1、多项选择题 HAMA精神性焦虑因子包括（）项目。
A.疑病 B.焦虑心境 C.认知功能 D.害怕
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2、单项选择题 在对MMPI各因子分解释时，如果T分在30分以下或70分以上就属于（）。
A.正常 B.轻度异常 C.中度异常 D.显著异常
3、多项选择题 下列方法中可减少评定误差的是（）。
A.选择合适的量表 B.评定等级的划分越细越好 C.提高评定者的动机 D.制订工作用标准
4、单项选择题 （）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
A.智力的群因素论 B.智力的三维结构理论 C.智力的二因素论 D.智力的认知成分理论
5、单项选择题 HAMA主要适用于评定（）。
A.神经症性焦虑 B.精神病性焦虑 C.神经症性抑郁 D.精神病性抑郁
6、多项选择题 在临床上，BPRS主要适用于（）的评定。
A.中度精神病性症状 B.重度精神病性症状 C.轻度精神病性症状 D.所有的精神病性症状
7、多项选择题 社会支持量表包括的维度是（）。
A.客观支持 B.主观支持 C.对社会支持的利用度 D.合理化
8、单项选择题 有关SAS，又叫焦虑自评量表的计分方法，正确的表述是（）。
A.各项采用正向记分法 B.各项采用反向记分法 C.各项分数相加得到总粗分 D.查常模表将总粗分转换成T分
9、多项选择题 在实施16PF测验时，需要注意的问题是（）。
A.先完成答卷纸上的四个例题 B.不得改变任一测题规定的语句 C.必须在规定时间内完成测验 D.尽量不选择中性答案
10、单项选择题 在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（）。
A.团体测验 B.个别测验 C.文字测验 D.操作测验
11、单项选择题 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，用这一测验对一个小样本，反复施测的结果显示了高度的不一致性，那么，你的报告中对这个测验的最适当的表述为（）。
A.这个测验是可靠的，但缺乏效度 B.这个测验是有效的，但不可靠 C.这个测验的价值值得怀疑 D.这个测验不具有文化公平性
12、单项选择题 下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。
A.爱德华个人偏好量表 B.明尼苏达多相人格测验 C.卡特尔16种人格因素测验 D.杰克逊人格问卷
13、多项选择题 抑郁症自评量表的适用范围是（）。
A.评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化 B.适用于抑郁症病人 C.评定对象为具有抑郁症的成年人 D.评定对象为具有抑郁症的儿童
14、多项选择题 MMPI-2的量表类型包括（）。
A.基础量表 B.内容量表 C.附加量表 D.焦虑量表
15、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素E-恃强性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.谦逊 B.顺从 C.恭顺 D.固执
16、单项选择题 抑郁自评量表的英文缩写是（）。
A.SDS B.SAS C.SCL-90 D.TAT
17、多项选择题 关于SDS的施测步骤，下列说法中正确的是（）。
A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划"√"表示 B.不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用 C.应让自评者理解反向评分的各题 D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地评定
18、单项选择题 在SCL-90的评分中，所谓阴性项目数指的是单项分（）的项目数。
A.=1 B.≥1 C.=2 D.≥2
19、单项选择题 两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（）比较理想。
A.80% B.85% C.95% D.90%
20、多项选择题 中国比内测验的创新点主要包括（）。
A.将年龄扩大为2～18岁 B.采用离差智商表示测验结果 C.编制了中国比内测验简编 D.由L型和M型两个等值量表构成
21、多项选择题 在MMPI-2中，已经建立了中国常模，并在临床上使用频率较高的附加量表包括（）。
A.焦虑量表A. B.压抑量表（R） C.抑郁量表D. D.自我力量量表（Es）
22、单项选择题 16PF的英文原版共有5种版本，其中A、B为（）。
A.全版本 B.实验本 C.缩减本 D.修订本
23、单项选择题 按照我国常模结果，抑郁症自评量表的标准分超过（）分被认为重度抑郁。
A.53 B.62 C.63 D.72
24、单项选择题 在MMPI中Hs的K（correction）校正公式为（）。
A.Hs+0.5K B.Hs+0.4K C.Hs+1.0K D.Hs+0.2K
25、多项选择题 填写LES时，通常要求自评者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件（）。
A.对本人来说是好事或是坏事 B.影响持续的时间有多久 C.哪些是重大的生活事件 D.影响程度如何
26、单项选择题 在16PF测验中，恃强性因素的低分特征也称（）。
A.敢为性 B.怀疑性 C.顺从性 D.紧张性
27、单项选择题 具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）
A.感觉记忆 B.短时记忆 C.工作记忆 D.长时记忆
28、多项选择题 在MMPI测试中，P因子得分高的受测者，往往具有（）的特点。
A.精神功能损害 B.现实认识能力下降 C.常见于神经症性障碍 D.常见于重性精神病
29、多项选择题 在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。
A."这里还有另外一些不同方式的测验" B."这可能不需要花费你很多的时间" C."你这样是不对的，再试试看" D."我想你一定会感兴趣的"
30、单项选择题 患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是（）。
A.情感基调低 B.激动 C.悲观 D.心境不佳
31、多项选择题 MMPI-2中，10个临床量表中有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表，其中包括（）。
A.量表3（Hy） B.量表6（PA. C.量表7（Pt） D.量表0（Si）
32、单项选择题 在艾森克人格问卷中，N为（）的英文缩写。
A.精神质 B.神经质 C.内外向 D.掩饰性
33、多项选择题 在临床上，精神病性症状可见于（）。
A.精神分裂症 B.分裂情感障碍 C.妄想障碍 D.严重的心境障碍
34、单项选择题 在社会支持量表中，第1～4、8～10条中，每条只选一项，选择第3项则记（）分。
A.1 B.2 C.3 D.4
35、多项选择题 对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）。
A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C.几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略
36、单项选择题 人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
37、单项选择题 在WAIS-RC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。
