1、单项选择题 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。
A.特异敏感 B.一般敏感 C.较为敏感 D.特别敏感 E.特别准确
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本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★放射卫生(医学高级)》或《放射卫生(医学高级)：健康教育与健康促进学》题库
2、单项选择题 在行为改变外因中，属于社会环境的是（）。
A.知识 B.文化教育 C.态度 D.信念 E.价值观
3、单项选择题 国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三个主要指标是（）。
A.尼古丁、焦油、烟尘 B.尼古丁、焦油、一氧化碳 C.焦油、尼古丁、潜在致癌物 D.二氧化碳、尼古丁、焦油 E.一氧化碳、烟尘、尼古丁
4、单项选择题 医院健康教育就是（）。
A.对病人及家属进行健康教育 B.对医务人员及社区人群进行健康教育 C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育 D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育 E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
5、单项选择题 流行病学诊断的任务是（）。
A.回答该健康问题在空间、时间上有什么规律 B.回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人 C.回答威胁目标人群的主要健康问题是什么 D.确定影响生活质量的健康问题及其分布 E.对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好
6、单项选择题 不是健康教育工作内容的是（）。
A.传播与健康相关的信息 B.以卫生保健知识为主 C.对目标人群进行健康观、价值观的认知教育 D.协调社会各部门，创造支持性的社会环境 E.针对不健康行为进行干预
7、单项选择题 健康教育是（）。
A.注重知识传播和信息扩散 B.重点在态度和信念的转变 C.针对“知－信－行”改变的一系列活动 D.注重社会动员、倡导和协调工作 E.注重提供政策和环境支持
8、多项选择题 下列哪些属于心理咨询的基本原则（）。
A.尊重原则 B.倾听原则 C.保密原则 D.坚持性原则 E.患者为主导原则
9、单项选择题 当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）。
A.脱敏法 B.厌恶法 C.示范法 D.强化法 E.体罚法
10、单项选择题 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）。
A.准实验研究计划 B.自身前后对照比较计划 C.配对研究计划 D.前瞻研究计划 E.实验研究计划
11、单项选择题 意外伤害抢救成功的关键在于（）。
A.第一现场的救助 B.与急救中心、医院联系 C.快速、正确转运 D.制定安全法规 E.消除安全隐患
12、单项选择题 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。
A.拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％ B.接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％ C.实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％ D.干预活动暴露率／预期达到的参与百分比 E.以上都正确
13、单项选择题 定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和（）。
A.特异度 B.变异程度 C.准确度 D.灵敏度 E.控制容许误差概率
14、多项选择题 下列哪些途径不会传播HIV（）。
A.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器 B.与艾滋病病人或HIV感染者握手 C.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻 D.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐 E.与艾滋病病人或HIV感染者共用学习用具
15、单项选择题 下列对于艾滋病的描述正确的是（）。
A.艾滋病是死亡率极高的传染性疾病 B.艾滋病是不可以预防的疾病 C.艾滋病是不可以治愈的疾病 D.艾滋病是传染性很强的疾病 E.艾滋病是一种行为疾病
16、单项选择题 根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则（）。
A.保证效果原则 B.针对性原则 C.速度快原则 D.可及性原则 E.经济性原则
17、单项选择题 媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群（）。
A.数量与习惯来决定 B.需求与特点来决定 C.能力与习惯来决定 D.数量与经费来决定 E.需求与喜好来决定
18、单项选择题 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择哪种情况（）。
A.非常重要而不可改变 B.非常重要且可以改变 C.可以改变，而不重要 D.不可改变，且不重要 E.其他情况
19、单项选择题 某男性铸工，工龄10年，近来有咳嗽，一过性胸痛等症状，胸片显示两肺肺纹理增多增粗，肺门增宽，两肺下野存在密集度1级的圆形小阴影，给予尘肺病分级诊断应为（）。
A.0 B.Ⅰ C.Ⅰ D.Ⅱ E.Ⅱ
20、单项选择题 从理论上讲，预试验至少应该做（）。
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次
21、单项选择题 危害健康行为通常可分为四类（）。
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为 B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为 C.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为 D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为 E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
22、单项选择题 对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。
A.了解情况 B.反馈情况 C.需求情况 D.熟悉情况 E.知情情况
23、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 “应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的（）。
A.治“本”措施 B.“标”“本”兼治措施 C.治“标”措施 D.消除社会歧视措施 E.以上均不正确
24、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.单纯随机抽样 D.整群抽样 E.多级抽样
25、单项选择题 被认为世界上最早、实施最成功的建国初期的健康促进策略是（）。
A.社会动员 B.健康促进 C.卫生宣传 D.爱国卫生运动 E.健康教育
26、单项选择题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）。
A.组织传播 B.自我传播 C.大众传播媒介 D.亲身传播 E.人际交流
27、单项选择题 电视台举行知识竞赛，在选手回答问题时，主持人有时点头，有时微笑，有时用亲切的目光注视选手。这是（）。
A.空间语 B.时间语 C.动态体语 D.交流语 E.肢体语
28、单项选择题 性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是（）。
A.危险因素 B.目标人群 C.干预策略 D.规范行为和态度转变 E.信息与材料制作
29、单项选择题 “加强随访和管理，使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”，这一高血压病的社区健康促进对策，适用于（）。
A.高血压病患者及其家属 B.社区一般人群 C.社会公众 D.高危人群 E.社区领导
30、单项选择题 定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的（）。
A.敏感问题 B.深层次问题 C.新问题 D.难点问题 E.突出问题
