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心理学：心理学在线测试（题库版）
2021-03-20 04:26:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。

A、动作；
B、表象；
C、命题和命题网络；
D、以上三者


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2、填空题  增强复原力的心灵体操的方法有（）。


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3、单项选择题  （）是属于注意灵活性的表现。

A、注意的范围；
B、注意的转移；
C、注意的分散；
D、注意的分配。


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4、判断题  目前专业技术人员，评价体系当中不以其论文的多少以及所写论文的级别判断。


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5、单项选择题  因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是（）。

A、正式群体
B、非正式群体
C、参照群体
D、编外群体


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6、单项选择题  按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。

A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力


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7、多项选择题  压力管理是一个系统工程，需要（）层面的共同努力，才能让我们更有效的去面对压力。

A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府


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8、判断题  积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。


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9、判断题  爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。


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10、判断题  古希腊哲学家苏格拉底分析，事物一般都具有十种基本的属性。


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11、单项选择题  20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。

A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学


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12、判断题  构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。


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13、名词解释  简述心理健康的基本标准。


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14、判断题  信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为：耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。


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15、填空题  智力成长变化的几种模式是（）。


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16、单项选择题  儿童形状知觉形成的关键期在（）。

A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁


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17、单项选择题  个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.

A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期


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18、单项选择题  全神贯注地看书，对周围事物视而不见，听而不闻，这是（）。

A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意


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19、填空题  格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。


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20、单项选择题  下列属于标准参照测验的是（）。

A.智力测验
B.成就测验
C.能力倾向测验
D.人格测验


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21、单项选择题  后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（）。

A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制


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22、填空题  儿童友谊的发展经历的阶段有（）。


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23、单项选择题  对人的性格形成起决定作用的因素是（）。

A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭


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24、单项选择题  罗夏墨迹测验属于（）。

A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验


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25、单项选择题  洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（）.

A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的


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26、单项选择题  网名和公民的定义差别在于（）。

A.他们是群体当中的消息灵通人士
B.他们善于挖掘事物内涵，予人行动指南
C.他们具备维系话语权威性的人格魅力。对社会问题非常的敏锐
D.以上都是


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27、填空题  韦伯定律是心理学史上第一个（）法则。


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28、单项选择题  下列选项哪个不属于信息分析的成果（）。

A.消息类成果
B.数据类成果
C.研究报告类成果
D.文献类成果


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29、单项选择题  心理失调按其严重性程度划分，大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和：（）。

A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题


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30、填空题  （）是每个人成长的第一环境，（）是人生的第一任老师。


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31、单项选择题  个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。

A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合


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32、填空题  （）将行为问题引入心理学。


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33、判断题  正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。


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34、单项选择题  “好心人办了坏事，或歪打正着”说明的心理现象是（）。

A、需要
B、动机
C、兴趣
D、动机与效果不一致


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35、单项选择题  量表EPQ中的维度E代表（）。

A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向


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36、单项选择题 &n 91EXAM.orgbsp;椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为

A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流


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37、单项选择题  美国心理健康协会的英文缩写是：（）。

A.APA
B.NAMA
C.NASP
D.ISPA


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38、单项选择题  莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在（）.

A.1879年
B.1809年
C.1900年
D.1908年


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39、单项选择题  儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段


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40、单项选择题  人在头脑中创造形象的基本材料（）。

A、表象；
B、感知；
C、记忆；
D、想象。


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41、多项选择题  白内障囊内摘除术常见并发症是（）

A．玻璃体脱出
B．视网膜脱离
C．角膜损伤
D．继发性青光眼
E．玻璃体疝


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42、多项选择题  莱布尼茨提出了（）.

A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论


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43、单项选择题  幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是（）。

A.疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B.陈述句和疑问句同步发展
C.先掌握疑问句，然后掌握陈述句
D.先掌握陈述句，然后掌握疑问句


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44、填空题  笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体，即上帝、（）和（）。


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45、填空题  （）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。


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46、填空题  早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。


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47、多项选择题  肾前性急性肾衰竭诱因包括()

A.大量利尿
B.心力衰竭
C.大量失血
D.双侧输尿管结石
E.脱水


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48、单项选择题  古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万物根源的（）.

