1、问答题 教学评价的基本原则是什么?
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2、填空题 我国采用班级授课制,始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
3、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
4、问答题 制订教育目的的基本依据是什么?
5、填空题 依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以把其分类为:()、()、()、()以及多媒体。
6、判断题 思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
7、判断题 狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。
8、判断题 讲授法就是注入式教学。
9、问答题
一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
10、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
11、问答题 教学的组织形式是什么?
12、判断题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念,是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
13、问答题 新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。
14、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
15、填空题 神经元有两个重要特性,一是________,一是________。
16、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
17、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
18、问答题 简述学生观察力的发展与培养?
19、问答题 教师职业道德的作用有哪些?
20、填空题 新课程的培养目标应体现()
21、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
22、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的 C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
23、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
24、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。
A、先选中前面那段文字,按粘贴命令,再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字,按复制命令,再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字,按剪切命令,再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字
25、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
26、判断题 思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
27、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是()。
A.使用软件SnagIt截图,可以截取当前电脑屏幕上的图片,之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键,可以复制当前电脑屏幕,然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档,自己命名保存即可
28、问答题 简述学生身心发展的一般规律。
29、判断题 认知活动有巨大推动作用。
30、问答题 教育的三个基本要素
31、多项选择题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
A.流畅性 B.变通性 C.稳定性 D.独特性
32、问答题 试述教师职业角色?
33、填空题 联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是________。
34、问答题 教师职业的性质是什么?教师职业分我哪几个阶段?
35、问答题 教育科学研究的特征是什么?
36、问答题 教育的相对独立性是指什么?
37、问答题 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会时把这封“情书”公之于众,结果导致了这个男生的休学,请用所学的德育规律,德育原则分析该案例。
38、问答题 注意规律在教学中的应用有哪些?
39、问答题 简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。
40、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
41、多项选择题 关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论?
A.孟子 B.弗洛伊德 C.洛克 D.格塞尔
42、多项选择题 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
43、判断题 高原现象:在操作技能练习到中期,会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
44、多项选择题 经典条件反射的基本规律包括()。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
45、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
46、问答题 素质教育就是多开发课外活动,多上文体课。这句话对吗?为什么?
47、问答题 教师应具有那些专业素养?
48、问答题 教育学的发展经历了那几个阶段?
49、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。
50、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
51、判断题 社会抑制:即个体在从事某一活动时,他人在场干扰活动的完成,抑制活动效率的现象,又称为社会干扰。
52、判断题 学习迁移的涵义:学习迁移也称训练迁移,指的是一种学习对另一种学习的影响
53、判断题 技能的涵义:技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
54、问答题 简述开发和利用课程资源的途径和方法。
55、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
56、问答题 谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。
57、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
58、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
59、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
60、问答题 简述我国基础教育的弊端。
61、问答题 简述引起注意转移的因素?
62、判断题 操作技能训练要求:1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
63、单项选择题 编写电子教案时,需要调用公式编辑器,下面选项中,调用“公式编辑器”的正确操作为()。
A、格式→字体→公式 B、插入→对象→公式 C、工具→宏→公式 D、插入→引用→公式
64、判断题 情感类别:道德感、美感、理智感
65、多项选择题 以下叙述中,体现“先行组织者策略”的叙述为()。
A、在引入负数的意义时,教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习 B、为了巩固同学们对负数的理解,课后李老师布置了大量的练习题 C、对课堂上讲授的内容,李老师要求同学们做好笔记 D、学习新课题之前,李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析,从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系 E、在进行教学前,李老师创设了很多情境
66、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么?德育的主要途径包括:思想政治课,各科教学,班主任工作,共青团、少先队、学生会组织的活动,劳动与社会实践,课外活动,校外教育,家庭教育,社会教育。德育的方法:说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
67、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
68、判断题 德育应遵循哪些基本原则?1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素,客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
69、问答题 蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?
70、单项选择题 在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
71、单项选择题 最早提出经典性条件反射的人是()
A.杜威 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳
72、问答题 教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么?
73、填空题 奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
74、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
75、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
76、问答题 一堂好课的基本要求有哪些?
77、填空题 ()直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
78、问答题 课程设计是什么?
79、判断题 中学生主要意志品质:自觉性、坚定性、果断性、自制力
80、判断题 学生无权评价教师。
81、问答题 教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么?