31、单项选择题 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。
A.物质 B.人力 C.信息 D.物力 E.潜力
32、单项选择题 以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）。
A.卫生宣传 B.健康促进 C.健康教育 D.大众传播 E.人际传播
33、单项选择题 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。
A.随机原则 B.系统原则 C.实验原则 D.设计原则 E.研究原则
34、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有（）。
A.增加了心血管疾病的发病机会 B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病 C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关 D.对胎儿、青少年的发育生长的影响 E.以上各项都正确
35、单项选择题 新的公共卫生方法的精髓是（）。
A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宣教 D.预防接种 E.卫生宣教
36、单项选择题 在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）。
A.倾向型 B.开放型 C.试探型 D.直接型 E.探索型
37、单项选择题 王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行为（）。
A.维持正常体重 B.适量饮酒，不吸烟 C.每晚睡眠7～8小时 D.每月锻炼5次（每次约35分钟） E.定时进早餐
38、单项选择题 关于学校健康促进的表述，正确的是（）。
A.学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与 B.设置正式和非正式的健康教育课程 C.创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务 D.共同促进学生健康 E.以上各项均正确
39、单项选择题 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）。
A.流行病学诊断 B.行为诊断 C.社会诊断 D.教育与组织诊断 E.环境诊断
40、单项选择题 一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）。
A.形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.远期效果评价 E.结局评价
41、单项选择题 健康教育计划的总体目标也称（）。
A.标准 B.规划 C.目的 D.结果 E.指标
42、单项选择题 艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。
A.降低高危性行为 B.提高对STD的规则治疗需求 C.对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持 D.减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视 E.以上各项都正确
43、单项选择题 不是艾滋病高危人群的是（）。
A.性工作者 B.嫖客 C.性病病人的伴侣 D.同性恋者 E.吸毒者
44、单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）。
A.个人行为改变 B.政府行为（社会环境）改变 C.家庭行为改变 D.某一特殊人群的行为改变 E.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面
45、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（）。
A.参考 B.使用 C.喜欢 D.考虑 E.接受
46、多项选择题 健康促进的三个基本策略为（）。
A.倡导 B.赋权 C.协调 D.改善 E.控制
47、单项选择题 下列哪种说法是不正确的（）。
A.计划设计是评价的依据 B.评价贯穿于计划设计和执行始终 C.计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体 D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤 E.在计划中也涉及评价内容
48、单项选择题 长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。 心理上产生亲近感，自我意识降低，社交随便，情感沟通轻浮，产生幻觉；生理上食欲下降，睡眠减少，学习和劳动能力下降的毒品是（）。
A.大麻 B.阿片 C.摇头丸 D.安定 E.可卡因
49、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的信是指（）。
A.对保健知识和卫生信息的知晓和理解 B.对健康信息的相信 C.对健康信息的信念 D.对保健信息的相信 E.对健康信息的态度
50、单项选择题 没有体液交换的拥抱、爱抚，性自慰的性行为属于（）。
A.安全性行为 B.保健性行为 C.倡导性行为 D.推广性行为 E.控制性行为
51、单项选择题 行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）。
A.思想性和科学性统一 B.理论联系实际 C.循序渐进和反复教育 D.因人施教 E.正面教育
52、单项选择题 社区卫生服务的重点对象是（）。
A.社区人口 B.老年人、儿童和妇女 C.老年人、儿童、妇女和慢性患者 D.慢性病患者、残疾人 E.老年人、儿童、妇女、慢性病患者、残疾人、低收入人群
53、单项选择题 健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）。
A.日常学习 B.日常锻炼 C.日常生活 D.疾病防治 E.健康促进
54、单项选择题 在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。
A.完全同意 B.努力合作 C.知情同意 D.积极配合 E.知情赞同
55、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）。
A.共用马桶 B.共同进餐 C.共用注射器 D.共用游泳池 E.握手
56、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 在人群和青少年中开展高血压病的预防是（）。
A.先期预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.原级预防
57、单项选择题 不属于行为改变内因的是（）。
A.知识 B.价值观 C.态度 D.信念 E.法律
58、多项选择题 健康教育的定义强调的内容包括（）。
A.特定目标是改善对象的健康相关行为 B.主要以人群为对象 C.干预活动应该以调查研究为前提 D.干预措施主要为健康信息传播 E.首要任务是致力于疾病的预防控制
59、单项选择题 某社区医生建议张先生进行高血压的预防，下列不属于高血压行为危险因素的是（）。
A.紧张刺激 B.缺少锻炼 C.从医行为不良 D.遗传因素 E.吸烟
60、单项选择题 学校健康教育的根本目标是（）。
A.增长学生的卫生知识 B.使学生树立健康价值观 C.预防疾病、增强体质 D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为 E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
61、单项选择题 知识营销活动侧重于教育对象的（）。
A.指导与训练 B.辅导与激发 C.引导与锻炼 D.培养与启发 E.培训与强化
62、单项选择题 督导工作所用的方法取决于督导的（）。
A.人员的素质 B.花费与完成活动的匹配 C.目的和内容 D.发现问题与指导 E.领导支持与重视
63、单项选择题 人感染艾滋病毒后至发病一般需要经过（）。
A.2～3年 B.3～4年 C.4～5年 D.5～7年 E.7～10年
64、单项选择题 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 肥胖指的是体重超过标准体重的（）。
A.5％ B.10％ C.15％ D.18％ E.20％
65、单项选择题 下列不属于大众传播的是（）。
A.广播 B.期刊 C.电影 D.小折页 E.小组讨论
66、单项选择题 诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）。
A.2.5μmol／L B.3.0μmol／L C.3.15μmol／L D.3.5μmol／L E.3.86μmol／L