A、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲毕达哥拉斯
B、原子德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空，颜色滋味冷热是主观
C、火身体是土，灵魂是火
D、水泰利斯


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49、单项选择题  选择教学方法的主要依据是（）。

A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法，教无定法”


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50、单项选择题  公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）

A.绝对报酬与相对报酬；
B.实际值与期望值；
C.效益与收入；
D.情感管理与提供舞台


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51、单项选择题  裴斯泰洛齐曾指出“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。”这句话体现了教学的（）。

A、科学性与思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则


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52、单项选择题  在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。

A、基本原理；
B、变式；
C、概念；
D、教材结构


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53、判断题  观察人们走路实在是一种乐趣。这比看电影便宜得多，也更有启发性。


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54、单项选择题  强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）

A.网络成瘾；
B.网络依赖；
C.强迫症；
D.情感障碍


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55、判断题  积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。


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56、单项选择题  在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。

A、想象；
B、知觉；
C、记忆表象；
D、再造想象。


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57、填空题  儿童心理学研究的课题来源有（）。


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58、单项选择题  不属于按记忆内容划分的是（）。

A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆


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59、填空题  詹姆士将自我划分为经验的自我和纯粹的自我。经验的自我又包括物质的自我、（）、精神的自我。


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60、填空题  心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。


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61、单项选择题  对身心关系的看法持预定和谐说的是（）.

A.莱布尼茨
B.奥古斯丁
C.斯宾诺莎
D.笛卡尔


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62、填空题  气质可分为（）、多血质、粘液质、抑郁质四种典型的类型。


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63、单项选择题  （）是生理健康的保证和动力。

A.生理健康
B.心理健康
C.心理沟通


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64、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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65、单项选择题  下列是通过线性转换得到标准分数是（）。

A.标准十分
B.T分数
C.Z分数
D.离差智商


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66、单项选择题  （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。

A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》


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67、单项选择题  个体的生理的和社会的需求在头脑中的反映是（）。

A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣


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68、多项选择题  大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（）

A．虚荣心较强；
B．过高评价自己；
C．好胜心太强；
D．过低评价自己


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69、问答题  爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？


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70、单项选择题  知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（）

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性


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71、填空题  （）认为万物由四根构成（土、水、火、空气）。


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72、问答题  美国心理学走机能主义道路的理论基础是什么？


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73、判断题  青春期时个体的生长发育进入另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生聊急剧变化。


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74、填空题  有机体对荷尔蒙反应的生物学的关键期是（）。


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75、单项选择题  关于老年人记忆衰退的主要表现，哪个说法是不正确的（）.

A.理解记忆减退
B.长时间记忆能力减退
C.再认能力减退
D.回忆能力明显减退


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76、单项选择题  人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。

A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级


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77、填空题  发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。


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78、填空题  （）年，（）的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了，至此，行为主义被公认产生。


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79、填空题  个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。


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80、单项选择题  高级神经活动类型说是（）提出的。

A、巴甫洛夫
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳


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81、单项选择题  “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。

A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。


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82、填空题  4岁儿童已经能辨别（）。


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83、单项选择题  看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。

A.替代强化
B.自我强化
C.及时强化


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84、名词解释  “并不只是这些”技术


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85、问答题  简述冯特心理学的意义。


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86、判断题  信息素养就是信息道德。


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87、名词解释  安泰效应


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88、问答题  男女儿童在认知方面有哪些差异？


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89、填空题  心理健康是指一种良好的、持续的（）。


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90、单项选择题  当几种刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象叫（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、继时对比；
D、彩色对比。


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91、单项选择题  提笔忘字，这种现象是（）。

A、永久性遗忘
B、暂时性遗忘
C、前摄抑制
D、倒摄抑制


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92、单项选择题  内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种什么（）方法。

A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的


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93、单项选择题  在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。

A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区


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94、问答题  简述华生对心理学研究对象的看法。


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95、单项选择题  不随意想象的特殊表现是（）

A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟


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96、单项选择题  发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。

A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论


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97、判断题  良好的人际关系，在认知上表现了人对人的认可、肯定，在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏，行为上表现出愿意一起接近、行动。


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98、填空题  剌激输入的过滤或改变叫做（）。


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99、填空题  华生的心理学研究方法（）、条件反射法、口头报告法、测验法。


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100、多项选择题  专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现（）的症状。

A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良


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101、填空题  （）的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。


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102、填空题  儿童语言的发展包括（）四个方面。


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103、单项选择题  正确的应对周末综合症，应通过规划我们自己的时间，达到一种的（）模式。

