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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（最新版）
2021-01-20 02:44:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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2、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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3、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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4、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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5、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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6、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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7、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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8、问答题  附属的动机是什么？


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9、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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10、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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11、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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12、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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13、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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14、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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15、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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16、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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17、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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18、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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19、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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20、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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21、问答题  幼儿心理学的研究原则


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22、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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23、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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24、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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25、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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26、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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27、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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28、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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29、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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30、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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31、名词解释  发展


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32、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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33、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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34、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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35、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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36、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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37、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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38、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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39、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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40、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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41、问答题  保持是什么？


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42、问答题  智力是什么？


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43、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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44、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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45、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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46、问答题  社会性是指？


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47、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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48、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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49、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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50、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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51、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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52、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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53、问答题  自我提高的动机是什么？


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54、问答题  智力游戏是？


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55、名词解释  呀呀语


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56、问答题  心理发展的性质


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57、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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58、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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59、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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60、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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61、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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62、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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63、名词解释  直观行动思维


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64、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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65、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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66、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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67、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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68、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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69、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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70、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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71、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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72、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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73、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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74、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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75、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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76、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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77、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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78、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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79、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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80、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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81、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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82、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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83、问答题  创造性思维的特点。


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84、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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85、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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86、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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87、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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88、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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89、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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90、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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91、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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92、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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93、问答题  体育是什么？


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94、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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95、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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96、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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97、问答题  个性的基本特征


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98、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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99、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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100、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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101、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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102、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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103、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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104、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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105、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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106、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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107、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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108、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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109、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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110、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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111、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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112、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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113、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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114、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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115、问答题  再认是什么？


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116、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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117、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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118、问答题  幼儿教育是什么？


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119、名词解释  注意的转移能力


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120、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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121、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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122、名词解释  定向反射


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123、问答题  模象直观是什么？


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124、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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125、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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126、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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127、名词解释  偶发记忆现象


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128、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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129、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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130、问答题  合作游戏？


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131、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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132、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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133、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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134、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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135、问答题  什么是感觉统合治疗?


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136、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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137、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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138、问答题  社会化是什么？


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139、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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140、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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141、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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142、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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143、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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144、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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145、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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146、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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147、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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148、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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149、问答题  品德是什么？


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150、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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151、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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152、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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153、问答题  为什么说美具有社会性?


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154、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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155、名词解释  无意注意


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156、填空题  注意分为()和()两种类别。


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157、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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158、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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159、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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160、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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161、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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162、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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163、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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164、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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165、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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166、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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167、问答题  简述依恋的特征。


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168、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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169、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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170、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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171、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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172、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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173、问答题  社会规范是什么？


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174、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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175、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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176、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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177、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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178、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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179、问答题  动觉是什么？


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180、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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181、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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182、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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183、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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184、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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185、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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186、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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187、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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188、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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189、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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190、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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191、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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192、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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193、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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194、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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195、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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196、名词解释  移情


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197、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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198、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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199、问答题  儿童绘画的心理价值


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200、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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201、名词解释  视敏度


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202、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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203、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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204、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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205、问答题  简述产前发育的影响因素。


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206、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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207、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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208、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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209、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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210、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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211、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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212、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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213、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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214、名词解释  自传体记忆


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215、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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216、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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217、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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218、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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219、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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220、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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221、问答题  判断心理健康的标准：


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222、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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223、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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224、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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225、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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226、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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227、问答题  问题情境是什么？


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228、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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229、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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230、名词解释  神经元


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231、问答题  简述师幼关系的价值。


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232、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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233、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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234、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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235、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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236、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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237、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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238、问答题  如何培养幼儿的观察力


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239、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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240、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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241、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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242、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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243、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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244、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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245、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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246、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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247、问答题  什么是行为治疗?


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248、问答题  回忆是什么？


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249、问答题  认知是什么？


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250、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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251、问答题  创造性思维是什么？


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252、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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253、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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254、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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255、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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256、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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257、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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258、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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259、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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260、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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261、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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262、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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263、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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264、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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265、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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266、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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267、问答题  说明动机和需要的关系。


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268、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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269、名词解释  再造想象


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270、名词解释  语法


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271、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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272、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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273、问答题  内部动机是什么？


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274、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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275、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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276、问答题  幼儿游戏的发展


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277、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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278、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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279、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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280、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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281、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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282、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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283、问答题  自律是什么？


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284、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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285、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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286、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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287、问答题  指导游戏？


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288、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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289、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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290、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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291、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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292、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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293、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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294、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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295、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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296、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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297、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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298、问答题  创造想象是什么？


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299、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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300、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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