67、单项选择题 学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校卫生服务
68、单项选择题 二级预防是通过健康教育促使更多的人参加体检和疾病的筛查，以便（）。
A.早发现、早矫治 B.早发现、早治疗 C.早发现、早入院 D.早发现、早痊愈 E.早发现、早康复
69、单项选择题 调查问卷设计时首先应考虑调查对象的（）。
A.姓名 B.年龄 C.职业 D.基本信息 E.调查问题
70、单项选择题 下列哪一项不属于过程评价（）。
A.评价计划的结果 B.监测计划各项工作的进展 C.评价计划实施情况 D.评价工作人员工作情况 E.评价计划实施的质量
71、单项选择题 经过社区诊断，某城市社区中高血压的患病率为9％，该社区工作中高血压的目标人群为（）。
A.高血压患者及其家属 B.一般健康人群 C.高血压高危人群 D.社区领导者和决策者 E.以上都是
72、单项选择题 戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动，保持正常体重对癌症具有（）。
A.预防作用 B.治疗作用 C.缓解作用 D.避免作用 E.康复作用
73、单项选择题 制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和（）。
A.资源分析 B.人员分析 C.物力分析 D.项目分析 E.预算分析
74、单项选择题 不是健康促进特点的是（）。
A.艺术性高于科学性 B.注重计划和效果评价 C.跨学科而又无学科性 D.以政策、教育、卫生服务为基本支柱 E.以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
75、单项选择题 体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。
A.26 B.27 C.28 D.29 E.30
76、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是（）。
A.宗教信仰 B.心理素质 C.价值观念 D.社会地位 E.行政权力
77、单项选择题 选择媒体的原则有速度、效果和（）。
A.效率 B.经济 C.准确 D.实用 E.适宜
78、单项选择题 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”，采用“三减策略”。 为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.初级预防
79、单项选择题 技术性和学术性很强的学科是（）。
A.健康促进 B.健康教育 C.卫生宣传 D.社会策略 E.干预策略
80、单项选择题 控制心脑血管疾病的关键是控制（）。
A.高血压 B.冠心病 C.生活方式 D.行为 E.体重
81、单项选择题 患者，男性，28岁。因口服有机磷农药而急诊入院，经洗胃、用药等处理后，症状缓解，2天后突然出现极度烦躁及高热。此时，可能性最大的原因是（）
A.脑缺氧 B.洗胃不彻底 C.未采用导泻法 D.阿托品过量而发生中毒 E.碘解磷定用量不足
82、单项选择题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。
A.中立态度 B.热情态度 C.开朗态度 D.活泼态度 E.端庄态度
83、单项选择题 在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）。
A.生物因素 B.学习因素 C.先天因素 D.环境因素 E.后天因素
84、单项选择题 已经患高血压的人，坚持按医嘱服药属于（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.原级预防
85、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）。
A.倾向因素 B.促成因素 C.环境因素 D.强化因素 E.综合因素
86、单项选择题 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。
A.实施目标 B.有效目标 C.具体目的 D.分目标 E.具体目标
87、多项选择题 关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）。
A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
88、多项选择题 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向 E.公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
89、单项选择题 健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）。
A.预防 B.传播 C.动员 D.教育 E.政策
90、单项选择题 调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是（）。
A.专题小组讨论 B.观察法 C.深入访谈法 D.问卷调查法 E.头脑风暴法
91、单项选择题 健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）。
A.意识增强 B.态度转变 C.技能提高 D.行为改变 E.知识增加
92、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重在平均值±2S是（）。
A.超重 B.肥胖 C.中度肥胖 D.轻度肥胖 E.正常
93、单项选择题 效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的（）。
A.间接影响 B.直接评价 C.直接影响 D.间接评价 E.直接干预
94、单项选择题 一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和（）。
A.明白 B.好读 C.具体 D.好懂 E.易理解
95、单项选择题 健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）。
A.最终结果 B.最后结局 C.最终成果 D.最后成功 E.最终效果
96、单项选择题 实现初级卫生保健的先导是（）。
A.社区康复 B.健康教育 C.治疗 D.预防 E.社区参与
97、单项选择题 除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）。
A.政策 B.法规 C.责任 D.生态 E.联盟
98、单项选择题 预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的（）。
A.危险因素 B.重要危险因素 C.主要危险因素 D.独立危险因素 E.独特危险因素
99、单项选择题 1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是（）。
A.4月7日 B.5月31日 C.9月28日 D.10月8日 E.12月17日
100、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
A.环境支持策略 B.社会策略 C.教育策略 D.资源策略 E.政策倡导策略
101、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。
A.门诊教育 B.住院教育 C.出院教育 D.随访教育 E.医学教育
102、单项选择题 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）。
A.信息科学和数据准确 B.观点正确和态度明了 C.数据和理论准确 D.理论联系实际 E.语言和材料科学
103、单项选择题 影响戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法 B.吸烟危害的知识掌握与否 C.创建无烟环境 D.制定控烟规划 E.开展多种形式的控烟活动
104、多项选择题 健康传播的特点和规律包括（）。
A.健康传播对传播者有特殊的素质要求 B.健康传播传递的是健康信息 C.健康传播具有明确的目的性 D.健康传播过程具有复合性 E.健康传播不具有其他传播行为的基本特性
105、单项选择题 达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和（）。
A.缓慢 B.平缓 C.中速 D.慢跑 E.走步
106、单项选择题 洁身自好，遵守性道德，提倡安全性行为属于性病干预策略的（）。
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.原级预防 E.综合预防
107、多项选择题 传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性（）。
