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1、多项选择题 能够引发沉浸体验的活动具有以下特征()。
A.活动具有挑战性且需要技能
B.明确的目的与即时的反馈
C.全神贯注与忘我
D.时间的转换
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2、单项选择题 佛教遁世观念在汉文化中相当普遍,原因很多,但当今这种观念的泛滥,与的著名与普及不无关的是()
A、《西游记》
B、《红楼梦》
C、《三国演义》
D、《水浒传》
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3、填空题 从流畅体验的描述中,很容易看到人本主义心理学家马斯洛所提出的()的影子。
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4、单项选择题 心理学的目标包括()。
A.描述发生的事情
B.解释发生的事情
C.描述发生的事请和解释发生的事情
D.改变基因
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5、判断题 对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
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6、单项选择题 人们会把()归于因于各种因素,而归因不同,期待就不一样,无力感也会呈现出多种形式。
A.原因
B.失败
C.成功
D.事件
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7、单项选择题 帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。
A.最终目标
B.完美目标
C.不完美目标
D.主要目标
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8、判断题 信赖的人际关系与幸福无关。
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9、多项选择题 美国心理学家斯奈德提出了一个扩大认知视野的模式,该模式中积极的情绪对人的作用在于()。
A.积极的情绪更能维持长久的行为动力
B.更加有利于人们发挥潜能
C.使人变得更加稳定
D.使人目标明确,效率更高
E.使人目光更加深远
F.使人力量更加强大
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10、多项选择题 在改变的计划阶段到行动阶段,可以采取以下措施来巩固行为的改变()
A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物
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11、判断题 智慧就是知识。
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12、问答题 简述情绪ABC理论。
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13、多项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,该标准包含了如下哪几方面的内容?()
A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态;
B、“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;
C、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见;
D、“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度。
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14、判断题 心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。
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15、单项选择题 正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,().
A.领导方式
B.领导品格
C.领导风格
D.领袖品质
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16、填空题 ()指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。
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17、多项选择题 远古时代女性的角色是()
A、采集物品
B、打猎
C、抚育后代
D、烤肉
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18、填空题 合理情绪治疗中会用到许多方法和技术,其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的()与()的家庭作业。
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19、单项选择题 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度,依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外()
A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果
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20、填空题 小课题研究的课例可分为两类,一类是专题式的,另一类是()的。
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21、填空题 赛利格曼认为,乐观就是将事物进行积极归因的一种倾向,他将这种倾向命名为乐观()。
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22、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
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23、单项选择题 我们常说:“我真希望没这回事”,“我不要再想它了”属于自我防御机制中的()。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.合理化
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24、问答题 请根据“汉堡模型”结合实例分析,人的活动可以分为哪些类型,不同类型的活动与幸福有什么联系?
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25、单项选择题 幸福的人与愁眉苦脸的人相比,()被别人选做朋友和信任对象。
A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易
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26、判断题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
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27、判断题 当更有价值的事情受到妨碍时,应放弃使用控制策略。
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28、多项选择题 教师与领导之间的关系为()。
A.教师应体谅领导的工作
B.教师应该支持配合领导
C.教师对领导及时提出合理意见
D.领导应该理解教师的苦心
E.领导需要关心和信任教师
F.领导需要以身作则
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29、单项选择题 下面的()不属于态度的心理结构过程因素.
A.认知因素
B.情感因素
C.行为因素
D.意向因素
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30、判断题 一小步的改变往往会带动一连串的改变。
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31、多项选择题 我们为什么需要良好的人际关系。()
A、群体生存的需要
B、获得群体归属感
C、获得成就感
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32、名词解释 希望
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33、判断题 男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
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34、判断题 进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代,这是人类生存与发展的基本动力。
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35、判断题 提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫。
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36、单项选择题 建筑物泛光照明不应单独使用色温高于()K的光源。
A.3000
B.3300
C.5300
D.6000
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37、多项选择题 职业伦理主要通过()的关系,增强企业的凝聚力。
A.协调企业职工间
B.调节领导与职工
C.协调职工与企业
D.调节企业与市场
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38、填空题 自我效能感具有两个特征:第一,自我效能感具有一定的(),第二,自我效能感是动态变化的.
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39、问答题 常用的情绪调节策略有哪些?
