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1、多项选择题 关于美国国家教育管理制度,下列说法中正确的有()
A、学区是校管理的最基层机构
B、市县有时代替学区而成为基层管理组织
C、各州是美国教育发展的最重要的领导机构
D、调动地方办学积极性,协调各州教育发展是联邦的主要责任
E、社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征
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2、填空题 美国联邦教育部成立于()年。
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3、单项选择题 联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。
A.地方主权
B.经济主权
C.文化主权
D.教育主权
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4、单项选择题 汉代采用最多,最经常化、制度化的人才选拔制度是()
A、世袭制度
B、私人荐举制度
C、皇帝征召制度
D、察举制度
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5、填空题 商代与夏代相比,教育内容方面更重视()教育。
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6、单项选择题 19世纪20年代英国的“新大学运动”中,促进了新大学()的产生。
A.牛津大学
C.伦敦大学
B.剑桥大学
D.哈佛大学
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7、单项选择题 民国初年教师薪金待遇多采用()
A、时薪制
B、周薪制
C、月薪制
D、年薪制
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8、单项选择题 到近代,成为大学考试主要形式的是()
A.口试
B.面试
C.笔试
D.综合考试
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9、问答题 简述柏拉图的和谐教育的本质。
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10、填空题 美国创立的第一所星期日学校的所在地是()州。
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11、多项选择题 抗日战争时期,各边区教育行政机构的名称有()
A、教育厅
B、民教厅
C、教育处
D、教育科
E、教育部
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12、单项选择题 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视().
A.和谐发展教育
C.军事体操教育
B.艺术体操教育
D.文法弦琴教育
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13、填空题 近代最早设立的新式学堂是()。
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14、填空题 成为美国学校管理的最基层的管理机构是()。
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15、判断题 雅典教育的基本特点是军事体育性质。
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16、填空题 《告德意志民族的演讲》的作者是()
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17、多项选择题 法国大革命时期的教育改革方案主要有()
A、《康多塞计划》
B、《雷佩尔提计划》
C、《费里法令》
D、《教育基本法》
E、《拉瓦锡计划》
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18、填空题 下列将中学教育视为“高级国民教育”的国家是()
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19、单项选择题 蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
A.顺从
B.服从
C.理性
D.实际
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20、问答题 用美国师范教育机构的变化(私立师范学校——州立师范学校——州立师范学院)来说明19世纪美国师范教育的发展。
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21、问答题 北宋改革教育的三次兴学运动的共同特点。
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22、多项选择题 法国学校校务委员会的主要职责包括()
A、表决学校内部规章制度
B、参与制定学校教学计划
C、制定学校作习时间
D、通过学校经费预算并提交主管部门审查
E、选举校长和审定教师资格
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23、名词解释 教授治校
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24、问答题 何谓导生制?它对英国初等教育发展的影响如何?
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25、单项选择题 骑士教育并不是一般意义上的教育形式,而是中世纪一种特殊形式的()
A.学校教育
B.宫廷教育
C.教会教育
D.家庭教育
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26、单项选择题 1839年,英国首次设置的专门的教育行政机构是()
A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、枢密院教育委员会
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27、多项选择题 下列哪些内容属于俄国1804年颁布的《大学所属学校章程》所规定的()
A、由国家出资在省城设立四年制中学
B、省立中学与县立学校和大学上下衔接
C、省立中学招收各社会阶层的学生免费入学
D、省立中学的课程包括古代语言、哲学、数学、物理等
E、省立中学中拉丁语和希腊语教学占全部教学时间的8%
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28、问答题 简述帝国时期罗马对学校教育制度和教育管理体制的改革。
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29、问答题 印度最早的学校是?
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30、填空题 中华民国成立的时间是()年。
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31、问答题 清代使书院官学化有哪些管理措施?
