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心理学：学前儿童发展心理学在线测试（最新版）
2021-04-05 13:37:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、判断题  皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年只考虑行为的结果，不考虑行为的动机。


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2、单项选择题  当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）

A.转移法
B.自我说服法
C.反思法
D.冷却法


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3、单项选择题  艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

A.生理发展
B.人格特征
C.认知发展
D.主动活动


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4、单项选择题  初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）

A、肤浅性和狭隘性
B、片面性和表面性
C、固执性和表面性
D、肤浅性和固执性


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5、填空题  儿童最先掌握的词性是（）。


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6、单项选择题  大多数女性的更年期发生于（）

A、40岁
B、45岁
C、45-55岁
D、40-50岁


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7、判断题  幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。


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8、单项选择题  把婴儿的气质分为活泼型、安静型和一般型的是（）

A、托马斯-切斯
B、布雷泽尔顿
C、巴斯
D、卡根


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9、单项选择题  在（）阶段，儿童获得了运算概念，形成作为逻辑思维基础的内在心理活动系统。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算


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10、多项选择题  发展心理学研究的主要功能有（）

A、描述
B、解释
C、预测
D、控制
E、教育


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11、单项选择题  儿童的侵犯行为开始减少是在（）

A、4岁后
B、5岁后
C、7岁后
D、8岁


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12、填空题  现在的儿童通过各种传媒手段，从小获得比过去儿童多得不可比拟的知识，他们的年龄特征和过去生活在科技发展水平低下社会的儿童相比，是会有所差异的。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。


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13、单项选择题  小学儿童在心理发展的过程中表现出明显的（）

A、矛盾性和过渡性
B、稳定性和过渡性
C、可塑性和均衡性
D、协调性和过渡性


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14、问答题  玩具及电视对儿童发展有何影响？


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15、多项选择题  童年期自我评价的特点表现为（）。

A、自我评价的稳定性逐步增加
B、自我评价的独立性日益增长
C、自我评价的批判性有一定程度的提高
D、自我评价的内容逐渐扩大和深化


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16、名词解释  移情


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17、填空题  问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。


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18、填空题  幼儿期大量依靠（）判断。


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19、填空题  儿童对同伴的行为能作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。


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20、填空题  婴幼儿（）时说谎为正常现象。


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21、填空题  （）反射：物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾。这样，5个脚趾形成扇形。


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22、填空题  心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。


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23、单项选择题  一般认为，成人短时记忆的容量为（）

A.3±2个组块
B.5±2个组块
C.7±2个组块
D.9±2个组块


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24、填空题  （）岁以后的儿童能够开始形成记忆策略。


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25、判断题  婴儿时期的思维主要是具体形象思维。


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26、填空题  儿童的社会化语言有适应性告知（）命令（）问题与回答


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27、填空题  婴儿（）个月以后，手眼协调的动作发生了。


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28、问答题  消极强化与惩罚有什么不同？


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29、填空题  百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。


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30、多项选择题  朱智贤对心理发展基本问题的探讨主要有：（）

A、最近发展区思想
B、先天与后天的关系
C、内因与外因的关系
D、教育与发展的关系
E、年龄特征与个别特征的关系


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31、填空题  2岁7个月的女孩J认为比她小的孩子都是L（她的妹妹），她们将来都会变成J（她自己）。这个女孩处于（）。


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32、填空题  敏锐，稳重，多愁善感，怯懦，孤独，行动缓慢，属于（）质。


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33、单项选择题  婴儿出现社会性微笑是在出生后（）

A、1周
B、3周
C、4周
D5—6周


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34、单项选择题  对于婴儿理解或解释成人面部表情的能力，心理学家称之为（）。

A.模式识别
B.社会性参照
C.心理理论
D.同化


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35、填空题  （）认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。


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36、填空题  一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。


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37、填空题  由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以（）为主。


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38、单项选择题  初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（）

A、片面性
B、表面性
C、固执性
D、狭隘性


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39、单项选择题  整个婴儿期占主导地位的是（）

A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.以上均不正确


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40、问答题  试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。