A.知识 B.领悟 C.相似性 D.图画填充
38、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂症（）剖面图。
A.单纯型 B.偏执型 C.青春型 D.未分型
39、多项选择题 汉密尔顿焦虑量表主要涉及（）因子。
A.躯体性焦虑 B.精神性焦虑 C.抑郁心境 D.入睡困难
40、单项选择题 若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS"言语"一项应给的分数是（）分。
A.5 B.4 C.3 D.2
41、单项选择题 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）
A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质
42、多项选择题 LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中包括（）等方面的问题。
A.家庭生活 B.应对方式 C.工作学习 D.社交及其他
43、多项选择题 MMPI及MMPI-2一般的解释过程应该包括分析（）。
A.效度量表 B.临床量表 C.内容量表 D.附加量表
44、单项选择题 为了保障该生活事件确在评定要求的时限内，那么时限限制除了（）都可以。
A.三个月 B.半年 C.一年内 D.两年后
45、多项选择题 按照卡特尔的人格理论，可将人的个性结构分为（）。
A.个别特质与共同特质 B.表面特质与根源特质 C.素质特质与环境铸模性特质 D.动力特质、能力特质与气质特质
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46、单项选择题 一病人的个性特征表现为爱社交，广交朋友，渴望兴奋，喜欢冒险，行动常受冲动影响，反应快，乐观，好谈笑，情绪倾向失控，做事欠踏实。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）
A.Ｐ分高 B.Ｌ分低 C.Ｅ分高 D.Ｎ分低 E.Ｈ分高
47、单项选择题 在MMPI-2中的VRIN及TRIN与效度量表L、F、K不同，它们没有任何具体的项目内容含义，有些类似于MMPI中的（）。
A.说谎量表 B.低频量表 C.诈病量表 D.粗心量表
48、多项选择题 韦氏成人智力测验中有时间限制的分量表是（）。
A.算术 B.木块图案 C.数字符号 D.词汇
49、单项选择题 在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（）。
A.3～4人 B.4～5人 C.1～2人 D.2～3人
50、单项选择题 按照美国常模标准，MMPI的T分数在（）分以上，便可视为可能有病理性异常表现。
A.55 B.60 C.65 D.70
51、多项选择题 我国BPRS新增的项目是（）。
A.定向障碍 B.自知力障碍 C.工作不能 D.情感平淡
52、单项选择题 经过培训的施测者作一次HAMD的评定，一般需要（）分钟。
A.15～20 B.20～25 C.25～30 D.30～35
53、多项选择题 在施测MMPI时，如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己，主测者应（）。
A.凭经验弄清情况 B.详细记录测验时受测者的表现 C.取得受测者的合作 D.不予理睬
54、单项选择题 某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。
A.正性事件刺激量 B.负性事件刺激量 C.该事件发生次数 D.生活事件总刺激量
55、单项选择题 BRMS一次评定需20分钟左右，评定的是近（）天的情况。
A.3 B.5 C.7 D.14
56、单项选择题 在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。
A.平均数为10，标准差为3 B.平均数为5，标准差为1.5 C.平均数为50，标准差为10 D.平均数为100，标准差为15
57、单项选择题 凡是平均数为5.5，标准差为1.5的标准分数，一般我们都称为（）
A.标准九分 B.T分数 C.标准十分 D.标准二十分
58、多项选择题 在MMPI-2中，Fb量表对新增加的（）的检查特别有用。
A.附加量表 B.内容量表 C.临床量表 D.效度量表
59、单项选择题 MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（）一个内容量表。
A.焦虑紧张（ANX） B.抑郁空虚（DEP） C.自我低估（LSE. D.关注健康（HEA.
60、单项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示因子i得分高，下列描述不正确的是（）。
A.常有一定程度的情绪忧郁和强迫倾向 B.心理不适感较少 C.性格趋于内向 D.同时伴有因子n高分则提示神经质倾向明显
61、单项选择题 HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（）进行鉴别。
A.疑病症 B.焦虑症 C.恐怖症 D.强迫症
62、单项选择题 在应对方式问卷中，每个人的应对行为类型仍具有一定的倾向性，根据这种倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同结合形式，成熟型的组合是（）。
A.退避-自责 B.合理化-退避 C.解决问题-求助 D.幻想-自责
63、单项选择题 对于WISC-CR中有时间限制的项目，是以反应的（）作为评分依据的。
A.速度 B.正确性 C.质量 D.速度和正确性
64、单项选择题 个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中（）的高分特征。
A.焦虑紧张量表 B.强迫固执量表 C.A型行为量表 D.自我力量量表
65、单项选择题 一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。
A.E分低 B.N分高 C.P分高 D.L分低
66、单项选择题 SCL-90共有90个项目，在本教材中，每个项目采用的均是（）级评分制。
A.4 B.5 C.3 D.2
67、单项选择题 下列哪一项不是纵向设计的缺点（）
A.耗时长 B.被试流失严重 C.缺乏系统性 D.会加入许多新的无关变量
68、单项选择题 重度智力缺陷的儿童的IQ得分范围在（）。
A.69以下 B.50～69 C.35～49 D.20～34
69、单项选择题 在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（）的性格特点。
A.强迫倾向 B.病态人格 C.心身不适 D.癔病倾向
70、单项选择题 联合型瑞文测验属于（）智力测验类型。
A.操作 B.文字 C.非文字 D.非操作
71、单项选择题 1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是（）。
A.使测验题目总数达到59个 B.分为L型和M型两个等值量表 C.首次使用智力年龄表示测验成绩 D.首次引入比率智商的概念
72、单项选择题 MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出（）个T分，否则为非突出编码。
A.3 B.4 C.5 D.6
73、单项选择题 社会支持量表的计分中第1～4题，8～10题，选2记（）分。
74、单项选择题 卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为（）。
A.表面特质 B.根源特质 C.体质特质 D.个别特质