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32、判断题 在第二次世界大战前,法国实行地方分权的教育管理体制。
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33、填空题 创立导生制的人是兰斯卡特和()。
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34、单项选择题 编写我国近代最早自己编写的一批工料大学教科书的是()
A、茅以升
B、刘仙洲
C、竺可桢
D、梅贻琦
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35、单项选择题 魏晋南北朝时期主要的选士制度是()
A、世袭制
B、察举制
C、九品中正制
D、科举制
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36、填空题 英国的大学起源于()
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37、问答题 简述现代分工对义务教育制度的影响。
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38、单项选择题 宋代掌管一路州、县学政的机构是()。
A.提举学事司
B.提学使司
C.社学
D.提学官
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39、名词解释 兰卡斯特一贝尔导生制
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40、单项选择题 民国初年,教育部组织机构中设科负责师范教育的是()
A、普通教育司
B、师范教育司
C、专门教育司
D、社会教育司
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41、问答题 简述明清文教政策的特点和对教育管理的影响。
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42、填空题 1932年之后,国民政府规定普通学校校长的任用一律采用()制。
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43、填空题 戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令,即()、《国家与私人学校关系法案》,特别是前者,至今仍是法国教育制度的法律基础。
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44、单项选择题 美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()
A、实科中学
B、文实中学
C、综合中学
D、中间学校
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45、填空题 《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较,学程缩短了()
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46、问答题 唐代科举考试是从哪些方面进行管理的?
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47、填空题 欧美近代大学的教学基本上有两种形式:讲课和()。
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48、问答题 简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。
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49、名词解释 《雄辩术原理》
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50、单项选择题 平民主义教育管理思潮认为,要真正使教育社会化平民化,教育发展的重点应在()。
A.城市
B.大学
C.乡村
D.妇女
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51、单项选择题 中世纪大学中科目最齐全的一所大学是()
A、萨拉尔诺大学
B、波伦亚大学
C、巴黎大学
D、剑桥大学
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52、名词解释 学田制
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53、问答题 清文教育政策的基本内容。
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54、问答题 抗日战争时期的教育方针和政策的主要内容是什么?
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55、填空题 民国初年教师薪给待遇,多采用()制。
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56、问答题 西周视学制度和选贤贡士制度的教育管理功能。
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57、问答题 简介美国新型的教育管理人员培训模式。
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58、填空题 洋务派创办的新式学堂,主要有()、军事学堂、技术(实业)学堂。
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59、填空题 被称为是欧洲近代资产阶级教育理论,尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家()。
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60、多项选择题 关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理,下列说法中正确的有()
A、开设必修课和选修课
B、实行学分制
C、师范大学的必修、选修课程由学校自定
D、把心理测验方法用于职业教育和职业指导
E、学校对学生实行严格管理,学生自治活动受到限制
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61、填空题 中央教育人民委员部下设的初等教育和高等教育局协同管理()
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62、问答题 洋务学堂的创办对中国近代教育及其管理发展的意义。
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63、填空题 ()成为元朝官方意识形态,意味着元朝已经比较彻底地完成了“汉化”过程。
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64、多项选择题 下列关于民国初年的办学体制的说法,正确的有()
A、高等小学由县设立,经费由县支给
B、高等小学的教育行政由县行政长官掌管
C、县行政长官负责监督私立小学的教育事务
D、中学校有省立中学、县立中学、私立中学和女子中学等种类
E、各中学的设立均须经教育总长认可
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65、单项选择题 赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
A.学习
B.实践
C.方法
D.分解
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66、填空题 春秋战国时期,教育体制变革最直接的表现是()的衰败和私学的兴起。
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67、填空题 宗教改革后出现的唯实主义教育思想是()的继承和发展。这种思想注重提高人的地位,强调教育应按照人的自然发展顺序进行。
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68、填空题 在唐代,()是中央管理全国教育的最高行政机关。
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69、单项选择题 1872年,日本颁布的近代第一个教育改革法令为()
A.教育敕语
B.学制令
C.教学大旨
D.初等教育法
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70、填空题 运用国家的力量编辑大学教材,我国近代开始于()年。
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71、多项选择题 杜威的主要代表作包括()
A、《民本主义与教育》
B、《和平与教育》
C、《家庭中的孩子》
D、《学校与社会》
E、《教育原理》
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72、单项选择题 骑士教育属于()的教育
A.教会
B.教皇
C.军队
D.世俗封建主
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73、填空题 1839年英国政府首次设置了专门的教育行政机构(),监察接受补助金的学校
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74、问答题 简述抗日战争时期,各边区政府为发展社会教育,加强其管理采取的管理措施。
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75、单项选择题 ()思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想,并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。
A.进步主义教育
B.教育心理学化
C.科学教育
D.新教育
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76、问答题 简述抗日战争时期,各边区政府为加强教师队伍建设而采取的措施。
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77、单项选择题 明清科举中会试考中者称为()
A、秀才
B、举人
C、贡士
D、进士
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78、单项选择题 德国协调各州文化政策的最重要的机构是()
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、大学校长会议
D、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
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79、问答题 试分析英国现代国家教育行政制度的主要牲及期形成过程?
