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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试题库（题库版）
2021-03-15 05:48:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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2、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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3、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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4、问答题  体育是什么？


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5、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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6、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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7、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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8、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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9、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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10、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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11、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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12、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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13、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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14、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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15、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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16、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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17、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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18、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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19、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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20、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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21、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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22、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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23、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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24、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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25、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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26、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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27、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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28、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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29、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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30、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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31、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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32、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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33、名词解释  儿童心理年龄特征


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34、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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35、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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36、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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37、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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38、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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39、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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40、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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41、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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42、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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43、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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44、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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45、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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46、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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47、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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48、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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49、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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50、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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51、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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52、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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53、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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54、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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55、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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56、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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57、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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58、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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59、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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60、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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61、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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62、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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63、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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64、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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65、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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66、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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67、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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68、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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69、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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70、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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71、名词解释  心理理论


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72、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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73、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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74、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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75、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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76、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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77、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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78、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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79、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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80、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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81、问答题  指导游戏？


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82、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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83、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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84、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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85、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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86、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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87、填空题  ______ ____是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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88、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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89、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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90、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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91、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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92、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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93、名词解释  移情


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94、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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95、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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96、问答题  再认是什么？


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97、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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98、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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99、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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100、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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101、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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102、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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103、问答题  组合律是什么？


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104、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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105、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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106、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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107、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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108、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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109、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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110、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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111、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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112、问答题  社会性是指？


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113、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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114、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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115、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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116、名词解释  直观行动思维


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117、问答题&nbs来源:91考试网 www.91eXam.orgp; 简述学前儿童想象发展的基本特点。


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118、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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119、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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120、问答题  判断心理健康的标准：


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121、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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122、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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123、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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124、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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125、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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126、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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127、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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128、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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129、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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130、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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131、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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132、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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133、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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134、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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135、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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136、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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137、问答题  师幼关系的特点及价值


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138、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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139、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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140、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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141、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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142、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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143、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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144、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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145、名词解释  偶发记忆现象


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146、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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147、问答题  性格是什么？


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148、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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149、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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150、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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151、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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152、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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153、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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154、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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155、名词解释  语法


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156、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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157、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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158、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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159、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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160、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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161、名词解释  妈妈语


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162、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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163、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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164、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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165、问答题  幼儿游戏的发展


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166、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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167、名词解释  机械记忆


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168、问答题  什么是饮食控制?


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169、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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170、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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171、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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172、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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173、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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174、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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175、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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176、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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177、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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178、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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179、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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180、问答题  问题情境是什么？


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181、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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182、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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183、问答题  年龄特征是指？


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184、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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185、名词解释  儿童发展


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186、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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187、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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188、问答题  差异律是什么？


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189、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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190、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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191、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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192、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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193、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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194、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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195、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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196、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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197、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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198、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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199、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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200、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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201、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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202、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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203、问答题  认知的动机是什么？


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204、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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205、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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206、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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207、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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208、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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209、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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210、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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211、名词解释  情绪理解


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212、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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213、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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214、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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215、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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216、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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217、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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218、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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219、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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220、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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221、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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222、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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223、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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224、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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225、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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226、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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227、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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228、问答题  幼儿心理学的研究方法


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229、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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230、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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231、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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232、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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233、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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234、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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235、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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236、名词解释  注意的转移能力


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237、问答题  运动技能是什么？


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238、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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239、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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240、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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241、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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242、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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243、问答题  社会规范是什么？


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244、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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245、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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246、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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247、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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248、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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249、问答题  整合是什么？


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250、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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251、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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252、问答题  附属的动机是什么？


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253、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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254、问答题  自律是什么？


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255、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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256、问答题  活动律是什么？


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257、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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258、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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259、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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260、问答题  内部动机是什么？


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261、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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262、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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263、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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264、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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265、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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266、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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267、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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268、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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269、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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270、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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271、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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272、名词解释  视敏度


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273、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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274、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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275、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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276、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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277、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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278、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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279、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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280、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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281、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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282、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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283、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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284、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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285、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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286、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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287、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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288、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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289、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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290、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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291、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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292、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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293、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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294、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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295、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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296、问答题  什么是行为治疗?


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297、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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298、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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299、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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300、问答题  幼儿教育是什么？


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