A.社会性 B.普遍性 C.工具性 D.互动性 E.共享性
108、单项选择题 下列哪项不属于健康促进的基本特征（）。
A.强调个人的责任 B.涉及整个人群的社会生活的各个方面 C.以健康教育为先导 D.避免暴露于影响健康的危险因素，全面促进健康 E.强调对行为的干预和行为改变所需要的支持
109、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）。
A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标
110、单项选择题 健康教育与健康促进的目的是（）。
A.降低疾病死亡率 B.使人们掌握预防保健知识 C.降低各种医疗开支 D.促进健康的发展 E.改变人们不良生活习惯
111、单项选择题 正确使用安全套的第一步是（）。
A.查看有效期 B.检查大小 C.检查薄厚 D.查看是否破裂 E.查看润滑度
112、单项选择题 下列属于效应评价的内容的是（）。
A.传播材料的预试验 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素的变化评估 D.传播媒体的评估 E.人群的参与度
113、单项选择题 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）。
A.战争 B.营养不良 C.免疫接种覆盖率下降 D.不良行为和不科学的生活方式 E.其他因素
114、单项选择题 邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。
A.劝说优势法 B.谈话优势法 C.居家优势法 D.访谈优势法 E.教育优势法
115、单项选择题 关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）。
A.普及健康知识 B.公共场所疾病的预防 C.通过公共场所健康教育促进经营管理 D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E.以上都正确
116、单项选择题 目前，我国处于艾滋病流行的（）。
A.传入期 B.播散期 C.快速增长期 D.稳定期 E.逐渐减少期
117、单项选择题 艾滋病传播途径的预防教育内容不包括（）。
A.性传播预防教育 B.消化道传播预防教育 C.母婴传播预防教育 D.血液传播预防教育 E.吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育
118、单项选择题 下列哪类人群最适合大力推广使用避孕套（）。
A.大、中学生 B.青壮年 C.卖淫嫖娼者 D.长途汽车司机 E.男性中青年
119、单项选择题 艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，不包括（）。
A.普遍易感性 B.威胁的长期性 C.控制与治疗的困难性 D.资源的消耗性 E.社会毁灭性
120、单项选择题 驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.日常促进健康行为 C.保健行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
121、单项选择题 健康促进是一种（）。
A.社会策略 B.部门协调 C.社会动员 D.社会倡导 E.环境支持
122、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）。
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 E.一般目标
123、单项选择题 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽取样本的是（）。
A.分层抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.概率抽样 E.非概率抽样
124、单项选择题 只能提高知晓率的是（）。
A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宣传 D.社会动员 E.社会参与
125、单项选择题 艾滋病健康教育的目标人群包括（）。
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人 B.艾滋病病人的亲属 C.吸毒、同性恋者 D.流动人口、服务行业人员 E.以上各项都正确
126、单项选择题 过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的（）。
A.方方面面 B.开始和结束 C.全过程 D.全经过 E.不同阶段
127、单项选择题 健康促进的支点有教育、服务和（）。
A.环境 B.技能 C.态度 D.政策 E.法规
128、单项选择题 任何特定的行为问题都是（）。
A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的 B.互相独立、互不相干 C.互相矛盾的 D.互相制约的 E.主要由倾向因素决定
129、单项选择题 在对某县进行健康知识调查时，以两个乡为实验组，选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是（）。
A.前后自身对照 B.试验研究 C.准实验研究 D.单纯调查 E.普查
130、单项选择题 社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。
A.一级目标人群 B.二级目标人群 C.三级目标人群 D.四级目标人群 E.初始人群
131、单项选择题 在网络层提供协议转换，在不同网络之间存贮转发分组的网络设备是（）。
A.网桥 B.网关 C.集线器 D.路由器
132、单项选择题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）。
A.知识 B.信念 C.态度 D.法规 E.技能
133、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 一位血友病患者输入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病，其传播途径是（）。
A.医源性传播 B.垂直传播 C.血液传播 D.直接接触传播 E.性接触传播
134、单项选择题 健康促进的概念是（）。
A.提高生活质量 B.一种综合策略 C.疾病预防 D.改善自身健康 E.履行健康责任
135、单项选择题 20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为，下列哪项不属于健康行为（）。
A.正常规律的三餐，不吃零食 B.适量运动 C.尽可能多睡 D.不吸烟 E.不饮酒
136、单项选择题 小讲课的最大优点是（）。
A.充分、自由发表意见 B.人与人之间心理的距离 C.尽可能激发每一个人的联想和灵感 D.相对短的时间内传递大量的信息 E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识
137、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。 需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是（）。
138、单项选择题 媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）。
A.谁来制作 B.教育对象 C.收集资料 D.材料适合受众 E.怎样制作
139、单项选择题 流行病学诊断的目的是（）。
A.评估社区居民的生活质量 B.评估社区居民的价值观 C.评估影响居民健康问题的行为环境因素 D.评估影响行为的三类因素 E.评估社区居民的健康问题
140、单项选择题 下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育（）。
A.职业卫生法制教育 B.营养与合理膳食教育 C.改变不良作业方式，预防有关工作疾病 D.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生 E.职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张
141、单项选择题 控烟项目干预的一级目标人群是（）。
A.亲朋好友 B.亲人 C.领导 D.本人 E.长辈
142、单项选择题 医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）。
A.患者及其家属 B.患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群 C.患者、家属及陪护人员 D.患者及社区群众 E.医护人员及社区人群
