1、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
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2、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A．以保为主 B．以保为主，保教并重 C．以教为主 D．以教为主，保教并重
3、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
4、问答题 运用直观形象法应注意哪些事项?
5、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
6、问答题 如何正确理解学前教育目标?
7、问答题 遗传素质是指？
8、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
9、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
10、问答题 什么是全民教育？
11、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
12、问答题 家庭中实施社会教育有哪些优势？
13、判断题 幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
14、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
15、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
16、问答题 论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。
17、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
18、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
19、问答题 结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
20、问答题 幼儿园的保教目标是什么?
21、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
22、问答题
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
23、名词解释 白板说
24、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
25、问答题 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
26、问答题 幼儿园环境是指？
27、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
28、单项选择题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
A．伙伴关系 B．指导与被指导的关系 C．教育者与受教育者关系 D．行政关系
29、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
30、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
31、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
32、单项选择题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力
33、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
34、问答题 故事法的操作形式有哪些?
35、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
36、问答题 什么是“教学做合一“？
37、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
38、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
39、名词解释 学前教育
40、判断题 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。
41、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
42、问答题 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
43、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
44、问答题 什么是“活动区之间的转换性”？
45、问答题 先天因素是指？
46、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
47、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长
48、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言
49、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
50、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
51、问答题 简述幼儿园环境创设的原则。
52、单项选择题 人的社会化的过程是从
A.出生后开始的 B.2岁开始的 C.3岁开始的 D.入小学以后开始的
53、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
54、单项选择题 有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
55、问答题 学前儿童游戏的特点是什么?
56、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
57、问答题 什么是白板说？
58、问答题 建立良好师生关系的条件是什么？
59、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
60、问答题 什么是学前班？
61、问答题 如何抓住表扬鼓励的时机?
62、问答题 如何正确运用移情法?
63、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
64、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
65、问答题 幼儿园教育的任务是什么?
66、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
67、判断题 幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
68、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
69、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
70、单项选择题 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
71、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
72、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
73、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
74、判断题 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
75、判断题 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
76、问答题 教师与保育员如何建立良好的合作关系?
77、判断题 间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
78、问答题 什么是表扬鼓励法？
79、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
80、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
81、问答题 教师在游戏过程中的作用是什么?
82、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
83、问答题 我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?
84、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
85、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
86、问答题 简述现代教育的特征？
87、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
88、判断题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
89、判断题 儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
90、判断题 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
91、名词解释 儿童的权利
92、问答题 什么是活动区的界限性？
93、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
94、问答题 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
95、问答题 范例法的特点是什么?
96、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
97、单项选择题 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
98、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
99、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
100、判断题 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
101、问答题 什么是“整个教学法”？
102、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）
103、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
104、问答题 家庭教育有哪些特点
105、问答题 批评惩罚法是指？
106、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
107、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
108、问答题 幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?
109、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
110、问答题 什么是教育民主化？
111、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
112、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
113、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
114、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
115、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
116、问答题 澳大利亚社区教育的主要形式有?
117、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
118、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
119、单项选择题 学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A．发展适宜性 B．启蒙性 C．综合性 D．独立自主性
120、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
121、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
122、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
123、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
124、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
125、问答题 什么是人的个体社会化？
126、问答题 精神环境对学前儿童有怎样的影响?
127、问答题 环境体验法的注意事项是什么?
128、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
129、问答题 活动性原则的意义是什么?
130、判断题 为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）
131、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
132、问答题 卢梭的教育原则及教育方法是什么?
133、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
134、单项选择题 由父母和子女构成的家庭结构属于
A．核心家庭 B．联合家庭 C．扩大的家庭 D．不完整的核心家庭
135、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
136、问答题 什么是人的个体发展？
137、问答题 社会教育的目标是什么？
138、判断题 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）
139、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
140、问答题 文化（广义）？
141、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）
142、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
143、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
144、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
145、判断题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
146、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
147、单项选择题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
148、填空题 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。
149、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
A．课程实施 B．课程模式 C．课程形式 D．课程评价
150、问答题 发展社区教育的意义是什么?
151、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
152、问答题 社会本位儿童观的主要内容是什么?