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41、判断题  出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展，特别是视觉和听觉的发展，对心理其他方面的发展起着重要作用。


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42、填空题  1岁前儿童注意发展的特征，主要表现在注意（）的发展上。


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43、单项选择题  婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步，出现了“认生”现象，是在（）

A、3个月
B、6个月
C、8个月
D、10个月


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44、单项选择题  在儿童心理发展问题上，属于遗传决定论，具有代表性的是复演说。复演说由以下哪位提出（）

A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.华生
D.霍尔


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45、单项选择题  成年初期是指（）

A、大学生
B、18-25岁
C、25-35岁
D、18-35岁


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46、单项选择题  皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中12~15岁为：（）

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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47、判断题  同伴的影响随年龄的增长逐渐增大，在青少年早期达到最高峰。


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48、单项选择题  艾里克森认为，获得主动感而克服内疚感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、游戏期
D、青年期


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49、填空题  皮亚杰使用的独特的研究方法称为（）.


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50、填空题  在（）期间,婴儿对陌生人的出现表露出不安——怯生.


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51、填空题  具体运算阶段的儿童指（）儿童.


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52、单项选择题  在自我描述中从具体的外部特征的描述向较为抽象的心理术语发展，是（）

A、幼儿
B、小学儿童
C、少年
D、青年


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53、填空题  认母的关键期是;（）


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54、判断题  智力测验中,在建立儿童常模组的过程中,年龄往往是最关键的因素.


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55、单项选择题  把婴儿的气质分为容易型、困难型和迟缓型的是（）

A、托马斯-切斯
B、布雷泽尔顿
C、巴斯
D、卡根


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56、多项选择题  婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。

A、婴儿动作是心理发展的外部表现
B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
D、动作发展是心理发展的源泉或前提


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57、问答题  简述电视对儿童发展有何影响？


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58、填空题  学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。


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59、填空题  根据（）的智力发展曲线，生后头4年（4岁）儿童的智力发展最快，已发展了约50%。


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60、填空题  兴趣发展的初级阶段是（）岁。


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61、判断题  皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。


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62、单项选择题  方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）

A.上下方位
B.左右方位
C.左右、前后方位
D.上下、前后方位


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63、问答题  根据认知努力程度游戏可分为哪几种类型。


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64、填空题  儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性策略、（）


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65、填空题  词频率最高的是（），使用动词的频率多于名词。


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66、填空题  使用排除法时，小班的图片为（）


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67、判断题  一般认为，成人短时记忆的容量为5±2个组块。


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68、填空题  母亲年龄对胎儿的影响主要指（）与（）。


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69、多项选择题  在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是（）。

A、华生
B、吴伟士
C、高尔顿
D、施太伦


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70、单项选择题  列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

A.主导作用
B.生理发展
C.种系演化
D.认知发展


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71、判断题  皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。


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72、填空题  把遗传和环境看作影响儿童心理发展的同等成份，看作两种相互孤立存在的因素，没有揭示出它们更为复杂的关系。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。


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73、填空题  幼儿认为奶奶总是白头发的，他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔，感到很诧异，他认为儿子总是小孩，他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢？这说明幼儿思维的（）。


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74、单项选择题  霍兰德把职业兴趣分为（）类。

A、7
B、6
C、8
D、5


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75、单项选择题  婴儿在妈妈离开前非常警惕，离开时非常苦恼极度反抗，妈妈回来是既想亲近又生气地拒绝，这种依恋关系叫做（）

A、回避型依恋
B、反抗型依恋
C、过度依恋
D、无依恋


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76、单项选择题  流体智力的发展模式为（）。

A、在成人阶段呈缓慢下降的趋势
B、在成人阶段呈缓慢上升的趋势
C、倒U型曲线
D、在成人阶段基本保持相对稳定


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77、单项选择题  （）是口头言语发展的关键时期。

A、婴儿早期
B、幼儿期
C、婴儿期
D、童年期


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78、问答题  结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。


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79、填空题  幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。


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80、单项选择题  起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）