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40、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
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41、单项选择题 以下哪一项不属于幸福心理学理论()。
A.精神分析理论
B.需要层次理
C.环境弱化理论
D.适应理论
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42、单项选择题 蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的()不对。
A.出发点
B.地点
C.方式
D.时机
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43、多项选择题 下列方法可以调节抑郁情绪的是()
A.接受现实
B.换个角度看问题
C.多接触乐观的人
D.适量运动,进行情绪释放
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44、名词解释 复原力结果理论
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45、单项选择题 “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”,说的是伦理教育目标的哪一种类型?()
A.一般目标
B.个体目标
C.行业目标
D.单项伦理教育目标
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46、单项选择题 “让学习者的心灵,和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵,互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法()。
A.系统方法
B.典型教育法
C.经典阅读法
D.案例教学法
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47、多项选择题 道德现象的三个部分之间是紧密联系的,其中()。
A.道德规范是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
B.道德活动是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
D.道德意识一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用
E.道德规范一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用
F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
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48、填空题 宽容的测量主要有以下几种比较权威的量表,主要分为()宽容量表和人际宽容量表。
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49、单项选择题 教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。
A.要树立现代教育的科学学习者观
B.热爱学习者,严格要求
C.尊重学习者,理解、信任学习者
D.偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理
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50、判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承,但其核心理念相同。
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51、名词解释 焦虑型依恋
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52、判断题 情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。
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53、填空题 情绪智力以()为操作对象。
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54、单项选择题 下列研究内容中,不属于积极心理学的研究范围的是()
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
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55、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、()、()七个方面。
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56、填空题 人格类型理论是很古老的,但它比较粗糙一些,人格特质理论相对比较精细,所以,目前()理论比较盛行。
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57、单项选择题 下列选项中不属于治疗“慢性疲劳症”的方法为()。
A.保持心情舒畅
B.提高工作目标
C.善于劳逸结合
D.坚持锻炼身体
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58、判断题 幸福的暗示很重要。
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59、填空题 ()使人心烦意乱、焦虑苦闷,长此以往很容易导致心理障碍的产生,甚至产生神经症等精神疾病。
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60、单项选择题 提升幸福感不经可以使人们感觉良好,还可以带给人们很多()。
A.虚荣心的满足
B.预期的收获
C.目标的实现
D.额外的收获
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61、单项选择题 以下不属于秦淮八艳的是?()
A、柳如是
B、李香君
C、董小宛
D、李师师
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62、单项选择题 一份英国调查表明,无论现在幸福值是高还是低,人们未来幸福预期值与现在相比()。
A.更低
B.更高
C.一样
D.都有可能
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63、单项选择题 丹尼尔•吉尔伯特研究发现人类对未来情绪的预知能力()。
A.不存在
B.比较强大
C.非常有限
D.非常强大
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64、判断题 斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验,有承诺。
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65、单项选择题 好奇心的反面是()
A.厌倦
B.倦怠
C.厌烦
D.无聊
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66、单项选择题 “少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑?()。
A、选择逻辑
B、人格逻辑
C、行为方式逻辑
D、时间逻辑
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67、问答题 简述积极心理学基本主张。
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68、填空题 ()指的是加工情绪信息和解决情绪问题的能力,更具体一点讲是识别、体验、表达、评价、调控自己、他人和环境情绪信息的能力。
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69、判断题 人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分,并指出理想和现实的脱节造成心理障碍,这无疑提示我们,美好自我要在理想和现实中找到平衡。
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70、单项选择题 “医生在与患者交谈、诊治过程中应充分表达出为病人服务的诚意,消除隔阂,赢得病人的信任,共同创造出一种轻松、融洽的诊治环境。”这个是()。
A.爱护心
B.关怀心
C.同情心
D.真诚心
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71、填空题 ()是指适时适度地满足自己的欲望。
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72、单项选择题 价值观的特点不包括以下哪一项?()
A、历史性
B、多样性
C、客观性
D、持久性
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73、填空题 人的行为类型分为()和()。
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74、判断题 情绪ABC理论中,A代表信念,B代表所发生的时间,C代表结果。
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75、判断题 Wood2014指出,人们40%的时间都是在重复自己的旧习惯,所以为了改变一些坏习惯,我们需要换个环境、重复等方式形成新的习惯减少重复旧习惯机会。