A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对


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104、单项选择题  一到周末就无规律的情绪异常，或烦躁不安，或无聊空虚，或情绪低落，或无节制狂欢，过后又产生虚度光阴的内疚感，容易出现抑郁、焦躁甚至心悸、失眠等身心健康问题，是（）症的表现。

A.职业倦怠
B.慢性疲劳
C.被害妄想
D.周末综合


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105、单项选择题  当刺激物先后作用于同一个感受器时产生的对比现象叫做（）。

A、继时对比；
B、同时对比；
C、感觉对比；
D、彩色对比。


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106、问答题  简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。


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107、单项选择题  发展心理学中的核心部分是（）。

A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学


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108、判断题  我们在进行信息组织的时候，必须要遵循一定的原则。


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109、单项选择题  对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的指的是：（）。

A.可证伪性
B.可控性
C.可争辩性
D.可操作性


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110、多项选择题  团体心理辅导的发展过程包括（）

A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段


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111、名词解释  复合感觉


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112、判断题  改善政府的公信力是解决自媒体时代问题的唯一办法。


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113、单项选择题  自媒体时代开始的群体运动是（）。

A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是


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114、多项选择题  大学生品德评价指标体系一般包括：（）

A.构建意义；
B.构建程序；
C.构建原则；
D.构建的具体指标


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115、填空题  行为主义创始人华生认为，新生儿有三种习得性情绪，即（）。


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116、单项选择题  PSL-621C线路保护设置了突变量选相,和稳态选相两种选相元件，是为了防止区内外故障时（）回路的测量阻抗可能发生的误动。

A、故障相
B、非故障相


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117、单项选择题  皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体思维阶段
D.形式运算阶段


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118、多项选择题  大学生网络成瘾的自身原因有（）

A.天性的游戏倾向；
B.自制力不足；
C.对性缺乏科学的认识；
D.个性特征


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119、填空题  （）是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。


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120、单项选择题  学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习


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121、多项选择题  多元分析法的类型主要有（）。

A.回归分析
B.聚类分析
C.主成分分析
D.层次分析
E.交叉影响分析


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122、单项选择题  处理学校恐惧症的关键是（）。

A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学


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123、填空题  邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的（）。


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124、单项选择题  就生理发展而言，中年期是（）.

A．生理达到成熟的时期
B．组织和器官老化期
C．生理功能退化期
D．生理功能由旺盛逐渐走向退化的转变期


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125、单项选择题  有人研究发现，能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的（）.

A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月


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126、单项选择题  认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价（）。

A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福


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127、问答题  瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少？


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128、单项选择题  作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会盲从，而是精于判断计算，其行为是理性的。这就是著名的（）。

A、感性人假设；
B、非感谢人假设；
C、非理性人假设；
D、理性人假设


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129、多项选择题  大学生常见的心理问题有哪些（）

A.自我意识发展不足；
B.缺乏积极的情绪体验；
C.缺乏建立良好人际关系的技巧；
D.性心理和性道德冲突


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130、判断题  “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。


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131、单项选择题  作为细胞核内的一种结构，其主要成分是脱氧核糖核酸、蛋白质和少量核糖核酸，这是（）.

A.染色体
B.变异
C.遗传
D.DNA


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132、单项选择题  一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）。

A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究


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133、判断题  认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义。


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134、单项选择题  完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我


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135、单项选择题  对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.

A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母


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136、填空题  洛克是联想注意心理学的建立者。第一个提出“（）”概念。


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137、单项选择题  司德菲将教师的成长历程分为（）

A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段；
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C.入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段


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138、判断题  人际关系就是指人和人之间的关系。


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139、填空题  所谓（），是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。


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140、填空题  1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着（）的兴起。


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141、填空题  个体的发展是（）变化为表现型的过程。


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142、单项选择题  心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。

A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法


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143、单项选择题  企业核心竞争力表现在对最终产品中（）的突出的贡献，创造了顾客价值。

A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对


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144、单项选择题  认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）

A.人本主义学派；
B.行为主义学派；
C.特质因素学派；
D.认知主义学派


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145、填空题  情绪的组成成分有（）。


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146、单项选择题  “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知，它出自英国《新工具》一书的作者（）.

A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯


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147、多项选择题  黑灵认为，人的视网膜上存在的标记分别针对着（）.