A.目的性的加强
B.方法的形成
C.细致性的增加
D.概括性的提高


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81、填空题  一般说来，一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有非常相似的表现。这是个性的（）性。


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82、单项选择题  儿童最初出现的推理是（）

A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.转导推理


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83、填空题  （）岁是语音发展的飞跃阶段。


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84、填空题  注意的范围，又叫注意的（），是指人在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到的事物的数量。


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85、填空题  （）个月以后，分化出喜悦和妒忌。


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86、填空题  （）提出出生时情绪完全未分化的看法。


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87、单项选择题  早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）

A、霍尔
B、席勒—斯宾塞
C、彪勒
D、格罗斯


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88、多项选择题  观察学习的过程包括（）

A、注意过程
B、保持过程
C、运动复现过程
D、动机过程
E、行为表现过程


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89、单项选择题  艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）

A、老年期
B、中年期
C、成年初期
D、青年期


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90、多项选择题  婴儿在掌握语法规则的过程中，普遍存在以下现象（）

A、过度规则化
B、规则扩大化
C、自定规则
D、泛规则化
E、无规则化


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91、填空题  电视的负面效应并不是电视媒体天生就有的，相反，这些负面效应是由于社会对媒体的（），或者是（）的原因造成的。


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92、填空题  某婴儿在活动性、适应性、情绪性反应上都较慢，情绪经常不太愉快，在没有压力的情况下，对新异刺激慢慢感兴趣，并慢慢活跃起来。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。


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93、填空题  （）岁开始能够辨别前后。


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94、单项选择题  科学儿童心理学的奠基人是（）

A、达尔文
B、普莱尔
C、皮亚杰
D、霍尔


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95、单项选择题  一般认为生育的适宜年龄为（）

A、20~35岁
B、20~40岁
C、18~35岁
D、25~40岁


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96、单项选择题  在心理学上，按记忆内容的发展来看，大体上可以划分为四个连续的记忆阶段，依次为（）

A.情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆
B.运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆
C.运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆
D.情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆


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97、判断题  影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。


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98、单项选择题  斯金纳认为塑造行为的基础是（）

A、榜样
B、刺激
C、强化
D、观察学习


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99、填空题  独立性、坚持性、自制力等，属于（）。


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100、多项选择题  环境决定论的观点包括（）。

A、强调环境或教育在心理发展中的作用
B、心理发展是由环境因素决定的
C、否认遗传在心理发展中的作用
D、承认遗传在心理发展中的作用


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101、单项选择题  儿童的思维开始产生于（）

A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.学龄期


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102、填空题  尽力减少环境中的（）是保护儿童听力的重要保障。


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103、填空题  记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。


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104、填空题  婴儿三种不同的典型气质类型是（）、（）、（）。


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105、填空题  一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢，他就去把小鸡埋在沙里，只把鸡头留在外面，还用水去浇。回来告诉奶奶：“您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿思维的（）。


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106、判断题  替代强化作为一种认知过程,实际上就是观察学习的动机过程.


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107、单项选择题  学前儿童概括的特点是（）

A.概括的内容比较丰富
B.概括的内涵比较精确
C.概括的特征很多是外部的、非本质的
D..以上均不正确


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108、单项选择题  （）实验表明，婴儿很早就具有了深度知觉。

A.视觉偏爱
B.整体与部分知觉
C.知觉恒常
D.视觉悬崖


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109、单项选择题  以下哪一方面不属于广义的发展心理学范畴（）。

A.比较心理学
B.民族心理学
C.儿童心理学
D.认知心理学


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110、问答题  简述儿童思维发展的总趋势是什么？


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111、填空题  对（）质的孩子，培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微。


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112、判断题  小学男生的自我接受程度与和谐程度随年龄变化而变化。


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113、填空题  纵向和横向的研究取向具体体现为观察法（）实验法三种方法。


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114、填空题  （），是注意发生的标志。


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115、单项选择题  在指定的医学专业杂志上仅宣传处方药名称（含通用名和商品名）的要求（）

A.在发布地省级药品监督管理部门备案
B.无需经过药品广告审查机关审查
C.由发布地省级药品监督管理部门审查
D.由发布地工商行政管理部门审查


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116、单项选择题  青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）

A.初中一年级~高中一年级
B.初中二年级~高中二年级
C.初中三年级~高中三年级
D.高中一年级~高中三年级


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117、填空题  在1/20秒的时间内，成人一般能注意到（）个相互之间没有联系的黑点，幼儿只能看到（）个。


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118、判断题  攻击性行为没有性别差异.