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80、填空题 导生制的创立者是英国人兰卡斯特和()。
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81、名词解释 公学
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82、问答题 柏拉图教育管理思想的主要主张是什么?
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83、填空题 《颜氏家训》是专门论述家庭教育的著作,作者是()。
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84、单项选择题 汉代的教育行政由谁监管()
A、皇帝
B、宰相
C、太常
D、博士祭洒
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85、问答题 简述与《癸卯学制》相比较,《壬子—癸丑学制》所体现的进步性。
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86、填空题 被称为“第一个新式学校的教师”的人是意大利教育家()。
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87、单项选择题 在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.亚里士多德
D.昆体良
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88、问答题 新式学堂的创建与管理的意义。
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89、多项选择题 国民政府在高等学校课程管理上的特点有()
A、注重中文教学
B、注重外文教学
C、注重学生德、智、体全面发展
D、注重提高学生实践能力
E、注重提高学生研究能力
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90、填空题 ()是中国也是世界上第一所文学艺术专科学校,在教育史上具有开专科学校先河的意义。
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91、问答题 简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。
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92、问答题 抗日战争时期党的教育方针和政策的内容。
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93、单项选择题 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.托夫勒
B.杜威
C.马斯洛
D.罗杰斯
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94、问答题 简述三民主义教育宗旨的内容。
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95、多项选择题 德国联邦主要的教育协调、咨询和行政机构包括()
A、文化部长会议
B、最高教育理事会
C、联邦教育与科学部
D、大学校长会议
E、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
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96、问答题 魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。
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97、问答题 现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
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98、单项选择题 下列哪个国家实行的是“中央集权型”教育管理制度()
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
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99、问答题 论述儒家的教育教学管理思想。
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100、填空题 汉代中央教育行政由()兼管。
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101、单项选择题 第一次确立了学术自由的原则的大学是()
A、耶拿大学
B、哈勒大学
C、哥廷根大学
D、柏林大学
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102、单项选择题 1872年日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是()
A、《教育》
B、《教育令》
C、《学制令》
D、《学校令》
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103、问答题 国民政府时期普通学校的教师是如何进行管理的?