75、单项选择题 按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过时，即停止测验。
76、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Pd的原始分为18分，K原始分为10分，则Pd的加K校正分应为（）。
A.20 B.22 C.23 D.28
77、单项选择题 患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。
A.情感交流障碍 B.紧张 C.罪恶观念 D.心境抑郁
78、单项选择题 CBCL第三部分的得分为1分，就说明该儿童的此项行为问题（）。
A.无 B.轻度或有时有 C.严重或持续有 D.明显或经常有
79、多项选择题 在MMPI-2测验中，古怪思念量表的高分特征包括（）。
A.可能有幻听、幻视和幻嗅 B.思维内容古怪离奇 C.有偏执意念 D.不能正确地分辨现实是非
80、多项选择题 在WISC-CR中，常识分测验可以反映受测者的（）。
A.天资 B.早期的文化环境与经验 C.学校教育的理论及文化的偏好 D.良好的记忆能力
81、多项选择题 可以诊断为中度抑郁的是（）。
82、多项选择题 BRMS量表是由（）于1978年编制的，是目前应用较广的躁狂量表。
A.倍克（Bech） B.阿亨巴赫（Achenbach） C.拉范森（Rafaelsen） D.汉密尔顿（Hamilton）
83、单项选择题 原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位之间，即T分在（）之间，超过此值时，即认为可能异常。
A.50～60分 B.55～65分 C.55～70分 D.60～70分
84、单项选择题 不属于自陈量表的是（）。
A.MMPI B.16PF C.EPQ D.罗夏墨迹
85、多项选择题 在实施16PF测验时，应当记住的是（）。
A.每题只能选择一个答案 B.不可漏掉任何测题 C.尽量不选择中性答案 D.对于不太容易回答的试题，同样要求被试者作出一种倾向性选择
86、多项选择题 在MMPI及MMPI-2自我防御模式中，K量表相当高，而（）量表均不高。
A.F B.L C.Q D.D
87、单项选择题 在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。
A.素质特质 B.动力特质 C.能力特质 D.气质特质
88、多项选择题 1908年版比内-西蒙量表的主要创新点是（）。
A.使测验题目总数增加到59个 B.首次使用"智力商数"的概念 C.首次使用智力年龄表示测验成绩 D.建立了常模
89、单项选择题 我国修订的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。
A.2～3岁 B.4～18岁 C.4～16岁 D.5～18岁
90、单项选择题 在MMPI的各分量表中原始分不需加K值的量表为（）。
A.Hs B.Si C.Pt D.Sc
91、多项选择题 MMPI及MMPI-2编码类型通常只考虑8个临床量表，而量表（）一般不做编码分析。
A.Hs B.Hy C.Mf D.Si
92、多项选择题 在HAMD评分过程中，依据观察进行评分的项目包括项目（）。
A.16 B.11 C.9 D.8
93、多项选择题 F（诈病量表）得分高表明（）。
A.被试者不认真，理解错误 B.伪装生病 C.精神病程度的良好指标 D.精神病程度越重
94、单项选择题 关于SAS的计分方法，下列表述中正确的是（）。
A.各项均采用正向记分法 B.各项均采用反向记分法 C.各项分数相加得到总粗分 D.查常模表并将总粗分转换成T分
95、多项选择题 应对压力问卷的应用价值体现在（）。
A.可以作为不同群体的应对行为研究的工具之一 B.评估个体或某个群体的应对行为，有助于为心理健康保健工作提供证据 C.用于各种有心理问题人的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助 D.用于不同群体行为类型和特点研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助
96、单项选择题 除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依据（）打分。
A.评定员的主观感受 B.来访者的主观感受 C.家属的诉说 D.来访者的行为表现
97、单项选择题 在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。
A.5 B.8 C.10 D.15
98、多项选择题 中国比内测验适合的年龄有（）岁。
A.2 B.10 C.18 D.25
99、单项选择题 16种人格因素中的次元人格因素并不包括（）。
A.适应与焦虑性 B.内向与外向性 C.怯懦与果断性 D.支配与顺从性
100、多项选择题 对受测者施测16PF，主要目的是为了（）。
A.了解心理障碍的个性原因 B.辅助临床诊断 C.治疗心理障碍患者 D.用于人才选拔
101、单项选择题 某患者在BRMS"敌意／破坏行为"项目上得分是2分，其表现是（）。
A.稍急躁 B.明显急躁、易激惹 C.有威胁性行为 D.有破坏性行为
102、单项选择题 EPQ不包括的维度是（）。
A.精神质 B.内外向 C.神经质 D.说谎量表
103、单项选择题 EPQ人格量表中的英文缩写N指的是（）量表。
A.神经质 B.精神质 C.内外向 D.掩饰性
104、单项选择题 Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为（）。
A.WPPSI B.CRT C.CBCL D.WCST
105、多项选择题 属于HAMD因子的是（）。
A.认知障碍 B.日夜变化 C.睡眠障碍 D.躯体性焦虑
106、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果F量表相当高，而L及K量表相当低，则有可能为（）模式。
A.症状夸大 B.自我防御 C.装好 D.神经症
107、多项选择题 在中国比内测验的施测中，下列说法中正确的是（）。
A.主测者要熟读各题指导语 B.可以替受测者填简历 C.受测者连续有五题不通过时，可停止测验 D.开始的题目应根据受测者的年龄确定
108、单项选择题 关于SCL-90，下列说法中不正确的是（）。
A.采用5级评分 B.包括10个因子 C.共有90个项目 D.属于他评量表
109、多项选择题 关于抑郁症状的临床分级，下列说法中正确的是（）。
A.除参考量表分值外，主要还应根据临床症状 B.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准 C.SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁 D.应特别注重要害症状
110、单项选择题 在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A.3、4或5 B.3或4 C.4 D.4或5
111、多项选择题 精神病往往以脱离现实为特征，并具有（）的精神障碍。
A.幻觉 B.妄想 C.抑郁 D.自知力受损
112、单项选择题 MMPI因子，M得分的解释与原量表（）的解释是一致的。
A.F B.K C.Pd D.Mf
113、单项选择题 如果某受测者的SCL-90测试结果是：躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分，那么该受测者的症状群特点的主要症状是（）。
A.躯体化和强迫，有轻度的敌对倾向 B.抑郁和躯体化，有轻度的人际关系问题 C.抑郁和躯体化，有轻度的焦虑倾向 D.躯体化和焦虑，有轻度的抑郁倾向