82、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者,这句话对吗?为什么?
83、单项选择题 当学习任务比较简单时,要求学习效益达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当()
A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
84、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时,就会有集中思维
85、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论:感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
86、问答题 课程改革提出了培养学生的哪四种能力?
87、单项选择题 作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()。
A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 B、是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用 C、学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程 D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
88、填空题 ()主要用于语言技能的训练,由于它能为个别指导和因材施教提供条件,因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
89、多项选择题 教学研究中的行动必须具有以下特征()
A.可操作性 B.验证性 C.教育性 D.探索性
90、判断题 课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
91、判断题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合:系统性和可接受性结合。(教育学)
92、判断题 心理健康的现实标准:自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好;情绪积极稳定;人格结构完整。其它标准还有:马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)
93、多项选择题 在对某单元课程进行教学设计的时候,必须综合考虑以下哪些因素?()。
A.本单元教学内容的特点 B.老师自身的信息素养 C.实施教学的课堂环境 D.学生的学习基础
94、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了()。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
95、问答题 简述教育研究的意义?
96、问答题 学校文化是什么?是由谁提出的?
97、问答题 教育的个体功能主要体现在哪几个方面?
98、问答题 学习迁移的种类有哪些?
99、多项选择题 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件()。
A、MathType B、MS-office Excel C、MS-office PowerPoint D、Z+Z智能教育平台 E、Authorware
100、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
101、问答题 课外,校外教育在学生发展中的作用?
102、问答题 知识的遗忘及其原因是什么?遗忘的进程、种类和理论解释是什么?
103、问答题 讨论法的具体要求是什么?
104、问答题 简述的教师的道德素养?
105、问答题 请列举提高学生记忆力的策略。
106、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
107、判断题 教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。
108、判断题 如果人们预期某种货币将要升值,则需要该货币支付进口货款的进口商将加速以该种货币支付债务。()
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109、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件?
110、填空题 我国《义务教育法》规定,凡是年满_______周岁的儿童,都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
111、多项选择题 下列属于演示文稿的基本功能的是()。
A.添加超级链接 B.提供多种形式的图表和表格 C.文字编辑 D.能进行演示播放
112、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
113、问答题
某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。
114、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
115、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
116、问答题 读书指导法的具体要求是什么?
117、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
118、判断题 自从有了学校,便有了教育。
119、填空题 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址,并根据自己的爱好进行()。
120、判断题 意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性:自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
121、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
122、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
123、问答题 组织学习的原则与策略有哪些?
124、问答题 我国素质教育的内涵是什么?
125、问答题 为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
126、问答题 学习动机的分类有哪些?
127、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)
128、单项选择题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。
A.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德 C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底
129、多项选择题 布鲁纳认为,在人类智慧生长期,有三种表征系统在起作用,分别为()。
A.声音表征 B.动作表征 C.肖像表征 D.符号表征
130、单项选择题 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为()。
A、晓铭的期中考试得了90分,在班内排第5名 B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式 C、对于刚入学的一年级新生,李老师在上课前对其进行了一次摸底考试 D、为了不对孩子的心理造成压力,对于小学一年级的学生,期末都用评语来评价学生,而不用分数
131、多项选择题 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?()
A、学习态度越端正,则学习动机越强 B、一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识 C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 D、意志力越强的学习者,学习兴趣越浓 E、在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好
132、多项选择题 学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()
A.情境设计要注意学科特点 B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
133、单项选择题 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的()
A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵
134、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
135、问答题 什么是课程标准?
136、单项选择题 新课程把教学过程看是()。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程
137、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频(大约30G)长久存储起来,以下哪些存储方式较为合适?()
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
138、问答题 简述引起和保持有一注意的条件
139、判断题 劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
140、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
141、问答题 教学过程的结构包括哪些
142、判断题 一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。
143、问答题 简述教学的作用和意义。
144、问答题 简述个体身心发展的规律?
145、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
146、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括()
A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施
147、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
148、判断题 解决问题的思维活动:(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
149、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
150、问答题 简要阐述教学过程思想过程?
151、判断题 青少年异性交往的原则:自然、适度。(心理学)
152、问答题 简述智育的基本任务?
153、单项选择题 下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()。
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 B.教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据 C.在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
154、问答题 简述教师威信的维护和发展?