A.上下
B.左右
C.远近
D.前后


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148、填空题  十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，一般称这个时期为（）时期，也称（）时期。


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149、多项选择题  自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。

A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识


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150、单项选择题  （）岁词汇量的年增长率最高。

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7


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151、单项选择题  马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）

A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要


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152、填空题  影响怯生的因素有（）。


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153、单项选择题  “余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。

A、想象
B、表象
C、运动记忆
D、情绪记忆


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154、问答题  学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.


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155、判断题  我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。


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156、单项选择题  第二反抗期反抗的主要指向是（）.

A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长


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157、填空题  为了证明有机体习得的时符号及其意义而非动作反应模式，（）提出了期待、位置学习、潜伏学习的概念。


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158、多项选择题  大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）

A.制度性原则；
B.务实及可行性原则；
C.稳定性及适应性原则；
D.底线原则


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159、填空题  （）认为心理学的研究对象是人的全部活动，将心理动力观引入心理学。


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160、填空题  （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。


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161、填空题  Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即（）。


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162、单项选择题  某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。

A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现


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163、多项选择题  洛克认为经验材料的来源有（）

A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋


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164、单项选择题  在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是（）。

A.个案研究法；
B.观察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法


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165、单项选择题  大学教师的能力包括（）

A.学术能力与语言表达能力；
B.一般能力与教育能力；
C.智力因素与非智力因素；
D.学术能力与管理能力


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166、问答题  学习心理学史的意义是什么？


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167、单项选择题  根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。

A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。


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168、判断题  人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论。


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169、填空题  所有的（）都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响。


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170、单项选择题  心理健康教育途径中的主题班会，它的最大特点在于（）。

A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性


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171、单项选择题  斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。

A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导


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172、填空题  提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分，其中理解与意志是（）的，感情是（）的。


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173、单项选择题  心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。

A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展


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174、判断题  增强自我效能就是增强信心，认为自己有能力处理这样的环境。


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175、问答题  试论同伴对儿童发展的影响。


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176、名词解释  巨眼沟通


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177、问答题  简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。


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178、问答题  简述弗洛伊德的广泛影响。


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179、判断题  想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。


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180、单项选择题  心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）

A.释意；
B.澄清；
C.提问；
D.具体化


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181、填空题  认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是（）。


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182、填空题  （）是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；（）是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。


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183、单项选择题  数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能


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184、判断题  大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。


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185、单项选择题  军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军—蓝色，与海洋色相近；陆军—绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了（）。

A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。


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186、名词解释  捆束假设


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187、名词解释  超限效应


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188、单项选择题  在初中阶段，中枢神经系统的兴奋性（）。

A.与其他阶段完全相同
B.稍弱
C.过弱
D.过强


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189、填空题  从广义上说，发展心理学包括（）。


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190、单项选择题  学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。

A.记忆
B.想象
C.注意
D.知觉


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191、单项选择题  根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。

A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；
B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；
D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆


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192、单项选择题  在儿童友谊的发展过程中，（）儿童属于双向帮助，但不能共患难的合作阶段。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁


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193、判断题  压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。


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194、单项选择题  顺应是（）上的变化。

A.把环境因素纳入已有的图式
B.数量上的变化
C.质量上的变化
D.以上都不正确


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195、问答题  提顿斯对内省法的系统阐述有哪些？


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196、单项选择题  中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.

A.一般智力
B.流体智力
C.多元智力
D.晶体智力


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197、多项选择题  意义学习分为哪几个类型（）

A.符号学习；
B.配对材料学习；
C.概念学习；
D.命题学习


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198、单项选择题  “潜移默化“是指人可以通过（）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。

A、无意识记
B、有意识记
C、机械识记
D、意义识记


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199、单项选择题  在激情状态发生的过程中，很难用（）进行控制和调节，因此应该在发生前加以预防和控制。

A、思维力
B、想象力
C、能力
D、意志力


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200、问答题  学习教育心理学对教师主要有哪些作用？


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201、单项选择题  在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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202、填空题  桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。


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203、单项选择题  世界上第一个心理学实验室创立于（）。

A、1876
B、1879
C、1870
D、1860


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204、填空题  培因于1876年创办的（）杂志是世界上最早的心理学杂志。


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205、单项选择题  （）指学生们在活动的过程中投入了他们的感情，进入了活动情境，对活动目标有切身的体会和思考。

A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面


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206、单项选择题  校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）

A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化


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207、单项选择题  “情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）。

A、智力；
B、情商；


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208、单项选择题  用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。

A.1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B.20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版
C.20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D.1957年美国的《心理学年鉴》发行


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209、问答题  结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。


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210、单项选择题  事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意是（）。

A、有意注意；
B、无意注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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211、单项选择题  （）是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。

A.内在保护因子
B.外在保护因子
C.心理保护因子


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212、多项选择题  被雅典人称为“智者”的有（）.