143、单项选择题 超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）。
144、单项选择题 下列哪项叙述不正确（）。
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动 B.健康教育就是卫生宣传 C.健康教育是一种干预 D.健康教育是一种社会措施 E.健康教育是一种预防措施
145、单项选择题 众多的研究表明，心脑血管疾病的主要危险因素是（）。
A.保健 B.心理 C.行为 D.气候 E.遗传
146、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是（）。
A.宗教信仰 B.传播技巧 C.社会习俗 D.社会政治 E.地质特点
147、单项选择题 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。
A.家长 B.老师 C.学生 D.领导 E.学校周围的店主
148、单项选择题 实施戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法 B.吸烟危害的知识掌握与否 C.制定控烟规划 D.创建无烟环境 E.开展多种形式的控烟活动
149、单项选择题 调查问卷的效度也称（）。
A.一致性 B.同质性 C.可靠性 D.正确性 E.可行性
150、单项选择题 下列哪项属于大众传播（）。
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.听广播 E.交谈或个别访谈
151、单项选择题 评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）。
A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.物力资源 E.时空资源
152、单项选择题 关于农村社区健康教育的形式，下列陈述正确的是（）。
A.深入开展“九亿农民健康教育行动” B.开发利用农村传播媒介和渠道 C.培训家庭保健员，开展“卫生科普入户”活动 D.结合农村疾病防治，开展健康教育 E.以上均正确
153、单项选择题 若信息接受人数众多，传播学将受传者简称为（）。
A.受体 B.观众 C.受众 D.群众 E.听众
154、单项选择题 健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。
A.活动时间表 B.实施计划 C.分析目标人群 D.制订评价计划 E.计划目标
155、单项选择题 健康教育工作的特点是（）。
A.传播知识和信念改变 B.知识、信念与行为改变 C.树立正确的价值观 D.改变不健康行为和采纳健康行为 E.计划性、系统性和有组织的干预活动
156、单项选择题 关于结节型矽肺的临床表现，不正确的是（）。
A.早期无明显自觉症状 B.可有咳嗽和一过性胸痛 C.症状的多少和程度与X胸片表现始终呈平行关系 D.X线影像主要为小阴影 E.以上都不是
157、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 下列不属于吸烟健康干预促成因素的是（）。
A.预防吸烟与戒烟 B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律） C.戒烟后生理状况得到改善 D.提供戒烟服务 E.规划纸烟的价格
158、单项选择题 健康教育与卫生宣教的关系是（）。
A.同等关系 B.并行关系 C.先后关系 D.包容与被包容关系 E.毫无关系
159、单项选择题 某人身高1.70m，体重90kg，BMI指数31.14，其肥胖程度属于（）。
A.轻度 B.中度 C.重度 D.超重度 E.超轻度
160、单项选择题 在培训计划需求评估中，任务分析主要包括确定重要的任务和（）。
A.培训目标的确定 B.需要培训的内容 C.培训的方法选择 D.培训对象的选择 E.培训时间安排
161、单项选择题 职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）。
A.进行心理卫生教育 B.一般卫生习惯教育 C.坚持工间操制度 D.采取正确的作业方式 E.合理组织、安排生产劳动时间
162、单项选择题 健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健康教育的主要对象是（）。
A.小学师生 B.高血压患者及其家属 C.副食品（店）的售货员和小商小贩 D.街道办事处工作人员 E.食堂的工作人员
163、单项选择题 不属于被动吸烟危害范畴的是（）。
A.母亲吸烟对胎儿的影响 B.与口腔、喉、食管癌的发病密切相关 C.可增加肺癌的危险 D.对成年人的影响 E.家长吸烟对儿童的影响
164、单项选择题 人员培训的原则有（）。
A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则 B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则 C.目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则 D.参与原则、弹性原则、从实际出发原则 E.目的明确原则、弹性原则、参与原则
165、单项选择题 "应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育（）。
A.治"标"措施 B."标""本"兼治措施 C.治"本"措施 D.消除社会歧视措施 E.以上均不正确
166、单项选择题 性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等，这类干预人群属于（）。
A.一般人群 B.目标人群 C.脆弱人群 D.高危人群 E.普通人群
167、单项选择题 传播速度最快的是（）。
A.人际传播 B.自我传播 C.大众传播 D.群体传播 E.组织传播
168、多项选择题 知信行理论模式中包括（）。
A.感知 B.知识 C.态度 D.信念 E.行为
169、单项选择题 某单位为了改善员工的健康状况，每天上午10点都做工间操，这属于（）。
A.自我控制 B.个人行为 C.团体健康相关行为 D.疾病相关行为 E.内隐行为
170、单项选择题 长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。 表现为流泪、流涕、恶心或呕吐、疼痛、心慌、呼吸困难、激动不安、冲动、自伤的毒品是（）。
A.巴比妥类 B.安定 C.美沙酮 D.阿片类 E.可卡因
171、单项选择题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）。
A.卫生知识知晓率 B.卫生知识合格率 C.平均期望寿命 D.行为改变率 E.信念流行率
172、单项选择题 在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把（）。
A.经费计划做出来 B.效果计划做出来 C.评价计划做出来 D.培训计划做出来 E.发放计划做出来
173、单项选择题 放映安全套使用方法的录像带、培训正确使用安全套的方法，这些内容是预防性病与艾滋病干预策略制定内容中的（）。
A.危险因素 B.目标人群 C.规范行为和态度转变 D.信息与材料制作 E.干预策略
174、单项选择题 社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种（）。
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.以上都不是 E.A、B、C都是
175、单项选择题 学校健康教育评价的重点是（）。
A.信念的转变 B.行为的改变 C.知识的变化 D.疾病的发病情况 E.健康状况的改善
176、单项选择题 下列哪些是健康相关行为（）。
A.合理营养 B.积极锻炼 C.不酗酒与不滥用药物 D.过量饮酒 E.A、B和C
177、单项选择题 整群抽样时，除了考虑样本总量外，还要考虑样本在各群中的（）。
A.大小 B.分配 C.多少 D.比例 E.数量
178、单项选择题 蓄电池制造工，男，41岁，从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛，继而发展到四肢末端呈手套和袜套样的感觉减退，其原因可能是（）。
A.汞中毒 B.急性铅中毒 C.慢性铅中毒 D.镉中毒 E.铬中毒
179、单项选择题 按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。
A.社区健康教育 B.学校健康教育 C.心理健康教育 D.患者健康教育 E.职业人群健康教育
180、单项选择题 人类的行为有本能行为和（）。
A.生物行为 B.社会行为 C.自发行为 D.自主行为 E.主动行为
181、单项选择题 在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）。
A.治疗成功率 B.病人痊愈率 C.病人死亡率 D.服务成本效果 E.该医院的经济效益