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119、填空题  （）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者.


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120、单项选择题  引起婴儿怯生的陌生人的主要特点是（）.

A.人的身高
B.人的性别
C.人的脸部特征
D.人的年龄


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121、单项选择题  婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在（）

A、1~3个月
B、3~6个月
C、6个月以后
D、1岁


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122、填空题  有个幼儿认为汽车比飞机快，他说：“我坐在汽车里，看到天上飞机飞的很慢。”说明该幼儿在进行直接判断。3-4岁幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，物体会浮是因为它们“想洗澡”这种判断是按（）进行的。


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123、判断题  在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传。


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124、填空题  二因素论的代表人物是吴伟士、（）。


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125、填空题  对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。


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126、填空题  微笑是婴儿的第一个（）行为。


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127、判断题  毕生发展观认为，发展意味着功能上的不断增加。


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128、判断题  方位知觉是对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉。


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129、填空题  奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。


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130、填空题  儿童的投掷、接住、踢、击等动作属于基础动作的（）模式。


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131、填空题  学前儿童晚期其思维出现了（）的萌芽。


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132、单项选择题  皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A.生理发展
B.人格发展
C.主导发展
D.认知发展


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133、填空题  发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（）。


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134、填空题  婴儿对人的行为动作感知主要表现为模仿和（）。


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135、填空题  儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。


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136、填空题  关于效度的定义，正确的是（）。


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137、多项选择题  影响儿童的侵犯行为的因素有（）

A、父母的冷淡、拒绝
B、放任型的父母
C、家庭充满冲突
D、暴力电视节目
E、同伴的侵犯行为


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138、填空题  （）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。


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139、填空题  （）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。


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140、填空题  对前语言时期儿童的记忆，一般采用三种不同的测量指标：习惯化、条件反射、（）。


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141、单项选择题  艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、游戏期
D、学龄期


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142、多项选择题  班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）

A、攻击性行为
B、性别角色行为
C、亲社会行为
D、自我强化
E、替代强化


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143、单项选择题  1930年出版的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，作者是（）

A、古德伊洛弗
B、普莱尔
C、霍尔
D、何林沃斯


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144、填空题  学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。


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145、单项选择题  婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱复杂刺激物是在（）

A、1~3个月
B、3~6个月
C、6个月以后
D、1岁


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146、单项选择题  皮亚杰将儿童的道德认知分为（）

A、前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
B、初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段
C、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D、道德实在论阶段、道德相对论阶段


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147、填空题  1-3岁前儿童个性的（）期。


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148、填空题  感觉运动阶段的儿童年龄为（）.


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149、多项选择题  以下属于幼儿期思维特点的是（）

A、经验性
B、表面性
C、逻辑性
D、拟人化
E、广阔性


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150、填空题  儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（）上。


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151、单项选择题  柯尔伯格的道德发展理论认为（）。

A、环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序
B、环境和文化的影响不能决定道德发展的速度
C、环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序
D、环境和文化的影响不能改变道德的内容


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152、单项选择题  弗洛伊德认为儿童产生恋母或恋父情绪是在（）

A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期


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153、多项选择题  荣格是最早对成年期心理开展研究的心理学家，其发展观主要涉及（）

A、前半生与后半生分期
B、“中年危机”
C、老年心理
D、智力发展
E、自我观念


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154、填空题  身体结构和机能生长发育的程度和水平称为（），又叫生理发展。


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155、单项选择题  由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定的差距，这就是所谓的（）

A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.持续性


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156、填空题  新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一个月一个样；课时周岁以后，发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的（）性。


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157、问答题  个体性别角色发展的阶段？


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158、填空题  发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个（）组成的。