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104、单项选择题 英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权()
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法》
C、《巴特勒法案》
D、《地方政府法》
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105、多项选择题 1928年,国民政府新建的教育部的官员任命方式有()
A、特任
B、简任
C、荐任
D、考任
E、委任
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106、单项选择题 1917年就任北京大学校长,对学校进行全面改革的是()
A、胡适
B、蔡元培
C、严复
D、蒋梦麟
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107、单项选择题 在高等教育阶段,永恒主义者非常重视()的教学。
A.理论课程
B.名著课程
C.活动课程
D.艺术课程
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108、多项选择题 法国近代出现的新式学校有()
A、文科中学
B、实科中学
C、中央学校
D、国立中学
E、市立中学
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109、单项选择题 下列哪一项法令是前苏联颁布的关于现代学校制度的第一个法令()
A、《统一劳动学校的基本原则》
B、《统一劳动学校规程》
C、《大学附属学校章程》
D、《国民学校章程》
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110、问答题 明清时期私学的特点?或明清蒙学的类型。
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111、问答题 简述汉代为加强对教育的宏观管理所采取的措施。
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112、多项选择题 日本明治维新前中等性质的教育主要在哪些学校进行()
A、藩学
B、乡学
C、私塾
D、和学讲习所
E、开成所
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113、单项选择题 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克赫斯特
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114、单项选择题 1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是()
A、费希特
B、梅兰希顿
C、洪堡德
D、赫克
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115、问答题 墨家的私学管理特点。
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116、单项选择题 法国于1881年和1882年两次颁布教育法令,统称为(),从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。
A.费舍法案
B.费里法令
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
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117、问答题 简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。
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118、单项选择题 民国初年制定的学制是()
A、《壬寅学制》
B、《癸卯学制》
C、《壬子—癸丑学制》
D、《壬戌学制》
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119、问答题 美国主义教育运动中普通教育职业化对美国教育管理体制的影响。
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120、填空题 1868年埃里奥特在哈佛大学实行了()制。
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121、单项选择题 1905年,清政府设立的全国教育行政机构是()
A、学部
B、礼部
C、学务公所
D、司务厅
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122、填空题 人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着()的方向发展。
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123、多项选择题 苏区中央教育人民委员部下设的机构有()
A、初等教育局
B、社会教育局
C、艺术局
D、编审局
E、高等教育局
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124、填空题 唐朝具体管辖国子学等中央官学的专门机构是()。
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125、判断题 西欧封建社会初期的教育远远高于同一时期拜占廷和阿拉伯的教育形式。
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126、填空题 存在主义教育思想的主要代表人物是()。
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127、问答题 汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别(秦汉文教政策的变迁给后人的启示)。
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128、多项选择题 1921年列宁签署的《高等学校规程》中规定的高等教育的任务包括()
A.为国民经济各部门培养专门人才
B.为国家各行政部门培养行政专业人才
C.向人民群众普及科学知识
D.为高等学校和科研机构培养科学工作者
E.为教育发展培养教育理论研究人员
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129、填空题 魏晋南北朝时期,主要的人才选拔制度是()
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130、问答题 试述宋代的官学管理的经验。
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131、填空题 岳麓书院在湖南长沙岳麓山下,宋开宝九年(976年),潭州太守朱洞(),创办书院。
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132、填空题 北洋政府统治时期,新学制在课程管理上规定:大学实行()制。
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133、问答题 民国初年教育宗旨的内容。
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134、单项选择题 近代西方第一个全面阐述学制思想的教育家是()
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
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135、多项选择题 创立导生制教学制度的英国人包括()
A、兰卡斯特
B、凯沙图华兹
C、洛克
D、贝尔
E、斯宾塞
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136、填空题 西方第一个全国阐述学制的教育家是()。
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137、单项选择题 西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
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138、多项选择题 1906年提出的教育宗旨包括()
A、忠君
B、尚公
C、尊孔
D、尚实
E、尚武
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139、判断题 西欧第一所中世纪大学是威尼斯大学。
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140、问答题 《癸卯学制》颁行后,教师管理、学生管理和教学管理是如何进行的?
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141、填空题 夏山学校的首任校长尼尔被西方教育界看做“()”的代表。
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142、填空题 苏维埃文化教育总方针规定教育的指导思想是()
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143、多项选择题 清代,专门对满族子弟进行教育的学校有()
A、宗学
B、国子监
C、觉罗学
D、义学
E、八旗官学
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144、判断题 在西欧中世纪,骑士教育是普通人民的教育。
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145、判断题 “三艺“是文法、修辞、算数。
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146、填空题 ()的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。
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147、名词解释 福建船政学堂
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148、问答题 张之洞教育管理思想的基本主张是什么?