182、单项选择题 社区健康促进的目标人群是（）。
A.妇女、儿童 B.慢性病患者 C.老年人 D.妇女、儿童和慢性病患者 E.全部社区居民
183、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 具有这些习惯的人群为（）。
A.重点人群 B.高危人群 C.目标人群 D.一般人群 E.脆弱人群
184、单项选择题 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。
A.专科医疗 B.社区预防 C.保健 D.康复 E.健康教育
185、单项选择题 对慢性病进行健康教育，干预期限一般为（）。
A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 E.10年以上
186、单项选择题 流动人口、青少年，这类干预人群属于（）。
187、单项选择题 不是健康教育手段的是（）。
A.传播 B.教育 C.宣传 D.干预 E.预防
188、单项选择题 某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。
A.请家长或学校所在社区的组织团体 B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能 C.制定进行健康筛查的规定与时间表 D.改造学校的体育卫生设施 E.安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
189、单项选择题 媒介的可选取性等于（）。
A.（效果+效率）／成本 B.（成本+效率）／效果 C.（效果+速度）／成本 D.（成本+速度）／效应 E.（效应+速度）／成本
190、单项选择题 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）。
A.重点考虑倾向因素 B.重点考虑促成因素 C.重点考虑强化因素 D.重点考虑加强因素 E.其他因素
191、单项选择题 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。 一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
A.1／3、1／3、1／3 B.1／5、2／5、2／5 C.1／4、2／4、1／4 D.2／5、2／5、1／5 E.2／4、1／4、1／4
192、单项选择题 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（）。
A.劝告 B.认知策略 C.尼古丁替代疗法 D.引发动机式交谈 E.采用推迟技巧
193、单项选择题 在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是（）。
A.指导家属给病人精神安慰 B.患者家属的心理教育 C.临终关怀及死亡教育 D.疾病预防、治疗知识的宣传教育 E.对待疾病的正确心理教育
194、单项选择题 职业健康教育的关键是（）。
A.知识学习 B.观念转变 C.态度转变 D.信念转变 E.行为转变
195、单项选择题 参与式培训一般要求培训对象具有共同的（）。
A.兴趣和爱好 B.背景和经历 C.价值取向 D.追求和理想 E.行为和习惯
196、单项选择题 社区健康教育与健康促进的策略是（）。
A.开发领导，实现行政干预 B.动员社会力量，建立健全组织网络 C.依靠家庭力量，实施健康教育 D.开发利用社区人力资源、财力资源、物力资源、信息资源 E.以上都是
197、单项选择题 在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。
A.观察法 B.实验研究 C.准实验研究 D.调查法 E.其他实验方法
198、单项选择题 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。
A.有关糖尿病知识的变化 B.自测血糖技能的变化 C.饮食行为的变化 D.血糖控制率的变化 E.饮食态度的改变
199、单项选择题 评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于（）。
A.过程评价 B.效应评价 C.形成评价 D.近期效果评价 E.远期效果评价
200、单项选择题 发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是（）。
A.开展相关人员培训 B.组织相关专家座谈 C.开展调查研究 D.设计干预方案 E.迅速有效的信息传播
201、单项选择题 职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）。
A.消除职业精神紧张与改变不良作业方式 B.改善劳动环境 C.治理职业有害因素 D.日常个人卫生习惯教育 E.营养与合理膳食教育
202、单项选择题 传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65％传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60％传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）。
A.比两者都高 B.比两者都低 C.与两者相同 D.与前者相同 E.与后者相同
203、单项选择题 合适的公关形象明星应是（）。
A.有影响力 B.语言表达能力强 C.德艺双馨 D.大众崇拜 E.形象美丽
204、单项选择题 可以预防的癌症有（）。
A.1／2 B.1／3 C.2／3 D.1／4 E.3／4
205、单项选择题 出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为 B.保健行为 C.日常促进健康行为 D.避开环境危害行为 E.预警行为
206、单项选择题 健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。
A.促成因素 B.倾向因素 C.强化因素 D.健康相关行为 E.以上各项均是
207、单项选择题 医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。
A.建立医院健康促进组织网络 B.创造有利于健康的医院环境 C.加强医务人员的健康教育培训 D.开展多种形式的健康教育活动 E.移风易俗
208、单项选择题 收集真实信息，不能采用的提问技巧是（）。
A.开放型 B.试探型 C.索究型 D.倾向型 E.复合型
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209、单项选择题 “头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种（）。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.同伴教育法 E.演示与练习法
210、单项选择题 最有效的控制吸烟方法是（）。
A.制定与实施控烟法规 B.提高烟税 C.加强教育和行为干预 D.综合使用各种干预方法 E.戒烟产品的应用
211、单项选择题 控制肥胖的健康教育主要针对（）。
A.改变饮食结构 B.饮食与运动 C.增加活动量 D.合理膳食 E.心理辅导
212、单项选择题 受众方面影响健康传播效果的因素不包括（）。
A.受传者的健康状况 B.受传者的社会经济文化特征 C.受传者的心理因素 D.信息内容的针对性、科学性和指导性 E.受传者行为发展特征
213、单项选择题 下列有关AIDS／HIV的描述，正确的是（）。
A.对HIV感染者，必须住院隔离 B.艾滋病的健康教育的重点在于强调艾滋病是一种病死率极高的不治之症 C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的亲属是艾滋病流行的高危人群 D.强制性HIV抗体检测是一种社会歧视行为 E.艾滋病的防治工作是卫生部门的事情
214、单项选择题 目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和（）。
A.覆盖面 B.质量 C.人际关系 D.专家 E.需要满足
215、单项选择题 属于不健康的生活习惯的是（）。
A.定期锻炼 B.荤素搭配 C.预防接种 D.合理膳食 E.久坐不起
216、单项选择题 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）。
A.治“本”措施 B.治“标”措施 C.“标本”兼治措施 D.消除社会歧视措施 E.社会动员措施
217、单项选择题 社区诊断是（）。
A.对社区的患者进行诊断 B.对社区的居民健康体检 C.对社区的疾病进行分析 D.对社区存在的健康问题进行诊断 E.对社区突发公共卫生问题进行调查
218、单项选择题 下列不属于健康促进活动领域的是（）。
A.创造支持的环境 B.发展个人技能 C.加强社区的行动 D.提供健康信息 E.调整卫生服务方向