A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德


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213、单项选择题  初中以（）为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育。

A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适


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214、填空题  詹姆士•米尔认为联想有两种：一种（）；一种（）。


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215、名词解释  符茨堡学派


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216、填空题  （）认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。


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217、单项选择题  下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。

A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式


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218、单项选择题  幻想是一种（）并指向于未来的想象

A、凭空的；
B、与生活愿望相结合的；
C、突然产生的；
D、与客观现实相结合的。


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219、单项选择题  在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。

A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性


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220、判断题  构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。


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221、单项选择题  学龄中期，即少年期，其年龄段为（）。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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222、单项选择题  团体辅导计划的实施流程是（）。

A.展开阶段－导入阶段－结束阶段
B.导入阶段－展开阶段－结束阶段
C.展开阶段－结束阶段
D.导入阶段－结束阶段


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223、单项选择题  一般认为山东人正直豪爽、能吃苦耐劳；江浙人聪明伶俐、能随机应变，这是一种（）。

A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应


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224、多项选择题  要产生最大的影响，必须通过自己的（），使用最为广泛的表达方式。

A.手势
B.语调
C.词汇


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225、单项选择题  艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。

A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位


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226、多项选择题  保持心理健康的原则包括（）。

A.保持自我意识良好
B.保持社会功能良好
C.保持良好的人际关系
D.要积极参与劳动实践
E.要积极参加课外活动


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227、单项选择题  如果一个妇女有过（）次以上孕史，她再怀孕会有更多的危险性。

A.四
B.五
C.六
D.七


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228、单项选择题  儿童发展心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展


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229、判断题  本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。


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230、判断题  完全的控制感代表没有发生意外的可能性。


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231、问答题  简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。


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232、单项选择题  有自觉的目的，但不需要意志努力的注意是（）。

A、有意后注意；
B、有意注意；
C、无意注意；
D、以上一个也不是。


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233、填空题  消极强化物：与反应相依随的刺激物从情境中被排除时，可（）该反应，惩罚不是消极强化物。


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234、填空题  儿童身体发展的原则是（）。


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235、单项选择题  根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用


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236、多项选择题  大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.心理满足与激励；
B.物质奖励与激励；
C.精神嘉奖与激励；
D.行为强化与激励


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237、填空题  内部格式的改变以适应现实叫（）。


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238、单项选择题  笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有（）.

A.7种
B.6种
C.5种
D.4种


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239、填空题  除了生理需要，人的基本需要都起源于人的（）。


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240、判断题  逻辑思维的方法的有点为主观性太强，分析的结果因人而异。


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241、单项选择题  大学生情绪情感发展最突出的表现是（）

A．具有两面性；
B．具有稳定性；
C．具有外显性；
D．具有境遇性


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242、填空题  某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。


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243、多项选择题  冯德（特）认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素，这些心理元素有（）.

A、感觉
B、感情
C、意志
D、思维


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244、单项选择题  粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。

A、再造想象；
B、记忆表象；
C、创造想象；
D、幻想。


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245、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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246、单项选择题  学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。

A.正强化；
B.负强化；
C.奖惩；
D.间接强化


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247、问答题  试述克服害怕的心理方法。


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248、单项选择题  在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第二次在（）。

A.13~14岁
B.14~15岁
C.15~16岁
D.16~17岁


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249、名词解释  成熟势力说


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250、单项选择题  根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（）的情况。

A、1天内就会遗忘60%以上；
B、第2天才开始遗忘；
C、第3天才开始遗忘；
D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程发展。


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251、单项选择题  平衡个人与团队的关系需要（）。

A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。


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252、单项选择题  日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（）创立的。

A、阿德勒
B、海德
C、皮亚杰
D、荣格


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253、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，俄底普斯情结出现在（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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254、问答题  简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。


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255、单项选择题  以下不属于人格障碍的一般特性的是（）。

A.有紊乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系
B.经常会会反思、自省和觉察
C.对不道德的行为也没有罪恶感
D.在任何环境中，都表现出猜疑、仇视和偏颇的看法


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256、单项选择题  知觉对象有各种不同的特性，往往由不同的部分组成，但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分，而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体，这是（）。

