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1、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
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2、单项选择题 社会投射的心理后果不包括()。
A.相对比较
B.相对剥夺感
C.受害者心态
D.单一选择
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3、判断题 空虚的时候可以长时间上网、看电视。
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4、多项选择题 关于改变本身,下列说法正确的是()
A、改变是困难的
B、改变是可以发生的
C、改变的发生有赖于自身努力
D、改变时要学会积极比较
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5、多项选择题 下列属于经典心身疾病的是()
A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘
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6、名词解释 保护性因素
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7、判断题 不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。
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8、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、()、()七个方面。
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9、多项选择题 能够引发沉浸体验的活动具有以下特征()。
A.活动具有挑战性且需要技能
B.明确的目的与即时的反馈
C.全神贯注与忘我
D.时间的转换
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10、单项选择题 中国四大民间爱情传说不包括()。
A.牛郎与织女
B.孟姜女
C.白蛇传
D.西厢记
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11、判断题 生气的时候可以暂时离开令人发怒的场地、避免马上说话、尽量保持冷静。
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12、名词解释 扩展——建构理论
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13、多项选择题 阳光心态的主要内涵是()
A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待
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14、多项选择题 美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论,认为智慧包括三个部分()。
A.成分
B.经验
C.情商
D.情境
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15、单项选择题 消除消极故事的方法包括()。
A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想
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16、单项选择题 希望理论的三个成分中,最基础的是()。
A.动力意识
B.路径意识
C.反应
D.目标
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17、填空题 现代心理学主要以治疗()为自己的首要任务。
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18、填空题 “美”指能够引起我们()的事物和属性。
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19、单项选择题 职业道德和职业伦理是既有差别,又有紧密的联系,以下不属于两者差别的是()。
A.职业道德更多的与义务、应该相连,注重主观、内在、个人的道德品质状况
B.职业伦理,更多的与价值相连,强调对职业道德的本质与立场进行质询,强调客观、外在于社会的意志
C.伦理高于道德
D.道德高于伦理
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20、填空题 对学生效能感的影响最大的方法是()。
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21、填空题 在习得性乐观形成过程中,我们可采用的辩论方法有提供证据、分析其他可能性、()和()。
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22、单项选择题 有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。
A.幸福
B.不满意
C.满意
D.快乐
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23、多项选择题 职业伦理教育文化模式的实践意义()。
A.整合各类教育资源,形成一体化的职业伦理教育
B.职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C.职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D.职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径
E.强制灌输,老师就是对的,学习者只有听的份
F.道德是个人的事情,是家长的事情,学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成
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24、判断题 人的独特性是人际关系的生物学基础。
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25、填空题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、()一起奉为当代心理学的三大巨人。
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26、单项选择题 根据()可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A、言语和思维的同步性
B、言语的内涵
C、思维的质量
D、话题的深入
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27、名词解释 神经活动
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28、填空题 ()和()是两个不同话语逻辑的世界。
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29、判断题 使用印象管理时,关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。
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30、判断题 对于同一件事,尽管表述方式不同,但感觉确实一样的。
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31、多项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,该标准具体表现在下面那几个方面?()
A、能客观地了解自己的能力与意见(自我认识)
B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D、能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)
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32、名词解释 积极心理学
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33、问答题 取变压器油样时应注意哪些事项?
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34、多项选择题 积极动机包括()。
A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性
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35、判断题 A型行为模式的人由于一系列的紧张积累,极易导致心血管疾病,甚至可能因发生心肌梗塞而猝死。
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36、单项选择题 自己干的好的事就是天赋,这种观点()。
A.正确
B.不正确
C.不完全正确
D.尚无答案
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37、判断题 感性的人举止理智,言行板正,做事专注、善于思考、自我为中心意识强。
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38、问答题 简述积极心理学基本主张。
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39、多项选择题 个人形象主要可以分成下面()方面.
