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1、问答题 一般品味和审美鉴赏的异同。
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2、名词解释 什么是距离说
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3、填空题 在艺术中,丑的价值主要表现在两个方面,一个方面是(),另一个方面是()。
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4、问答题 怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系?
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5、填空题 伊斯特惕克提出()
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6、单项选择题 布洛距离说中的“距离”,其真实的意义是()。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
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7、名词解释 美学关系
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8、填空题 语言不仅是人们交流思想的媒介,也是()和把握世界的手段。
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9、多项选择题 美的感染性体现在哪三个方面()。
A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感
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10、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
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11、问答题 艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
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12、名词解释 马克思的美育观
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13、填空题 生活丑向艺术美的转化的条件:();以上三条基本原则中,征服性原则居于主导地位;
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14、填空题 相对现实美的种种缺陷,艺术美具有()、()和()的优点。
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15、填空题 喜剧有()和()两种基本类型
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16、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系,包括真——()关系、善——()关系、美——()关系三大类。
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17、名词解释 审美澄明
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18、问答题 扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。
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19、判断题 自然美是人的意识加工的结果。
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20、多项选择题 马克思主义美学的基本特点是()。
A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感
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21、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提?
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22、单项选择题 在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时,最主要的心理功能是()。
A.情感
B.通感
C.理解
D.知觉
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23、填空题 ()和()把美和愉快联系在一起,伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦
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24、单项选择题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
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25、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析?
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26、填空题 ()认为“事物由于数而显得美”,美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式;()认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的;()认为“物体各部分的一种妥当的安排,配合到一种悦目的颜色上去,就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌;托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲,属于形式因的范畴”
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27、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是()
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
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28、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别?
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29、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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30、单项选择题 孔子说“:君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”可以用来形容()。
A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征
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31、单项选择题 陆机《文赋》说“:若夫应感之会,通塞之纪,来不可遇,去不可止,藏若景灭,行犹响起。”指的是艺术创作中的()。
A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征
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32、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析?
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33、名词解释 有我之境
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34、单项选择题 教学艺术的基本特点是()。
A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性
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35、问答题 怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中?
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36、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念,是真正意义上的美。
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37、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是()。
A.点
B.线
C.面
D.体
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38、填空题 “必务求兴天下之利,除天下之害”表明()对美持()的态度;
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39、填空题 在《现代汉语词典》里对“暴力”一词所做的基本含义的解释是:()。
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40、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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41、单项选择题 审美理想作为一种人生修养()
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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42、问答题 美感经验的快感主要根源于哪些?
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43、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“:是以陶钧文思,贵在虚静,疏瀹五藏,澡雪精神。”这里的“虚静”是指()。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
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44、问答题 社会实践主体人的美包括哪些方面?
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45、单项选择题 要完整地界定艺术,必须把作品、读者、作者、创造和()等要素联系起来考虑。
A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境
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46、填空题 在近代美学的范畴体系中,广义的美是();狭义的美则是指(),它与崇高、滑稽等范畴并列,它以形式上的为特征。
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47、单项选择题 从美学史上看,绝大部分美学家在探讨美学基本问题时,其研究的主要对象都是()
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
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48、名词解释 共晶转变
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49、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何?
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50、问答题 荒诞的特征是什么?试举例说明。
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51、问答题 什么是技术美?
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52、单项选择题 “智者乐水,仁者乐山”,其中所显现的意象类型是()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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53、问答题 什么是美的无功利性?
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54、名词解释 “和谐”
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55、单项选择题 悲剧突出地说明了()
A.有限的人生所具有的无限的意义
B.无限的人生所具有的有限的意义
C.现实的人生所具有的历史的意义
D.理想的人生所具有的现实的意义
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56、单项选择题 诗与画都是艺术,其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是()
A.物质材料层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层
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57、填空题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。
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58、单项选择题 滑稽侧重于()。
A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在
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59、填空题 ()认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而,‘坏’不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中一种是滑稽。”
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60、填空题 ()认为喜剧是“丑陋或乖讹”;
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61、问答题 二十世纪西方美学的二个转向。
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62、问答题 ()培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
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63、问答题 审美经验的两种直观性是什么?
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64、问答题 什么是审美对象的非实体性与开放性?
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65、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是()。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
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66、名词解释 审美活动的二重性
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67、单项选择题 从中国的审美实际来看,魏晋时代山水诗、山水画的成熟,标志着()。
A.艺术领域进一步扩大
B.人与自然的关系得到进一步改善
C.中国人对自然审美意识开始觉醒
D.艺术创作取得新成就
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68、问答题 优美的特征是什么?
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69、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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70、问答题 简述审美人生观的基本内容?