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149、单项选择题 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是()。
A.“智德统一论”
B.“美德即知识”
C.“苏格拉底法”
D.“和谐教育”
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150、问答题 洋务派创办各类学堂办学目标是什么?
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151、填空题 美国独立后,各州争相建立()
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152、问答题 简述秦朝巩固统一的文教政策的基本内容。
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153、单项选择题 国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案,它是()。
A.高等教育法
B.职业教育法
C.生计教育法
D.国防教育法
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154、问答题 民国初年,教育部的建制有何特点?
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155、问答题 解放区的教育方针和各个解放区的具体政策。
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156、判断题 在第二次世界大战前,法国实行地方分权的教育管理体制。
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157、问答题 解放区的教育行政与抗日战争相比发生了哪些变化?
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158、问答题 儒、墨私学的管理有何异同之处?
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159、单项选择题 下列哪一科举考试科目的设置标志着科举制的创立()
A、秀才科
B、明经科
C、进士科
D、明算科
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160、多项选择题 汉代察举制的常科通常包括()
A、孝廉
B、贤良方正
C、明经
D、童子
E、秀才
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161、问答题 简述唐代学校系统的特点。
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162、判断题 俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1886年的《国民学校章程》。
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163、填空题 1833年,英国议会通过了一项提案“()”,以资助发展教育,表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
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164、多项选择题 在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法案》
C、《1944年教育法》
D、《1988年教育改革法》
E、《国家与私立学校关系法案》
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165、单项选择题 教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出,“教育学作为一门科学,是以()和心理学为基础的。
A.哲学
B.社会学
C.文化学
D.伦理学
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166、填空题 科举制度在中国历史上推行了近()
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167、问答题 简述《癸卯学制》中确定的学校系统。
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168、多项 选择题 为加强对师范学校的控制和管理,国民政府采取的措施有()
A、在学校建立特务组织
B、规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C、在中等师范学校设立党义课
D、实行师范学校学生毕业会考制度
E、1938年,师范学校开始实行级主任制
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169、单项选择题 ()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
A.爱伦凯
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.杜威
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170、问答题 古印度的学校教育分为?
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171、填空题 法国教育家卢梭的儿童观是应当把()当做儿童看待。
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172、问答题 简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。
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173、单项选择题 大学院内管理教育行政事务的主要机构是()
A、大学委员会
B、秘书处
C、教育行政处
D、政治教育委员会
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174、问答题 学位及考试制度在近代的主要发展?
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175、单项选择题 西周时期诸侯设立的学校称()
A、成均
B、頖宫
C、辟雍
D、校
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176、问答题 国民党统治时期学校教学管理有哪些重要措施?
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177、单项选择题 1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()
A、选修制
B、必修制
C、道尔顿制
D、文纳特卡制
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178、问答题 简述美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征。
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179、问答题 北洋军阀统治时期教育行政日趋完善的表现在哪里?
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180、单项选择题 蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
A.顺从
B.服从
C.理性
D.实际
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181、多项选择题 近代英国中等教育的主要形式有()
A、公学
B、实科中学
C、文法学校
D、文实中学
E、国立中学
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182、填空题 ()是苏湖教法的核心。
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183、填空题 日中世纪西欧晚期的教育形式有经院哲学、城市学校和()。
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184、单项选择题 南宋时期朱熹曾修复主持过的宋代著名书院是()
A、岳麓书院
B、嵩阳书院
C、石鼓书院
D、白鹿洞书院
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185、问答题 汉代的宏观教育管理措施在中国教育上的意义?
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186、填空题 欧洲历史上第一个教授法学的思想家是()
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187、问答题 墨家提出了哪些教育管理原则?
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188、判断题 俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1886年的《国民学校章程》。
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189、问答题 美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征及形成历史。
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190、单项选择题 1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是()
A、蔡元培
B、陶行知
C、黄炎培
D、杨贤江
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191、问答题 柏林大学的主要特征是什么?以及他们的特征对我们教育管理有何借鉴意义?