155、判断题 教师劳动具有那些特点?(1)复杂性(2)创造性(3)示范性(4)长期性
156、问答题 简述教师热爱学生的表现。
157、多项选择题 以下说法中,体现了“以人为本”教育内涵的是()。
A.教学生学会有自己的见解,而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景,增加师生以及生生之间的多维有效互动
158、问答题 教育科学研究包括哪几个环节?
159、填空题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育().
160、问答题 论述班主任在班级管理中的地位与作用?
161、填空题 ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。
162、问答题 课程的分类主要有哪几种?
163、判断题 学生学习的特点:组织性、依赖性、间接性、基础性
164、问答题 劳动技术教育的任务是什么?
165、判断题 耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。(心理学)
166、判断题 课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。
167、判断题 记忆的种类:形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
168、判断题 认识的发展也导致情绪产生变化和发展。
169、问答题 简述新课程实施的基本要求。
170、问答题 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
171、问答题 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,对教师的哪些情形给予行政处分和解聘?
172、判断题 教育学发展中的教育专著:(1)中国先秦时的《学记》,是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上,一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度看,通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
173、问答题 简述依法执教的意义。
174、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
175、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有()
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
176、判断题 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
177、判断题 教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
178、问答题 简述研究方法选择需要考虑的因素?
179、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
180、问答题 为什么创新精神是素质教育的核心?
181、判断题 美育的任务是什么?(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
182、问答题 简述素质教育的三大要义。
183、问答题 赞科夫提出了哪些教学原则?
184、判断题 素质教育本质上是一种个性化教育。
185、判断题 记忆系统及其特点:1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
186、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些?
187、判断题 德育的途径:思想政治课是特别的重要途径,其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
188、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
189、单项选择题 根据历史记载,中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期
190、问答题 教育目的与培养目标的关系是什么?
191、问答题 简述教师如何提高直观教学的效果。
192、问答题 试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”,并联系实例来说明其中的一个观点。
193、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
194、单项选择题 第一部系统完备的教育学专著是()。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《爱弥儿》
195、问答题 案例分析题(11分):新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
196、判断题 兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
197、多项选择题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()
A.教学设计后面是否有大量的练习题 B.教学设计过程是否使用了先进的媒体
198、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
199、问答题 简述贯彻循序渐进教学原则的要求。
200、问答题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。
201、判断题 性格的涵义:性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
202、问答题 简述班级授课制的特点?
203、问答题 为什么说在实际工作中,无意注意和有意注意都需要?
204、多项选择题 简述质性评定的主要特征有()
A.评定是一种自上而下的评价 B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性 D.评定是不断探索改进的过程
205、填空题 高级的社会性情感可以分为三种,即_______、_______和_______。
206、问答题 思维的种类.
207、问答题 班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
208、问答题 “素质教育就是不要尖子生”,这句话对吗?为什么?
209、问答题 生产力对教育的决定作用主要体现在哪些方面?
210、问答题 如何进行知识概括?
211、单项选择题 以下属于新课程评价特点的是()。
A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容
212、单项选择题 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家,著有与张之洞同名著作()。
A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》
213、问答题 简述现代教学价值观?课堂观?
214、判断题 进行学生评价时,评价内容应是全面的,这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。
215、填空题 为了展示科学的魅力,您自己设计了一个课件,其中有很多问题,输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案,您准备的这个课件的类型是()。
216、判断题 德育在学校教育中的地位与作用是什么?1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
217、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
218、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
219、判断题 主要的教学原则:(1)科学性与教育性相结合的原则;(2)理论联系实际的原则;(3)直观性原则:(4)启发性原则;(5)循环渐进原则;(6)巩固性原则;(7)因材施教原则。(教育学)
220、判断题 课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
221、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
222、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是()。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
223、判断题 知识为活动提供定向依据,而技能控制活动的执行。(心理学)
224、问答题 简述遗传决定论的主要观点,并简要评价。
225、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?()
A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3
226、判断题 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)
227、判断题 思维的过程:分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
228、问答题 基础教育工作者必须具备怎样的教育观念?
229、问答题 简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?
230、问答题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
231、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象,在社会文化中具有特殊的地位?
232、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()
233、问答题 课程计划是什么?
234、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
235、问答题 教师职业道德的概念是什么?
236、问答题 如何培养学生的学习动机?