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71、问答题 审美经验的特点是什么?
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72、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
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73、判断题 名著《存在与时间》是朱光潜的名著。
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74、判断题 马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动,劳动创造了美。
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75、问答题 什么是美的符号性
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76、判断题 《周易》分两部分,《易经》和《易释》。
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77、问答题 什么是审美直觉?
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78、填空题 ()的主流是强调艺术家主观内在精神的表现,执著形象的内在意蕴,化景物为情思
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79、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
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80、单项选择题 “美是理念的感性显现”一说是()提出来的。
A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔
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81、单项选择题 艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
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82、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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83、问答题 与抽象思维比较,意象思维有哪些特点?
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84、问答题 为什么说审美属性是一种价值属性?
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85、名词解释 美学之父
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86、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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87、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么?
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88、填空题 ()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。
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89、填空题 ()提出:美是“活的形象”,()提出“美是生活”
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90、单项选择题 俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式
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91、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张()
A.美在客观说
B.美在主观说
C.美在主客观统一说
D.美在客观性与社会性的统一说
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92、问答题 什么是荒诞?
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93、问答题 怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人?
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94、名词解释 审美主体
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95、判断题 美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。
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96、名词解释 人的本质力量
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97、单项选择题 在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()
A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培
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98、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起,这种说法对么?
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99、填空题 ()认为:悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突;
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100、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是()
A.康德受到过黑格尔的影响
B.黑格尔受到过康德的影响
C.康德与黑格尔互相影响
D.黑格尔与康德之间互不相干
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101、问答题 怎样理解美学的特点和方法论要求?
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102、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性?
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103、单项选择题 毕达哥拉斯学派对美的基本看法是()。
A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快
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104、单项选择题 标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于()。
A.1844年
B.公元前3世纪
C.1750年
D.19世纪
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105、多项选择题 1906年,在我国第一次出现美育的概念,提出者是()。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
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106、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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107、填空题 人类的审美意识和美学思想的历史是很()的,但是美学作为一门科学,却又是十分()的。
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108、问答题 美学与心理学的关系如何?
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109、填空题 在对美的表现形态分类问题上,西方美学家有各种不同的看法。例如,()把美分为“绝对的”和“相对的”两种;()认为有两种美,一种是“实在的美”,一种是“相对的美”;()认为美不在于事物的存在,而只有“自由美”和“附庸美”之分;()则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种;等等。
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110、问答题 简述人变成“非人”的含义。
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111、问答题 西方悲剧意识是如何演变的?
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112、问答题 心理分析学的主要观点是什么?你怎么看?
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113、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是()。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
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114、名词解释 以丑衬美
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115、单项选择题 在西方美学史上,最早谈到喜剧问题的是()
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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116、名词解释 审美情趣
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117、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是()。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
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118、单项选择题 哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是()。
A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形
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119、填空题 ()说:“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
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120、问答题 ()把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念,他进一步指出“趣味教育”是情感教育,艺术是趣味教育的“最大利器”
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121、问答题 简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。
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122、判断题 古希腊哲学的基本目的就是协调和解决诗与哲学的对立性关系。
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123、名词解释 喻象
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124、单项选择题 在美育方式中,最重要的是()。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
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125、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么?
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126、问答题 怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题?
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127、名词解释 滑稽
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128、名词解释 心灵美
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129、单项选择题 黑格尔认为喜剧的根源在于()。
A.理念压倒形象
B.形象压倒理念
C.理念与形象统一
D.理念与形象并重
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130、名词解释 实验美学
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131、问答题 中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法?
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132、单项选择题 “人是世界的美”这句美学名言出自()。
A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》
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133、多项选择题 舞蹈艺术的三要素()
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
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134、填空题 ()继承了柏拉图唯心主义路线,反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解;
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135、单项选择题 原始人美感的第一特点()。
A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜
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136、名词解释 自然的人化
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137、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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138、单项选择题 艺术是()和理想美的审美统一。
A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美
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139、填空题 关于美是什么的问题,在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说,美主要有三个方面的特点,即()、情感性和超越性。
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140、问答题 对称具有什么样的美感?
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141、单项选择题 贝尔的“有意味的形式说”,指向的是()。
A.艺术的起源
B.艺术的审美特征
C.艺术的本质
D.艺术的价值功能
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142、填空题 中国当代美学一般可分为()、()、()和()等派别。
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143、问答题 悲剧的基本特征。
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144、问答题 简述灵感的实质。
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145、问答题 美育的特殊职能何在?
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146、问答题 人的美包括哪些方面?人体美与心灵美的关系怎样?