A.外部形象
B.智力
C.内在形象
D.效能形象
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40、填空题 研究结果发现,自我效能感在一定的条件下能够发生变化,而自我效能感的变化会引起()的改变。
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41、单项选择题 现实表明,物质生活水平不断提高的同时,抑郁症的蔓延也在加剧,这一悖论表现为()
A.财富带给人们的并不是幸福
B.财富能带给人们幸福
C.财富跟幸福无关
D.财富跟幸福呈正比例关系
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42、单项选择题 对已经发生但又不能接受的不愉快事件,认为根本没发生过,以逃避心理上的痛苦,这种心理防御机制是()
A、否认
B、压抑
C、投射
D、合理化
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43、多项选择题 在改变的前预期阶段到改变的预期阶段,要做的工作包括()
A、提高行为改变的认知水平
B、角色扮演或情景演练增进其不便感受
C、环境的再评估
D、监督问题
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44、判断题 直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
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45、多项选择题 职业伦理教育的文化模式反对()。
A.道德绝对主义
B.道德霸权
C.道德相对主义
D.道德虚无主义
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46、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
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47、填空题 高质量的人际关系跟个人的()幸福感息息相关。
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48、填空题 影响主观幸福感的三大生活领域分别是()、()和()。
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49、单项选择题 工作满意度与幸福()。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
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50、判断题 Resilience指的是是心理复原力或韧性,它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。
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51、单项选择题 强烈的积极情绪和()密切相关,而与人工环境不相关。
A.社会环境
B.家庭环境
C.学校环境
D.自然环境
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52、单项选择题 ()是金融职业伦理的基础。
A.货币
B.互利
C.制度
D.政策
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53、判断题 对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。
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54、判断题 弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间,本我与现实之间的矛盾。
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55、单项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()
A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态
B、“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
C、“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
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56、多项选择题 直接促成“过劳死”的5种疾病依次为:冠状动脉疾病、主动脉瘤、()
A.心瓣膜病
B.心肌病
C.脑出血
D.睡眠不足
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57、单项选择题 以下不属于正性情绪的是()。
A.焦虑
B.快乐
C.满意
D.好奇
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58、判断题 外控者则认为是由行为以外的因素(如:他人、环境、命运等)决定的。
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59、名词解释 焦虑型依恋
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60、单项选择题 A的上个月收入为5000元,这个月变为5500元;B的的上个月收入为10000元,这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高,他可能是从()的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
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61、单项选择题 某人总是担心工作做错、挨上司批评,担心自己会发胖;看到小刀就会想到会割破手;脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法,这是属于()
A.强迫动作
B.强迫观念
C.焦虑发作
D.人格障碍
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62、单项选择题 “让学习者的心灵,和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵,互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法()。
A.系统方法
B.典型教育法
C.经典阅读法
D.案例教学法
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63、单项选择题 微观经济学创始人是()。
A.马歇尔
B.丹尼尔卡尼曼
C.保罗萨缪尔森
D.苏格拉底
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64、填空题 赛利格曼认为,乐观就是将事物进行积极归因的一种倾向,他将这种倾向命名为乐观()。
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65、单项选择题 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度,依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外()
A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果
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66、单项选择题 “幸福热”在学术层面的时代表现不包括()。
A.幸福教育论
B.幸福学
C.幸福企业
D.积极心理学
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67、问答题 请根据“汉堡模型”结合实例分析,人的活动可以分为哪些类型,不同类型的活动与幸福有什么联系?
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68、填空题 ()是指个人超越了自身狭隘的生活世界,将个人的存在与更宏大的事物相连接,在更广泛的关系中获得生命的意义。
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69、判断题 当面对问题时,人不能采取自嘲的方式。
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70、判断题 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
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71、填空题 在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().