A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。


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257、填空题  智力分数可以用（）来表示。


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258、单项选择题  不属于按功能分类的能力是（）。

A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力


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259、单项选择题  陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用（）收集资料。

A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法


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260、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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261、单项选择题  性格属于下列那种心理现象？（）

A、认识过程
B、情感过程
C、意志过程
D、个性心理特征


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262、多项选择题  可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位？（）

A.美化校园物质环境；
B.倡导正确办学理念；
C.促进师生和谐的文化；
D.加强基础设施建设


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263、单项选择题  “眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。

A、广度
B、分配
C、转移
D、稳定


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264、多项选择题  建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）

A.情境；
B.协作；
C.会话；
D.意义建构


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265、多项选择题  斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？（）

A.亲密；
B.信任；
C.激情；
D.承诺


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266、单项选择题  古希腊原子论者中提出“四根说”的是（）.

A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特


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267、填空题  （）认为物理学的研究不依赖于经验者的经验，而心理学的研究依赖于研究者的经验。坚持心理学是一门纯科学，反对心理学的应用。人的一切意识经验或心理过程都是由感觉、意象和情感三种基本元素构成的。


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268、单项选择题  “只有知之深，才有爱之切”，这是（）的影响。

A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。


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269、多项选择题  大学生的一般人际关系包括（）

A.师生关系；
B.同学关系；
C.社会实践关系；
D.网络人际关系


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270、填空题  （）将人际关系视为精神医学的核心概念。


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271、单项选择题  倡导教育万能论的是（）.

A、狄德罗
B、爱尔维修
C、卢梭
D、拉美特利


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272、单项选择题  作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（）。

A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质


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273、填空题  （）第一次明确宣称心理学史一门科学。


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274、问答题  小学生自我评价的特点。


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275、单项选择题  妇女在怀孕的前两个月服用反应停，他们生出来的孩子可能有下列缺陷（）。

A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是


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276、填空题  关于遗传和环境在发展中的争论有（）。


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277、问答题  简述柏拉图的灵魂三级论。


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278、单项选择题  影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（）。

A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。


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279、单项选择题  儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是（）.

A.中心向外周发展
B.由头向脚方向发展
C.由无意向有意发展
D.由整体向分化发展


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280、单项选择题  （）用于了解个体社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。

A.社会支持评定量表
B.症状自评量表
C.生活事件量表
D.应对方式问卷


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281、问答题  简述霍尔及其复演学说。


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282、单项选择题  把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）

A.机能主义心理学；
B.行为主义心理学；
C.精神分析心理学；
D.格式塔心理学；


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283、单项选择题  普莱尔的名著《儿童心理》主要是研究（）的心理。

A.胎儿
B.婴儿期儿童
C.小学儿童
D.青少年


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284、单项选择题  对客观事物不正确的知觉被称为（）

A、空间知觉；
B、错觉；
C、时间知觉；
D、运动知觉。


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285、单项选择题  职场中的正能量（）。

A、工作中的困难都能克服；
B、信任，豁达，愉悦和进取；
C、人人都会帮我；


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286、单项选择题  心理学家勒温提出的行为公式是（）.

A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.


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287、填空题  助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。


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288、单项选择题  

在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Star of the week）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。

A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境


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289、多项选择题  信息化对经济社会发展的影响主要体现为（）。

A.广泛的应用、高度渗透信息技术
B.信息资源日益成为重要的生活要素
C.信息网络更加普及并日趋融合
D.信息化与经济全球化相互交织
E.互联网加剧了各种思想文化的相互激荡


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290、单项选择题  幼儿词汇中具体名词和可见的外部动作词汇占绝大部分，这与幼儿的（）发展特点有密切的关系.

A.感受
B.记忆
C.知觉
D.思维


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291、单项选择题  在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术是指（）。

A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力


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292、填空题  （）是近代官能心理学体系的建立者。


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293、判断题  什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。


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294、多项选择题  专业技术人员的界定分为（）。

A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员


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295、单项选择题  1岁以下婴儿以哪种游戏为主（）.

A.实物游戏
B.互动游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏


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296、多项选择题  人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。

A.善用语言的技巧
B.善于倾听
C.学会欣赏与赞美
D.善用批评的智慧
E.提高自身的修养


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297、单项选择题  个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。

A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感


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298、判断题  在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。


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299、单项选择题  从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。

A.状态
B.性质
C.功能
D.表现


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300、填空题  有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种（）概括。


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