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心理学：心理学必看考点（强化练习）
2021-03-20 04:30:43 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。


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2、填空题  阿德勒认为，自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力，把个人追求优越目标的方式称为“（）”。


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3、填空题  倡导自我分析是（）对精神分析治疗的一大贡献。


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4、填空题  （）出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志。


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5、单项选择题  如果母亲的身高只有（）厘米，就会对胎儿有影响作用。

A.140
B.142
C.145
D.147


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6、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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7、判断题  复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。


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8、填空题  希望的（）是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。


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9、名词解释  救世主情结


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10、判断题  从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。


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11、多项选择题  柏拉图把人的灵魂分为（）.

A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想


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12、单项选择题  美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。

A.环境决定论
B.二因素论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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13、单项选择题  （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。

A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略


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14、问答题  简述冯特对心理学的主要贡献。


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15、填空题  莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。


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16、单项选择题  性格是人格的（）。

A.核心特征
B.核心要素
C.核心基础
D.核心条件


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17、名词解释  简述心理健康的基本标准。


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18、单项选择题  直接推动（激励）人们进行活动的内部动因（）。

A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣


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19、填空题  信息加工认知心理学的研究方法：实验法、口述报告法、（）、研究方法的灵活运用。


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20、单项选择题  儿童言语发展（）是后天学习理论.

A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是


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21、名词解释  复合感觉


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22、单项选择题  以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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23、名词解释  统觉作用


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24、判断题  希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。


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25、单项选择题  逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.

A.冯德（特）
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔


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26、判断题  先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。


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27、单项选择题  人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。

A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性


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28、单项选择题  （）是属于注意灵活性的表现。

A、注意的范围；
B、注意的转移；
C、注意的分散；
D、注意的分配。


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29、问答题  试分析影响婴儿怯生的因素。


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30、单项选择题  “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。

A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。


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31、填空题  （）的大脑同一机能说：认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体，神经系统特别是大脑的机能是统一的。


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32、单项选择题  一般来说，心理测验的信度越高，则（）.

A.误差越小
B.误差越大
C.效度越高
D.效度越低


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33、问答题  简述格式塔学派的局限。


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34、填空题  研究幼儿视敏度的方法有（）。


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35、问答题  简述华生行为主义与巴甫洛夫的分歧。


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36、多项选择题  伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）

A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意


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37、判断题  “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。


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38、单项选择题  应用于某个单一被试上的追踪研究，属于（）。

A.横断研究
B.纵向研究
C.实验研究
D.组群研究


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39、填空题  行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。


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40、填空题  情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。


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41、问答题  简述艾宾浩斯理论的意义。


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42、填空题  艾里克森认为人的发展是依照（）论原则进行的。


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43、单项选择题  （）是学校心理健康教育课程的核心部分。

A.认知性心理健康教育课程
B.活动性心理健康教育课程
C.渗透性心理健康教育课程
D.环境性（隐性）心理健康教育课程


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44、单项选择题  团体辅导课程的（）是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。

A.带教
B.监督
C.管理


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45、单项选择题  理辅导课程以（）为基础。

A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导


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46、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。

A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期


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47、单项选择题  泰勒士认为万物的根源是（）.

A、水
B、土
C、火
D、空气


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48、多项选择题  生产出复杂的思想并将之予以沟通，执行基本的任务是（）。

A.吸收印象
B.加工思想
C.生产语言


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49、填空题  影响婴儿发育的因素有（）。


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50、填空题  （）认为心理学的研究对象是人的全部活动，将心理动力观引入心理学。


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51、判断题  陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。


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52、判断题  大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。


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53、填空题  精神分析学派重视（），扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律。


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54、判断题  安慰他人时，“想开点”、“没事”、“你就......”等表达很恰当，很有效。


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55、单项选择题  对成人心理的发展从多方面开展研究，始于（）。

A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后


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56、单项选择题  下面哪个选项不属于情商的能力？（）。

A.健康管理能力
B.自我察觉能力
C.有效处理情绪低潮的能力
D.彼此关心合作的能力


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57、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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58、单项选择题  滥用奖励可能损害其原有的宝贵的内在动机，莱柏称之为（）。

A.奖励的隐蔽性代价
B.奖励的信息性代价
C.奖励的可控性代价
D.奖励的失控性代价


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59、问答题  简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。


