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哲学：美学考试题（考试必看）
2021-04-01 02:40:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（）

A．与生殖崇拜观念相关
B．与图腾崇拜观念相关
C．与动物崇拜观念相关
D．与人的巫术观念相关


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2、问答题  社会实践主体人的美包括哪些方面？


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3、名词解释  莫里斯


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4、单项选择题  “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）

A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析


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5、填空题  作为美学范畴的悲剧，是（）的悲剧，称之为悲或者悲剧性比较合适。


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6、单项选择题  林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了（）

A．实用态度
B．伦理态度
C．审美态度
D．认知态度


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7、多项选择题  美育与德育的关系的正确表述是（）

A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的


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8、问答题  简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。


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9、单项选择题  下列学说不属于中国古典美学的是（）

A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说


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10、单项选择题  从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。

A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展


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11、单项选择题  康德提出的美论是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感


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12、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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13、多项选择题  艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）

A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂


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14、单项选择题  载道说界定艺术的角度是（）

A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的内容


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15、名词解释  心手相应说


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16、问答题  喜剧的审美特征是什么？


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17、单项选择题  马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。

A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。


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18、问答题  对比说明优美和崇高的本质特征？


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19、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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20、名词解释  兴象


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21、单项选择题  在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．苏格拉底
D．毕达哥拉斯


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22、问答题  美的感染力体现在哪些方面？


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23、填空题  （）提出：美的本质就是美的理式，他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”，即“美本身”；


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24、填空题  美的身材相貌，必须是（），（），（）。


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25、问答题  批判理论的主要特点。


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26、多项选择题  社会风俗美的特征包括（）。

A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性


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27、名词解释  自然美


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28、名词解释  形式符号层


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29、问答题  论述意象的结构和类型？


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30、名词解释  人体美


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31、问答题  简述优美的特征和审美效果。


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32、名词解释  审美形态的贯通性


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33、问答题  “环肥燕瘦”简析。


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34、名词解释  阳刚与阴柔


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35、问答题  美学与心理学的关系如何？


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36、问答题  略述西方“美”的概念的发展。


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37、单项选择题  美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）

A．情感
B．意志
C．理性
D．愉悦


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38、单项选择题  美学作为一门独立学科形成的标志是（）

A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》


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39、填空题  关于美是什么的问题，在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说，美主要有三个方面的特点，即（）、情感性和超越性。


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40、单项选择题  标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是（）。

A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年


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41、多项选择题  西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德


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42、填空题  （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；


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43、问答题  审美形态的历史性表现在哪里？


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44、问答题  简析“美感是性本能的升华”。


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45、单项选择题  中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能，这说明艺术品是一种（）

A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物


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46、单项选择题  黑格尔认为喜剧的根源在于（）。

A.理念压倒形象
B.形象压倒理念
C.理念与形象统一
D.理念与形象并重


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47、名词解释  亚里士多德的美育观


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48、问答题  形式美和美的形式有什么区别？


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49、单项选择题  载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。

A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能


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50、问答题  人是世界美的理论含义？


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51、问答题  怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？


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52、单项选择题  下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。

A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物


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53、单项选择题  李斯托威尔指出“：如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所感动。”这段话所针对的美论是（）。

A.美在理念
B.美在移情
C.美在关系
D.美在形式


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54、单项选择题  周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这一意象类型属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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55、判断题  席勒说，惟独美的意象使人成为整体，因为这两种天性必须和谐一致。


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56、问答题  审美活动与认识活动的具体区别。


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57、名词解释  设计审美情感


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58、填空题  （）年，德国哲学家（）的美学著作《美学》第一卷的出版，在美学发展史上，具有划时代的意义。


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59、单项选择题  美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔


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60、问答题  联想有哪些类型？


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61、单项选择题  没有现实美，也就没有（）。

A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美


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62、问答题  意象的结构？


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63、问答题  从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。


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64、单项选择题  被称为现代美育之父的是（）。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒


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65、问答题  为什么说经验层次是艺术品的主体层次？


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66、问答题  什么是意境？它与意象的区别在哪里？


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67、问答题  现代西方悲剧有哪些特征？


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68、问答题  如何理解审美活动是一种价值活动？


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69、单项选择题  “寓教于乐”的原则实际上就是强调（）

A．美育和智育的统一
B．美育和体育的统一
C．德育和智育的统一
D．美育和德育的统一


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70、单项选择题  本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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71、问答题  简述审美经验的基本特征。


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72、单项选择题  《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（）

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧


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73、问答题  与现实美相比，艺术美有什么优越性？


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74、名词解释  审美形态的兼容性


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75、问答题  优美的基本特征是什么？


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76、单项选择题  谢眺诗：“余霞散成绮，澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句，其意境类型属于（）。