114、多项选择题 已知某次物理考试非正态分布，σ=8，从这个总体中随机抽取n=64的样本，并计算得其平均分为71，那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内 的有（）
A.69 B.70 C.71 D.72
115、单项选择题 具有B类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。
A.对治疗缺乏动机，长期处于低效率的状态 B.多见于女性，因此称之为"癔病性剖面图" C.容易把心理问题转化为许多躯体不适 D.有长期的、过分的躯体关注，多疑且敏感
116、单项选择题 在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。
A.领悟 B.相似性 C.图片排列 D.图画填充
117、多项选择题 SCL-90的结果分析主要包括（）的分析。
A.总分 B.因子分 C.阴性项目数 D.廓图
118、单项选择题 Hospkin’s症状清单与（）指的是同一工具。
A.MMPI B.SDS C.SAS D.SCL-90
119、单项选择题 关于16PF的实施方法，最准确的描述应该是（）。
A.只用于团体实施的量表 B.属于可团体实施的量表 C.只用于个男Ij实施的量表 D.属于可个别实施的量表
120、单项选择题 某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。
A.轻度 B.中度 C.偏重 D.重度
121、多项选择题 MMPI-2的内容量表可归为如下几类，分别为（）。
A.内部症状类 B.外显侵犯行为类 C.消极自我认识类 D.一般问题类
122、多项选择题 缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差包括（）。
A.严格误差 B.趋中误差 C.宽容误差 D.逻辑误差
123、单项选择题 MMPI的施测形式之一"卡片式"适合于（）施测。
A.团体 B.个别 C.团体和个别 D.面对面
124、单项选择题 一位20岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望、有自杀的想法，伴有睡眠障碍，并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。如果需给她作临床评定，应考虑选用的量表是（）。
A.WAIS-RC B.MMPI C.SAS D.SDS
125、单项选择题 应对方式问卷各分量表因子分的记分为（）。
A.分量表单项条目分之和 B.分量表单项条目分之和乘以条目数 C.分量表单项务目分之和除以分量表条目数 D.加权后的分量表单项条目分之和除以条目数
126、单项选择题 WISC-CR采用以10为平均数，以（）为标准差的分测验量表分。
A.15 B.10 C.5 D.3
127、多项选择题 美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。
A.流体智力 B.普通智力 C.特殊智力 D.晶体智力
128、单项选择题 在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为（）。
A.FIQ B.VIQ C.PIQ D.IQ
129、单项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示Pd量表得分高。可能的诊断是（）。
A.神经症 B.思维障碍 C.人格障碍 D.精神分裂症
130、单项选择题 对于SDS的正向评分题，若求助者自评为"少部分时间"有症状则应给（）分。
131、单项选择题 下列分测验中，（）分测验是WAIS-RC中所没有的。
A.迷津 B.理解 C.词汇 D.拼图
132、单项选择题 WISC-CR共有（）项分测验。
A.9 B.10 C.11 D.12
133、单项选择题 在临床研究中，确定病人入组标准为BPRS总分大于（）分。
A.17 B.18 C.25 D.35
134、单项选择题 在MMPI或MMPI-2中，如果剖面图的整体模式呈现"左高右低"的模式，这种模式就被称为（）模式。
A.精神病性 B.神经症性 C.装好 D.症状夸大
135、单项选择题 LES有多个版本，在教材中所选用的是由（）等编制的生活事件量表。
A.杨德森 B.张明园 C.张瑶 D.刘贤臣
136、单项选择题 韦氏成人智力测验一般是按照（）顺序进行的。
A.先操作后言语 B.先言语后操作 C.没有顺序规定 D.同时进行
137、单项选择题 在MMPI的临床量表中，英文缩写（）代表轻躁狂量表。
A.D B.Hs C.Ma D.Sc
138、单项选择题 美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。
A.成分 B.因素 C.符号 D.信息
139、多项选择题 关于MMPI-2的适用范围，下列说法中正确的是（）。
A.农村受测者的适用性较差 B.文化程度在初中毕业以上 C.文化程度在高中毕业以上 D.适用于18岁～70岁的受测者
140、多项选择题 所谓MMPI及MMPI-2的假阴性剖面图，一般具有的特征包括（）。
A.所有临床量表的分数在60分以下 B.有6个或更多的量表的分数低于或等于56分 C.剖面图中的量表L和K高于量表F D.在司法鉴定中非常多见
141、单项选择题 评定等级的划分通常都在3～7级之间，而以采用（）个等级最为常见。
142、多项选择题 关于SAS，下列描述中正确的是（）。
A.评定焦虑症状的轻重程度 B.评定焦虑症状在治疗中的变化 C.确诊焦虑症 D.用于疗效评估
143、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示D量表得分高，常被诊断为（）。
A.癔病 B.抑郁症 C.抑郁性神经症 D.轻躁狂
144、多项选择题 下列关于MMPI适用范围的描述，正确的是（）。
A.年满16岁 B.能读懂测验表上每个问题的13～16岁少年 C.中学以上文化程度 D.没有影响测验结果的生理缺陷
145、多项选择题 MMPI-2的施测形式主要包括（）。
A.卡片式 B.手册式 C.人机对话方式 D.录音带方式
146、多项选择题 生活事件量表的主要缺陷与不足在于（）。
A.量表内容只适用于一般人群 B.对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定会受被评定者当时的认知状态和情绪状态的影响 C.遗忘会导致对事件的严重程度评分过高或过低 D.对于特殊人群的针对性较差
147、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素Q2-独立性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.自力自强 B.尊重传统观念 C.尊重道德准则 D.当机立断
148、单项选择题 在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（）。
A.常识 B.类同 C.译码 D.背数
149、单项选择题 聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中（）因素的高分特征。
A.乐群性 B.聪慧性 C.稳定性 D.有恒性
150、单项选择题 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准是减分率≥25%为有效，减分率≥（）为显效。
A.70% B.75% C.35% D.50%
151、单项选择题 如果某受测者的SCL-90总分在治疗前为180分，在治疗后为120分，那么该被试者的SCL-90总分减分率为（）。
A.33.3% B.50% C.75% D.25%
152、多项选择题 在下列分测验中，属于WAIS-RC操作分测验的是（）。
A.数字广度 B.图形拼凑 C.图片排列 D.数字符号