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147、填空题 唐朝()撰二十四(),论述诗歌的风格美,分为雄浑、冲淡、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放等二十四品
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148、问答题 简述审美感知相对于一般感知的特点。
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149、单项选择题 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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150、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家()。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
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151、多项选择题 在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
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152、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是()。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
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153、问答题 想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面?
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154、填空题 形式美是对()的艺术技巧的要求
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155、填空题 苏化阶段:()“美是客观的吕荧”,()“美是主观的”,()“美是主客观的统一”,李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
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156、判断题 “天异色,地异气,民异情”是魏源说的。
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157、单项选择题 艺术家与创作对象的关系是()。
A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系
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158、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
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159、判断题 没有移情就没有美感。
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160、单项选择题 在西方,彻底否定划分艺术种类的美学家是()。
A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐
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161、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是()
A.席勒
B.斯宾塞
C.克莱夫•贝尔
D.康德
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162、单项选择题 托尔斯泰说“:‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论,它仍然是一个谜。”这说明()。
A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入
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163、多项选择题 郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征,其中有()。
A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞
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164、名词解释 悲剧诞生论
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165、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
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166、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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167、问答题 审美感知具有哪些特征?
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168、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有()。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
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169、问答题 请简要回答审美活动的特殊性。
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170、单项选择题 虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征()。
A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影
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171、单项选择题 意境这一审美范畴是()。
A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的
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172、判断题 美感与理智不能并存。
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173、单项选择题 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
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174、问答题 什么是艺术作品的意象世界层?功能?
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175、问答题 审美理解具有什么特点?
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176、问答题 在艺术作品中,意象是如何生成的?
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177、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
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178、问答题 审美器官与动物性器官有何不同?
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179、单项选择题 美学研究的核心方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
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180、填空题 中国画多以写意为主,()重于“形似”。
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181、单项选择题 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家()。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
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182、填空题 美感的存在,是以()为基础的。
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183、填空题 1750年()出版著作《美学》第一卷,此举标志美学学科诞生;
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184、问答题 怎样理解审美是一种比较高级的人生境界?
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185、单项选择题 关于艺术,以下说法正确的是?()
A.艺术品除了具有审美层面,还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分,否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”,而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确
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186、问答题 说明崇高和优美的区别。
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187、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
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188、填空题 在中国古典美学中,与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“()”,即“阳刚之美”。
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189、单项选择题 可以用来说明李白“相看两不厌,只有敬亭山”审美意义的美学理论是()。
A.实验美学
B.移情论美学
C.心理距离说
D.快乐论美学
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190、填空题 ()是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
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191、问答题 出版物发行企业的无形资产管理,主要是加强哪几个方面的工作?
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192、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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193、名词解释 人本主义美学
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194、名词解释 美(广义的美)
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195、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能?
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196、问答题 简述美感与生理快感的区别。
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197、问答题 简述艺术分类的主要原则。
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198、问答题 与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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199、单项选择题 黑格尔的美学代表作是()
A.《实验美学》
B.《判断力批判》
C.《艺术哲学》
D.《美学》
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200、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?
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201、单项选择题 关于美,以下说法中不正确的是?()
A.美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。
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202、名词解释 美是生活
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203、填空题 马克思主义作为哲学方法论,体现为两条基本原则,即()、()的原则。这两条原则,也构成了美学研究所必须遵循的两条方法论原则。
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204、问答题 意象有哪些主要类型?
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205、单项选择题 马克思主义美学的哲学基础是()。
A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学
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206、问答题 喜剧产生的原因是什么?喜剧性的笑有哪些特征?
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207、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
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208、填空题 康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性,他称之为“()”。
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209、名词解释 艺术天才
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210、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想,其标志是()。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
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211、单项选择题 载道说界定艺术的角度是()
A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的内容
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212、问答题 为什么说经验层次是艺术品的主体层次?
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213、判断题 《天净沙•秋思》是李贽的作品。
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214、问答题 请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
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215、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指()
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
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216、单项选择题 屈原在《离骚》中,以香草喻君子,以艾草喻小人,这体现了先秦时代人与自然的关系是()。
A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系
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217、单项选择题 “采采流水,蓬蓬远春”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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218、单项选择题 毛泽东《十六字令三首》第一首云:“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”这种惊谔的感受属于()。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
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219、问答题 审美形态的历史性表现在哪里?
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220、问答题 简述悲剧与崇高的关系。
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221、填空题 从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来,创造纯粹的();同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
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222、填空题 早在纪元前6世纪末,古希腊的()就根据“数的原则”来剖析美。
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223、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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224、多项选择题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于()
A.看到了美与人的主观世界的关联
B.突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C.自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D.开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
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225、问答题 优美的特性是什么?