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72、名词解释 精神认知
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73、单项选择题 心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应,就是讲的()
A.自我暗示
B.态度
C.品质
D.能力
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74、单项选择题 以下属于内归因的是()。
A.能力
B.难度
C.运气
D.政策
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75、单项选择题 幸福的心理结构不包括()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.想象
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76、多项选择题 积极关心对方的方式有()
A、关心重视细节;
B、轮流说话;
C、多聆听勿给与多余的建议;
D、积极支持对方。
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77、判断题 严重抑郁症患者会出现幻觉。
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78、填空题 心理学和宗教的差异之一在于,所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题,尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间()的问题。
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79、多项选择题 职业伦理教育的特性有哪些。()
A.中介性
B.客观性
C.区域性
D.主观性
E.辩证性
F.对象性
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80、单项选择题 在洛伦兹的看来,人和动物的行为可归结为四种本能,下列不属于这四种本能的是()。
A、生殖
B、饥饿
C、攻击
D、睡眠
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81、判断题 律师必须保持诚信,竭诚为当事人提供法律服务,坚定维护当事人的权益要求。
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82、单项选择题 性心理和性行为具有()
A、排他性
B、互利性
C、互惠性
D、道德性
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83、填空题 改变悲观解释风格最重要的方式就是与()辩论。
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84、单项选择题 从一定意义上说,积极心理学充分体现了()的思想。
A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福
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85、判断题 美国人是享乐主义的典型。
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86、单项选择题 职业伦理教育的文化模式是基于()而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
A.我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B.我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C.我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D.我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
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87、判断题 Wood2014指出,人们40%的时间都是在重复自己的旧习惯,所以为了改变一些坏习惯,我们需要换个环境、重复等方式形成新的习惯减少重复旧习惯机会。
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88、问答题 结合情绪ABC理论,谈谈如何进行自我情绪管理。
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89、判断题 “健康”是指“机体处于正常运作状态,没有疾病”。
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90、判断题 不同的人对奖惩的感受性不同,内向的人对奖励信号较敏感。
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91、填空题 期望——价值理论很强调个体的()。
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92、判断题 偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人,多用躯体症状表演出来。
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93、判断题 积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
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94、单项选择题 丹尼尔•卡尔曼是2002年诺贝尔()奖获得者。
A.经济学
B.教育学
C.哲学
D.心理学
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95、单项选择题 生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件()、事件的深度以及事件发生的频率等.
A.强度
B.类型
C.广度
D.态度
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96、判断题 人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。
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97、判断题 善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
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98、单项选择题 为何职业伦理教育具有中介性特性?()
A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采取的手段和方式,是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道,因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段,是为主观性,但方法又不是纯粹主观的,因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化,方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的,因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段,因而具有中介性
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99、填空题 家庭和婚姻()是主观幸福感最强的预测因素。
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100、多项选择题 结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()
A、认识自己
B、悦纳自己
C、完善自己
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101、多项选择题 职业伦理教育的基本目标和内容是()。
A.职业观
B.职业理想
C.职业伦理价值
D.职业伦理原则
E.职业伦理规范
F.职业伦理决策技术
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102、填空题 人类的()、()和()这三者是同时发生的。
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103、单项选择题 下面的()不属于态度的心理结构过程因素.
A.认知因素
B.情感因素
C.行为因素
D.意向因素
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104、填空题 节制的美德包括三项品格优势()、()、()。
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105、填空题 合理情绪治疗中会用到许多方法和技术,其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的()与()的家庭作业。
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106、单项选择题 “医生在与患者交谈、诊治过程中应充分表达出为病人服务的诚意,消除隔阂,赢得病人的信任,共同创造出一种轻松、融洽的诊治环境。”这个是()。
A.爱护心
B.关怀心
C.同情心
D.真诚心
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107、多项选择题 K的提升策略有:()
A、认真课堂学习
B、课外广泛接触
C、通过网络学习
D、与同学交流学习
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108、多项选择题 健康不再只是单纯的个性生理方面的健康,还包括()是否健康.
A.心理
B.情绪
C.道德
D.社会适应
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109、单项选择题 以下哪项不是主观幸福的指标()。
A.积极情感
B.消极情感
C.生活满意度
D.生活感悟
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110、多项选择题 自我效能的功能主要表现在下面几个方面()。
A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持程度
B.影响着人们在困难面前的态度
C.影响着新行为的习得和习得行为的表现
D.影响着活动时的情绪
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111、单项选择题 无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。
A.求救
B.自我
C.他人
D.周围环境
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112、单项选择题 影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,(),工作领域.