219、单项选择题 临床预防服务是（）。
A.一种早发现、早诊断和早治疗的临床第二级预防服务 B.一种社区卫生服务 C.在临床环境下实施第一级和第二级预防的结合 D.在临床环境下实施第三级预防的服务 E.在社区中实施的临床治疗服务
220、单项选择题
在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。
221、单项选择题 健康教育工作的关键是（）。
A.提高科学认知 B.树立正确态度 C.形成健康价值观念 D.掌握保健技能 E.改变行为
222、单项选择题 社区需求评估多采用的调查方法是（）。
A.流行病学 B.社会医学 C.社会学 D.医学社会学 E.健康社会学
223、单项选择题 下面对健康的描述正确的是（）。
A.躯体没有疾病 B.身体强壮，性格开朗 C.生理和心理上的完好状态，而不仅仅是没有疾病 D.一种生理、心理健康，社会适应良好的完美状态，而不仅仅是没有疾病或体弱 E.一种生理上的完好状态
224、单项选择题 在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）。
A.受众的文化 B.目标人群的特点 C.受众的接受习惯 D.受众的接受能力 E.受众的需求
225、单项选择题 到2020年预计烟草将会成为致死和致残因素的（）。
A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 E.第五位
226、单项选择题 为预防高血压病的发生，最好建议在普通人群的膳食中食盐的摄入量不超过（）。
A.0.5g B.0.1g C.12g D.6g E.越少越好
227、单项选择题 评价烟草有害物质含量通常采用（）。
A.尼古丁和焦油 B.尼古丁和一氧化碳 C.尼古丁、潜在性致癌物和烟尘 D.焦油、尼古丁和一氧化碳 E.焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘
228、单项选择题 健康教育的重要基础性工作是（）。
A.让人们从学习中获得行为 B.让人们从学习中获得技能 C.让人们从学习中获得知识 D.让人们从学习中获得信念 E.让人们从学习中获得态度
229、单项选择题 “您今天感觉怎么样？”属于提问（）。
A.封闭式 B.开放式 C.探索式 D.倾向性 E.复合式
230、多项选择题 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧（）。
A.接受 B.推迟 C.回避 D.避免 E.分心
231、单项选择题 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）。
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能
232、单项选择题 我国于发现第一例艾滋病患者（）。
A.1978年 B.1981年 C.1985年 D.1990年 E.1995年
233、单项选择题 运用表情来进行的反馈是（）。
A.言语 B.体语 C.积极 D.态度 E.模糊
234、单项选择题 心理咨询的对象主要是（）。
A.病人 B.正常人 C.病人家属 D.正在恢复的病人 E.处于亚健康状况的人
235、单项选择题 健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）。
A.政策 B.法制 C.监督 D.环境 E.动员
236、单项选择题 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
A.历史性原因 B.工作人员与参与者的熟练性 C.失访 D.以上各项均是 E.以上各项均不是
237、单项选择题 下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）。
A.放射性物质 B.一氧化碳 C.尼古丁 D.氮氧化物 E.焦油
238、单项选择题 敏感和开放问题一般置于问卷的（）。
A.前面 B.后面 C.中间 D.备注 E.注释
239、单项选择题 容易产生“趋同”效应的定性调查方法是（）。
A.观察法 B.专题小组讨论 C.个人深入访谈 D.头脑风暴法 E.游戏法
240、单项选择题 确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到（）。
A.具有可行性的指标 B.具有限制性的指标 C.具有有效性的指标 D.具有代表性的指标 E.具有定量化的指标
241、单项选择题 健康教育的核心问题是（）。
A.进行完整、系统的教育活动 B.宣传健康知识 C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式 D.治疗慢性疾病 E.预防疾病，促进健康
242、单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。
A.健康促进是健康教育的核心内容 B.健康教育是健康促进发展的结果 C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的核心和基础 E.健康教育是健康促进的深化与发展
243、单项选择题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。
A.知信行模式 B.健康信念模式 C.社会认知理论 D.创新扩散理论 E.行为变化阶段模式
244、单项选择题 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）。
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况 B.人体健康状况有无改变及改变程度 C.首先考虑三个"W"和两个"H" D.提高生活质量 E.提高健康水平
245、单项选择题 下列不属于团体行为干预方法的是（）。
A.应用竞争机制 B.动员群众参与 C.树立典型和培养骨干 D.行为矫正技术 E.开发领导
246、单项选择题 效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。
A.行为 B.知、信、行 C.态度 D.意识 E.观念
247、单项选择题 施拉姆双向传播模式，增加了（）。
A.符号 B.反馈 C.信息 D.受众 E.把关人
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248、单项选择题 深入访谈法也称（）。
A.专题小组访谈 B.焦点团体访谈 C.个人深入访谈 D.专题小组讨论 E.小组讨论
249、单项选择题 让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是（）。
A.逐步升级法 B.渐次升级法 C.缓慢升级法 D.逐渐升级法 E.步步升级法
250、单项选择题 方经理，51岁，已经患糖尿病数年，经常进行规律锻炼，合理的膳食，以预防出现冠心病发生，这属于（）。
A.第一级预防 B.第二级预防 C.第三级预防 D.不属于三级预防 E.以上都不是
251、单项选择题 控制吸烟的策略包括（）。
A.立法 B.创建无烟环境 C.制定控烟规划 D.开展多种形式的控烟活动 E.以上都正确
252、单项选择题 突发公共卫生事件应急预案不包括哪项内容（）。
A.突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责 B.突发事件的监测与预警 C.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度 D.突发事件应急处理技术和监测机构及其任务 E.加强临床医生的作用
253、单项选择题 降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）。
A.健康（卫生）宣传 B.健康教育 C.健康传播 D.健康促进 E.健康干预
254、单项选择题 过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。 可卡因属于（）。
A.中枢神经兴奋剂 B.精神活性药物 C.致幻剂 D.麻醉性镇痛剂 E.大麻类
255、单项选择题 大众传播媒介主要指广播、电视、报纸和（）。
A.杂志 B.小说 C.小册子 D.剧院 E.书店
256、多项选择题 社会动员的对象包括（）。
A.社区领导层 B.社区社会力量 C.临时暂住人员 D.相关专业人员 E.社区家庭和个人
257、单项选择题 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
A.社会学 B.社会心理学 C.社会科学 D.社会医学 E.健康社会学
258、多项选择题 心理评估的方法主要有（）。
A.观察法 B.晤谈法 C.个案法 D.心理测验 E.作品分析法
259、单项选择题 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）。