A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境


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77、判断题  自然美是人的意识加工的结果。


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78、问答题  结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。


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79、单项选择题  倡导“心理距离说”的美学家是（）

A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华


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80、填空题  鲁迅认为悲剧是将（）。


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81、问答题  如何理解人体美所包含的社会性因素？


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82、单项选择题  下列哪个不是审美形态的结晶？（）

A.优美和崇高
B.悲剧和喜剧
C.丑和荒诞
D.肮脏和险恶


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83、名词解释  马克思的美育观


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84、问答题  简述艺术意象的基本要素及其相互关系。


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85、名词解释  利奥塔德


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86、问答题  什么是审美认识？审美认识在艺术作品中怎样体现出来？


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87、判断题  美感是功利性与非功利性的统一。


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88、多项选择题  与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）

A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感


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89、填空题  （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。


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90、单项选择题  从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）

A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系


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91、问答题  美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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92、判断题  怪诞具有各种形态，但“变形”是其共同的形象结构特征。


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93、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾


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94、填空题  在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，（）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。


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95、多项选择题  西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化，这主要表现在（）

A.传统的美学原则几乎完全被抛弃
B.摧毁了传统艺术的观念
C.艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊
D.以更为多元化的面目出现
E.否定给美和艺术下定义


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96、单项选择题  杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是（）。

A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解


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97、名词解释  审美活动的二重性


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98、单项选择题  在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）

A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人


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99、单项选择题  原始人美感的第一特点（）。

A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜


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100、名词解释  审美惊异


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101、单项选择题  关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（）。

A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。


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102、填空题  （）说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。


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103、名词解释  自然的人化


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104、填空题  （）是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征，实用与审美的统一，是建筑艺术的本质特征，形象的象征性是建筑艺术的第二个特征


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105、名词解释  艺术的道德教育功能


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106、问答题  怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？


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107、填空题  （）说：“口之于味也，有同耆焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”


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108、多项选择题  “美是理念说”的代表人物有（）。

A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森


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109、名词解释  艺术的认识作用


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110、问答题  为什么说审美是艺术最核心的功能？


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111、填空题  喜剧性矛盾集中地体现在三个方面，即主要表现为（）


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112、单项选择题  古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（）

A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物


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113、填空题  （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；


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114、填空题  悲剧对象百先引发的是（）与（）之情


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115、判断题  “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。


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116、问答题  你认为美感的实质是什么？


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117、填空题  （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑


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118、单项选择题  鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。

A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异


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119、名词解释  经验派美学


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120、单项选择题  黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。

A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉


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121、单项选择题  （）在《美学》中，将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。

A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林


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122、填空题  古罗马时期的在他的《（）》中最早提出崇高这一术语。


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123、填空题  （）被认为是中国第一篇美学专门著作，其中著名观点即尽美致用，这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上


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124、单项选择题  康德与黑格尔的崇高观之间的关系是（）

A．康德受到过黑格尔的影响
B．黑格尔受到过康德的影响
C．康德与黑格尔互相影响
D．黑格尔与康德之间互不相干


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125、问答题  辨析意象中“象”与“意”的关系？


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126、名词解释  自上而下的美学研究方法


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127、问答题  鲍姆嘉登是如何创立美学学科的？


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128、单项选择题  艺术想象的基本方式是（）。

A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维


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129、问答题  什么是社会美？


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130、多项选择题  审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（）

A．个体性与社会性
B．主体性与客体性
C．感受性与思想性
D．特殊性与普遍性
E．工具性与价值性


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131、问答题  简述艺术的存在方式。


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132、问答题  审美对象的特点是什么？


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133、名词解释  有我之境


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134、问答题  什么是期待视界？


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135、多项选择题  美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点


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136、填空题  在中国古典美学中，与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“（）”，即“阳刚之美”。


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137、判断题  审美活动中如果产生联想就是心思旁迁从而必定破坏美感。


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138、单项选择题  从美学理论的内涵上说，从传统美学到近代美学的转折点应为（）。

A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华


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139、问答题  悲剧的基本特征。


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140、填空题  美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。


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141、问答题  简述康德的崇高论。


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142、问答题  应该如何认识美的本质特征？


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143、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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144、单项选择题  把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）

A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立


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145、填空题  古典性文化指的是建立在古代社会生活方式基础上并保留至今的审美文化遗产。它的审美特征是（）、（）、（）。


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146、填空题  形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。


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147、多项选择题  狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）

A．看到了美与人的主观世界的关联
B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美


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148、问答题  壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？


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149、填空题  滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。