153、单项选择题 WISC-CR的IQ值在50～69之间者，约占智力缺陷总数的（）。
A.50% B.40% C.30% D.85%
154、单项选择题 语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（）
A.语言的加工 B.语言的理解 C.语言的表征 D.语言的产生
155、单项选择题 下列哪一个不属于形状和方向错觉（）
A.佐尔拉错觉 B.冯特错觉 C.因斯坦错觉 D.潘佐错觉
156、单项选择题 MMPI及MMPI-2两点编码就是（）。
A.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面 B.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面 C.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面 D.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面
157、单项选择题 SCL-90总分超过70分，就可考虑筛选阳性，这里采用的是（）级评分法。
A.1～5的5 B.0～4的5 C.0～3的4 D.1～4的4
158、多项选择题 在MMPI-2测验中，支配性量表高分解释中正确的是（）。
A.能够对生活中的事件应对自如 B.有良好的应对能力和组织能力 C.依赖性强 D.缺乏自信
159、单项选择题 关于MMPI的实施，最准确的描述应该是（）。
A.卡片式可团体施测 B.手册式只用于个别施测 C.手册式既可团体施测，又可个别施测 D.卡片式既可团体施测，又可个别施测
160、多项选择题 英国心理学家斯皮尔曼认为，人的智力活动中存在（）。
A.群因素 B.普通因素 C.特殊因素 D.单因素
161、多项选择题 施测WICS-CR时，可以对受测者说的话包括（）。
A.今天要你做一些练习，回答一些问题，做一些很有意思的作业 B.有的题目容易，有的题目比较难，你尽量做就行 C.这个测验可以看出你聪明不聪明 D.你现在年纪还小，长大以后就都会做了
162、单项选择题 学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）
A.连锁学习 B.信号学习 C.辨别学习 D.概念学习
163、单项选择题 C类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，并且（）。
A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向 B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向 C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向 D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分
164、单项选择题 1960年版斯坦福-比内量表采用（）表示测验成绩。
A.智力年龄 B.比率智商 C.离差智商 D.智力商数
165、多项选择题 智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，是因为（）。
A.算术不属于言语理解因素 B.数字符号不属于知觉组织因素 C.数字广度不属于言语理解因素 D.图画填充不属于知觉组织因素
166、单项选择题 SCL-90从（）方面反映心理症状情况。
A.9 B.10 C.16 D.90
167、单项选择题 BRMS总分在6～10分，则患者应归类为（）。
A.无明显躁狂症状 B.肯定躁狂症状 C.严重躁狂症状 D.重度躁狂发作
168、多项选择题 关于MMPI及MMPI-2边缘性剖面图，下列说法中正确的是（）。
A.常伴有F量表的极度升高 B.提示受测者很可能是边缘性人格障碍者 C.在司法鉴定中并不少见 D.所有的或绝大多数量表（从1～9）的分数等于或超过65分
169、多项选择题 在进行SCL-90的评定时，对于文化程度低的自评者，工作人员可（）。
A.逐项念给他听 B.以中性，不带任何暗示和偏向的态度把问题本身的意思告诉他 C.让其他人念给他听 D.让其放弃自评
170、单项选择题 如果操作技能发展较言语技能好，下列描述中最可能出现的是（）。
A.VIQ＞PIQ B.PIQ＞VIQ C.PIQ＜VIQ D.VIQ＝PIQ
171、多项选择题 16PF适用的年龄范围包括（）。
A.少年 B.青年 C.壮年 D.老年
172、单项选择题 HAMD的大部分项目采用的是0～4的5级评分法，少数项目为（）级评分法。
A.0～2的3 B.0～3的4 C.0～4的5 D.0～5的6
173、单项选择题 世界上第一个正式的心理测验是（）。
A.韦氏成人智力量表 B.瑞文推理测验 C.比内测验 D.MMPI
174、多项选择题 EPQ的记分步骤包括（）。
A.数出Q量表的原始分数 B.获得各量表的粗分 C.按年龄和性别常模换算标准T分数 D.作EPQ剖面图和E、N关系图
175、单项选择题 当噪音出现的条件下，被试做出“有信号”判断的概率，称作（）的条件概率
A.击中 B.漏报 C.虚报 D.正确拒绝
176、单项选择题 SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。
A.发现靶症状 B.疾病性质 C.病情演变 D.疗效状况
177、单项选择题 在MMPI-2新增的量表中，TRIN是（）的英文缩写。
A.反向答题矛盾量表 B.后F量表 C.同向答题矛盾量表 D.粗心量表
178、单项选择题 患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为（）。
A.轻躁狂 B.神经症性症状躁狂 C.无精神病性症状躁狂 D.有精神病性症状躁狂
179、单项选择题 若某求助者在SCL-90上所得的分为140分，阳性项目数为50项，则其阳性症状均分为（）分。
A.2.5 B.1.5 C.2.0 D.3.0
180、多项选择题 特发于童年的情绪障碍包括（）。
A.离别焦虑 B.恐惧焦虑 C.社交焦虑 D.状态焦虑
181、单项选择题 联合型瑞文测验主要测验智力的（）方面。
A.一般能力 B.理解能力 C.空间知觉能力 D.推断能力
182、单项选择题 1916年版斯坦福-比内量表首次使用了（）的概念。
A.智力水平 B.智力年龄 C.比率智商 D.离差智商
183、单项选择题 SAS的粗分乘以（）取整数部分可得到标准分数。
A.1.25 B.1.55 C.1.75 D.2.15
184、单项选择题 MMPI及MMPI-2两点编码就是（）。
185、单项选择题 在智力测验中，不受文化因素影响的测验是（）。
A.韦氏成人智力测验 B.联合型瑞文测验 C.比内智力测验 D.韦氏儿童智力测验
186、单项选择题 在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是（）。
A.10岁6个月 B.10岁8个月 C.10岁10个月 D.11岁
187、单项选择题 在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（）。
A.优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ B.两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ C.非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ D.两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
188、单项选择题 一位被试者在EPQ的E量表上的T得分为30分，则其个性倾向为（）。