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60、单项选择题  直觉法、惯常法和权威法等是：（）。

A.非科学方法
B.科学方法
C.准科学方法
D.亚科学方法


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61、单项选择题  政府部门现在开设了微博账号，他们的主要功能是（）。

A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知


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62、单项选择题  进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。

A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维


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63、填空题  1904年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（）心理学的第一部专著。


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64、单项选择题  （）是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格，以及其他的经济参数，来生产和销售自己的产品和劳务的这样一种优势。

A.企业文化
B.企业创造力
C.企业竞争力
D.企业凝聚力


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65、单项选择题  20世纪30年代，（）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。

A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基


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66、单项选择题  桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。

A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念


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67、填空题  格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。


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68、单项选择题  伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。

A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维


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69、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，1~3岁处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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70、单项选择题  自媒体时代开始的群体运动是（）。

A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是


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71、名词解释  表演性人格障碍


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72、单项选择题  （）是西方第一个从事动物解剖的人。

A.阿尔克迈翁
B.苏格拉底
C.希波克拉底
D.恩培多克勒


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73、单项选择题&nbs p; 信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种什么结构（）。

A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构


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74、问答题  简述柏拉图的灵魂三级论。


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75、填空题  感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就（）和因果关系联系形成。


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76、单项选择题  学生在上完“信任背摔”的游戏后，认为游戏很好玩、很刺激，却说不出教师为什么要组织这样的一次团体辅导。这是在活动效果的（）。

A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面


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77、填空题  （）是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。


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78、名词解释  共生效应


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79、单项选择题  亲代和子代之间以及子代的不同个体之间，总是有差异的。这种现象叫做（）.

A.遗传
B.染色体
C.基因
D.变异


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80、填空题  （）分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。


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81、单项选择题  其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于（）的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；

A.低级别
B.高层次
C.一般


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82、单项选择题  有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。

A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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83、名词解释  拆屋效应


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84、填空题  3岁儿童能正确判别的方位是（）。


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85、单项选择题  教育差别和遗传差别对心理发展的影响是（）。

A.教育差别的影响大于遗传差别
B.遗传差别的影响大于教育差别
C.两者的影响完全相同
D.两者的影响完全不同


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86、判断题  社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。


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87、填空题  观察学习的心理过程：注意过程、（）、运动再现过程、动机作用过程。


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88、填空题  按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性，句子可分为（）。


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89、单项选择题  传统上把黏液质人的典型特点描述为（）

A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔


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90、单项选择题  能力测验的目的不在于（）。

A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格


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91、填空题  笛卡尔的认识论是（），而洛克的认识论是（）。


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92、填空题  研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）


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93、单项选择题  对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性（）的过程。

A、升高
B、降低
C、保持不变
D、a和b


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94、填空题  巴门尼德是（）主义的奠基者。


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95、名词解释  反向形成


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96、单项选择题  20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。

A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学


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97、填空题  1896年，杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文，标志着（）机能主义学派的正式开始。


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98、多项选择题  社会知觉印象形成的效应有哪些？（）

A.首因效应；
B.近因效应；
C.晕轮效应；
D.低球效应


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99、单项选择题  在种系心理的发展过程中，变形虫处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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100、单项选择题  （）直接塑造着学生的心理素质，直接影响和决定着学生的心理健康。

A.家庭环境
B.朋辈关系
C.学校环境
D.社会环境


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101、问答题  结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。


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102、问答题  行为主义产生的心理学基础有哪些？


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103、单项选择题  （）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。

A.成长性团体辅导
B.训练性团体辅导
C.咨询性团体辅导
D.治疗性团体辅导


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104、填空题  班图拉的三位一体的交互决定论，其“三位”是指（）。


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105、单项选择题  在艾里克森的理论中，“合法延缓期”出现在（）。

A.学前期
B.学龄期
C.青年期
D.成年早期


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106、填空题  事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快，不可靠的时侯令人非常恼火的东西。


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107、多项选择题  斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？（）

A.亲密；
B.信任；
C.激情；
D.承诺


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108、名词解释  升华作用


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109、单项选择题  安全型依恋约占婴儿的（）。

A.50~55%
B.55~60%
C.60~65%
D.65~70%


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110、判断题  焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。