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150、名词解释  艺术的审美功能


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151、问答题  简述美育的内涵。


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152、问答题  简述意象的物态化和物化。


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153、问答题  试述艺术作品的存在方式。


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154、问答题  谈谈美学与文学的关系。


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155、问答题  简述雕塑艺术的审美特征。


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156、单项选择题  柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“：我得到了一个益处，那就是要清楚地了解一句谚语：‘美是难的’。”这段话（）。

A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位


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157、填空题  （）是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。


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158、问答题  艺术美的本质是什么？


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159、填空题  古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。


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160、填空题  在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。


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161、名词解释  什么是距离说


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162、问答题  什么是审美通感？


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163、填空题  英国（）提出美是“有意味的形式”，他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。


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164、填空题  （）发展了柏拉图的理论，提出了“（）”这一著名命题。


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165、多项选择题  马克思主义美学的基本特点是（）。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感


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166、填空题  （）是表情性最强的情感符号。


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167、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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168、单项选择题  亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）

A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用


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169、判断题  顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。


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170、判断题  美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。


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171、名词解释  讽刺


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172、填空题  在西方美学史上，真正把“关系”作为美学的理论基础，系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家（）。


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173、单项选择题  在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。

A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德


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174、单项选择题  席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。

A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾


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175、问答题  概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。


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176、多项选择题  对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）

A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要，因而一个人只要具有了关于美的知识，就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教


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177、问答题  谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点，以及它们成为特殊审美形态的基本原因。


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178、单项选择题  新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是（）

A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹


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179、名词解释  审美文化形态


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180、单项选择题  马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。

A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人


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181、问答题  简评“美在愉快说”。


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182、单项选择题  被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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183、判断题  “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。


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184、问答题  如何理解艺术作品的“空白”和“不确定点”？


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185、单项选择题  托尔斯泰说“：‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论，它仍然是一个谜。”这说明（）。

A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入


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186、填空题  围绕着审美关系这一轴心而出现的（）、（）、（）三大方面，便构成了美学研究的三大领域。


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187、问答题  艺术是否等于美？


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188、名词解释  艺术的存在方式问题


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189、问答题  西方悲剧意识是如何演变的？


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190、判断题  美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。


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191、问答题  简述美学的研究方法。


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192、填空题  生活丑向艺术美的转化的条件：（）；以上三条基本原则中，征服性原则居于主导地位；


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193、填空题  作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人，（）因此被称为“美学之父”


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194、名词解释  艺术接受的动态三流程


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195、填空题  相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。


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196、问答题  以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。


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197、问答题  艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别？


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198、名词解释  内在自然的人化


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199、问答题  审美经验包含哪些基本要素？


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200、判断题  美是以理性为中介的意识形态属性或价值。


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201、问答题  美育功能是什么？


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202、单项选择题  诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（）

A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求


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203、问答题  简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。


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204、问答题  简述审美感知的特点。


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205、问答题  审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。


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206、问答题  请简要回答审美活动的特殊性。


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207、单项选择题  中国古代小说中常说“马上看壮士，灯下观宝刀”，说明对美的欣赏需要（）。

A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离


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208、问答题  简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。


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209、单项选择题  美学曾经长期地被看作是（）。

A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论


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210、名词解释  仿象


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211、填空题  海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是（）、（）和（）。


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212、问答题  （）是更集中、更系统、更综合的审美教育


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213、单项选择题  下列选项不是美的特征的一项是（）。

A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性


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214、填空题  柏拉图把美分为（）和（）。


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215、填空题  （）认为喜剧是“丑陋或乖讹”；


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216、问答题  审美感知具有哪些特征？


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217、填空题  在艺术中，丑的价值主要表现在两个方面，一个方面是（），另一个方面是（）。


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218、名词解释  内在感官说


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219、名词解释  审美主体


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220、单项选择题  孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪”，这种艺术观属于（）。

A.再现说
B.表现说
C.娱乐说
D.载道说


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221、问答题  艺术的审美接受需要那些条件？


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222、名词解释  自然人化


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223、问答题  什么是艺术作品的意象世界层？功能？


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224、单项选择题  “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）

A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造


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225、填空题  现代西方美学家托马斯•芒罗的（）.R.G.科林伍德的（）和苏珊•朗格的（）等美学名著，都把艺术问题作为研究中心的。


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226、单项选择题  庄子说：“技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。”这说明（）。

A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化


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227、问答题  悲剧的主要特点有哪些？


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228、名词解释  “移情说”


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229、多项选择题  在审美关系中，人之所以成为审美的主体，主要在于他具有（）。