153、单项选择题 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
A．角色游戏 B．结构游戏 C．智力游戏 D．表演游戏
154、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
155、单项选择题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。
A．福禄培尔 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．陶行知
156、问答题 设计学前教育课程的原则。
157、问答题 批评法的方式有哪几种?
158、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
159、问答题 什么是经验？
160、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
161、问答题 独立自主性是指？
162、单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
A．规律性 B．个别差异 C．阶段性 D．社会性
163、问答题 什么是文化传递？
164、名词解释 角色游戏
165、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
166、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
167、判断题 分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
168、问答题 保育员应具备什么样的心理素质?
169、问答题 案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
170、问答题 活动区定义
171、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
172、问答题 什么是活动目标？
173、判断题 教育是指学校教育。
174、问答题 睡眠的定义
175、问答题 发泄法的注意事项是什么?
176、问答题 如何实现人的个体发展?
177、问答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
178、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
179、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
180、问答题 幼儿交往关系有哪几种类型?
181、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
182、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
183、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
184、问答题 福禄贝尔的教育方法是什么?
185、问答题 结合实例分析教育的功能。
186、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
187、问答题 什么是中期目标？
188、问答题 试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？
189、判断题 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
190、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
A．陈鹤琴 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
191、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
192、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
193、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商
194、问答题 什么是行动操练法？
195、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
196、问答题 教育者定义
197、问答题 家庭应如何做好幼儿入园工作?
198、问答题 全民教育定义
199、问答题 幼儿园社会教育的价植。
200、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。
201、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
202、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
203、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
204、问答题 家庭中社会教育的方法是什么？
205、问答题 适当回避指的是什么?
206、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
207、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
208、问答题 学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。
209、填空题 （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
210、判断题 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
211、问答题 攻击性行为是指？
212、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
213、问答题 家访可分为几种形式?
214、问答题 混合班的教育特点是什么?
215、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
216、判断题 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
217、判断题 幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
218、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
219、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）
220、名词解释 幼儿园全面发展教育
221、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
222、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
223、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
224、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
225、问答题 不完整家庭的定义
226、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
227、问答题 幼儿园的保育工作是指？
228、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
229、单项选择题 有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
230、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
231、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
232、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
233、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
234、问答题 综合性原则应注意哪些事项?
235、名词解释 观察法
236、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
237、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
238、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
239、问答题 角色扮演法的特点是什么?
240、问答题 夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?
241、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
242、问答题 情商是指？
243、问答题 讨论法的操作过程是什么?
244、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
245、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
246、问答题 什么是发现式教学法？
247、问答题 保育员应具备什么样的专业素质? 来源:91exam .org
248、问答题 学前班教育小学化的危害是什么?
249、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
250、问答题 什么是分离焦虑？
251、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
252、问答题 家长应如何为孩子做好榜样?
253、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。
A．身体发展决定心理发展 B．心理发展影响身体发育 C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
254、问答题 保育员是指？
255、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
256、单项选择题 关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
257、名词解释 幼儿园的教育目标
258、问答题 核心家庭的定义
259、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
260、问答题 个体发展的规律是什么?
261、问答题 我国的学前教育目标 （名词解释）
262、填空题 无特定目的、不自觉的想象是指__________。
263、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
264、判断题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
265、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
266、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
267、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
268、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
269、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
270、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
271、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作
272、单项选择题 关于我国学前教育的描述，不正确的是()。
A．基础教育 B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育
273、问答题 什么是教育活动游戏化？
274、问答题 作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?
275、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
276、问答题 讨论法的操作特点是什么?
277、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
278、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么？
279、问答题 什么是自然后果惩罚法？
280、问答题 对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?
281、名词解释 一日生活的整体功能
282、问答题 什么是心智技能练习？
283、问答题 行动操练法可分为几种形式?
284、问答题 物质环境对学前儿童有怎样的影响?
285、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
286、问答题 什么是近期目标？
287、问答题 什么是自然人？
288、问答题 什么是启蒙性原则？
289、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
290、问答题 游戏对儿童身体发展的作用是什么?
291、问答题 后天因素是指？
292、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
293、问答题 什么是语言法？
294、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
295、问答题 什么是现代儿童观?
296、判断题 幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
297、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）
298、问答题 广义的教育是什么？
299、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
300、填空题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