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226、名词解释 广告设计
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227、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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228、问答题 艺术意象与意境有何区别?
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229、填空题 作为美学范畴的滑稽,也可称为()、()、喜剧性。
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230、名词解释 人的本己性
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231、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征?
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232、单项选择题 弗洛伊德指出,美是()。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
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233、单项选择题 崇高感的特点是()。
A、由愉悦转向恐惧,由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦,由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦,由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧,由振奋转化为惊赞
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234、填空题 ()对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——()
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235、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是()的著名的美学家。
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236、问答题 如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题?
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237、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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238、填空题 ()认为“美是生活”,但只有“理应如此的生活”(符合历史发展趋势的)、“我们所理解和希望的生活”(体现人类进步理想和愿望)、“使人怀念的生活”才是美的
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239、问答题 简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。
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240、问答题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。
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241、名词解释 讽刺
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242、填空题 优美是实践主体与客体的所显现出来()的美。优美最根本的美学特性就是()。
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243、单项选择题 人类普遍爱好人体美,这说明()
A.美感是性本能的升华
B.美感来源于性选择
C.美感离不开性
D.美感是人的性选择的社会化
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244、问答题 美学与艺术理论的关系如何?
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245、单项选择题 “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象,属于()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
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246、问答题 辩析美的形式与形式美。
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247、问答题 ()任北大校长期间,提出了“()”的主张,坚决主张审美教育与宗教分离,取而代之,认为审美教育是自由的、进步的、普及的,取代强制的、保守的,有界的宗教是历史的必然
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248、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素?
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249、问答题 联想有哪些类型?
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250、填空题 我们必须分清两种不同性质的“人化”:一是人的()作用于自然的“人化”;一是人的()作用于自然的“人化”。
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251、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、()、心里学的方法。
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252、问答题 如何理解审美活动是一种价值活动?
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253、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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254、填空题 ()就有“涤除玄览”的说法,()提出了“心斋”,“坐忘”的观念,()提出了“澄怀味象”的主张,陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论,()也阐发了“疏淪五藏,澡雪精神”的观点,说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望;
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255、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是()
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256、问答题 ()是幼儿美育的主要的方式;
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257、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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258、问答题 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
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259、问答题 中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的?
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260、问答题 简论意境与意象的区别。
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261、判断题 表演艺术的审美特征识表现性和直观性。
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262、多项选择题 对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
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263、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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264、问答题 什么是艺术物化?
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265、问答题 从美学中悲剧与戏剧,生活中的悲剧的区别说明其含义?
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266、判断题 “意境”一词,最早是由唐代诗人王昌龄与物境,情境并列提出来的三境之一。
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267、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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268、单项选择题 杨万里诗云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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269、单项选择题 ()是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。
A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化
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270、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为()
A.品、观、悟
B.观、品、悟
C.悟、品、观
D.品、悟、观
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271、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
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272、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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273、问答题 简述悲剧构成要件。
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274、名词解释 审美移情说
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275、问答题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成?
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276、单项选择题 美育主要依据的是()
A.现实的原则和社会的尺度
B.理想的原则和情感的尺度
C.现实的原则和情感的尺度
D.理想的原则和社会的尺度
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277、问答题 试探讨悲剧的审美过程。
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278、单项选择题 艺术创造最主要的是创造()
A.艺术境界
B.艺术形式
C.艺术情感
D.艺术意象
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279、单项选择题 美育作为学科的历史并不悠久,在中国它出现于()。
A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间
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280、问答题 简述优美的特征。
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281、问答题 论意象的构成及主要类型。
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282、填空题 作为美学范畴的悲剧,是()的悲剧,称之为悲或者悲剧性比较合适。
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283、多项选择题 下列美学家中,主张从主观的心意状态中探求美的是()。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.休谟
D.博克
E.黑格尔
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284、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于()。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
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285、问答题 悲剧有哪些主要表现形态?
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286、名词解释 美学的研究对象
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287、单项选择题 在意象的各种类型中,兴象的基本特征是()。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
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288、单项选择题 中国的书法艺术所产生的意象类型主要是()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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289、填空题 审美发生理论:()、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说;
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290、填空题 “化丑为美”的原则:()
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291、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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292、名词解释 上升的乘讹与下降的乘讹
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293、填空题 中国甲骨文中的“”字的本义是(),西方语言中的“艺术”(拉丁文:Ars)的本义是(),都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。
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294、判断题 冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。
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295、单项选择题 中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于()。
A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说
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296、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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297、填空题 形状主要由()组成。
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298、填空题 康德把崇高分为两类,即()和()。
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299、问答题 悲剧的主要特点有哪些?
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300、填空题 审美态度是()的基本条件。
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