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192、问答题 简述稷下学宫的学生守则的名称和主要内容。
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193、多项选择题 下列哪些选项属于抗日战争时期各边区教育厅的职责()
A、制定本地区教育发展规则
B、巡视各地教育情况,培养教育管理干部
C、管理各级教育及社会教育
D、管理图书教材的编审
E、对教育文化、学术团体、图书馆进行统一管理
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194、单项选择题 1701年彼得在莫斯科开办的欧洲第一所实科中学是()
A、数学和航海学校
B、炮兵学校
C、外语学校
D、矿业学校
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195、问答题 《奏定学堂章程》对学生的管理作了那些相应的规定?
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196、单项选择题 元代国子监的管理对象是()
A、国子学
B、蒙古国子学
C、回回国子学
D、蒙古字学
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197、问答题 中央官学的行政机构。
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198、问答题 书院的特质(书院特点?)
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199、单项选择题 在西方教育思想史上,与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是()
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》
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200、问答题 雅典的教育影响?
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201、填空题 斯巴达教育的目的是把学生培养成体格健壮、恭顺服从、效忠国家的()。
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202、问答题 颜元的教育管理思想的基本主张有哪些?
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203、问答题 简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。
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204、填空题 体育具有:()和()两种属性。
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205、单项选择题 汉代太学创立于()
A、公元前136年
B、公元前124年
C、公元4年
D、公元178年
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206、填空题 帕克被杜威称为“()”。
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207、单项选择题 在苏区中央教育人民委员部下设机构中,下列哪一选项具有与其他机构协同管理社会教育的职能()
A、教育委员会
B、初等教育局
C、高等教育局
D、艺术局
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208、多项选择题 下列哪些学校是人文主义者创办的()
A、孟都亚宫廷学校
B、法兰西学院
C、文法学校
D、修辞学校
E、城市中学
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209、单项选择题 自19世纪60年代以来,美国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。
A.中央集权
B.地方分权
C.中央与地方合作
D.放任自流
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210、填空题 柏林大学最重要的特征和原则就是()
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211、问答题 试述癸卯学制对各级各类学堂组织机构和领导体制的规定。
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212、多项选择题 下列哪些学校属于美国进步主义运动中出现的新式学校()
A、综合中学
B、实科中学
C、“有机学校”
D、林肯学校
E、葛雷学校
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213、单项选择题 20世纪30年代,美国面临着经济危机所带来的冲击,为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题,1932年,大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是()。
A.“八年研究”计划
B.国防教育计划
C.中等职业教育计划
D.初等教育计划
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214、多项选择题 关于北洋政府统治时期形成的“养成健全人格,培养共和精神”的教育宗旨,下列哪些说法是正确的()
A、该教育宗旨体现了儿童本位主义的思想
B、该教育宗旨以为资产阶级共和国服务为总目标
C、该教育宗旨并未被北洋政府正式公布
D、该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现
E、该教育宗旨在当时被称为教育本义
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215、单项选择题 爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。
A.和谐教育
B.完美教育
C.自由教育
D.愉快教育
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216、判断题 苏格拉底的教育代表作是《理想国》。
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217、单项选择题 下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的?()。
A.“白板说”
B.“自然后果法”
C.“教育性教学”
D.“泛智教育”
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218、多项选择题 夸美纽斯的简明性、迅速性教学原则主要包括()
A、班级授课
B、每班只设一个教师
C、每门课只设一种书
D、布置同样的练习
E、单科独进
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219、问答题 蔡元培教育管理思想的基本主张有哪些?
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220、问答题 简述学位与考试制度在近代的主要发展。
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221、单项选择题 1922年颁行新学制后,普通教育特指()
A、初等教育
B、中等教育
C、初等教育和中等教育
D、初等、中等和高等教育
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222、问答题 隋唐文教政策的主要内容是什么?