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159、单项选择题  青少年记忆能力发展的特点是（）

A.机械记忆成为主要的记忆手段
B.记忆能力进入鼎盛期
C.无意记忆在记忆发展中居于支配地位
D.以上均不正确


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160、单项选择题  自我同一性的概念是（）提出的。

A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、皮亚杰
D、班杜拉


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161、填空题  学前儿童需要发展的活跃时期，是在（）岁。


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162、单项选择题  个体记忆发生的时间是在（）

A、妊娠末期
B、出生时
C、1个月
D、6个月


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163、填空题  直接影响到儿童个性品质的形成，影响儿童人格发展最重要的因素是（）。


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164、单项选择题  发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）

A、0—18岁
B、0—老年
C、出生—死亡
D、从受精卵—衰老


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165、判断题  研究发现，儿童从2岁到5岁，对想象中的生物、黑暗、动物等的害怕减少了，对噪声、陌生人等的害怕增加了。


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166、多项选择题  儿童发展心理学的主要研究内容包括（）。

A.描述儿童发展的普遍行为模式
B.解释和测量个别差异
C.揭示儿童心理发展的原因和机制
D.探究不同的外在环境对心理发展的影响
E提出帮助与指导儿童发展的具体方法


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167、单项选择题  科学儿童心理学建立的时间为（）年。

A、1905
B、1882
C、1879
D、1900


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168、填空题  教育既要（）儿童的智慧结构，又要（）这个结构的不断发展。


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169、填空题  属于心理发展的特点的是：（）


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170、判断题  阅读是从看到的言语向说出的言语（大声的或无声的）过渡。


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171、单项选择题  毕生发展观的代表人物是（）。

A.皮亚杰
B.鲍尔贝
C.巴尔特斯
D.布朗芬布伦纳


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172、填空题  学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。


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173、单项选择题  皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年（）

A.只考虑行为的结果，不考虑行为的动机
B.不考虑行为的结果，只考虑行为的动机
C.既不考虑行为的结果，也不考虑行为的动机
D.既考虑行为的结果，也考虑行为的动机


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174、单项选择题  儿童心理不断向前发展的动力是（）

A.遗传
B.环境
C.内因
D.外因


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175、单项选择题  心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中无差别的社会反应阶段是（）

A、0-1个月
B、出生-3个月
C、3-6个月
D、6个月-3岁


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176、填空题  学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。


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177、判断题  学习障碍儿童就是智力落后儿童。


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178、多项选择题  初中生思维的自我中心表现为（）

A、制造假想观众
B、不顾他人的看法
C、坚信自己的看法
D、我行我素
E、“个人的虚构”


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179、名词解释  记忆策略


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180、填空题  （）岁内的儿童，无论学习世界哪种民族的语言的发音，都相当容易学会。


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181、填空题  （）认为语言发展存在关键期.


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182、填空题  任何研究都有一个时间上的取向，据此把研究分为（）、（）两个类型。


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183、填空题  7岁时儿童的脑重约（）克，已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克（）。


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184、填空题  孩子们认为男孩要胆大、勇敢、不能哭，女孩要文静、不能粗野等。他们认为违反性别角色习惯是错误的，并会受到惩罚和耻笑的。如一个男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反对，认为不符合男子汉的行为。这反映的儿童性别角色发展的特点是（）。


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185、单项选择题  以下哪项不属于朱智贤等人提出的心理发展的参数（）

A.心理发展是由量变到质变的
B.发展的关键期
C.发展的速度
D.发展的差异性


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186、单项选择题  儿童想像的萌芽是在（）

A.1岁半～2岁
B.1岁～1岁半
C.2岁～2岁半
D.2岁半～3岁


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187、单项选择题  个体大脑重量基本上接近成人水平，是在（）

A、1岁
B、3岁
C、7岁
D、14岁


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188、填空题  形象性和（），是想像活动的两大基本特点。


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189、填空题  幼儿在认识方和万、日和月、n和m、工和土等形近符号时出现混淆，这是观察的（）。


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190、填空题  广义的学前期（）岁。


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191、单项选择题  “给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷••••”华生这段话的实质是（）.