A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性


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230、单项选择题  美感从本质上讲是（）

A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一


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231、名词解释  类似联想


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232、单项选择题  杨慎《弹词》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”创造意象的方式是（）。

A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合


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233、多项选择题  现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（）

A.自然主义美学（乔治•桑塔亚） 
B.语义学美学（瑞恰兹） 
C.分析美学（维特根斯坦） 
D.直观主义美学E.解释学美学


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234、问答题  谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。


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235、问答题  为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？


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236、问答题  论述美的形象性特征。


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237、名词解释  鲍姆嘉通


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238、填空题  （）是综合艺术显著的审美特征，时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征；


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239、填空题  艺术是（）的审美创造。


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240、判断题  “自由女神像”的作者是巴第。


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241、名词解释  审美形态的二重性


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242、问答题  什么是崇高的美学特征？


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243、单项选择题  提出“自然的人化”这一美学思想的是（）。

A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》


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244、填空题  （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一


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245、单项选择题  美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是（）。

A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善


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246、填空题  在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。


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247、多项选择题  下列（）属于审美意识。

A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系


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248、填空题  从中英文对“暴力（violence）”一词的释义来看，都体现了（）两种含义。


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249、单项选择题  清代著名学者（）对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。

A.姚鼐
B.王夫之
C.王国维
D.龚自珍


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250、名词解释  审美的人


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251、单项选择题  从历史发展的观点看，美感（）

A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点


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252、问答题  为什么审美经验具有非功利性？


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253、问答题  审美形态的特征是什么？


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254、问答题  古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣


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255、单项选择题  “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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256、单项选择题  费希纳的实证主义美学属于（）。

A.自上而下的美学
B.自下而上的美学
C.理论的方法
D.宏观的方法


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257、填空题  和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；


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258、填空题  （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；


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259、问答题  美感经验的快感主要根源于哪些？


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260、问答题  简述优美的特征。


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261、判断题  自然美早在人类出现之前就存在。


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262、单项选择题  在西方，彻底否定划分艺术种类的美学家是（）。

A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐


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263、问答题  简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。


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264、问答题  

以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附：李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”


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265、判断题  蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。


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266、单项选择题  在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是（）。

A.主观的
B. 91EXAm.org客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一


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267、填空题  艺术美的魅力首先直接来自于（）


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268、判断题  优美是与崇高相对的一个美学概念，是真正意义上的美。


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269、问答题  什么是艺术物化？


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270、问答题  美学的基本性质有哪些？


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271、多项选择题  艺术符号的三种基本形态是（）。

A.语言符号
B.自然符号
C.人工符号
D.数据符号


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272、填空题  古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。


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273、单项选择题  关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。

A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美


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274、单项选择题  第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。

A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》


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275、单项选择题  从联想的类型来看，人们常说的“爱屋及乌”、“睹物思人”、“瑞雪兆丰年”属于（）

A．相似联想
B．对比联想
C．接近联想
D．类比联想


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276、单项选择题  在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）

A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧


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277、名词解释  美学的学科性质


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278、单项选择题  陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。

A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解


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279、单项选择题  从艺术分类的角度看，兼有表现与再现特点，呈现于时间的动态的艺术是（）。

A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈


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280、单项选择题  李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。

A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感


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281、问答题  审美体验有哪些特征？


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282、填空题  亚里士多德认为美在于（），包括（）、（）和（）三个部分。


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283、单项选择题  王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离


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284、单项选择题  中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰


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285、单项选择题  最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）

A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德


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286、单项选择题  审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是（）的标准.

A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体


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287、填空题  艺术分类的美学原则：根据艺术的存在形式划分：（）；根据艺术诉诸人们的感觉方式划分：（）；根据艺术塑造形象、情境、氛围所用的不同物质材料或物质手段划分：（）；


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288、问答题  简述悲剧构成要件。


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289、问答题  说明悲剧的表现形态。


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290、问答题  试述审美接受的意义？


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291、单项选择题  对于美育的实质，最一般的阐述是（）。

A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人


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292、单项选择题  悲剧突出地说明了（）

A．有限的人生所具有的无限的意义
B．无限的人生所具有的有限的意义
C．现实的人生所具有的历史的意义
D．理想的人生所具有的现实的意义


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293、多项选择题  中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。

A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大


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294、问答题  试论马克思、恩格斯的悲剧观。


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295、问答题  美育的特殊职能何在？


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296、问答题  简要说明生活丑和艺术美的关系？


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297、问答题  为什么在美学研究中必须坚持唯物辩证法？


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298、单项选择题  要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境


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299、单项选择题  儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性


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300、单项选择题  美育作为学科的历史并不悠久，在中国它出现于（）。

A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间


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