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1、问答题 美学的学科性质是什么?
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2、问答题 审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
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3、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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4、填空题 ()是我国现代美学的奠基人和开拓者之一;
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5、单项选择题 提出“自然的人化”这一美学思想的是()。
A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》
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6、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“:是以陶钧文思,贵在虚静,疏瀹五藏,澡雪精神。”这里的“虚静”是指()。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
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7、单项选择题 教师自我美育的途径包括()。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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8、单项选择题 自然的陶养是美育的()
A.最基本的道理
B.基本途径之一
C.很次要的途径
D.一种间接的途径
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9、单项选择题 人们看电影时,看到滑稽的场面忍俊不禁,看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育()
A.具有不可抗拒的魔力
B.需要接受者客观冷静
C.接受者缺乏自制力
D.对冷静理性的人没有效果
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10、问答题 审美判断的差异性。
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11、填空题 ()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;
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12、单项选择题 被称作现代中国“美育之父”的是()。
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
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13、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是()。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
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14、问答题 简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
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15、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是()。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的,所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
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16、名词解释 原型理论
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17、多项选择题 在我国古代美学中,属于表现说的艺术理论有()。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
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18、单项选择题 孔子的教育理想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,其中“兴于诗”、“成于乐”属于()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
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19、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。
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20、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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21、填空题 中国甲骨文中的“”字的本义是(),西方语言中的“艺术”(拉丁文:Ars)的本义是(),都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。
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22、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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23、判断题 审美需要的二重性识基本的生理-心理需要以深层的情感需要和理想冲动。
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24、问答题 人类为什么要创造艺术?
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25、名词解释 美学的研究对象
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26、判断题 自然是审美教育的基本方式。
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27、单项选择题 古希腊时期,提出“过失说”来解释悲剧原因的是()。
A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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28、单项选择题 在意象的各种类型中,兴象的基本特征是()。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
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29、单项选择题 西方文论中,有时会把闪现灵感的心灵称作()
A.“镜”
B.“灯”
C.“线”
D.“洞”
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30、单项选择题 “美是理念的感性显现”一说是()提出来的。
A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔
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31、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
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32、问答题 论述西方美学史上对美的本质探讨的主要路径及代表性观点?
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33、填空题 生活丑向艺术美的转化的条件:();以上三条基本原则中,征服性原则居于主导地位;
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34、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是()。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
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35、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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36、单项选择题 美感是人的多重感觉因素的复合,其中占据核心地位的是()。
A.满足感
B.幸福感
C.和谐感
D.自由感
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37、单项选择题 美育主要依据的是()
A.现实的原则和社会的尺度
B.理想的原则和情感的尺度
C.现实的原则和情感的尺度
D.理想的原则和社会的尺度
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38、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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39、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态:()
A.感动
B.虚静
C.神思
D.心手相应
E.迷狂
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40、填空题 滑稽的本质特征是()侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
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41、问答题 简述艺术技巧的审美价值。
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42、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
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43、填空题 格式塔美学的()论认为,物理现象同人的心理现象是同构的
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44、单项选择题 在西方美学史上,“迷狂说”的创始人是()
A.毕达哥拉斯
B.德谟克利特
C.柏拉图
D.亚里士多德
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45、名词解释 完美的人
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46、单项选择题 席勒曾认为美是()
A.感性的完善
B.理念的感性显现
C.活的形象
D.关系的完满
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47、问答题 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。
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48、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学,()于1902年将日文美学引入中国
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49、单项选择题 传统美学由于割裂内容和形式,从而致使艺术作品的内容成为一种()
A.艺术的存在
B.非艺术的存在
C.既是艺术的存在,又是非艺术的存在
D.既不是艺术的存在,又不是非艺术的存在
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50、问答题 简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果?
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51、判断题 “自然中无所谓美,在觉自然为美时,自然就已告成表现情趣的意向。”是朱光潜说的。
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52、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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53、单项选择题 鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有()。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
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54、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析?
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55、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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56、问答题 简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
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57、问答题 概述中国美育思想的基本历史线索。
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58、多项选择题 对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
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59、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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60、名词解释 喻象
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61、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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62、单项选择题 标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是()。
A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年
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63、问答题 美学与哲学的关系如何?
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64、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
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65、问答题 简答意境及类型?
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66、问答题 工具制造和审美意识的发展什么联系?
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67、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征?
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68、填空题 19世纪下半叶以来,随着美学研究的()运动走向实验主义,作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身,才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。
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69、问答题 艺术符号的共同特征是什么?
