1、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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2、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
3、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
4、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
5、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
6、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
7、填空题 被誉为法国农民画家的()生都在画农民,《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
8、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是()。
9、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
10、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
11、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年
12、名词解释 美术教育
13、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器,以()为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物,经过焙烧,变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
14、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
15、填空题 忽略了();();()和能力的培养。
16、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
17、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
18、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
19、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
20、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
21、填空题 中国最早的剪纸作品是()出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
22、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.纯度
23、名词解释 接染
24、名词解释 肖像画
25、问答题 小学美术课程的性质与价值。
26、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
27、名词解释 动态线
28、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
29、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
30、填空题 美术媒材是构成美术作品的,如();();();();();();()和塑胶。
31、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
32、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
33、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
34、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
35、名词解释 实验研究法
36、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型:()。
37、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
38、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变,那么是不是不要接受性学习了呢?是不是每节课都要合作学习呢?
39、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
40、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
41、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
42、填空题 画好写生画的关键是对()进行认真地观察。
43、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
44、填空题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
45、填空题 美术,可以说是()的总称。
46、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
47、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
48、问答题 什么是课程实施?
49、名词解释 意象期
50、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
51、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、()。
A.系统性 B.理论性 C.实践性 D.平易性
52、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
53、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
54、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
55、名词解释 视觉文化
56、填空题 中国书法艺术创作的常用幅式有();();();();()等。
57、问答题 什么是美术教育?
58、名词解释 多元智能理论
59、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术 B.造型的艺术 C.模仿的艺术 D.大众的艺术
60、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
61、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
62、问答题 如何理解美术教育的价值和意义?
63、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
64、填空题 造型的基本要素包括()等。
65、填空题 文化作为一个大系统,包含()三个子系统。
66、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
67、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
68、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
69、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图 B.装饰 C.装置 D.建筑
70、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型 B.感觉型 C.感性型 D.思考型
71、名词解释 插图
72、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
73、单项选择题 美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
A.实物教材 B.教学挂图 C.电子教材 D.艺术作品
74、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
75、填空题 课程强调()作为学习的主体。
76、问答题 什么是课程资源?
77、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
78、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
79、问答题 教育怎样使人的价值得到发现?
80、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
81、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
82、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(),在绘画方面的代表是弗兰德思的()
83、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
84、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
85、填空题 中国结象征();()的人际关系,主要有基本结和变化结两类。
86、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
87、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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88、名词解释 民间美术
89、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
90、问答题 快下课了,教师有些教学任务还未完成,可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言,教师应该怎么办?
91、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化 B.违背了素质教育“全面发展”的要求 C.师傅带徒弟的传统模式 D.应当大力提倡
92、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
93、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
94、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
95、名词解释 留空法
96、填空题 龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现了白灰面,二是出现了()。
97、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
98、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是()教学信息。
A.传播和深化 B.承载和传递 C.丰富和整合 D.丰富和优化
99、填空题 能力有实际能力和()之分。
100、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性 B.客观性 C.主观性 D.观念性
101、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
102、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
103、问答题 美术教育的价值内涵?
104、填空题 视觉艺术有时也被成为(),因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
105、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自()兴起,()()()朝以后,成为中国画的主流。他在创作上张扬个性,强调()等多种艺术的结合。
106、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统(MI)、()(BI)、()(VI)、环境规划系统(EI)、声音识别系统(AI)。
107、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
108、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石
109、填空题 在中国山水画中经常采用()的方法,表现超视域的广阔空间。
110、单项选择题 黄金分割比例为()。
A.1﹕1.861 B.1﹕1.618 C.1﹕0.618 D.1﹕0.861
111、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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112、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
113、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
114、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
115、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性 B.语言艺术性 C.思维创新性 D.素材丰富性
116、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生; B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的; C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
117、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
118、名词解释 成角透视
119、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
120、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
121、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨 B.点,染 C.皴,擦 D.顺锋与逆锋 E.中锋与侧锋
122、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化,强调画面空白的运用,以达到“()”的艺术效果。
123、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
124、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点?
125、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
126、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
127、问答题 论述教师职业角色的多样化.