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76、单项选择题 系列位置效应告诉我们,对一个记忆系列进行回忆时,对()内容回忆效果最差。
A、前段
B、中间段
C、后段
D、以上均不正确
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77、填空题 中小学教育科研的目标及成果首先是()的成长与发展。
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78、单项选择题 弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。
A.避免痛苦
B.解决痛苦
C.实现目标
D.追求财富
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79、单项选择题 开发潜能的关键()
A.设立目标
B.自我正面暗示
C.光明思维
D综合情绪
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80、名词解释 扩展——建构理论
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81、填空题 ()指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
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82、判断题 Resilience指的是是心理复原力或韧性,它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。
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83、单项选择题 《人性的弱点》是()的著作。
A.保罗•艾克曼
B.乔治•赫伯特•米德
C.戴尔•卡耐基
D.路斯•哈里斯
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84、判断题 压力越大,工作绩效就越高。
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85、判断题 善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
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86、填空题 自我效能感是美国学者()于1977年提出的一个概念。
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87、单项选择题 工作满意度与幸福()。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
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88、多项选择题 科技道德规范是()
A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准
B.评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准
C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则
D.科技人员与社会整体关系的指导原则
E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括
F.科技人员之间关系的指导原则
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89、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
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90、多项选择题 教师仁慈的意义大体上可以概括为()。
A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能
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91、多项选择题 为什么要谈恋爱?()
A、源于生理上的激情:人类生存繁衍的本能活动;
B、源于心灵上的伙伴:排除孤独;
C、源于坚定的承诺:男女双方承担下一代的抚养教育责任。
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92、填空题 ()是多压力的职业。
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93、填空题 萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关()和()情感信息的能力。
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94、单项选择题 ()是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.
A.控制
B.自制
C.节制
D.调节
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95、名词解释 积极心 理品质
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96、名词解释 积极情绪
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97、判断题 威廉•詹姆斯认为物质的我,指自我的躯体内容,如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。
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98、判断题 威尔逊研究表明:幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。
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99、多项选择题 乐观对我们个人来说的积极作用有()。
A.获得更多经济利益
B.获得更多的资源
C.满意度更高
D.对目标的坚持
E.避免失败
F.取得好成绩
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100、单项选择题 ()的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福与否,决定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
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101、多项选择题 关于正常的性欲望满足,下列说法正确的是()
A、可以通过自身性行为满足
B、指向的应该是成年人
C、指向的应该是异性
D、应该通过性行为来满足
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102、名词解释 人格优势
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103、多项选择题 极端思维的具体表现有()
A.走极端
B.公式化
C.谬推断
D.理性化
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104、填空题 “美”指能够引起我们()的事物和属性。
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105、多项选择题 日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为,其中包括()
A.脱发、斑秃、早秃
B.睡觉时间越来越短,醒来也难解乏
C.性能力下降
D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果
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106、判断题 目标价值越低,个人印象管理的动机越强烈。
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107、单项选择题 幸福感产生的生理机制不包括()。
A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想
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108、判断题 如果一年内生活事件单位不超过150,第二年一般健康无病。
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109、判断题 偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人,多用躯体症状表演出来。
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110、判断题 由于人的意志力有限,当压力很大或者疲倦时,会倾向重复旧的习惯。
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111、单项选择题 下列哪项不是幸福感的重要来源()。
A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致
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112、填空题 ()的归因风格理论也隐含了一个思想:“不悲观=乐观”,认为悲观和乐观是一条连续的直线,每个人都在该直线上的某一点。
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113、多项选择题 个人形象主要可以分成下面()方面.