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70、单项选择题 从历史角度看,人类美学思想产生的基础是()。
A.审美意识的积聚
B.语言的产生与丰富
C.艺术的发展
D.情感的发展
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71、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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72、单项选择题 中国书法艺术的一点一划,一行一段,虽无具象,却照样充满生命力,其意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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73、问答题 康德与博克在优美论上的区别。
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74、名词解释 美学的学科性质
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75、单项选择题 苏轼诗云“:作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”,说明了美感现象的()。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
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76、填空题 在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家()。
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77、单项选择题 联想的基础是()。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
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78、单项选择题 关于审美惊异,下列说法中不正确的是()
A.它是一种鲜活的生命感
B.它是一种理性的求知欲
C.它主要表现为一种内在的精神召唤
D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系
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79、填空题 作为个体的艺术家的产生主要取决于三个因素:()
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80、问答题 美的主要特征是什么?
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81、单项选择题 西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的()
A.伊安篇
B.斐多篇
C.大希庇阿斯篇
D.会饮篇
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82、单项选择题 布洛距离说中的“距离”,其真实的意义是()。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
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83、填空题 “自然的人化”是马克思在()中提出的观点。
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84、多项选择题 与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是()。
A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈
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85、单项选择题 关于艺术接受的主体性,表达不正确的是()。
A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象
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86、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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87、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提?
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88、多项选择题 审美经验的超越性主要体现在()
A.从物质世界向精神世界超越
B.从现实世界向理想世界超越
C.从经验世界向超验世界超越
D.从主观世界向客观世界超越
E.从内在世界向外在世界超越
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89、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同?
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90、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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91、问答题 与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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92、填空题 审美经验作为心理经验,包括()、()、()等主要要素。
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93、填空题 从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来,创造纯粹的();同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
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94、填空题 从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。
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95、问答题 什么是审美对象的非实体性与开放性?
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96、判断题 “若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。
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97、问答题 原始人美感的特点?
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98、问答题 什么是有我之境与无我之境?
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99、问答题 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
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100、问答题 试述审美接受的意义?
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101、单项选择题 想象的基本形式是()。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
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102、单项选择题 李斯托威尔指出“:如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空,我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所感动。”这段话所针对的美论是()。
A.美在理念
B.美在移情
C.美在关系
D.美在形式
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103、单项选择题 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家()提出的。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
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104、名词解释 广告设计
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105、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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106、填空题 公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在()中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。
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107、填空题 ()是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征,实用与审美的统一,是建筑艺术的本质特征,形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
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108、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
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109、问答题 试述主观性在艺术创作中的作用。
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110、单项选择题 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指()
A.前者体现“天人合一”的意境,后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境,后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”,后者是“显我”,但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境,后者指艺术美中的意境
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111、问答题 生产劳动的审美意义包含哪些方面?
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112、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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113、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是()。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
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114、问答题 简述马克思主义美学的主要内容。
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115、单项选择题 在中国历史上,自然美开始作为独立的审美形态出现在()
A.盛唐
B.西周
C.魏晋
D.宋金
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116、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐,仰天而嘘,答焉似丧其藕。”(坐忘)这可以用来说明审美直觉的()。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
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117、单项选择题 新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是()
A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹
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118、问答题 应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美?
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119、问答题 美感经验的快感主要根源于哪些?
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120、填空题 西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对()的看法而展开的,呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。
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121、判断题 “关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。
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122、单项选择题 康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了()。
A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说
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123、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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124、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
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125、单项选择题 黑格尔的美学代表作是()
A.《实验美学》
B.《判断力批判》
C.《艺术哲学》
D.《美学》
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126、单项选择题 我们平时所谓的“睹物思人”,在性质上属于()。
A、对比联想
B、相似联想
C、同一联想
D、接近联想
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127、单项选择题 “移情说”的代表人物是()
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
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128、配伍题 “君主之官”指的脏是()。“相傅之官”指的脏是()。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
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129、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究?
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130、问答题 ()是幼儿美育的主要的方式;
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131、问答题 说说多样统一法则。
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132、名词解释 审美形态的兼容性
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133、单项选择题 在艺术孕育过程中,主体与对象世界的关系主要是()
A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动
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134、填空题 形状主要由()组成。
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135、填空题 西方悲剧主要有三种类型,即()。
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136、单项选择题 丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感()
A.与生殖崇拜观念相关
B.与图腾崇拜观念相关
C.与动物崇拜观念相关
D.与人的巫术观念相关
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137、单项选择题 美育之所以能起到潜移默化的作用,主要是因为它是()。
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
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138、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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139、单项选择题 崇高感的特点是()。
A、由愉悦转向恐惧,由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦,由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦,由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧,由振奋转化为惊赞
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140、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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141、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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142、问答题 什么是艺术的认识作用?
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143、填空题 ()是舞蹈艺术最基本的表现手段,是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作;
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144、填空题 儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。
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145、填空题 ()和()是舞蹈动作的基本规定
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146、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
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147、问答题 现实美创造的基本原则是什么?怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”?