A.二因素论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.相互作用论


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192、填空题  儿童可以“ga-ga”这一个词来称呼黄色的鸭子和黄色的茶壶。这是一种（）的概括。


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193、填空题  父母对子女不关心、不信任，缺乏沟通，忽视他们的要求，或只看到子女的缺点，否定过多，任其自然发展。这种亲子关系属于（）。


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194、填空题  情绪在学前儿童心理活动中起着非常重要的作用，这是（）的突出特点。


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195、填空题  （）岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位。


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196、填空题  情绪往往支配着学前儿童的行为：当他们愉快、高兴时，他们很乐意参加各项活动；而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动，还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的（）作用。


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197、填空题  （）岁是词汇量增长（词汇丰富）的活跃期。


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198、填空题  （）反射：又称惊跳反射。突然发生的高噪声刺激，或者被人猛烈地从高处放下，都会使新生儿立即伸直双臂，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。


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199、填空题  学前儿童比较的发展，先学会找物体的（），后学会找物体的相同处，最后学会找物体的（）。


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200、填空题  教师说：“请喝完水的小朋友把水碗放到柜子里。”初入园的幼儿全都没有反应。老师说：“李红，把碗放到柜子里去吧！”李红才懂得了老师的意思。这说明幼儿思维的（）。


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201、填空题  （）是儿童良好个性品德形成的基础。


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202、填空题  在拼图过程中，儿童自言自语说：“把这个放哪里„„不对，应该这样„„这是什么„„就应该把它放这里„„”只是属于什么言语？这是属于（）。


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203、填空题  一个老师向幼儿布置“解迷津”的任务，说“假装这里是一座山，你必须走过这座山才能回家。现在老师和小朋友都走过去了，就剩下你一个了，再不走过去，天就要黑了，要有野兽来的。”幼儿说：“我不会到那样的地方去的。再说，妈妈总是和我一起的。”这说明幼儿思维的（）。


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204、填空题  手眼协调动作发生在出生后（）个月左右。


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205、填空题  一个中班男孩对“夏景”的想像是：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这是（）想像。


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206、单项选择题  3岁前儿童的注意基本上都属于（）

A.无意注意
B.有意注意
C.选择性注意
D.定向性注意


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207、判断题  关键期的缺失对人类发展所造成的负面影响，在一般情况下是难以弥补的。


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208、填空题  儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。


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209、单项选择题  学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）

A.从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解
B.从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解
C.从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价
D.以上均不正确


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210、填空题  幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。


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211、填空题  力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，属于（）质。


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212、单项选择题  1922年《衰老：人的后半生》一书出版，该书作者是最早正式研究老年心理的心理学家，他是（）

A、皮亚杰
B、何林沃斯
C、霍尔
D、荣格


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213、判断题  同一性的形成与青少年期关系最为密切,是青少年的一大特点.


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214、填空题  婴儿的情绪和情感表现为易（）、易（）、易（）、易（）的特点。


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215、填空题  （）岁左右的幼儿很喜欢提问题。


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216、填空题  不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化，这就构成了儿童心理发展年龄特征的（）。


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217、判断题  瓦龙是科学儿童心理学的奠基人。


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218、问答题  

2岁的红红很懂事，也很机灵。可是每次不管她多高兴只要砍刀妈妈抱别的小朋友就一个劲地哭闹。红红妈妈感到非常苦恼。
1、请分析红红的心理。（12分）
2、提出相应的建议和措施。（8分）


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219、单项选择题  

个体思维发展和成熟的重要标志是（）

A、形式逻辑思维的发展
B、辩证逻辑思维的发展
C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟
D、辩证思维的发展


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220、单项选择题  认为游戏是一种学习行为的心理学家是（）

A、霍尔
B、皮亚杰
C、桑代克
D、朱智贤


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221、填空题  在日常生活中，有许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌上很难区分，但只要你细心观察他们的言谈举止就可以看出他们的不同。这是个性的（）。


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222、单项选择题  自尊感是自我一是中具有评价意义的情感成分，儿童产生自尊感的萌芽是在（）