A.外部形象
B.智力
C.内在形象
D.效能形象
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114、单项选择题 下面哪项不属于人类学习的内容分类。()
A.知识学习
B.技能学习
C.道德学习
D.技巧学习
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115、判断题 当思考自我广播有意的东西时,观察自我不去注意它。
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116、单项选择题 积极心理学认为()是一个人积极体验的核心,同时也是其生活的最高目标。
A.阳光心态
B.学会被爱
C.主观努力
D.主观幸福
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117、多项选择题 职业伦理教育的文化模式反对()。
A.道德绝对主义
B.道德霸权
C.道德相对主义
D.道德虚无主义
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118、多项选择题 幸福感的特点是()
A、主观的
B、自评的
C、他评的
D、哲学范畴的
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119、填空题 现代心理学主要以治疗()为自己的首要任务。
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120、填空题 积极心理学提倡对()或()具有的问题做出积极的解释,并使个体或社会能从中获得积极的意义。
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121、多项选择题 职业规划的意义在于()
A、对内找到自己快乐的来源
B、更好的扬长避短,获得自信心
C、促进自我实现
D、适应环境;创建和谐的人际关系
E、最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时,让自己活得更加幸福
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122、判断题 当一件事不在你的控制范围以内时,就无需担心。
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123、多项选择题 Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究,把文化价值观包括()
A、权力距离
B、不确定性规避
C、集体主义-个人主义
D、男性化-女性化
E、长期倾向-短期倾向
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124、判断题 滴水之恩,涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。
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125、判断题 第二次世界大战之后,心理学的研究重心偏向了积极心理学的评估与矫治。
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126、单项选择题 以下不属于职业伦理教育的特性的是()。
A.中介性
B.利益最大化
C.辩证性
D.客观性
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127、单项选择题 现实表明,物质生活水平不断提高的同时,抑郁症的蔓延也在加剧,这一悖论表现为()
A.财富带给人们的并不是幸福
B.财富能带给人们幸福
C.财富跟幸福无关
D.财富跟幸福呈正比例关系
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128、名词解释 VIA
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129、多项选择题 建立良好的夫妻关系的秘诀包括()
A、尊重双方差异
B、坚持自我,不轻易妥协
C、给予对方所需
D、努力的改变对方
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130、填空题 ()是在与人交往时体现的积极表现,包括善良、爱与被爱的能力。
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131、填空题 心理学是研究()及()心理发展变化规律的科学。
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132、填空题 奥尔波特认为,特质是()的基本结构单位,是以某种特殊方式做出的一种反应倾向。
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133、单项选择题 在“我看到……,我感到……”的游戏中,以下哪种心理结构没有参与()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.行为
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134、名词解释 积极心理学
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135、单项选择题 “一位教授在他宁静的书房里孕育的观念,可能毁灭一个文明”,这句话道出了一个深刻的道理().
A.思想道德观念的发展变化,也要求教育模式发展变化
B.旧的过时的教育模式难以为新的内容服务,难以实现新的思想道德价值
C.教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能,产生持续发展的内在动力
D.我们要避免创新,以便维持旧有文明
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136、判断题 AronBarbey提出,大脑智力结构是社会性的,这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。
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137、问答题 根据詹姆士的观点,习惯养成的原则有哪些?
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138、多项选择题 职业伦理教育目标从时间上可以分为()。
A.短期目标
B.近期目标
C.中期目标
D.中长期目标
E.长期目标
F.终极目标
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139、单项选择题 认为人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快乐只会玷污理性,荒废人生是()价值观。
A、儒家
B、道家
C、感性主义
D、理性主义
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140、多项选择题 建立社会主义市场经济伦理秩序,要求加强职业伦理建设,以协调()之间的关系。
A.市场管理者与商户
B.各行各业从业人员与其服务对象
C.职业与职工
D.职业与职业
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141、单项选择题 意志障碍主要是指意志活动的变化,不包括()
A.意志增强
B.意志减退
C.意志缺乏
D.意志膨胀
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142、多项选择题 糟糕至极()
A.所有的人都必须喜欢我
B.我是一个没有优点的人
C.任何人都不需要我,我是多余的人
D.世界上没有比我更不幸的人了
E.所有与我有关的错误,都是我的问题
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143、单项选择题 心理学的目标不包括()。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
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144、判断题 幸福的产生不仅有赖于需要满足与否,还需要认知过程的参与。
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145、单项选择题 ()是金融职业伦理的基础。
A.货币
B.互利
C.制度
D.政策
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146、单项选择题 ()是积极情感的传递素过多会躁狂。
A.肾上腺素
B.多巴胺
C.内啡肽
D.复合胺
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147、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
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148、填空题 希腊神话中()被认为是女性美的最高象征。
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149、多项选择题 积极心理学的研究范围主要包括()
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
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150、名词解释 两维评价模式
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151、填空题 积极心理学家对于如何获得幸福的婚姻做了一系列的探索和研究,主要包括情感、( )和行为三个方面。
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152、多项选择题 心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()
A、心理--神经中介途径
B、心理--神经--内分泌途径
C、心理--神经--免疫学途径
D、自身调节途径
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153、单项选择题 以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是()
A、侵犯行为
B、自杀
C、虐待
D、斗殴
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154、判断题 在生物进化过程中,正性情绪适应性功能更加明显,导致特殊的适应行为。
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155、单项选择题 ()是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
A.道德感
B.理智感
C.正义感
D.美感
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156、填空题 理学家()认为,作为一种情感,感恩需要两个条件:(1)对获得的积极刺激的感知;(2)对积极刺激来源的认可。
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157、多项选择题 直接促成“过劳死”的5种疾病依次为:冠状动脉疾病、主动脉瘤、()
A.心瓣膜病
B.心肌病
C.脑出血
D.睡眠不足
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158、单项选择题 幸福感是积极的心理状态,下列选项中不属于幸福感的三个层面的是()
A.正性情绪状态
B.积极的心理机能
C.社会安宁
D.幸福和快乐
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159、多项选择题 下列哪些属于员工帮助计划的内容()。
A.利用午餐时间为员工做如何应对倦怠情绪的讲座
B.组织职工篮球比赛
C.营造温暖和谐舒适的工作环境
D.建立完善的规章制度
E.为员工提供个人的咨询和指导
F.家庭援助计划
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160、判断题 基因使人类生来就有一个幸福的原点。
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161、填空题 萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为()方面能力.