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148、单项选择题 商品的品牌属于什么价值?()
A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值
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149、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是()。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
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150、问答题 简述美学的研究方法。
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151、问答题 “丑得如此精美”是否正确,为什么?
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152、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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153、问答题 谈谈艺术与美的关系。
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154、单项选择题 黑格尔悲剧理论中最突出的观点是()。
A.强调净化心灵的悲剧效果
B.主张主人公应是正面人物
C.强调悲剧性冲突
D.重视悲剧性情节
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155、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变,出现在()。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
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156、名词解释 美
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157、填空题 艺术的审美价值是()的价值属性。
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158、问答题 谈谈感受在美感活动中的作用?
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159、多项选择题 美学研究的方法有哪些()。
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
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160、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的?
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161、填空题 美学的奠基时期(以()为代表),美学的诞生时期(以()为标志),美学的发展期(以()为代表),美学的解构时期(分析哲学对美学的解构)
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162、问答题 什么是审美通感?
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163、单项选择题 作为艺术欣赏基本理论的接受美学,亦可称为()。
A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学
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164、问答题 转向语言学理论的主要人物及观点。
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165、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系,下述哪几种理解是正确的?()
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要,因而一个人只要具有了关于美的知识,就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
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166、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点?
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167、问答题 美的感染性体现在哪些方面?
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168、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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169、问答题 在审美活动中的知觉与直觉有什么不同?
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170、单项选择题 韩愈诗云:“江作青罗带,山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点,这体现了()。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
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171、单项选择题 柏拉图把灵感解释为()。
A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附
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172、单项选择题 美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的?()
A.情感
B.意志
C.理性
D.愉悦
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173、填空题 ()对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——()
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174、名词解释 无我之境
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175、判断题 表演艺术的审美特征识表现性和直观性。
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176、判断题 《审美教育书简》的作者是席勒。
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177、问答题 优美的特性是什么?
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178、单项选择题 认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是()
A.奥古斯丁
B.黑格尔
C.克莱夫•贝尔
D.海德格尔
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179、问答题 审美感知具有哪些特征?
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180、单项选择题 以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为()。
A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学
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181、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别?
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182、名词解释 内在感官说
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183、名词解释 仿象
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184、问答题 审美形态的历史性表现在哪里?
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185、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
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186、名词解释 审美形态的二重性
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187、名词解释 共晶转变
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188、填空题 形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的,它一般具有感性可感性、()和内涵多义性等基本特点。
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189、名词解释 美感欣赏活动
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190、填空题 现实美具有()、()和()的缺陷。
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191、单项选择题 美感产生于()
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践
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192、问答题 简述审美感知相对于一般感知的特点。
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193、填空题 美具有()的形式;
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194、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象,但主要论述的是(),即修辞学上的巧妙和宏伟。
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195、单项选择题 “有我之境”与“无我之境”的区别在于()。
A.前者具有人为色彩,后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态,后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象,后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩,后者则是主体隐藏在意象的背后
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196、问答题 悲剧的主要特点有哪些?
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197、名词解释 设计风格
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198、问答题 什么是艺术作品的意象世界层?功能?
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199、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
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200、问答题 简述审美形态与人的思维方式之间的关系,审美形态与人的语言的关系,审美形态与文化精神的关系。
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201、问答题 应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”?它同美的规律的关系怎样?
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202、问答题 什么是审美直觉?
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203、单项选择题 诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨(“鸟宿池边树,僧敲月下门”),属艺术作品的()
A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求
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204、多项选择题 优美作为审美范畴,中国古代与之相关的概念有()。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
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205、问答题 什么是艺术物化?
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206、问答题 柏拉图说“美是难的”,你怎样理解?
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207、单项选择题 艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
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208、问答题 美育和智育的关系是什么?
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209、问答题 简述意境及其种类。
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210、名词解释 审美通感
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211、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“()”,把宽与长成1﹕1.618的长方形,说成是最美的形式。
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212、问答题 美学与艺术理论的关系如何?
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213、问答题 为什么说审美属性是一种价值属性?
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214、填空题 ()被认为是中国现代“美育之父”,他大力倡导和实践美育,将美育纳入现代国民教育方针,带动美育研究和实践,提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
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215、问答题 艺术中审美功能的作用及其意义。
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216、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的()卷。
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217、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
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218、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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219、问答题 试论马克思、恩格斯的悲剧观。
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220、问答题 审美器官与动物性器官有何不同?
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221、单项选择题 19世纪德国辩证法大师黑格尔,发展并完善了“()”说,提出美是“理念的感性显现”。
A、美在形式
B、美在主观
C、美在理念
D、美在关系
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222、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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223、填空题 ()曾经说过:“对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”
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224、判断题 现在一般认为,脂砚斋与曹雪芹是同一个人。
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225、填空题 ()是审美意识的表达,但它没有将审美意识抽象化,没有舍弃其丰富的感性内涵;
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226、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”?
