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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题及答案（强化练习）
2021-01-20 03:02:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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2、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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3、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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4、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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5、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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6、名词解释  神经元


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7、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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8、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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9、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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10、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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11、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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12、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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13、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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14、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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15、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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16、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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17、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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18、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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19、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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20、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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21、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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22、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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23、问答题  师幼关系的特点及价值


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24、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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25、问答题  体育是什么？


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26、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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27、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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28、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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29、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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30、问答题  工作记忆是指？


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31、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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32、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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33、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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34、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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35、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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36、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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37、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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38、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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39、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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40、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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41、名词解释  元认知


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42、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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43、填空题  注意分为()和()两种类别。


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44、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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45、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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46、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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47、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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48、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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49、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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50、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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51、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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52、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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53、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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54、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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55、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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56、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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57、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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58、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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59、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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60、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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61、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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62、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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63、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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64、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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65、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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66、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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67、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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68、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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69、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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70、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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71、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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72、问答题  年龄特征是指？


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73、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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74、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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75、问答题  学习动机是什么？


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76、问答题  组合律是什么？


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77、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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78、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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79、问答题  自律是什么？


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80、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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81、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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82、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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83、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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84、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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85、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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86、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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87、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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88、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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89、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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90、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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91、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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92、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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93、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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94、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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95、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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96、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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97、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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98、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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99、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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100、问答题  合作游戏？


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101、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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102、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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103、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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104、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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105、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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106、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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107、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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108、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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109、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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110、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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111、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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112、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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113、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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114、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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115、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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116、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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117、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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118、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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119、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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120、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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121、名词解释  无意注意


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122、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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123、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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124、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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125、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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126、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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127、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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128、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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129、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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130、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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131、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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132、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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133、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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134、名词解释  偶发记忆现象


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135、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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136、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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137、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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138、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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139、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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140、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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141、名词解释  机械记忆


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142、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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143、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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144、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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145、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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146、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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147、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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148、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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149、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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150、问答题  理智感是什么？


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151、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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152、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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153、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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154、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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155、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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156、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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157、名词解释  发展


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158、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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159、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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160、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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161、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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162、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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163、问答题  幼儿教育是什么？


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164、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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165、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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166、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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167、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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168、问答题  儿童绘画的心理价值


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169、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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170、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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171、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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172、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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173、名词解释  注意的转移能力


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174、问答题  简述影响动作发展的因素。


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175、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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176、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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177、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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178、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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179、名词解释  视敏度


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180、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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181、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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182、问答题  回忆是什么？


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183、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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184、问答题  保持是什么？


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185、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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186、问答题  德育是什么？


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187、问答题  什么是男女双性化？。


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188、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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189、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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190、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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191、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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192、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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193、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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194、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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195、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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196、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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197、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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198、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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199、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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200、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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201、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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202、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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203、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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204、问答题  什么是感觉统合治疗?


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205、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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206、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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207、问答题  心理发展的性质


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208、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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209、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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210、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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211、名词解释  心理理论


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212、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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213、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中 ,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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214、问答题  是非观是什么？


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215、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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216、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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217、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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218、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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219、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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220、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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221、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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222、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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223、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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224、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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225、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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226、问答题  认知是什么？


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227、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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228、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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229、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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230、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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231、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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232、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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233、问答题  活动律是什么？


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234、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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235、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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236、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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237、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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238、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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239、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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240、问答题  什么是行为治疗?


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241、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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242、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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243、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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244、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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245、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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246、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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247、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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248、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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249、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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250、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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251、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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252、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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253、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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254、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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255、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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256、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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257、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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258、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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259、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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260、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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261、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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262、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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263、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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264、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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265、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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266、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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267、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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268、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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269、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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270、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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271、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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272、问答题  指导游戏？


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273、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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274、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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275、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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276、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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277、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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278、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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279、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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280、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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281、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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282、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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283、名词解释  语法


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284、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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285、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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286、问答题  社会性是指？


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287、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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288、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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289、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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290、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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291、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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292、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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293、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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294、问答题  品德是什么？


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295、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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296、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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297、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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298、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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299、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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300、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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