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111、单项选择题  影响无意注意的客观因素不包括（）。

A、新异性
B、对比
C、运动和变化
D、数量


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112、填空题  荣格认为心灵由三个层次组成：意识、（）、集体潜意识。


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113、填空题  助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。


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114、问答题  男女儿童在认知方面有哪些差异？


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115、单项选择题  在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）

A.单向传播模式；
B.双向传播模式；
C.互动传播模式；
D.整体互动模式


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116、名词解释  黑暗效应


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117、单项选择题  强迫联想、强迫回忆等都属于（）。

A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维


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118、单项选择题  以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。（）。

A.在一定的条件下，既是相对稳定的，同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定


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119、单项选择题  不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年，分目标是（）。

A.培养更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题，面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B.提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C.培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力，能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化


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120、判断题  心理复原力强，主要具备两个特征。


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121、单项选择题  关于老年人记忆衰退的主要表现，哪个说法是不正确的（）.

A.理解记忆减退
B.长时间记忆能力减退
C.再认能力减退
D.回忆能力明显减退


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122、单项选择题  下列不属于心理与行为问题评定测验的是（）。

A.症状自评量表
B.心理健康诊断测验
C.生活事件量表
D.焦虑自评量表


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123、多项选择题  大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.心理满足与激励；
B.物质奖励与激励；
C.精神嘉奖与激励；
D.行为强化与激励


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124、单项选择题  （）道德是一种互利互惠公道的双赢道德。

A.平等的
B.对等的
C.平衡的
D.合作式的


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125、填空题  主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。


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126、判断题  大学生品德教育是大学辅导员的任务。


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127、名词解释  捆束假设


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128、单项选择题  （）认为，良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素．

A.“经济人”假设
B.“社会人”假设
C.“自我实现人”假设
D.“复杂人”假设


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129、单项选择题  对于生育，（）岁以下生育，被认为是年龄太小。

A.13
B.14
C.15
D.19


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130、单项选择题  人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）。

A、知觉；
B、想象；
C、表象；
D、思维。


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131、单项选择题  （）是一种积极的情绪体验，类似于马斯洛提出的“高峰体验”，能够使人们全身心的投人到某个任务中，同时感觉到身心愉悦。

A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感


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132、单项选择题  在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）

A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为


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133、问答题  简述儿童心理学研究对象的基本内容。


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134、名词解释  普莱尔


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135、判断题  在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。


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136、问答题  简要说明哈德烈关于联想的三条次级律：


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137、名词解释  不值得定律


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138、单项选择题  （）是生育的比较好的时机。

A.18~30岁
B.19、20~25、26岁
C.20、21~29、30岁
D.23、24~27、28岁


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139、填空题  （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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140、单项选择题  由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.

A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义


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141、问答题  甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征；乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育。


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142、填空题  智力成长变化的几种模式是（）。


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143、单项选择题  以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。

A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识


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144、判断题  从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。


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145、单项选择题  学校心理健康教育的最高理念是（）。

A.预防性理念
B.发展性理念
C.教育性理念
D.矫正性理念


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146、单项选择题  医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维的特性（）。

A、间接性
B、概括性
C、预见性
D、抽象性


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147、多项选择题  亚里士多德区分心理功能为认识和动术两大类功能，动求功能包括（）.

A.感情
B.欲望
C.意志
D.动作


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148、名词解释  客观性原则


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149、填空题  心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。


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150、单项选择题  中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.

A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力


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151、问答题  简述达尔文进化论的意义。


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152、判断题  逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。


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153、判断题  临床观察发现，典型胆汁质和典型抑郁质的人不易患精神病。


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154、填空题  二战后到60年代中期，美国儿童心理学的支柱是（）。


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155、单项选择题  教师讲课时抑扬顿挫的声音，并配以适当变化的表情，也有助于引起学生的注意，这是由于刺激物的（）特点引起的。

A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激


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156、单项选择题  心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）

A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术


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157、单项选择题  裴斯泰洛齐曾指出“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。”这句话体现了教学的（）。

A、科学性与思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则


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158、填空题  人脑对事物之间规律或关系的反映是（）。


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159、单项选择题  世界上第一个心理学实验室创立于（）。