A.学校领域
B.生活领域
C.社会领域
D.交往领域
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113、填空题 KennonM.Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点,“积极心理学是致力于研究普通人的活力和()的科学。”
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114、填空题 调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、()、平和心态、生活环境。
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115、单项选择题 ()性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。
A、抑郁
B、焦虑
C、恐惧
D、妒忌
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116、单项选择题 遵循文化发展规律,意味着我们把职业伦理教育当作()。
A.使人适应或服务政治、经济活动地工具
B.建构人的主体性,提升人的尊严,具有政治、经济等价值的精神生产活动
C.取得事业成就的关键
D.顺应时代发展的必然
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117、名词解释 爱
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118、单项选择题 好奇心的反面是()
A.厌倦
B.倦怠
C.厌烦
D.无聊
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119、单项选择题 下列研究内容中,不属于积极心理学的研究范围的是()
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
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120、单项选择题 西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为()。
A、生的本能
B、爱的本能
C、性的本能
D、建设的本能
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121、单项选择题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(),希望,信仰七个方面.
A.感谢
B.期望
C.道歉
D.感恩
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122、填空题 练习用()模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。
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123、单项选择题 塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
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124、判断题 精神分析学派的代表人物是奥地利心理学家弗洛伊德。
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125、多项选择题 建立良好的夫妻关系的秘诀包括()
A、尊重双方差异
B、坚持自我,不轻易妥协
C、给予对方所需
D、努力的改变对方
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126、单项选择题 我们有很多的()是被建构起来的。
A.需要
B.认知
C.行为
D.情感
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127、多项选择题 积极心理学的研究范围主要包括()
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
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128、单项选择题 常见的控制策略是()。
A.逃跑策略和争论策略
B.逃跑策略和战斗策略
C.争论策略和战斗策略
D.平静策略和抗议策略
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129、填空题 积极心理学的研究主要集中在三个方面:一是(),二是积极个性特征,三是积极的社会组织。
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130、判断题 职业伦理观念不可能在从业者日常生活实践中自发地产生,只有通过系统教育和全面灌输,才能为从业者所接受和掌握。
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131、单项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的()大美德.
A.4
B.5
C.6
D.7
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132、判断题 文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。
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133、单项选择题 “我的生活很好”这道题测的是()。
A.感激别人
B.幸福感
C.普通感恩
D.富足感
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134、判断题 科技发展中产生的各种负面效应,实际上是人的“价值观”,是人的伦理道德的问题。
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135、单项选择题 在“我看到……,我感到……”的游戏中,以下哪种心理结构没有参与()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.行为
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136、多项选择题 职业伦理规范包含以下哪几个部分行为规范?()
A.文化背景
B.伦理观念
C.作风
D.行为方式
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137、判断题 我有们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。
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138、判断题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
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139、判断题 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福。
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140、判断题 性格内向、敏感多疑、缺乏安全感的人,容易焦虑、紧张,同时十分敏感,对自己和他人都要求完美、眼中不揉沙子、处理事件缺乏弹性的人。
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141、名词解释 VIA
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142、单项选择题 以下哪项属于一个人外在的东西()。
A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观
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143、判断题 为了美好生活,必须摆脱消极情绪。
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144、问答题 简述生活满意点理论的基本观点及其启示。
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145、名词解释 积极心理治疗的三假设
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146、判断题 积极情绪可以拓宽人的视野、敞开人的头脑和心灵,使人具有更大的创造性。
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147、单项选择题 人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断,代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作?()
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、.锚定启发式
D、经验启发式
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148、多项选择题 在学习过程中,学生注意力不集中的原因有()
A、学习动机不强,缺乏学习兴趣
B、学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力
C、学习没有计划,随意性过大
D、过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移
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149、多项选择题 认识自己,指的是认识自己的()
A、兴趣
B、星座
C、性格
D、能力
E、价值观
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150、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
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151、填空题 积极情绪这一名词来自于早期的()理论。
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152、名词解释 希望
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153、填空题 ()是精神分析理论的概念,它被认为是一种潜意识的心理保护机制。
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154、填空题 希腊神话中()被认为是女性美的最高象征。
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155、单项选择题 “今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”这是()的幸福表现.
