题  （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用


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216、填空题  现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影，还包括（）、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。


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217、填空题  （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。


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218、单项选择题  崇高的更为重要的领域，是在（）。

A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中


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219、问答题  说明崇高和优美的区别。


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220、单项选择题  20世纪中国美育的历史使命体现在（）。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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221、名词解释  美学的研究对象


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222、填空题  审美发生理论：（）、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说；


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223、单项选择题  杜甫诗云“：朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是一种（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想


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224、问答题  简述异化劳动与审美活动的关系。


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225、判断题  康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。


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226、单项选择题  马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是（）

A．客观的物质世界
B．客观的精神世界
C．主观的心意状态
D．社会化了的人的审美实践活动


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227、多项选择题  艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）

A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂


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228、问答题  试述艺术作品的存在方式。


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229、问答题  简述意象的物态化和物化。


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230、问答题  比较中西审美形态与语言的关系。


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231、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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232、名词解释  乖讹说”或“预期失望说”


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233、问答题  工具制造和审美意识的发展什么联系？


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234、判断题  真的不就是美的，但真是美的基础。


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235、问答题  如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？


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236、填空题  最早提出崇高这一专用术语的是古罗马的（），他写有《（）》一书，不过所论述的是文章风格的崇高体


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237、填空题  法国电影理论家（）才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”


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238、单项选择题  审美理想作为一种人生修养（）

A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分


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239、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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240、单项选择题  “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。

A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性


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241、填空题  （）说：“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”


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242、填空题  （）年，德国哲学家（）的美学著作《美学》第一卷的出版，在美学发展史上，具有划时代的意义。


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243、问答题  审美器官与动物性器官有何不同？


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244、填空题  柏拉图（）标志美学思考的开始，柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式；


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245、问答题  （）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”


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246、单项选择题  苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（）

A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想


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247、问答题  简述优美的特征。


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248、填空题  在中国古典美学中，与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“（）”，即“阳刚之美”。


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249、单项选择题  不属于美的形态但属于审美范畴的是（）。

A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑


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250、单项选择题  伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。

A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别


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251、名词解释  美学的学科性质


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252、名词解释  化育


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253、名词解释  审美形态的生成性


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254、单项选择题  西方现代表现说崛起的历史背景是（）。

A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮


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255、填空题  美的根源在于（）


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256、问答题  简述马克思主义美学的主要内容。


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257、名词解释  《论崇高》


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258、单项选择题  弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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259、名词解释  马克思美育观


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260、单项选择题  第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。

A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》


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261、问答题  什么是“手艺”？从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基？


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262、填空题  伊斯特惕克提出（）


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263、多项选择题  艺术操作的作用有（）

A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育


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264、问答题  为什么说美学是一门既古老又年轻的学科？


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265、判断题  “自然中无所谓美，在觉自然为美时，自然就已告成表现情趣的意向。”是朱光潜说的。


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266、填空题  相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。


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267、多项选择题  美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩


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268、问答题  试结合自身的实际，论述美育的基本方式。


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269、问答题  试述审美接受的意义？


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270、问答题  简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。


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271、问答题  为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提？


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272、问答题  艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？


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273、单项选择题  《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。

A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快


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274、填空题  以汉语为例，“美”字最早见于（）的甲骨文。


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275、单项选择题  标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是（）。

A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年


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276、填空题  现代西方美学家托马斯•芒罗的（）.R.G.科林伍德的（）和苏珊•朗格的（）等美学名著，都把艺术问题作为研究中心的。


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277、问答题  为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素？“技”与“道”的关系是什么？


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278、单项选择题  崇高以（）为其表面特征。

A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。


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279、判断题  日常生活往往是非审美的。


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280、单项选择题  桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。

A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美


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281、填空题  （）是10～12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格，特征是线条简单明快，造型厚重敦实，部分建筑具有封建城堡的特征，是教会威力的化身


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282、名词解释  美学关系


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283、问答题  简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。


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284、填空题  平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。


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285、单项选择题  美学曾经长期地被看作是（）。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论


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286、单项选择题  美感产生于（）

A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践


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287、问答题  什么是滑稽的本质？


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288、单项选择题  人类最早的美学思想产生于（）时代

A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马


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289、单项选择题  世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是（）

A.“由下而上”的方法
B.“由上而下”的方法
C.心理学方法
D.实证主义方法


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290、填空题  （）著有《（）》，他提出（）是最美的线条


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291、单项选择题  对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）。

A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.黑格尔


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292、单项选择题  从历史发展的观点看，美感（）

A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点


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293、判断题  凡是真的就是美的。


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294、填空题  从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。


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295、单项选择题  朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）

A.优美
B.悲壮
C.滑稽
D.崇高


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296、名词解释  超验世界


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297、问答题  怎样理解美是人的本质力量的对象化，请举例说明。


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298、单项选择题  被各国美学界尊称为“美学之父”的是（）

A．苏格拉底
B．鲍姆嘉登
C．鲍桑葵
D．亚里士多德


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299、名词解释  有我之境


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300、单项选择题  造成艺术品具有“他律性”的核心要素是（）

A.意象
B.材料
C.流通
D.形式


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