A.典型外向 B.典型内向 C.倾向内向 D.倾向外向
189、单项选择题 两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（）比较理想。
190、单项选择题 人的一切心理活动，都要通过（）的活动来实现
A.神经系统 B.感觉器官 C.大脑皮层 D.传到神经
191、单项选择题 （）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象
A.衰减理论 B.过滤器理论 C.认知资源理论 D.双加工理论
192、单项选择题 LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年的应记（）次。
A.4 B.3 C.2 D.1
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193、单项选择题 创造性思维的主要成分是（）
A.集中思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.直觉思维
194、单项选择题 HAMD17项版本总分达到或超过（）分，就可能是严重抑郁。
A.35 B.24 C.20 D.17
195、单项选择题 社会支持从性质上可以分为两类，其中主观的支持是指（）。
A.物质上的直接援助 B.个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验 C.社会网络、团体关系的存在和参与 D.对社会支持的利用度
196、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为（）模式。
A.全答"否定" B.全答"肯定" C."是否"交替 D."装好"
197、单项选择题 在临床上，对诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有良好效度的量表是（）。
A.数字广度 B.木块图 C.图片排列 D.算术
198、单项选择题 BRMS的所有项目均采用（）级评分法。
A.0～6的7 B.0～4的5 C.1～5的5 D.1～7的7
199、单项选择题 如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。
A.200 B.370 C.388 D.399
200、单项选择题 有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表，这个测验应该是（）。
A.MMPI B.EPQ C.16PF D.SCL-90
201、单项选择题 韦氏成人智力测验属于（）。
A.等比量表 B.等距量表 C.顺序量表 D.命名量表
202、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素C-稳定性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.情绪激动 B.易生烦恼 C.能面对现实 D.情绪稳定而成熟
203、单项选择题 按照CRT的施测标准，当测验进行到（）分钟时，各报一次时间。
A.20及40 B.30及40 C.15及30 D.20及30
204、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Ma的原始分为18分，K原始分为10分，则Ma的加K校正分应为（）。
205、单项选择题 中国比内测验的智商是根据（），从测验指导书的智商表中查到的。
A.总分 B.实足年龄 C.总分和实足年龄 D.每题的答题质量
206、单项选择题 内容效度主要用于考察（）的有效性
A.智力测验 B.人格测验 C.特殊能力测验 D.成绩、技能测验
207、单项选择题 （）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的
A.神经特殊能量学说 B.模式理论 C.特异化理论 D.行波理论
208、多项选择题 社会支持量表的统计指标有（）。
A.T分 B.客观支持分 C.主观支持分 D.对支持的利用度
209、单项选择题 只要分测验高于平均分3分及以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表比较剖析图的（）。
A.考夫曼标准 B.韦克斯勒标准 C.比奈标准 D.卡特尔标准
210、单项选择题 在智力迟滞的分级标准中，"能教育"者相当于（）。
A.轻度智力迟滞 B.中度智力迟滞 C.重度智力迟滞 D.极重智力迟滞
211、单项选择题 在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（）个测验是强点。
212、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Pt的原始分为18分，K原始分为10分，则n的加K校正分应为（）。
213、多项选择题 在精神科临床诊断中，躁狂发作包括（）。
214、多项选择题 在MMPI-2测验中，焦虑紧张量表的高分特征包括（）。
A.T分为60以上 B.常有焦虑、担心及紧张情绪 C.反复地纠缠某些无意义的问题 D.愿意寻求治疗
215、单项选择题 下列不是螺旋CT后处理技术的是（）
A.多平面重组 B.表面遮蔽显示 C.最大密度投影 D.动态增强扫描 E.CT仿真内镜
216、单项选择题 韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。
A.卡特尔 B.艾森克 C.韦克斯勒 D.高尔顿
217、多项选择题 关于斯坦福-比内量表第四版，下列说法正确的是（）。
A.包括15个分测验 B.对四个认知区域进行评估 C.每个受测者都要完成全部15个分测验 D.由推孟修订
218、单项选择题 人的心理反映的最高级的形式是（）。
A.表象 B.想像 C.意识 D.思维
219、单项选择题 呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。
A.图画填充 B.图形拼凑 C.木块图 D.图片排列
220、单项选择题 以神经质为例，T分高于（）分为典型。
A.38.5 B.43.3 C.56，7 D.61.5
221、单项选择题 WISC-CR采用以100为平均数，以（）为标准差的离差智商。
222、单项选择题 下面不属于内部感觉的是（）。
A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉
223、单项选择题 思维迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱是16PF测验中（）因素的低分特征。
A.乐群性 B.有恒性 C.稳定性 D.聪慧性
224、单项选择题 在16PF测验中，环性情感或高情感为（）因素的高分特征。
A.乐群性 B.稳定性 C.敢为性 D.恃强性
225、多项选择题 瑞文（J．C．Raven）认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力，指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即（）。
A.再生性能力 B.推断性能力 C.流体智力 D.晶体智力
226、多项选择题 心理与行为问题的评估就其内容来分，可以分为（）。
A.诊断量表 B.症状量表 C.抑郁量表 D.自评量表
227、多项选择题 关于SCL-90，下列说法中正确的是（）。
A.共有90个项目 B.包括10个因子 C.可以测查人际关系、饮食、睡眠等状况 D.由德若伽提斯（LRDerogatis）编制
228、多项选择题 SCL-90主要适用于（）。