A、2岁左右
B、3岁左右
C、4岁左右
D、5岁左右


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223、填空题  由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者获得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（）关于依恋的看法。


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224、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁


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225、单项选择题  儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类，说明他们的抽象概括能力开始发展起来，其时一般是（）

A、3、4岁
B、4、5岁
C、5、6岁
D、6、7岁


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226、填空题  在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“工人”，和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点（）。


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227、单项选择题  引起婴儿怯去的陌生人的主要特点是（）。

A、人的身高
B、人的性别
C、人的脸部特征
D、人的年龄


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228、填空题  幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致的关系。


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229、填空题  高级情感主要是指理智感、（）和美感。


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230、填空题  儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，具体形象思维随后，（）最后的顺序发展起来的。


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231、判断题  皮亚杰认为，6、7岁——11、12岁是前运算阶段。


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232、判断题  集中时间学习比分散时间学习效果更好。


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233、单项选择题  儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或（）

A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应


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234、单项选择题  练习论认为儿童游戏是（）。

A、通过游戏获得愉快
B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C、对未来生活所必须的技能的排演和练习
D、通过游戏重演人类历史的发展过程


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235、单项选择题  婴儿的动作发生于（）

A、胎儿期
B、新生儿期
C、出生时
D、出生后


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236、填空题  对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即（）更为妥当。


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237、单项选择题  比之于长时间的伤感，孕妇经常放声大笑对胎儿的影响（）.

A.要好
B.要差
C.一样好
D.一样差


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238、填空题  人工条件反射指在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射。出生后（）天的新生儿，即可形成人工条件反射。


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239、多项选择题  老年人认识活动的退行性变化主要表现在（）

A、感知觉
B、记忆
C、思维
D、智力
E、注意


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240、填空题  （）是逻辑思维的基本环节。


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241、判断题  学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。


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242、单项选择题  婴儿期的记忆主要是（）

A.无意识记
B.有意识记
C.随意识记
D.以上均不正确


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243、填空题  幼儿期（3-6岁）是儿童个性的（）时期。


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244、问答题  纳税评估对象的选择主要采取哪些方法？


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245、判断题  儿童的心理发展在一定程度上制约儿童的生理发展。


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246、填空题  处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为（）。


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247、问答题  

每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案例进行分析。


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248、填空题  学前儿童晚期时其思维出现了（）的萌芽。


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249、判断题  环境是儿童心理发展必要的物质前提。


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250、单项选择题  儿童发展心理学研究中的临床法是由（）所倡导的。

A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.毕生
D.普莱尔


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251、填空题  美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了（）对于儿童的不可替代性。


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252、填空题  儿童从出生到4个月，有许多本能的、不受意识支配的动作。这是（）阶段。


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253、单项选择题  以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）

A.3岁儿童仅能辨认上下方位
B.3岁儿童开始辨认前后方位
C.4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位
D.5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平


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254、单项选择题  罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）

A、幼儿园儿童
B、小学低年级儿童
C、小学中年级儿童
D、小学高年级儿童


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255、单项选择题  幼儿能够理解性别的坚定性（即便一个男孩穿了裙子，他仍然是男孩），大约在（）

A、2.5~3岁
B、3~5岁
C、5~7岁
D、8岁


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256、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁


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257、单项选择题  个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫（）。

A、个性化
B、外化
C、社会化
D、内化


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258、多项选择题  属于“前运算阶段”思维特点的是（）

A、相对具体性
B、可逆性
C、不可逆性
D、自我中心性
E、刻板性


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259、单项选择题  要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.