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227、问答题 社会美的意义?
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228、单项选择题 崇高以()为其表面特征。
A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。
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229、单项选择题 人类普遍爱好人体美,这说明()
A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化
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230、问答题 作为审美范畴的悲有何特点?
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231、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
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232、名词解释 感知
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233、问答题 怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题?
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234、填空题 对现实美的升华,主要是通过()和()来实现的
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235、问答题 简述异化劳动与审美活动的关系。
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236、问答题
以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附:李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”
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237、判断题 美感与理智不能并存。
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238、名词解释 《美育书简》
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239、单项选择题 关于审美创造与异化劳动的关系,正确的理解为()。
A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美
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240、填空题 古罗马时期的在他的《()》中最早提出崇高这一术语。
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241、单项选择题 艺术最核心的功能是()
A.娱乐
B.道德教化
C.审美
D.社会干预
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242、单项选择题 艺术是()和理想美的审美统一。
A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美
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243、填空题 直觉、情感、()和理解是美感心理的四大基本要素。
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244、填空题 劳动美具体体现为()的美、()的美、()的美。
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245、填空题 美感的存在,是以()为基础的。
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246、单项选择题 “采采流水,蓬蓬远春”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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247、问答题 美育与德育的区别是什么?
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248、问答题 略述西方“美”的概念的发展。
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249、问答题 简述优美的特征。
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250、名词解释 自然人化
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251、单项选择题 浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生()。
A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀
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252、多项选择题 艺术鉴赏可分为以下阶段()。
A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟
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253、问答题 试探讨悲剧的审美过程。
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254、填空题 “美在生活”说的创导者是()。
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255、单项选择题 灵感理论在中国古代主要表述为()
A.迷狂说
B.神灵凭附说
C.代神立言说
D.“顿悟”与体“道”
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256、单项选择题 不属于美的形态的是()。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
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257、多项选择题 我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有()。
A.美以及美的规律
B.美学是艺术哲学,其研究的对象是艺术
C.以美感经验为中心
D.人对现实的审美关系
E.属于人文学科的所有问题
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258、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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259、多项选择题 美育的特点与功能包括()
A.诉诸感性
B.潜移默化
C.怡情养性
D.化性起伪
E.寓教于乐
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260、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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261、问答题 略述美学发展史。
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262、问答题 美育的基本性质是什么?
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263、名词解释 人生境界
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264、问答题 说说形式美的重要意义。
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265、问答题 荒诞的特征是什么?试举例说明。
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266、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。
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267、问答题 什么是意境?它与意象的区别在哪里?
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268、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”,运用的是()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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269、问答题 如何理解技巧美与形式美?
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270、单项选择题 一切伟大的世界历史事变和人物,第一次是作为()出现的。
A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而
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271、判断题 不同的人心中产生的月亮意象是不同的,这说明,月亮的美是因人而异的。
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272、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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273、填空题 ()中的优美能够集中而鲜明地显示出优美的审美特性。
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274、问答题 什么是崇高的美学特征?
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275、单项选择题 艺术的()使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性
B.美感性
C.情感性
D.形象性
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276、填空题 9世纪末,尤其是20世纪以来,审美发生与审美发生的“()”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
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277、问答题 与抽象思维比较,意象思维有哪些特点?
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278、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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279、问答题 优美的形式特征。
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280、问 答题 简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。
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281、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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282、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
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283、单项选择题 审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是()的标准.
A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体
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284、判断题 “钱塘江上是奴家,郎若闲时来吃茶,黄土筑墙茅盖屋,门前一树马缨花。”是一首情诗,能看出茶与爱情的关系。
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285、问答题 简述美与真、善的关系。
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286、单项选择题 “春风又绿江南岸”被誉为千古妙句,最突出的原因在于它的()。
A.视觉效果
B.听觉效果
C.触觉效果
D.心理效果
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287、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是()。
A.点
B.线
C.面
D.体
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288、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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289、判断题 莫扎特去世时不到多少30
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290、问答题 论述艺术美的本质。
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291、填空题 ()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;
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292、单项选择题 “春风几万里,吹度玉门关”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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293、填空题 ()是现实美当中数量最多,分布最广,品种最繁的一种美
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294、单项选择题 史载王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之将至”,说明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
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295、单项选择题 下列不属于古希腊式美的因素的是()
A.单纯的
B.完整的
91eXaM.orgC.部分的
D.和谐的
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296、填空题 法国电影理论家()就指出:“戏剧的戏剧性是从演员中来,电影的戏剧性是从景物推及到人”;()也说过:“京剧舞台艺术以演员为中心的特点,更加突出。”
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297、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有()
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
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298、问答题 简述美感与生理快感的区别。
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299、单项选择题 所谓“自上而下的美学”,也即()。
A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学
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300、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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