A.在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或受咨询者的心理卫生问题 B.诊断心理疾病 C.了解躯体疾病患者的精神症状 D.调查不同职业群体的心理卫生问题
229、单项选择题 在MMPI-2中，除了临床量表外，还从MMPI的项目中挖掘潜在的测量能力，这些针对性很强的特殊量表就是（）。
A.效度量表 B.内容量表 C.因子量表 D.附加量表
230、单项选择题 按照我国常模结果，抑郁症自评量表标准分的分界值为（）分。
A.42 B.45 C.50 D.53
231、单项选择题 根据EPQ的常模资料，如果一个被试者在E量表上的T分是30分，说明（）。
A.典型内向 B.典型外向 C.外向倾向
232、单项选择题 王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）。
A.王方比李平高 B.李平比王方高 C.相等 D.无法相比
233、多项选择题 CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。
A.评价和识别认知问题高危儿童 B.评价和识别情绪问题高危儿童 C.评价和识别行为问题高危儿童 D.给出心理障碍的诊断
234、单项选择题 用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（）。
A.2周以内 B.2～6周 C.6～8周 D.6周以上
235、单项选择题 使用LES时，通常根据调查者的要求，将最近（）内的事件记录下来。
A.半年 B.一年 C.两年 D.十年
236、多项选择题 美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从（）维度去考虑。
A.内容 B.操作 C.产品 D.认知
237、单项选择题 如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分超过（）分，就可考虑筛选阳性。
A.70 B.160 C.100 D.120
238、单项选择题 16PF是采用（）编制的人格测验。
A.逻辑分析法 B.因素分析法 C.经验法 D.综合法
239、单项选择题 MMPI及MMPI-2边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表（从1-9）的分数等于或超过65，并常常伴有（）量表的极度升高。
A.Q B.L C.F D.K
240、单项选择题 社会支持量表的第5条分（）项计分。
A.1 B.2 C.5 D.6
241、多项选择题 BPRS一般归纳为5类因子，其中包括（）。
A.思维障碍 B.焦虑忧郁 C.罪恶观念 D.敌对猜疑
242、多项选择题 在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中，如果受测者呈现精神病性双峰剖面图，则可能属于（）。
A.无效剖面图 B.抑郁症 C.躁狂发作精神病 D.精神分裂症
243、单项选择题 （）测验是心理测验中应用最广的工具和技术。
A.智力 B.人格 C.心理与行为评估 D.应激与相关问题评估
244、多项选择题 在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。
A.视觉组织能力 B.视觉动作的协调能力 C.知觉部分与整体关系的能力 D.学习能力
245、多项选择题 在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可见于（）。
A.病态人格患者 B.重性精神病患者 C.部分正常人 D.神经病患者
246、多项选择题 属于焦虑自评量表的注意事项的是（）。
A.由于焦虑是神经症的共同症状，故焦虑自评量表在各类神经症鉴别中作用不大 B.关于焦虑症状的临床分级，需要根据临床症状特别是要害症状的程度划分 C.焦虑自评量表用于诊断，不能用于疗效评估 D.量表总分值仪能作为一项参考指标而非绝对标准化
247、单项选择题 数字广度用来测量人的（）。
A.注意力和短时记忆能力 B.数学计算的推理能力 C.视觉辨认能力
248、单项选择题 某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法？（）
A.自然观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法
249、多项选择题 学习的认知理论包括（）
A.托尔曼的认知--目的说 B.布鲁纳的认知发现说 C.奥苏伯尔的认知同化理论 D.加涅的信息加工学习理论
250、多项选择题 MMPI记分步骤包括（）。
A.检查Q量表得分 B.计算原始分 C.将原始分转换成T分数 D.解释各分量表的得分
251、单项选择题 某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。
A.E分低 B.L分低 C.N分高 D.P分高
252、多项选择题 焦虑自评量表的施测步骤包括（）。
A.在自评者自评之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定 B.如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定 C.评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SAS有5项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果 D.评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同项目上重复评定
253、单项选择题 瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。
254、多项选择题 纵观MMPI的施测历史，不同的测试方式包括（）。
255、单项选择题 在16PF测验中，（）因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。
256、单项选择题 一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。
A.总智商为166 B.总智商为231 C.全量表分71 D.全量表分为142
257、单项选择题 在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
A.1905年版比内-西蒙量表 B.1908年版比内-西蒙量表 C.1916年版斯坦福-比内量表 D.1960年版斯坦福-比内量表
258、多项选择题 对结果解释正确的是（）。
A.负性生活事件的分值越高，对身心健康的影响越大 B.正性生活事件的分值越高，对身心健康的影响越大 C.负性生活事件的分值越低，对身心健康的影响尚待研究 D.正性生活事件的分值越高，对身心健康的影响尚待研究
259、多项选择题 MMPI及MMPI-2的神经症剖面图即量表（）明显升高达到60分以上时，精神病性量表的分数相对较低。
A.Hs B.D C.Hy D.Pd
260、多项选择题 在下列分测验中，（）测验属于WAIS-RC的言语分测验。
A.相似性 B.算术 C.数字符号 D.数字广度
261、多项选择题 LES适用于16岁以上的正常人及（）患者。
A.神经症 B.心身疾病 C.各种躯体疾病 D.自知力恢复的重性精神病
262、单项选择题 完成SDS评定后，首先得到总粗分，然后乘以（）以后，取整数部分就得到标准分。
A.1.25 B.1.50 C.1.75 D.2.25
263、多项选择题 关于SAS．下列说法中正确的是（）。
A.由Zung编制 B.用于反映焦虑的主观感受 C.属于他评量表 D.适用于有焦虑症状的成年人
264、单项选择题 CRT适用的受测者的年龄范围是（）。
A.三年级以上至65以下 B.5～75岁 C.儿童 D.成人