A、1876
B、1879
C、1870
D、1860


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160、单项选择题  在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）。

A.纵向研究
B.追踪研究
C.个案研究
D.横断研究


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161、判断题  主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论。


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162、单项选择题  在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。

A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期


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163、填空题  按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。


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164、多项选择题  心理发展的特点是（）

A．方向性与不可逆性；
B．连续性与阶段性；
C．个体的差异性；
D．平衡性


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165、多项选择题  布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）

A.认知表征阶段；
B.动作表征阶段；
C.形象表征阶段；
D.符号表征阶段


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166、填空题  提高自我控制水平的训练方法有（）。


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167、多项选择题  心理发展的基本规律是（）

A.先天遗传影响和后天环境影响并存
B.主动发展与被动适应并存
C.连续性与阶段性并存
D.毁灭性与创造性并存


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168、单项选择题  一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。

A、暂时性遗忘
B、遗忘
C、永久性遗忘
D、部分遗忘


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169、单项选择题  强迫症的原因不包括以下哪方面内容？（）

A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育


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170、填空题  幼儿时期的知觉特点是（）。


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171、单项选择题  个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。

A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况


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172、填空题  弗洛伊德把焦虑分为：现实性或客观性焦虑、（）、道德性焦虑。


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173、单项选择题  下列不属于非文字测验的量表是（）。

A.罗夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.韦氏儿童智力量表中的言语量表
D.韦氏成人智力量表中的操作量表


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174、填空题  狭义地说，认知就是（）。


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175、单项选择题  美国研究发现，一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功，最重要的是（）。

A.情商高
B.智商高
C.学历高
D.背景高


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176、单项选择题  在种系心理的发展过程中，类人猿处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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177、单项选择题  人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（）。

A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性


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178、单项选择题  意大利的物理学家、天文学家和哲学家（），应用数学和实验方法发现了动力的基本规律，成为近代实验科学的奠基人。

A.布鲁诺
B.哥白尼
C.伽利略
D.达•芬奇


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179、单项选择题  （）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。

A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作


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180、填空题  有机体对荷尔蒙反应的生物学的关键期是（）。


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181、单项选择题  幼儿期是指儿童（）这一时期。

A.1岁到4、5岁
B.2岁到5、6岁
C.3岁到6、7岁
D.4岁到7、8岁


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182、单项选择题  有人说“观察是思维着的（）”。

A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意


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183、多项选择题  从整个活动的过程上来看，信息分析的基本功能有（）。

A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈


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184、判断题  心理健康是生理健康的保证和动力。


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185、单项选择题  上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。

A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏


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186、问答题  简述骨相学具有广泛影响的原因。


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187、单项选择题  在小学儿童的感觉中，（）占有及其重要的地位。

A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉


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188、单项选择题  传统的观点认为，老年期是“丧失期”，这里的“丧失”主要是指（）.

A.身体健康
B.经济独立
C.社会地位
D.以上都是


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189、单项选择题  狭义的发展心理学就是（）。

A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学


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190、问答题  儿童思维发展经历了哪几个阶段？


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191、填空题  脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。


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192、判断题  成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。


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193、单项选择题  在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（）.

A.笛卡儿
B.华生
C.斯金纳
D.巴甫洛夫


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194、单项选择题  提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.

A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特


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195、单项选择题  心理健康教育途径中的主题班会，它的最大特点在于（）。

A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性


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196、单项选择题  格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）

A．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用；
B．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用；
D．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。


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197、单项选择题  胚种中的胚胎圆盘分为不同的层，其中，内胚层后来发展为（）。

A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是


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198、单项选择题  教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。

A.教师心理素质
B.教师心理健康
C.教师心理状态
D.教师心理潜能


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199、填空题  元认知能力包括（）。


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200、填空题  提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分，其中理解与意志是（）的，感情是（）的。


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201、问答题  简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。


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202、判断题  教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。


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203、多项选择题  洛克认为，人类知识的来源有（）经验论.

A.固有观念
B.感觉
C.联想
D.反省


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204、单项选择题  洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（）.

A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的


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205、单项选择题  感官及神经系统是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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206、填空题  （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。


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207、单项选择题  创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。

A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助


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208、单项选择题  个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.