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223、问答题 察举制度主要科目及其标准。
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224、多项选择题 科举制度与选举制度相比,其特点主要在()
A.主要由地方官府考察推荐
B.主要由个人自愿报名
C.以考试成绩为依据
D.以地方官吏的评价为依据
E.以送礼行贿为依据
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225、问答题 杜威对学校普遍存在 的“浪费”的分析是什么?以及对我们今天教育的影响是什么?
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226、单项选择题 察举作为一种选拔人才的制度,确立于()
A.汉朝
B.宋朝
C.隋朝
D.唐朝
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227、单项选择题 创办浦东中学堂,实行董事会制的是()
A、盛宣怀
B、张伯苓
C、马相伯
D、杨斯盛
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228、填空题 夏朝的学校是以()教育为重点。
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229、问答题 20世纪前期,德、日两国教育改革中都出现了极端的民族主义倾向,最后又都导致了法西斯专制主义教育,二者各自的特点是什么?
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230、判断题 美国公立学校运动之父是本杰明.富兰克林。
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231、问答题 稷下学宫管理的特点有哪些?
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232、问答题 城市学校的兴起、特征、管理及意义。
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233、单项选择题 为了系统地对儿童进行感官练习,蒙台梭利创造了一套很有秩序的教材和教具,她强调采用()的方法,使每一感官都有极度敏感性。
A.集体训练
B.分组训练
C.适应性训练
D.单独训练
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234、问答题 《国防教育法》的内容是什么?
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235、问答题 夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些?
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236、问答题 简述斯宾塞关于科学教育的思想.
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237、单项选择题 为了系统地对儿童进行感官练习,蒙台梭利创造了一套很有秩序的教材和教具,她强调采用()的方法,使每一感官都有极度敏感性。
A.集体训练
B.分组训练
C.适应性训练
D.单独训练
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238、单项选择题& nbsp; “六三三”学制规定中等教育()。
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
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239、单项选择题 法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。
A.因人情,反民性
B.以法为教
C.齐之以礼
D.处无为之事,行不言之教
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240、填空题 胡瑗的分斋教学法也被称之为“()”。
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241、问答题 辽金元时期文教政策的特点。
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242、问答题 论述土地革命时期苏区具体文教政策的内容和意义?
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243、填空题 中世纪基督教教会创办的学校有:僧院学校、大教堂学校和()
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244、问答题 新学制建立后学堂管理的主要内容有哪些?
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245、问答题 夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?
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246、填空题 汉代监管中央官学的行政官员是()。
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247、填空题 古希腊的雅典教育注重()教育。
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248、多项选择题 关于1917年在各省设立的教育厅,下列说法中正确的有()
A、教育厅长由大总统任命
B、教育厅长秉承省长执行全省教育行政事务,并监督所属职员
C、教育厅内设立的教育各科最多为3科
D、教育厅各科科员最多为3人
E、教育厅设省视学,由厅长委任
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249、填空题 “五育”并举的教育方针的提出者是()。
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250、填空题 具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是()
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251、问答题 现代国家教育管理制度从总体上包括三个部分?
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252、单项选择题 中国设立的最早的海军学校是()
A、广东水师学堂
B、广东水陆师学堂
C、福建船政学堂
D、天津水师学堂
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253、填空题 意大利女教育家蒙台梭利在()研究方面卓有成就。
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254、单项选择题 下列哪所学校又被称“杜威学校”()
A、沃尔顿学校
B、芝加哥库克师范学校
C、葛雷学校
D、芝加哥实验学校
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255、问答题 昆体良教育管理思想的基本主张是什么?
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256、单项选择题 欧洲历史上第一位教授法学者是()
A、亚里斯多德
B、昆体良
C、夸美纽斯
D、西塞罗
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257、问答题 汉代的宏观教育管理措施。
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258、填空题 明代全权负责领导地方官学的行政长官是()
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259、多项选择题 民国初年颁行的《壬子—癸丑学制》包括()
A、《学校系统令》
B、《小学校令》
C、《大学令》
D、《中学校课程标准》
E、《专门学校令》
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260、问答题 简述日本1886年颁布的《中学校令》规定的中等教育学校结构及其所体现的双轨性质。
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261、单项选择题 德国近代成为世界高等教育中心的时间是()
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪
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262、问答题 简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
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263、单项选择题 “次相传授”是哪类学校采用的教学方式()
A、书馆
B、乡塾
C、经馆
D、太学
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264、问答题 康有为教育管理思想的基本主张是什么?