265、单项选择题 应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近（）来的应对行为的状况。
A.三个月 B.半年 C.一年 D.两年
266、多项选择题 某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较，其强项和弱，项应该是（）。
A.12分及以上 B.8分及以下 C.13分及以上 D.7分及以下
267、单项选择题 从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的"客观定量"有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的（）。
A.塞利（SelyE. B.霍尔姆斯（Holmes） C.梅耶（Meyer） D.卡特尔（Cattell）
268、单项选择题 具有D类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。
269、单项选择题 应对方式问卷的计分主要采用（）。
A.总分 B.因子分 C.积极应对分 D.消极应对分
270、单项选择题 按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分（）。
A.>61.5 B.56.7～61.5 C.38.5～43.3 D.<38.5
271、单项选择题 在MMPI-2中，TRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。
A.一致回答 B.矛盾回答 C.肯定回答 D.否定回答
272、单项选择题 幼儿获得概念的主要方式是（）
A.典型事例 B.定义 C.言语讲解和概括 D.概念名称的组合
273、多项选择题 在MMPI-2测验中，社会不适量表的高分特征包括（）。
A.十分内向 B.与人保持距离 C.很容易被他人左右 D.宁愿自己一个人呆着而不愿意参加集体活动
274、单项选择题 如果受测者常有躯体不适，并伴有抑郁情绪，则其MMPI或MMPI-2剖面图可能出现（）的两点编码。
A.12/21 B.13/31 C.28/82 D.68/86
275、单项选择题 CRT是瑞文测验（）的英文缩写。
A.标准型 B.彩色型 C.高级型 D.联合型
276、多项选择题 由肖计划等编制的应对方式问卷适用于（）。
A.痴呆的心理障碍求助者 B.文化程度在初中文化之上的求助者 C.年龄在14岁以上的青少年、成年和老年人 D.重性精神疾病的求助者
277、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素Q4-紧张性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.心平气和 B.紧张困扰 C.闲散宁静 D.做事尽职
278、单项选择题 在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。
A.测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力 B.测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力 C.测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力 D.测量人的注意力和短时记忆的能力
279、单项选择题 在16PF测验中，实验性因素的高分特征也称（）。
A.敢为性 B.怀疑性 C.激进性 D.紧张性
280、单项选择题 按照中国常模结果，SAS的标准分的分界值为（）分。
A.30 B.40 C.50 D.60
281、单项选择题 在应对方式问卷的6个应对因子中，与解决问题呈正相关的是（）
A.退避 B.自责 C.幻想 D.合理化
282、单项选择题 在教材中所选用的社会支持量表是由（）于1986年编制的。
A.肖水源 B.肖计划 C.杨德森 D.刘贤臣
283、多项选择题 在WAIS-RC的施测过程中，主测者应努力地取得受测者的合作，可以使用下列哪些鼓励之词（）。
A.好，这不花你许多时间吧 B.这里还有另一些不同方式的 C.我想你一定会感兴趣的 D.对，不错
284、多项选择题 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准包括减分率（）。
A.≥75%为显效 B.≥25%为有效 C.≥50%为显效 D.≥35%为有效
285、单项选择题 对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ，就达到（）的显著水平。
A.0.10 B.0.05 C.0.01 D.0.001
286、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Sc的原始分为18分，K原始分为10分，则Sc的加K校正分为（）。
287、单项选择题 “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激
288、多项选择题 MMPI及MMPI-2编码类型分为（）。
A.明显编码 B.非明显编码 C.突出编码 D.非突出编码
289、单项选择题 考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用（）
A.积差相关 B.斯皮儿曼等级相关 C.肯德尔和谐系数 D.二列相关
290、单项选择题 1960年修订的斯坦福-比内量表使用了离差智商，其平均数为100，标准差为（）。
A.15 B.16 C.17 D.18
291、单项选择题 氏成人智力测验适合（）岁以上的被试者。
A.12 B.14 C.16 D.18
292、单项选择题 WAIS-RC是（）的英文缩写。
A.中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表 B.中国修订的韦氏儿童智力量表 C.中国修订的韦氏成人智力量表 D.中国修订的韦氏智力量表
293、单项选择题 在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是（）。
A.严肃、审慎、冷静 B.缄默、孤独、冷淡 C.固执、独立、积极 D.外向、热情、乐群
294、多项选择题 在下列分测验中，（）测验属于WICS-CR的言语分测验。
A.常识 B.算术 C.译码 D.背数
295、单项选择题 按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。
A.严重焦虑 B.明显焦虑 C.肯定焦虑 D.没有焦虑
296、单项选择题 神经症患者一般表现为心身不适感和消极情绪，这往往属于MMPI因子分析中（）得分高的受测者。
A.N因子 B.P因子 C.M因子 D.A因子
297、单项选择题 IQ范围低于（）可以诊断为智力缺陷。
A.66 B.67 C.68 D.69
298、单项选择题 WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。
A.1.5 B.2 C.3 D.5
299、多项选择题 某一城市50岁被试者图片排列的粗分为11分，查得量表分是8分，年龄量表分是11分，这表明（）。
A.这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分 B.这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分 C.这一被试者在年龄量表的得分高于同年龄组的平均分 D.这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
300、单项选择题 在SCL-90的评定中，如果受测者自觉常有该项症状，并对其有相当程度的影响，则应评为（）。