A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期


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209、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，肛门期出现在（）岁。

A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11


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210、判断题  校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。


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211、单项选择题  皮亚杰认为，心理发展的真正原因是（）。

A.先天的成熟
B.后天的经验
C.社会学习
D.主体通过动作对客体的适应


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212、单项选择题  下列现象不属于群体心理效应的是（）。

A、社会助长
B、社会阻抑
C、从众和服从
D、个性化


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213、单项选择题  反抗型依恋约占婴儿的（）。

A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%


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214、填空题  拉美利特提出“（）”。


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215、填空题  （）是心理学史上第一次对记忆的实验研究，用实验的方法研究所为高级心理过程：学习、记忆、思维。


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216、填空题  （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。


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217、填空题  （）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。


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218、单项选择题  对于自己而言，合理工作目标应该是（）。

A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求


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219、单项选择题  （）不是维果斯基的思想。

A.最近发展区
B.观察学习
C.教学应该走在发展的前面
D.学习的最佳期限


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220、填空题  消极强化物：与反应相依随的刺激物从情境中被排除时，可（）该反应，惩罚不是消极强化物。


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221、填空题  测验项目的选择取决于（）。


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222、判断题  “人格”这个词的含义在法学、政治学、社会学、心理学领域的内涵式一样的。


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223、问答题  简述苛勒的学习理论。


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224、单项选择题  心理学史从（）开始。

A.十四世纪下半叶
B.古希腊
C.十七世纪
D.十八世纪


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225、单项选择题  社会医学工作者认为，不同的家庭生命周期与不同的保健问题相联系，因此把家庭生命周期划分为（）

A.结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B.结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C.结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D.结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E.结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段


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226、单项选择题  “急中生智”这种现象属于（）。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情


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227、单项选择题  使用语词或符号表示的概念进行判断和推理的过程叫做（）。

A、形象思维；
B、运动思维；
C、逻辑思维；
D、动作思维。


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228、单项选择题  高级神经活动的基本过程有：（）。

A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统


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229、问答题  简述纵向研究设计的内容。


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230、单项选择题  信息源是各类原始数据的（）。

A.来源
B.基础
C.前提
D.以上都不对


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231、问答题  简述勒温的心理系统说。


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232、单项选择题  古希腊原子论者中提出“四根说”的是（）.

A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特


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233、名词解释  内在自我觉知者


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234、填空题  每一个沟通者，对自己沟通的目的都会有所意识，是（）。


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235、单项选择题  注意具有两个基本特点（）。

A、指向性和选择性；
B、指向性和集中性；
C、集中性和紧张性；
D、以上一个也不是。


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236、单项选择题  “谈梅生津”是（）的表现形式。

A、无条件反射
B、第一信号系统
C、第二信号系统
D、非条件反射


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237、填空题  美国心理学家詹姆士把情绪分为两类（）情绪和（）的情绪。


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238、单项选择题  粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。

A、再造想象；
B、记忆表象；
C、创造想象；
D、幻想。


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239、单项选择题  不属于按功能分类的能力是（）。

A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力


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240、名词解释  超限效应


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241、单项选择题  （）是指“人的一生应该是个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。”

A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育


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242、单项选择题  青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的。

A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后


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243、多项选择题  大学生心理健康教育的目标是（）

A.充分发挥学生的潜能；
B.有更多的积极情绪体验；
C.建立良好的人际关系；
D.激发学生个性得到全面健康的发展


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244、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。

A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期


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245、判断题  心理调适是一个动态的过程，贯穿人的一生。


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246、单项选择题  帮助他人学习获得很大的快乐，这种快乐的情感体验属于（）。

A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感


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247、单项选择题  人本主义心理学正式诞生的标志是（）。

A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立


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248、填空题  一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。


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249、填空题  人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的（），就总会看到希望，看到曙光。


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250、单项选择题  儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.

A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则


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251、填空题  （）是将认知与行为主义联系起来的第一人。


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252、问答题  简述冯特心理学的意义。


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253、单项选择题  “好心人办了坏事，或歪打正着”说明的心理现象是（）。

A、需要
B、动机
C、兴趣
D、动机与效果不一致


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254、单项选择题  儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.