A.被调查者卫生知识得分总和 B.卫生知识平均分 C.正确知晓某知识的人数 D.答正确的总人数 E.答对的分数
260、单项选择题 即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）。
A.大众传播 B.同伴教育 C.健康教育 D.卫生宣传 E.社会倡导
261、多项选择题 下列哪些属于传播材料预试验的常用方法（）。
A.问卷调查法 B.重点人群调查法 C.把关人咨询 D.专题小组访谈 E.劝服法
262、单项选择题 对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）。
A.对HIV传播途径的无知 B.机会感染造成躯体损害 C.输入被HIV蒌染的血液制品 D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象 E.多性伴侣行为
263、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
264、单项选择题 倾向因素包括（）。
A.知识、态度、价值观 B.知识、行为意向成分、态度、价值观 C.知识、信念、态度、价值观 D.知识、信念、情感、态度、价值观 E.知识、信念、认同感、态度、价值观
265、单项选择题 健康传播的概念中包含的要点有（）。
A.态度和行为改变 B.医学研究成果转化 C.降低疾病的患病率和死亡率 D.提高社区、国家和个人的生活质量 E.以上各项都是
266、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，其设计制作思路应该从目标人群（）。
A.开始 B.结束 C.考虑 D.接受 E.制定
267、单项选择题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）。
A.社会策略 B.环境策略 C.教育策略 D.资源策略 E.综合策略
268、单项选择题 健康教育的学科特点是更靠近（）。
269、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是（）。
A.二级预防 B.三级预防 C.先期预防 D.一级预防 E.原级预防
270、单项选择题 健康教育是以行为改变为（）。
A.指标 B.目标 C.效果 D.终点 E.标准
271、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。 某家庭中父母都没有糖尿病，其子女却有半数人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危险因素是（）。
A.肥胖 B.膳食不平衡 C.生活方式不良 D.体力活动不足 E.遗传
272、单项选择题 医院健康促进的目标人群是（）。
A.患者 B.患者及患者家属 C.患者及医院职工 D.患者、医院职工及所在社区的居民 E.处于亚健康状态者
273、单项选择题 在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于（）。
A.历史性因素 B.成熟因素 C.观察偏倚 D.人为因素 E.回归因素
274、单项选择题 校外教育是学校健康教育的组成部分，其中最重要的教育是（）。
A.社会 B.社区 C.媒体 D.同伴 E.家庭
275、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。
A.测试者观察偏倚 B.测量工具 C.调查人员技术熟练 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
276、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
277、单项选择题 培训效果评价的三个层次包括（）。
A.过程评价、形成评价、效率评价 B.过程评价、形成评价、效应评价 C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价 D.过程评价、结局评价、效应评价 E.过程评价、结局评价、效率评价
278、单项选择题 因吸烟所导致的大量死亡的人群中，受影响最严重的是（）。
A.妇女 B.儿童 C.青年 D.中年人 E.老年人
279、单项选择题 目前对药物滥用干预提倡“三级预防”，其中“二级预防”开展的活动是针对（）。
A.目标人群 B.高危人群 C.吸毒人群 D.社区居民 E.危险人群
280、单项选择题 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种（）。
A.技能训练 B.学习方式 C.干预方法 D.教育形式 E.有效措施
281、单项选择题 在健康促进定义中的“生态学”是指（）。
A.能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系 B.人类所生存的自然环境 C.有助于健康改善的保健制度 D.健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统 E.以上都不正确
282、单项选择题 结核病宣传的核心信息包括症状、传播途径和（）。
A.咳嗽 B.痰涂片 C.得了结核病应到专门机构接受正确治疗 D.养成良好的卫生习惯 E.按时接种卡介苗
283、多项选择题 下列哪些属于高血压健康教育的强化因素（）。
A.各级领导的关心、支持 B.家庭成员的支持 C.医务人员对患者的健康教育 D.中学生的知识与技能培训 E.以上均是
284、单项选择题 健康促进干预规划应（）。
A.改变饮食习惯 B.使生活规范化 C.养成良好生活习惯 D.促成和强化健康行为的形成 E.促进疾病的康复
285、单项选择题 人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（）。
A.保健教育 B.保健技能 C.保健知识 D.保健信念 E.保健态度
286、单项选择题 在学校完全禁止吸烟、喝酒和使用毒品是学校健康促进实施内容中的（）。
A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境 D.社区关系 E.学校卫生服务
287、单项选择题 学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括（）。
A.中、小学生 B.小学生 C.大、中、小学生 D.大学生 E.中专学生
288、单项选择题 健康促进的基本内涵是（）。
A.强调改变个人的行为 B.强调政府的作用 C.包含个人行为和政府行为改变两个方面 D.主要的关注点是群体的健康问题 E.主要关注点是个体的健康问题
289、单项选择题 与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。
A.人力 B.教育 C.经费 D.资料 E.设备
290、单项选择题 属于讯息的是（）。
A.艾滋病感染 B.传染结核病 C.地震灾害 D.有害健康 E.吸烟有害健康
291、单项选择题 某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（）。
A.总体目标 B.教育目标 C.健康目标 D.行为目标 E.过程目标
292、单项选择题 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（）。
A.按时进行 B.按要求进行 C.按分工进行 D.达到理想效果 E.达到预期效果
293、单项选择题 关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）。
A.以社区为单位 B.以社区人群为教育对象 C.以促进社区居民健康为目标 D.有组织、计划、有评价的健康教育活动 E.以社区医疗机构为单位
294、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于（）。
A.环境支持策略 B.政策倡导策略 C.技能发展策略 D.信息传播策略 E.资源策略
295、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的知是指（）。
A.认知 B.知识 C.传播 D.知觉 E.感知
296、单项选择题 对于分类变量资料，可信度较好的Kappa值在（）。
A.≥0.75 B.0.40～0.75 C.0.40～0.60 D.0.50～0.75 E.<0.50
297、单项选择题 在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。
A.医务科 B.健康教育科 C.宣传科 D.各专业门诊科室 E.医德医风办
298、单项选择题 下列不属于传播的必需要素的是（）。
A.信息 B.传播者 C.传播途径 D.接受者 E.反馈
299、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+2S是（）。
300、单项选择题 传授保健技能常用的传播技巧是（）。
A.鼓励 B.反馈 C.演示 D.举例 E.观察