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162、多项选择题 定式思维的特征有()
A.全面性
B.趋向性
C.常规性
D.程序性
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163、单项选择题 根据()可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A、言语和思维的同步性
B、言语的内涵
C、思维的质量
D、话题的深入
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164、单项选择题 从一定意义上说,积极心理学充分体现了()的思想。
A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福
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165、填空题 负性情绪主要有三类:焦虑、()和愤怒,它决定了人是战斗还是逃跑。
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166、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些()。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
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167、单项选择题 不合理的、不合逻辑的思维造成了()的困扰。
A.信念
B.情绪
C.行为
D.行动
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168、多项选择题 教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。
A.教师与学校
B.教师与学生
C.教师与教师
D.教师与社会
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169、单项选择题 为何职业伦理教育具有中介性特性?()
A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采取的手段和方式,是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道,因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段,是为主观性,但方法又不是纯粹主观的,因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化,方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的,因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段,因而具有中介性
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170、填空题 自我效能感的功能,主要通过()、()、()和()这四种过程发挥着对人类机能的调节作用。
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171、填空题 按照艾沃利尔的解释,情绪的创造性包括:情绪的()、有效性和本真性。
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172、多项选择题 下列属于经典心身疾病的是()
A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘
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173、单项选择题 消极的解释风格的形成来源于()。
A.失败
B.遗传
C.习得性无助
D.积极归因
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174、多项选择题 下列属于我国职业伦理课程特点的是()。
A.多是通过课堂教学实现
B.比较注重职业伦理知识的灌输
C.重视榜样的作用
D.要求教师言传身教
E.课堂上以教师讲授为主,从业者的参与程度不高
F.职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
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175、单项选择题 ()指个体在自己的社会关系网络中所获得的,来自他人的物质和精神上的帮助和支持。
A.亲情支持系统
B.社会支持系统
C.环境支持系统
D.情感支持系来源:91考试网 91eXAm.org统
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176、填空题 运动宣泄的方法可以很好的缓解()情绪。
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177、判断题 科学技术是第一生产力,它是人类在同大自然斗争中产生的,是着眼于征服自然、改造自然,为人类自身利益服务这一总目的的。
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178、多项选择题 下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点()。
A.社会性
B.人本性
C.科学性
D.发展性
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179、填空题 从积极心理学角度来讲,媒体应该从以下几个方面发挥宣导作用:(1)形成积极的社会舆论;(2)激发积极的();(3)提供幸福的榜样。
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180、名词解释 天职定向
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181、单项选择题 自己干的好的事就是天赋,这种观点()。
A.正确
B.不正确
C.不完全正确
D.尚无答案
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182、判断题 职业伦理观念不可能在从业者日常生活实践中自发地产生,只有通过系统教育和全面灌输,才能为从业者所接受和掌握。
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183、判断题 积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支。
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184、多项选择题 职业伦理教育的特性有哪些。()
A.中介性
B.客观性
C.区域性
D.主观性
E.辩证性
F.对象性
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185、填空题 恩格里思在总结前人对宽容研究的基础之上,提出了宽容()模型。
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186、单项选择题 幸福的心理结构不包括()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.想象
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187、名词解释 保护性因素
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188、单项选择题 影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,(),工作领域.