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.享乐主义型
D.幸福型
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156、判断题 根据调查,教师职业伦理现状总体是好的,只是个别问题还比较严重。其中特别严重的是教师与社会(社区)的关系。
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157、多项选择题 美国心理学家斯奈德提出了一个扩大认知视野的模式,该模式中积极的情绪对人的作用在于()。
A.积极的情绪更能维持长久的行为动力
B.更加有利于人们发挥潜能
C.使人变得更加稳定
D.使人目标明确,效率更高
E.使人目光更加深远
F.使人力量更加强大
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158、多项选择题 阶段变化理论将改变分为六个阶段,包括()
A、预期阶段
B、计划准备阶段
C、行动阶段
D、保持阶段
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159、填空题 据联合国教科文组织统计,()是除了《圣经》以外被译成外国文字最多的文化名著。
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160、单项选择题 下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同?()
A、善于捕捉生活美的人
B、追求理想主义和完美主义的人
C、具有乐观人格的人
D、合理运用情绪记忆、善待自己智力的人
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161、多项选择题 性动机应该()
A、合情
B、合理
C、合法
D、随缘
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162、单项选择题 价值观的特点不包括以下哪一项?()
A、历史性
B、多样性
C、客观性
D、持久性
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163、单项选择题 在心理学中,描述动机强度与解决问题效率关系的是()
A、耶基斯-多德森定律
B、韦伯定律
C、首因效应
D、马太效应
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164、判断题 在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。
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165、单项选择题 房屋质量与生活满意度()相关。
A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不
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166、名词解释 逃避型依恋
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167、判断题 在友谊开始的阶段,“匹配”很重要。
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168、填空题 “最近发展区”式的活动最能够让人产生()体验。
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169、填空题 在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段,教师都要有所思、有所悟,这就是()。
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170、判断题 喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。
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171、判断题 人不应该有不好的情绪。
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172、单项选择题 ()是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
A.道德感
B.理智感
C.正义感
D.美感
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173、填空题 从流畅体验的描述中,很容易看到人本主义心理学家马斯洛所提出的()的影子。
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174、多项选择题 压力形成的主要原因有()
A.性格因素
B.工作因素
C.文化因素
D.人际关系因素
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175、单项选择题 鲁迅说:不读(),不知中国文化,不知人生真谛,可见其在中国文化中的重要性。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《道德经》
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176、填空题 赛利格曼认为,将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时,就是乐观的;相反,归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是()的。
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177、名词解释 危险因素的同现
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178、单项选择题 观察者对他人行为易做()。
A.外在归因
B.防御归因
C.内在归因
D.自我贬损
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179、填空题 人的行为类型分为()和()。
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180、填空题 自我效能感具有两个特征:第一,自我效能感具有一定的(),第二,自我效能感是动态变化的.
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181、判断题 抑郁质是有缺陷的,所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。
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182、单项选择题 科技伦理的社会价值不包括()。
A.保障科技发展造福人类的正确方向,促进科技快速健康持续发展
B.防范科技发展的负面效应,抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响
C.增强公民的社会责任感,促进社会伦理道德水平的全面提高
D.科学研究者在研究中应避免错误,在发表研究结果时尤其应该这样
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183、填空题 小课题研究是中小学教育科研中的一类,准确的称呼是()。
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184、判断题 在生物进化过程中,正性情绪适应性功能更加明显,导致特殊的适应行为。
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185、名词解释 “消极心理学”的治疗模式
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186、填空题 儿童复原力有三大来源:外在()、个人内在的力量、社交及人际技巧。
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187、名词解释 事业定向
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188、单项选择题 无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是()
A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、詹姆斯
D、达伦巴赫
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189、单项选择题 弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。
A.避免痛苦
B.解决痛苦
C.实现目标
D.追求财富
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190、判断题 积极情绪与神经质有关,消极情绪与外向型有关。
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191、单项选择题 “一位教授在他宁静的书房里孕育的观念,可能毁灭一个文明”,这句话道出了一个深刻的道理().