128、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
129、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
130、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生 B.中得心源 C.应物象形 D.托物言志
131、名词解释 晕染
132、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
133、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
134、填空题 ()又称远近法,常见的焦点透视有()和成角透视两种。
135、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
136、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
137、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
138、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
139、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
140、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()。
141、问答题 小学美术新课程标准总目标。
142、名词解释 写实期
143、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
144、名词解释 平行模式
145、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段 B.符号阶段 C.意象表现阶段 D.视觉写实阶段
146、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
147、填空题 在电脑美术创作中,立体图形创作软件简称()软件。
148、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
149、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
150、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
151、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
152、问答题 美术史的教育价值。
153、名词解释 视觉识别系统
154、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
155、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断,在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式,究其原因一班认为是基于两点,即汉字的() 和() 。
156、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育 B.生态式教育 C.以人为本 D.大教学论
157、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
158、问答题 简述美术创作的四种传统。
159、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
160、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族 B.文化之根 C.传承文化 D.保护民间文化
161、填空题 纯度是指色彩的()程度。
162、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
163、填空题 ()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。
164、名词解释 农民画
165、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
166、填空题 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器的杰作。
167、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
168、问答题 什么是自主学习?
169、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
170、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
171、问答题 基本的美术素养是指?
172、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
173、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家()作品。
174、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
175、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
176、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
177、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
178、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
179、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
180、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
181、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
A.夸美纽斯、布卢姆 B.布鲁纳、杜威 C.卢梭、杜威 D.苏霍姆林斯基、卢梭
182、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();()和地下的景象。
183、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
184、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次,每一层次都有分级目标要求,请分别写出三层次及其各分级目标要求?
185、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
186、名词解释 二方连续
187、填空题 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。
188、填空题 乡土教材的开发模式有()。
189、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
190、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
191、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象 B、表象 C、想像 D、联想
192、名词解释 文化情境
193、填空题 1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
194、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
195、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等,设计要从()出发,同时注意加强()。
196、填空题 “外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。
197、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
198、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
199、问答题 写出美术教学的四个基本环节,并谈谈最后一个环节你是怎样做的?
200、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
201、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
202、填空题 一般过程性评价可以分()三大类。
203、单项选择题 当代教学评价着重强调人的()。
A.观念性 B.主要作用 C.主导性 D.主体性
204、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志 B.标准字 C.标准色 D.辅助色
205、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
206、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》 C.毕加索 D.达利
207、填空题 麻皴技法的创造者是()。
208、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
209、填空题 维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘()图案。
210、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
211、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
212、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
213、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
214、问答题 怎样选择乡土美术资源。
215、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
216、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么?
217、填空题 ()是汉字的一种书体,笔画相连,省减点画,书写起来较快,而且姿态奇异,变化莫测。
218、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
219、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
220、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课 B.美术教材 C.美术课件 D.美术教师
221、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
222、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
223、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
224、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
225、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
226、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
227、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
228、填空题 ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。
229、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提 B.教育理论前提 C.艺术教育理论前提 D.哲学前提
230、填空题 中国画有()的特点,这使得中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机。
231、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
232、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
233、填空题 我国第一部绘画断代史著作是()。
234、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
235、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
236、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法 B.练习法 C.观察法 D.发现法
237、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
238、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
239、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
240、填空题 在教师角色转换中,应该由()向教学个性化转变,由居高临下向平等融洽转变。
241、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
242、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
243、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
244、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
245、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
246、填空题 《江山千里图》的作者是()。
247、问答题 简述“生态式教育”
248、问答题 请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
249、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
250、名词解释 视觉写实阶段
251、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在()。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.当代
252、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面:一是(),二是()。
253、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
254、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
255、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
256、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是()。
257、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
258、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
259、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
260、填空题 ()是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利,以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
261、问答题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?
262、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
263、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画
264、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能 B、电能直接转换成压力能 C、电能与压力能互相转化 D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
265、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
266、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。
A.应用性 B.独特性 C.传承性 D.实用性
267、填空题 从世界范围看,园林可以分为三个主要流派,即()、()和()。
268、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
269、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
270、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
271、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
272、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
273、问答题 论述教师职业专业化的条件。
274、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
275、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
276、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
277、名词解释 课时计划设计
278、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
279、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
280、名词解释 瓦当
281、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
282、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识,包括:()。
283、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C.立体的构成能力 D.动手制作能力
284、填空题 南京中山陵的设计者是()。
285、问答题 课程设计的基本原则是?
286、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
287、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
288、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
289、填空题 漫画从篇幅上还可分为()漫画、()漫画、()漫画、长篇故事漫画等。
290、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
291、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
292、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
293、单项选择题 “综合•探索”学习领域的总体特征为()、探究性、创造性。
A.拓展性 B.综合性 C.实践性 D.开放性
294、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫:();();();();()。
295、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
296、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办?
297、名词解释 课堂即兴智能
298、填空题 《春》的作者是意大利的()。
299、填空题 在20世纪,进步教育把创造性艺术又向前推进了一步,()成了课程的一个重要方面。
300、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。