A.学校领域
B.生活领域
C.社会领域
D.交往领域
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189、单项选择题 科技伦理的根本原则是()。
A.自私自利的享乐
B.为人类服务
C.提高公众基本科学素养
D.保卫家园
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190、填空题 小课题研究是中小学教育科研中的一类,准确的称呼是()。
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191、填空题 改变悲观解释风格最重要的方式就是与()辩论。
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192、单项选择题 正确的职业伦理观念和行为,对于人们的职业选择和职业实践具有的作用,以下不属于正确职业伦理观念和行为的是()。
A.积极的导向作用
B.调节作用
C.激励作用
D.阻碍作用
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193、判断题 职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向,目标及路径,并采取有效行动去达成目标的过程。
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194、报关编码 二(2-氯乙硫基)甲烷
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195、填空题 预设型叙事的实施所遵循的是()的程序。
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196、名词解释 神经活动
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197、多项选择题 原谅与()联系密切。
A.较高心理和生理幸福感
B.婚姻满意度
C.较少的犯罪行为
D.较好地应对失去亲人的调节能力
E.感激
F.自我效能感
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198、单项选择题 某人见到广场总是觉得胸闷气短、头晕目眩、心跳加速、几乎晕倒,这是()
A.焦虑症
B.抑郁症
C.癔症
D.恐惧症
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199、判断题 抑郁质是有缺陷的,所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。
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200、单项选择题 改变的真正动力来源是()
A、追求性格完善
B、追求人际和谐
C、心理需要的满足
D、获益的需要
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201、填空题 第二次世界大战之后,心理学的研究中心偏向了()的评估与矫治。
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202、判断题 世界卫生组织对健康的定义是:健康是指人的躯体健康,情绪健康。
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203、单项选择题 ()提倡积极进取、奋发有为的人生,内向修身养性,形成仁义礼智信良好的道德品质。
A.道家
B.儒家
C.佛家
D.法家
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204、名词解释 乐观
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205、单项选择题 下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。()
A.强制
B.自由
C.公正
D.仁爱
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206、单项选择题 从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.
A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能
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207、名词解释 危险因素的同现
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208、填空题 ()就是指一个人在情绪方面的管理,即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。
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209、填空题 在众多防御机制中,最为成熟的方式是().
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210、填空题 ()的自我不仅体现在“我是可爱的、有价值的”这样一种判断,而且还表现在“我是有能力的”这样一种评价。
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211、单项选择题 ()性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。
A、抑郁
B、焦虑
C、恐惧
D、妒忌
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212、单项选择题 以下哪一项不属于幸福心理学理论()。
A.精神分析理论
B.需要层次理
C.环境弱化理论
D.适应理论
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213、填空题 情绪的创新实质上是通过对信念和价值的()过程,即情绪的精神化过程来实现的。
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214、名词解释 积极心理治疗的三假设
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215、填空题 人类的()、()和()这三者是同时发生的。
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216、填空题 积极心理学的意义:使人学会积极地()。
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217、名词解释 防御性自尊
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218、填空题 期望——价值理论很强调个体的()。
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219、单项选择题 积极心理学认为每个人均有两种基本能力()
A、认识的能力和爱的能力
B、认识的能力和助人的能力
C、爱的能力和助人的能力
D、助人的能力和自我实现的能力
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220、单项选择题 以下不属于正性情绪的是()。
A.焦虑
B.快乐
C.满意
D.好奇
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221、填空题 练习用()模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。
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222、多项选择题 积极关心对方的方式有()
A、关心重视细节;
B、轮流说话;
C、多聆听勿给与多余的建议;
D、积极支持对方。
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223、单项选择题 中国人民银行为社会提供低成本,大业务量的支付清算服务而建设的支付系统称为()。
A.大额支付系统
B.小额支付系统
C.电子银行
D.系统内联行
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224、单项选择题 从积极心理学的理论出发,它对心理疾病的理解正确的是()
A、人出现的行为或情绪不当是一种疾病,人们是疾病的载体;
B、人出现的心理疾病是由潜意识引起的;
C、人出现的心理疾病通过不当模仿学习而来;
D、人出现的心理疾病并不是心理问题,人们身上存在的首先不是紊乱,而是被这些紊乱直接或间接困扰着的能力。
