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幼儿教师资格：幼儿教育心理学测试题（每日一练）
2021-01-28 03:59:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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2、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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3、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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4、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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5、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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6、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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7、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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8、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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9、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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10、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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11、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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12、问答题  创造想象是什么？


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13、名词解释  定向反射


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14、问答题  如何培养幼儿的观察力


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15、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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16、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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17、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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18、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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19、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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20、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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21、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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22、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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23、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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24、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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25、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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26、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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27、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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28、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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29、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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30、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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31、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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32、问答题  什么是行为治疗?


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33、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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34、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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35、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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36、问答题  幼儿心理学的研究原则


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37、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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38、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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39、问答题  德育是什么？


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40、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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41、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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42、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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43、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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44、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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45、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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46、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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47、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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48、名词解释  无意注意


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49、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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50、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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51、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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52、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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53、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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54、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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55、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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56、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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57、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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58、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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59、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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60、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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61、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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62、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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63、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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64、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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65、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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66、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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67、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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68、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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69、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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70、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发 展速度大于形象记忆的发展速度


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71、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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72、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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73、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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74、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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75、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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76、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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77、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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78、名词解释  发展


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79、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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80、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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81、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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82、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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83、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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84、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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85、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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86、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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87、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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88、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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89、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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90、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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91、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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92、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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93、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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94、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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95、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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96、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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97、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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98、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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99、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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100、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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101、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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102、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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103、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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104、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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105、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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106、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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107、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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108、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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109、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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110、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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111、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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112、名词解释  直观行动思维


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113、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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114、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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115、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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116、名词解释  注意的转移能力


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117、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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118、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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119、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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120、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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121、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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122、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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123、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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124、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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125、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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126、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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127、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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128、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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129、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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130、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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131、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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132、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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133、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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134、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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135、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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136、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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137、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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138、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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139、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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140、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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141、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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142、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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143、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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144、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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145、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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146、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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147、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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148、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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149、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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150、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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151、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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152、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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153、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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154、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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155、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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156、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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157、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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158、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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159、问答题  自我提高的动机是什么？


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160、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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161、问答题  智力是什么？


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162、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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163、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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164、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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165、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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166、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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167、问答题  儿童绘画的心理价值


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168、问答题  简述依恋及其特征。


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169、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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170、问答题  差异律是什么？


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171、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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172、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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173、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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174、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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175、问答题  游戏的实质是什么?


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176、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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177、问答题  认知是什么？


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178、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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179、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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180、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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181、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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182、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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183、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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184、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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185、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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186、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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187、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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188、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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189、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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190、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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191、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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192、问答题  创造性思维的特点。


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193、问答题  判断心理健康的标准：


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194、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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195、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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196、名词解释  自传体记忆


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197、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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198、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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199、问答题  创造性思维是什么？


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200、名词解释  妈妈语


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201、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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202、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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203、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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204、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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205、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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206、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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207、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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208、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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209、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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210、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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211、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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212、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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213、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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214、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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215、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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216、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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217、名词解释  偶发记忆现象


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218、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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219、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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220、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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221、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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222、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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223、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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224、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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225、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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226、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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227、问答题  心理发展的性质


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228、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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229、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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230、问答题  社会规范是什么？


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231、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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232、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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233、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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234、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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235、问答题  师幼关系的特点及价值


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236、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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237、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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238、问答题  领会是什么？


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239、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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240、问答题  个性的基本特征


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241、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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242、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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243、问答题  为什么说美具有社会性?


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244、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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245、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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246、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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247、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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248、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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249、问答题  工作记忆是指？


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250、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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251、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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252、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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253、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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254、问答题  社会化是什么？


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255、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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256、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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257、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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258、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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259、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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260、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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261、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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262、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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263、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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264、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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265、问答题  幼儿教育是什么？


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266、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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267、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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268、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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269、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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270、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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271、名词解释  自尊


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272、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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273、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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274、问答题  简述影响动作发展的因素。


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275、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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276、问答题  社会性是指？


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277、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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278、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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279、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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280、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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281、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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282、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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283、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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284、问答题  回忆是什么？


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285、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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286、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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287、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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288、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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289、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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290、问答题  动觉是什么？


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291、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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292、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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293、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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294、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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295、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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296、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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297、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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298、填空题  注意分为()和()两种类别。


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299、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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300、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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