A.思想道德观念的发展变化,也要求教育模式发展变化
B.旧的过时的教育模式难以为新的内容服务,难以实现新的思想道德价值
C.教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能,产生持续发展的内在动力
D.我们要避免创新,以便维持旧有文明
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192、判断题 性别和性别角色的内涵相同。
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193、填空题 教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。
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194、填空题 在中国传统的积极的文化心理取向中,儒家是以“()”思维营造和谐情景。
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195、单项选择题 认为人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快乐只会玷污理性,荒废人生是()价值观。
A、儒家
B、道家
C、感性主义
D、理性主义
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196、单项选择题 参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括()。
A.宗教活动使人们能够发现生活的意义
B.定期参加宗教活动,成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持
C.宗教常常和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的
D.参加宗教活动可以为所欲为
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197、判断题 20世纪末与21世纪初,积极心理学蓬勃发展,逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
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198、名词解释 自我提升动机
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199、填空题 ()的自我不仅体现在“我是可爱的、有价值的”这样一种判断,而且还表现在“我是有能力的”这样一种评价。
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200、问答题 何谓绿色食品?
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201、单项选择题 电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
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202、问答题 简述挫折应对的策略。
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203、单项选择题 文化模式中典例教学法的内容是()。
A.在系统理论的指导下,遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则,研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验,发挥先进典型的示范引导功能,影响、带动人们的伦理转化,促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景,运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养
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204、填空题 ()就是指一个人在情绪方面的管理,即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。
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205、单项选择题 我国的职业伦理教育是以()为指导。
A.为人们服务
B.社会主义
C.集体主义
D.马列主义毛泽东思想
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206、单项选择题 幸福的人与愁眉苦脸的人相比,()被别人选做朋友和信任对象。
A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易
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207、单项选择题 感觉精力枯竭是哪种压力信号?()
A、生理信号
B、情绪信号
C、思想信号
D、行为信号
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208、多项选择题 基于积极心理学的两个基本理论是()
A、认知信念
B、积极地概念
C、冲突的内容
D、自我审查
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209、单项选择题 下面哪个不是员工帮助计划的内容()。
A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动,改变其生活方式
C.为员工涨工资,提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径
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210、多项选择题 提高职业伦理修养的方法主要有()。
A.学习的方法
B.自我批评的方法
C.积善的方法
D.慎独的方法
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211、填空题 自我效能机制在对()的自我调节中也发挥着关键作用。
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212、判断题 所谓以文化视角解读职业伦理教育,就是在世界观层面上,把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
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213、判断题 第二次世界大战之后,心理学的研究重心偏向了积极心理学的评估与矫治。
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214、填空题 审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到(),这才是“审美”的本质。
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215、单项选择题 ()的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福与否,决 定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
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216、判断题 在外受了气,回家拿亲人出气,用酒精麻醉自己,疯狂购物,无节制地饮食,破坏财务等,这些宣泄的途径可以减少心理压力。
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217、填空题 人类对消极主题的欣赏和接受,是内心消极性的映射,弗洛伊德称之为的“()”,它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.
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218、单项选择题 积极心理学认为()是一个人积极体验的核心,同时也是其生活的最高目标。
A.阳光心态
B.学会被爱
C.主观努力
D.主观幸福
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219、判断题 人在顺境的时候,易过于自信;而在逆境的时候,易过于自卑。
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220、单项选择题 “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”,说的是伦理教育目标的哪一种类型?()
A.一般目标
B.个体目标
C.行业目标
D.单项伦理教育目标
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221、单项选择题 有研究发现,()对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.