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225、单项选择题 我国的职业伦理教育是以()为指导。
A.为人们服务
B.社会主义
C.集体主义
D.马列主义毛泽东思想
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226、判断题 人的独特性是人际关系的生物学基础。
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227、单项选择题 下面不属于换位思考的是()
A.用别人的思维去思考
B.己所不欲,勿施于人
C.理解至上,善待他人
D.坚持自我
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228、单项选择题 A的上个月收入为5000元,这个月变为5500元;B的的上个月收入为10000元,这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高,他可能是从()的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
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229、判断题 Fredrickson(弗雷德里克森)把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
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230、判断题 所谓以文化视角解读职业伦理教育,就是在世界观层面上,把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
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231、填空题 自我效能感的功能,主要是通过四种过程发挥着对人类机能的调节作用。这四种过程是()、动机过程、情感过程和选择过程。
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232、单项选择题 以下哪项不是主观幸福的指标()。
A.积极情感
B.消极情感
C.生活满意度
D.生活感悟
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233、判断题 在英美的一些研究中,甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
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234、多项选择题 心理状况的三种等级是()。
A.心理正常状态
B.心理不平衡状态
C.心理疾病
D.心理失衡
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235、判断题 依赖型个性的病人容易产生失助感,过分依赖他人的关心照顾。
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236、名词解释 期望——价值理论
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237、多项选择题 关于人类的性行为,下列说法正确的是()
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
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238、单项选择题 人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果,这一现象属于()。
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式
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239、填空题 教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。
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240、填空题 学校情境中,能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和()榜样。
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241、名词解释 自我提升动机
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242、单项选择题 正性错觉不包括()。
A.不真实的正性自我觉知
B.对未来过分乐观
C.高估对未来的控制力
D.善意的谎言
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243、判断题 消极想法和消极情绪必然跟人类共存。
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244、多项选择题 职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是()。
A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳
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245、填空题 劣性情绪指的是().
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246、多项选择题 发怒的可能性包括()
A、累了
B、困了
C、不舒适
D、受挫
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247、多项选择题 以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验()。
A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为
B.它激发我们做出亲社会行为,抑制反社会行为
C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为
D.对我们的健康有好处
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248、单项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)
B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
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249、填空题 社区积极环境的建设,包括物理环境和()环境的建设。
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250、单项选择题 下列选项中不属于“网络综合症”的主要应对策略是()。
A.重视心理保健
B.求助于游戏好友
C.积极参与社会生活
D.注意加强饮食营养
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251、判断题 如果一个人不幸福,那他就是有缺陷的。
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252、填空题 对学生效能感的影响最大的方法是()。
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253、多项选择题 所谓的敬业意识是指()。
A.理性上认识
B.情感上热爱
C.意志上投入
D.行动上坚持
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254、判断题 当你拥有自由时,可以不用承担相应的责任。
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255、单项选择题 对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
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256、填空题 戈尔曼在1995年将情绪智力划分为五个方面:认识自己的情绪;管理自己的情绪;理解他人的情绪;();()。
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257、问答题 取变压器油样时应注意哪些事项?
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258、单项选择题 幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是()体验.