237、判断题 想象的概念是什么?想象是对已有表象进行加工深造,创造出新形象的思维过程。
238、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
239、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是()。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况,王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录 B、为了了解学生对每单元的掌握情况,王老师在单元结束后总是进行单元测试,把成绩保存起来 C、每个单元结束后,王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类,并在自己的电脑上建立了相应的文件夹,把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中,以便期末评价
240、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
241、问答题 简述个人本位论与社会本位论。
242、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
243、判断题 实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势。
244、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
245、多项选择题 对于发现式教学的分析,下列描述正确的为()。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指对原创性知识的发现
246、多项选择题 对教育评价信息的要求有()。
A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性
247、问答题 人与其他事物的根本区别是什么?
248、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
249、问答题 简述感知觉及其规律的应用?
250、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。
251、问答题 教师在教学中应起到什么作用?
252、单项选择题 从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()。
A.非制度化的教育、制度化的教育 B.家庭教育、学校教育、社会教育 C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D.普通教育、职业教育
253、判断题 德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
254、问答题 教育科学研究的基本方法主要有哪些?
255、问答题 如何激发学生的学习动机?
256、单项选择题 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
A.卢梭 B.培根 C.拉伯雷 D.洛克
257、判断题 教书育人是教师的根本任务。(教育学)
258、多项选择题 王老师使用word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()
A.用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体” B.用鼠标选中要处理的文字,使用快捷键Ctr1+D C.点击菜单栏的“格式”一一“字体” D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”
259、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
260、判断题 促进知识保持的方法:1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习:及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
261、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差()
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
262、问答题 道尔顿制是什么?
263、多项选择题 下列多媒体素材中,属于视频格式的是()。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
264、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面?
265、问答题 如何运用循序渐进原则进行教学?
266、填空题 同化是人的一种_______机能,当外部信息作用于人时,大脑通过各种水平的作用与转化,将新信息纳入已有_______中,构成自身的新的知识系统。
267、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
268、问答题 教学是什么?
269、问答题 什么叫操作过电压?主要有哪些?电网中限制操作过电压的措施有哪些?
270、单项选择题 注意的分配是()。
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
271、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
272、问答题 练习法的基本要求是什么?
273、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
274、问答题 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
275、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
276、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
277、单项选择题 在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是()。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的,教学重点的确定受教学目标的制约,教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂,使学生难以理解和掌握的知识,有时候教学难点和教学重点相同 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握,这样的难点不需要必须突破
278、问答题 教育写作题(16分):由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
279、多项选择题 下面有关教学设计的说法,哪些是正确的?()。
A.教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长
280、问答题 1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加,形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。
281、判断题 学校教育制度在形式上的发展:1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
282、单项选择题 在前端分析中分析学生的学习需要很重要,那么学习需要指的是()
A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。 B、就教学目标而言,教师期望学生达到的知识识水平。 C、经过前端分析,教师所了解的学生现有的知识水平。 D、经达前端分的,教师所发现的教学过程中可能存在的问题。
283、填空题 教育学是研究()的科学,其存在的意义在于()
284、问答题 简述群体的主要特征。
285、判断题 新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
286、问答题 教师的权利有哪些?
287、多项选择题 “电子称象”这堂课学生的主要活动是()。
A.在因特网上查找与学习内容相关的资源 B.自主测试 C.小组合作完成“称象”任务 D.自主进行模仿“称象”游戏 E.展示学习成果
288、问答题 试比较接受式教学模式与发现式教学模式?
289、问答题 一堂好课的基本标准有哪些?
290、单项选择题 最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》
291、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成()。
A.教学准备 B.开展教学活动 C.评价反思
292、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
293、单项选择题 阿基米德是()
A、哲学家和数学家 B、科学家和工程师 C、科学家和哲学家 D、工程师和哲学家
294、问答题 简述教育法律法规的作用。
295、问答题 简述德育教育新形势?
296、问答题 简述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
297、不定项选择 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()
A、选题应具有可操作性 B、选题应具有开放性 C、选题应具有一定的综合性 D、选题应联系实践 E、选题应强调知识的传递
298、问答题 当前我国中学德育改革的背景是什么?
299、单项选择题 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
300、判断题 德育的途径:思想政治课是特别的重要途径,其它各科教学是最经常、最基本途径。