A.幸福模型
B.个体支持利用度
C.文化
D.饮食
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222、单项选择题 自我悦纳的含义不包括()。
A.接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感
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223、判断题 提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫。
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224、单项选择题 以下哪项是消极情绪()。
A.警觉的
B.活跃的
C.敌对的
D.鼓舞的
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225、单项选择题 教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。
A.要树立现代教育的科学学习者观
B.热爱学习者,严格要求
C.尊重学习者,理解、信任学习者
D.偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理
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226、单项选择题 人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中,根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类,这种现象被称为()
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
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227、问答题 根据詹姆士的观点,习惯养成的原则有哪些?
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228、判断题 失望的时候可以调整自己的期望值、也可以像和你一样有失望的人聊天。
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229、单项选择题 感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。
A.感激
B.感谢
C.满意
D.幸福
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230、单项选择题 以下关于压力的测量,说法正确的是()
A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量
B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确
C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估
D.压力像身高体重一样可以简易测量出来
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231、单项选择题 “西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的()。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华
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232、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节()情绪。
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233、填空题 情绪智力以()为操作对象。
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234、判断题 金钱能买到幸福。
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235、多项选择题 关于正常的性欲望满足,下列说法正确的是()
A、可以通过自身性行为满足
B、指向的应该是成年人
C、指向的应该是异性
D、应该通过性行为来满足
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236、单项选择题 巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括()。
A、达芬奇的《蒙娜丽莎》
B、萨莫色雷斯的胜利女神
C、米洛的维纳斯
D、米开朗基罗的大卫像
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237、单项选择题 积极心理学是在()出现的心理学研究取向。
A、二十世纪初
B、二十一世纪
C、二十世纪末
D、二十世纪中
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238、多项选择题 乐观对我们个人来说的积极作用有()。
A.获得更多经济利益
B.获得更多的资源
C.满意度更高
D.对目标的坚持
E.避免失败
F.取得好成绩
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239、判断题 如果一个人不幸福,那他就是有缺陷的。
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240、判断题 当思考自我广播无意的东西时,观察自我不去注意它。
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241、多项选择题 专业技术人员的常见职业心理问题有()。
A.上班恐惧症
B.视觉疲劳症
C.职业倦怠
D.网络综合症
E.慢性疲劳症
F.精神恍惚症
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242、判断题 据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。
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243、单项选择题 “少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑?()。
A、选择逻辑
B、人格逻辑
C、行为方式逻辑
D、时间逻辑
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244、单项选择题 心理学的目标不包括()。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
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245、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时,这种状态叫()。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
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246、单项选择题 开发潜能的关键()
A.设立目标
B.自我正面暗示
C.光明思维
D综合情绪
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247、填空题 赛利格曼是美国著名心理学家,也是美国心理学会主席,他所倡导的积极心理学,在美国引起了轰动效应。他所著述的《学习乐观》和()等著作,已经成为畅销书。
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248、判断题 对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器,树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。
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249、单项选择题 合理自我分析内容即为ABCDE五项,但报告的重点在于().
A.A
B.D
C.B
D.C
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250、单项选择题 罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统,一是(),另一种是工具性价值观。
A、具体性价值观
B、终极性价值观
C、抽象性价值观
D、持久性价值观
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251、单项选择题 消极的解释风格的形成来源于()。
A.失败
B.遗传
C.习得性无助
D.积极归因
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252、判断题 情绪的外部表现是表情,表情具有信号传递作用,属于一种非言语性交际。
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253、判断题 幸福感和年龄、幸福无关。
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254、填空题 在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是()的方法。
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255、单项选择题 不合理的、不合逻辑的思维造成了()的困扰。
A.信念
B.情绪
C.行为
D.行动
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256、填空题 具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向()和向外的社会倾向。
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257、名词解释 两维评价模式
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258、判断题 夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上,而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上,建立起共同生活的秩序。
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259、判断题 神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好,他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。
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260、判断题 幸福是所有人的常态。
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261、名词解释 自成目标
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262、多项选择题 希望包含的三个成分就是()。
A.目标
B.路径意识
C.动力意识
D.自我暗示
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263、判断题 爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺,三者缺一不可。
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264、单项选择题 以下选项中不属于伦理特点的是()。
A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.个别的
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265、判断题 每个人都需要与他人交往,人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要,而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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266、单项选择题 受教育水平与幸福有()的关系。
A.中等程度
B.反比例
C.几乎不
D.正相关
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267、单项选择题 ()是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.