A.客观原则
B.整体性和相互联系原则
C.教育性原则
D.能动性原则


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260、填空题  幼儿期主要是学习口头语言的时期，在书面语言方面，只是处于准备时期。此期在为读写作准备中，最重要的是（）。


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261、问答题  简述儿童亲社会行为的影响因素？


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262、单项选择题  学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）

A.具体形象性和随意性
B.具体形象性和不随意性
C.直觉行动性和随意性
D.直觉行动性和不随意性


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263、多项选择题  在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括（）。

A.认知系统
B.注意-唤醒系统
C.编码-加工系统
D.计划系统


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264、多项选择题  儿童口语表达能力发展的重要标志是（）

A、念儿歌
B、回答成人提问
C、讲故事
D、讲述自己经历过的事情
E、表达自己的感受


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265、单项选择题  成年中期一般是指（）

A、25-40岁
B、35-55岁
C、35-60岁
D、40-60岁


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266、填空题  随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化


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267、单项选择题  弗洛伊德所指的人格发展的潜伏期的年龄是（）

A、1-3岁
B、3-6岁
C、6-11岁
D、2-12岁


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268、填空题  出生到满月的心理特征：心理发生的基础——惊人的本能，心理的发生——（）的出现，认识世界的开始，人际交往的开端。


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269、填空题  （）认为强化是儿童获得语言的主要机制.


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270、填空题  （）个月左右，儿童的行为出现了最初的有意性和目的性。


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271、单项选择题  早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备，是一种本能的练习活动，持这种观点的是（）

A、霍尔
B、席勒—斯宾塞
C、彪勒
D、格罗斯


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272、填空题  儿童同伴之间的交往最早出现的时间是在生后（）个月。


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273、单项选择题  世界上第一个智力测验量表是由（）编制的。

A.推孟
B.高尔顿
C.皮亚杰
D.比奈


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274、填空题  幼儿情绪的一般特点是（）、易变化、易受感染和易外露。


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275、填空题  （）想像创造性水平较低，它在整个幼儿阶段始终占优势。


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276、单项选择题  以下哪项不是影响儿童成就动机的因素（）。

A.目标价值
B.成绩标准
C.自我效能感
D.气质


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277、填空题  美国心理学家吉布森设计的视崖装置是（）中的一个经典实验装置


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278、填空题  （）岁（先学前期），是真正形成人类心理特点的时期。


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279、多项选择题  影响儿童选择朋友的因素有（）。

A、行为、品质、学习成绩和兴趣相近
B、人际交往中的协同关系
C、相互接近
D、人格尊重并相互敬慕


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280、填空题  （）岁儿童想像的特点：想像活动没有目的，没有前后一贯的主题；想像内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调。


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281、填空题  操作性游戏的发展主要体现在（）、（）、（）三个发展阶段中。


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282、填空题  高尔顿的“遗传定律”、霍尔提出的“复演说”、盖塞尔的“成熟势力说”都是（）论。


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283、单项选择题  儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（）

A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后


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284、填空题  颜色视觉方面的一个重要缺陷是（）。


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285、填空题  （）只做量的分析，缺乏质的分析。


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286、填空题  （）个月左右的婴儿，开始出现工作记忆。


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287、名词解释  幼年健忘


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288、问答题  我们应该树立怎样的儿童发展观？


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289、填空题  人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。


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290、填空题  有的研究指出，儿童识记有美感情调色彩的词和有恶感的词相比，其识记效果是（）。


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291、单项选择题  （）提出社会学习理论以解释个体行为获得的规律。

A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.巴甫洛夫


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292、问答题  2-6岁儿童语法结构的发展趋势？


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293、判断题  所有的心理变化都称为发展.


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294、单项选择题  攻击行为是指（）。

A、对他人的具有敌视性、伤害性或破坏性的行为
B、利他行为
C、个体在社会化过程中逐渐习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程
D、对他人或社会有利的积极行为及趋向


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295、单项选择题  新生儿阶段的反射活动有（）

A、6、7种
B、10几种
C、20几种
D、40几种


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296、单项选择题  横向研究设计的优点是（）

A.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律
B.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
C.可以揭示儿童心理发展变化过程中与家庭、社会等因素之间的关系
D.对被试多次进行评价或测量，被试对评价或测量会产生熟悉效应，从而影响到所收集到数据的可靠性


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297、填空题  儿童最初出现的记忆全都是（）性质的记忆，回忆是在2岁左右逐渐出现的。


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298、填空题  吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。


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299、判断题  方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位。


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300、判断题  5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。


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