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265、单项选择题 土地革命时期建立的苏维埃大学实行的领导体制是()
A、校长负责制
B、委员会负责制
C、校长领导下的委员会负责制
D、委员会领导下的校长负责制
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266、填空题 ()是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案。
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267、问答题 各边区教育行政机构的设置及其职能。
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268、填空题 既是宋代治国方针的一部分,又是其文教政策的核心的是()。
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269、问答题 唐代私学管理的基本特点是什么?
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270、填空题 夸美纽斯,是17世纪著名的爱国主义者,伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是()。
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271、判断题 人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。
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272、问答题 黄宗羲的教育管理思想的基本主张有哪些?
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273、单项选择题 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视().
A.和谐发展教育
C.军事体操教育
B.艺术体操教育
D.文法弦琴教育
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274、多项选择题 美国各州教育委员会的主要职能包括()
A、任命教育厅长
B、确定教育厅的职权范围
C、制定教学大纲及质量标准
D、保证全体国民教育机会平等
E、组织研究项目
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275、问答题 试述当代各国学校管理体制发展的共同特点。
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276、单项选择题 明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()
A、以识字为主的蒙学教材
B、诗歌类蒙学教材
C、以伦理道德教育为主的蒙学教材
D、综合知识蒙学教材
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277、问答题 辽金元时期官学的特点。
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278、问答题 卢梭教育管理思想的基本主张有哪些?
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279、多项选择题 王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()
A、整顿太学,实行“三舍法”
B、整顿地方官学,颁置学田
C、增设医学、武学和律学等专门学校
D、颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书
E、废除明经科,增加进士科名额,设立明法科
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280、单项选择题 西汉最经常性的察举科目是()
A、孝廉
B、秀才
C、明经
D、贤良方正
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281、问答题 宋代地方官学有哪些方面的经费来源?
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282、填空题 现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、()和文理中学。
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283、填空题 古埃及教育的最高决策者是()。
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284、问答题 理解教育理论与教育科学在普及和发展中的作用。
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285、问答题 亚里斯多德的自由教育的本质。
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286、填空题 德国教育家赫尔巴特的教育代表作是()。
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287、单项选择题 1928年重建的教育部内负责教育法令、法规的拟定和审议的是()
A、部长
B、次长
C、参事
D、督学
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288、问答题 简介美国现代学校管理制度。
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289、问答题 简述明代社学的管理特点。
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290、名词解释 “苏格拉底法”
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291、单项选择题 法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展()
A、《福斯特法案》
B、《基佐教育法》
C、《费里法令》
D、《巴尔福教育法》
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292、问答题 秦代文化教育的实施及其管理情况如何?
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293、问答题 简述“中体西用”思想的内涵及其影响。
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294、问答题 柏拉图教育管理思想的形成?
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295、多项选择题 下列西欧中世纪大学中哪些属于意大利()
A、萨拉尔诺大学
B、图卢兹大学
C、那不勒斯大学
D、剑桥大学
E、波伦亚大学
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296、问答题 国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步?
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297、单项选择题 古巴比伦出现的最早的学校是()
A、宫廷学校
B、神庙学校
C、书吏学校
D、古儒学校
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298、问答题 如何评价自然主义教育管理思潮。
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299、单项选择题 1786年俄国制定的第一部国民教育法令是()
A、《初等国民学校章程》
B、《国民学校章程》
C、《学制令》
D、《普通初等学校和师资培训学院的管理规章》
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300、单项选择题 1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表,这部著作的作者是()
A、卢梭
B、爱尔维修
C、狄德罗
D、拉夏洛泰
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