A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则


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255、单项选择题  对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。

A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式


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256、单项选择题  完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我


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257、判断题  最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。


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258、单项选择题  合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容？（）

A.定制职业生涯规划
B.制定行动方案
C.反馈与修正
D.建立职业平台


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259、填空题  情感三维说：愉快—不愉快、（）、兴奋—沉静。


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260、单项选择题  （）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。

A、叠加压力；
B、急性压力；
C、慢性压力；
D、间隙性压力；


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261、填空题  社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着（），否定的选择意味着（）。


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262、单项选择题  研究指出，中国人听力老化的转折期是（）.

A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁


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263、判断题  教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。


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264、填空题  人格结构（）把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次，晚期提出了三部人格结构说，即本我、自我、超我。


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265、单项选择题  霍尔的“多样化生涯路径模式”中美国之梦型是指在组织内（），很短时间内蹿到企业的顶点。

A.平步青云
B.循序渐进
C.稳打稳扎
D.以上都不对


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266、单项选择题  在个体发展某个时期，由于极其复杂、充满矛盾，被称作“困难期”、“危机期”的年龄阶段是（）.

A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.婴儿期


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267、填空题  华生认为人有三种原始的或基本的情绪，即（）、愤怒、亲爱。


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268、单项选择题  人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。

A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性


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269、单项选择题  （）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。

A.精神分析理论
B.认知的理论
C.以人为中心的咨询理论
D.行为主义的理论


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270、单项选择题  内分泌腺分泌的化学物质叫（），它对机体代谢、生长发育有调节作用。

A.激体
B.激素
C.分泌物
D.以上都不对


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271、判断题  一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。


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272、判断题  群体的形成，现在变得如探囊取物般的容易，他们的工作并不需要遵循之前的管理规则，克服了限制其有效性的传统的这些约束。


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273、多项选择题  美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪，如（）.

A.愤怒
B.惧怕
C.憎恶
D.道德感


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274、判断题  本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。


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275、单项选择题  美国最早的心理学实验室是郝尔在（）年建立的。

A.1883
B.1911
C.1900
D.1887


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276、多项选择题  我们中国的信息化发展战略也在一定程度上推进了全球信息化的进程，对世界各国的（）发展，做出了非常重要的贡献。

A.经济
B.政治
C.社会
D.文化
E.以上都不对


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277、单项选择题  （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。

A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对


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278、单项选择题  《从百草园到三味书屋》中，“铁如意”等语是清末刘翰作《李克用置酒三垂岗赋》中的句子，此赋是颂扬五代（）李克用父子的。

A.后唐
B.后梁
C.后汉
D.后周


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279、单项选择题  教师心理健康辅导应面向：（）。

A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师


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280、单项选择题  儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段


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281、判断题  大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。


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282、单项选择题  “一朝被蛇咬，十年怕井绳”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比


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283、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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284、填空题  在自然宗教中，爱（Eros）至少有（）种形态。


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285、填空题  （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。


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286、填空题  皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。


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287、单项选择题  生理方面减压不包括以下哪方面内容？（）

A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动


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288、单项选择题  元认知是指（）。

A、认知的开始过程
B、认知的认知
C、认知的核心过程
D、认知的原始过程


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289、单项选择题  儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）.

A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则


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290、单项选择题  学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习


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291、单项选择题  团体计划评估中最核心的问题是（）。

A.团体计划是否完善，可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
B.事先征询团体预备成员的意见与看法，如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力，以便评估需求
C.团体目标是否清晰，团体中个人目标是否明确。


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292、填空题  罗杰斯是以培养极高适应变化的能力，具有内在自由特性的人为其教育目标的。提出了“（）”的教育论思想。


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293、判断题  文件是存储结构化信息的一个天然的单位。


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294、填空题  长期纵向研究容易受到（）的影响。


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295、填空题  表现型是所有（）的总和。


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296、单项选择题  “人心不同，各如其面”是指人的个性具有（）。

A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性


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297、填空题  （）的实质是将意识和行为绝对地对立起来。


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298、单项选择题  格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。

A、意识
B、心灵
C、行为
D、环境


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299、单项选择题  研究报告中，作者及工作单位应写在：（）。

A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言


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300、单项选择题  儿童智能50项测评适用对象年龄范围为（）。

A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～7岁
D.4～10岁


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