A.积极情感
B.消极情感
C.职业幸福感
D.主观幸福感
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259、判断题 “健康”是指“机体处于正常运作状态,没有疾病”。
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260、单项选择题 下列不属于生命意义的社会取向的是()。
A、注重自我价值的社会实现
B、将自己完全融入社会
C、将社会价值作为终极目标
D、以生活质量提高为目标
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261、单项选择题 有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。
A.幸福
B.不满意
C.满意
D.快乐
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262、单项选择题 追求目标的同时()才是带来幸福的要素。
A.去行动
B.去遐想
C.制定计划
D.去倾诉
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263、填空题 ()简称(案例)是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。
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264、判断题 律师必须保持诚信,竭诚为当事人提供法律服务,坚定维护当事人的权益要求。
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265、单项选择题 什么是道德规范现象?()
A.探讨什么是好什么是坏,以及讨论道德责任与义务
B.一定社会条件下评价和指导人们行为的准则
C.人类生活中围绕一定善恶而进行的、可以用善恶标准评价的群体活动和个体活动
D.道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和政府体系
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266、多项选择题 社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括()、提高职业伦理认识水平等方面。
A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识,使其了解职业伦理的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力
B.树立从业人员的社会主义职业伦理信念
C.锻造从业人员坚强的职业伦理意志
D.养成从业人员良好职业行为习惯
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267、单项选择题 通过感恩量表,人们可以了解感恩的()。
A.难度
B.维度
C.题目
D.内容
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268、多项选择题 自我防御机制有以下几个特征()。
A.防御机制不是蓄意使用的,它们是无意识的或至少是部分无意识的
B.防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害
C.防御机制似有自我欺骗的性质
D.防御机制本身不是病理的,相反,它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用
E.防御机制可以单一地表达,也可以重叠地表达
F.防御机制不是每次都能起到立竿见影的效果
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269、填空题 “心烦意乱或感到恐慌”是典型()症状。
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270、多项选择题 属于极端思维的类型的是()
A.过度引伸
B.选择性概括
C.任意推断
D.夸大或缩小
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271、单项选择题 中国四大民间爱情传说不包括()。
A.牛郎与织女
B.孟姜女
C.白蛇传
D.西厢记
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272、填空题 心理学研究发现,高自尊的人,也就是说适当热爱自己的人比()的人更加幸福。
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273、多项选择题 阳光心态的主要内涵是()
A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待
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274、判断题 在人的一生中,遇见知己是一件比较容易的事情。
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275、单项选择题 “我的生活很好”这道题测的是()。
A.感激别人
B.幸福感
C.普通感恩
D.富足感
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276、单项选择题 强烈的积极情绪和()密切相关,而与人工环境不相关。
A.社会环境
B.家庭环境
C.学校环境
D.自然环境
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277、判断题 每个人都需要与他人交往,人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要,而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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278、填空题 现代心理学和社会建构理论认为,情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应,而且是人对外界事物评价和()的结果。
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279、单项选择题 情绪知觉包括图案、故事和()。
A.庆幸
B.孤独
C.羞愧
D.音乐
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280、单项选择题 ()是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念,它涉及的不是技能本身,而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”
A.学习效能感
B.自我效能感
C.自我评估
D.自我估量
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281、单项选择题 下面哪一项不是个性教育所包含的意义()。
A.体现行业差别
B.因材施教,促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长,不施加干涉
D.尊重岗位差别
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282、判断题 应该主张对儿童进行宗教宣传,因为这可以让他们自主地选择价值观。
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283、单项选择题 电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
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284、名词解释 途径意识
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285、单项选择题 有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
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286、填空题 在习得性乐观形成过程中,我们可采用的辩论方法有提供证据、分析其他可能性、()和()。
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287、单项选择题 “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。
A.撒谎是美德
B.撒谎的孩子想做好孩子
C.适当的谎言无关紧要
D.撒谎的孩子不是好孩子
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288、多项选择题 科技人员职业伦理要求科研人员应该共享()。
A.数据
B.方法
C.成果
D.技术
E.观念
F.工具
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289、判断题 根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory,好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。
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290、判断题 建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础,一旦这个基础被破坏,那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。
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291、名词解释 复原力过程理论
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292、单项选择题 “幸福热”在学术层面的时代表现不包括()。
A.幸福教育论
B.幸福学
C.幸福企业
D.积极心理学
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293、填空题 赛利格曼及其同事曾做过一个随机控制实验研究,是通过增加个体()来促使个体达成心理健康的短期纵向研究。
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294、单项选择题 面对知识与技术的创新,新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高,人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求,这属于以下哪一种职业不适应()。
A.观念与职业的不适应
B.对职业变化的不适应
C.对新职业提出的新要求产生的不适应
D.新的环境变化使人产生不适应
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295、填空题 塞利格曼发起一场新心理学运动——一种关注人的()和()的积极心理学运动。
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296、判断题 心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。
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297、多项选择题 积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质,它有哪三个层面的含义()。
A.从主观体验上看,它关心人的积极的主观体验
B.对个人成长而言,积极的心理学主要提供积极的心理特征
C.幸福感
D.积极的情绪
E.作为公民的美德
F.积极的心理品质
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298、单项选择题 塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
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299、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节()情绪。
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300、多项选择题 专业技术人员的自我适应包括()。
A.心理适应
B.生理适应
C.岗位适应
D.知识技能适应
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