A.控制
B.自制
C.节制
D.调节
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268、填空题 以否定、消极的态度对待工作中的人和事,麻木不仁、漠不关心,这是职业倦怠的()指标。
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269、单项选择题 从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找().
A.新的工作,新的目标
B.新的目标,新的挑战
C.新的方法,新的挑战
D.新的生活,新的方法
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270、单项选择题 当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是()幸福.
A.享乐主义型
B.幸福型
C.忙碌奔波型
D.虚无主义型
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271、判断题 不断深入认识自己,理解他人,是建立良好的人际关系的基础。
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272、单项选择题 下列心理问题主要是由于躯体疾病引起的是()
A.意志消沉
B.躯体缺陷(如盲、聋、哑、跛等)
C.情绪波动
D.认识错误
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273、单项选择题 下列哪项不是幸福感的重要来源()。
A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致
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274、判断题 男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
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275、单项选择题 “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。
A.撒谎是美德
B.撒谎的孩子想做好孩子
C.适当的谎言无关紧要
D.撒谎的孩子不是好孩子
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276、判断题 一般来说,相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。
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277、填空题 按照艾沃利尔的解释,情绪的创造性包括:情绪的()、有效性和本真性。
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278、多项选择题 为什么要谈恋爱?()
A、源于生理上的激情:人类生存繁衍的本能活动;
B、源于心灵上的伙伴:排除孤独;
C、源于坚定的承诺:男女双方承担下一代的抚养教育责任。
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279、多项选择题 我们为什么需要良好的人际关系。()
A、群体生存的需要
B、获得群体归属感
C、获得成就感
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280、判断题 社会关系不会影响幸福感。
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281、单项选择题 提升幸福感不经可以使人们感觉良好,还可以带给人们很多()。
A.虚荣心的满足
B.预期的收获
C.目标的实现
D.额外的收获
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282、单项选择题 根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人()有关.
A.工作行为
B.工作态度
C.工作动机
D.工作情绪
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283、填空题 赛利格曼及其同事曾做过一个随机控制实验研究,是通过增加个体()来促使个体达成心理健康的短期纵向研究。
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284、名词解释 积极心理治疗
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285、填空题 预设型叙事的实施所遵循的是()的程序。
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286、多项选择题 斯滕博格爱情有哪三要素?()
A、激情
B、亲密
C、承诺
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287、名词解释 动力意识
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288、名词解释 显著优势
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289、单项选择题 美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A、幼儿园到小学
B、小学到初中
C、初中到高中
D、高中到大学
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290、单项选择题 以下哪一项不属于幸福心理学理论()。
A.精神分析理论
B.需要层次理
C.环境弱化理论
D.适应理论
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291、填空题 凯利指出,当人们试图解释某个人的行为时,会从三个方面的有关信息来评估:区别性、一贯性和()。
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292、名词解释 社会比较
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293、单项选择题 以下哪项不是主观幸福感的基本特点()。
A.主观性
B.比较性
C.稳定性
D.整体性
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294、名词解释 敬畏
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295、多项选择题 下面关于职业道德信念的说法,哪些是正确的()。
A.职业道德信念与人的政治信念密不可分,也是无产阶级革命人生观的重要组成部分
B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因
C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素
D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用,成为道德行为一种深厚的内在动力
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296、单项选择题 人在江湖身不由己这句话里体现了面子的()层次.
A.荣誉与尊严
B.作为规矩
C.作为信用
D.作为文化
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297、多项选择题 精神疾病的基本症状包括()
A.认知障碍
B.情感障碍
C.意志障碍
D.语言障碍
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298、单项选择题 快乐论是一种()。
A.心理幸福感
B.客观幸福感
C.主观幸福感
D.现实幸福感
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299、填空题 积极心理学的意义:使人学会积极地()。
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300、填空题 积极心理学提倡对()或()具有的问题做出积极的解释,并使个体或社会能从中获得积极的意义。
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